【经典】初中的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的初中的作文3篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
我真他吗的垃圾，我哭啊，活在世上真悲哀啊。
人也屎么长的又还邹，现在又读个高四，一天就是那么的苦和孤独啊。
我今天晚上上自习心常都没得求，外边篮球在打的，还有就是一对一对走过的他们。我在看看自己，是那么的悲哀啊。一个人自己默默走过了将近20个春秋了，只自己永远一个人，“我们”，在我的话里，是那么那么的少啊。
这些，也都不想了，也不想想。一想起来是那么的难过，只有泪水和伤心永远陪伴自己。可是有一点是不得不说的，看看自己有没有资格呢，肯定是没有的，我以前一直在想像我这样被世界所遗弃的上帝的野儿子怎么可以和其他的比呢？
我不断的问自己，我的世界杂么那么的黑暗啊，上帝是那么的不公平。我一直想寻找一个公平的社会，可是哪里有呢？今天上了历史课，他告诉我，那样的一个公平的`社会，洪秀全就曾想建立一个，可是还是因为他的空想性而失败了。看啊，那是注定失败的，那时我才知道我是那么的傻。
我是那么的下里巴人，什么都不会，那么的痛苦。
精神上没得到满足么也就算了，但是怎么我的物质上也一样都没得到什么。一样那么的贫穷和落寞。
我也只随着他们要颓废，要落默。我不知道要说什么，但是好象还是要说好多，我不断的寻找，我一直想找个什么东西来代表我的心情和我的孤伤，可是没有。我不断的找，只找到了现在的这首歌“生命要继续”还勉强可以说说我的心里话。我不想在写了，因为我的泪水已经湿了我的衣服，真的。我不想在说了。
总之，我难过和那么的愤怒。但有没有什么办法，神啊，你在哪里救我，你在吗？你可以吗？
初中的作文 篇2
“哎呦，终于到了。”我把自行车推进走廊里，上了楼。
回到家，我把书包往沙发上一扔，发现布丁（我们家的狗）一直乱叫唤，手脚扒着笼子，看样子它想出去玩了。我把笼子上的锁解开，让布丁下去。
来到楼下，布丁就像刚逃出笼的小鸟一样，在草地上飞快地奔跑着。突然，“沙沙”的声音传进耳膜，只见布丁屏息凝视着声音的来源，我也目不转睛望着那丛草。这时，风儿不吹了，四周也变得安静起来。连根针掉在地上的声音都听得见，仿佛整个世界都想看看，那草丛里究竟有着怎样的'秘密。
“沙沙……沙沙”又一阵声音从那从草里发出，我定睛一看，一只老猫慢悠悠走了出来，它镇定地看了看布丁，又看了看我，好像我们都是空气一般。我眼睛一眨，想到了一个办法：猫不是害怕狗吗？那不如……说干就干，我把布丁抱起，放到了那只老猫跟前。布丁也是好奇心强烈，慢慢地向老猫身边移动，眼看就要挨住了，那只老猫突然猛地弓起身子，弱小的布丁不由恐惧地向后退了好几步。
紧接着补丁又开始了第二次“进攻”，它首先向前走了几步，然后又向后退了几步。在一旁聚精会神观战的我实在看不下去了，在心里说：“布丁，我来助你一臂之力吧！”一边想着一边把布丁抱了起来，“扔”向老猫身旁。布丁站到那只猫旁，退也不敢向后退，就那样尴尬地站着。老猫再次弓起身子，只听它“喵”地叫了一声，爪子快速“扇”向布丁，一下、二下、三下……一时间，布丁被打得晕头转向，急忙跑到了我身边，我看着布丁的狼狈样，笑着说：“上啊，你是狗，怎么能害怕猫呢？”
布丁怯懦地哼了几声，仿佛在说：“主人，我害怕，咱们回家吧。”布丁身子紧倦，眼睛里闪烁着伤悲的神情，我看着它那可怜样儿，同情犹如汩汩泉水，奔涌而出。我愤怒地瞪大双眼，跺起脚来，瞬间赶走了那只老猫，领着布丁回家去。
布丁啊！虽然你很胆小，但是我还是很喜欢你的。你的“仇”我一定会帮你报的？
初中的作文 篇3
他生就一张国字脸，一个像被撞塌了的朝天鼻，两个鼻孔像是两只看门狗，鼻腔充起，很是滑稽。
两颗芝麻粒大小的眼睛，或许是上了年纪，眼皮也不自觉地耷拉下来，层次分明地皱成了纹，若不近瞧，还会以为那是闭着眼睛。眉宇像高高隆起的瓦檐，眉尾却又顺着鱼尾纹耷拉而下，好似快要塌方的屋瓦，似是稍不留神，那游鱼似的眉尾便会顺着溪流似的鱼尾纹顺流而下，这眉尾也不再像之前那般乌黑锃亮了，接住了岁月这把杀猪刀的沧桑与风霜，却接不住“大雪
纷飞”的飘零。他的眉毛不像杂乱无章的树根那样凌乱，细细看来，倒像是韭菜，一缕一缕的.，倒还自然。那银灰色的鬈发有如一个无人顾及的鸟窝，一根一根参差不齐，白的，黑的，或是
白侵蚀了一半的，我同外公一样，每天都会是“油光满面”，但我会刻意去打理，可外公从不会，他总是那样不拘小节，以致于头发都会像是抹了发胶一般，卟啉卟啉，光彩照人。
他那宽广的额头，好似可以平原走马，易放难追，和粗细均匀的嘴唇是一对亮丽的平行线，倒还前后呼应！而那额头上方的三道抬头纹，增添了莫名的喜感。身形也很是侏儒，不得不说，相貌一点也不出众，甚至平庸。(作文投稿：)
但真令人心生敬佩的还是那双平凡却又不平庸的手。又短又粗的食指，简直像一排磨秃的石钻，每一道指节都略有凸起，虎口间堆起了重重叠叠的老皮，几乎全都是一块硬茧。那是因为
爷爷天天都会练习写毛笔字，十年如一日，从未间断。这是一双怎样的手啊！这双手不会让人感到冰凉，倒是让你激昂，让你自豪。每当外公用手执笔写字，我都会待在一旁，静静感受这双手
伟大。外公写出的大字，看似笔横墨趣，实则驰骋撕杀；譬如那狂风暴雨，岂不是千军万马？正如狂风劲吹，正是暴雨猛下，若霜林无叶，瀑布腾飞，让人回味无穷。外公还会用这双手去刻木雕，栩栩如生，或是写文章，触动人心，这是一种内心的升华，人生的深化。既陶冶了情操，又丰富了生活。
这双手，是外公热爱生活、热爱学习的象征！
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