【精华】初中作文集合十篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的初中作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中作文 篇1
我们生活在浩瀚的宇宙里，漫天飘洒的宇宙尘埃和星河光尘，我们也是比这还要渺小的存在，我并不知道生活在什么时候改变，向着成熟一步步走去，直至长大。
也许生长刻下的留痕对我来说很美妙，那绝对是一种奇幻的旅程，它可以使我从一个低头俯视的小孩，变成一个抬头仰望的少年。
我再一次梦到了那个对我来说很可怕的事……
下课铃声悦耳的响了起来，我来不及听老师的“下课”声，就已早早地将书包收拾好。迎接着放学迎接着放学，由于妈妈说今晚会带我去kcv,我三步并作两步直奔校门口。
咦，前面是妈妈吗？我大步走去。由于太过欢喜，没有注意，旁边有一辆单车正摇摇晃晃的在我右边，刚要奔过去，结果那辆单车呼地倒了下去，霎那间，我不知如何是好。
一个言行不大好的人朝着单车走了过去，指着我，用一种不好的眼光打量着我，我不知道他是何意，但我现在很清楚，他怀疑我，前方的人影真是妈妈，也许她也听到了巨响，便向我走了过来。
“哎哟小朋友，你把我的车子弄坏了，你的家长呢？”单车主人无凭无据地指证我，我很迷茫地看着妈妈，不知所措。
我在幼儿园里一向不惹事，但我也不是敢于在陌生人面前说话的类型，我便瞪着他，眼珠里充满了怒气，我用眼神告诉她不是我，他轻笑了一声。
我不敢吭声，虽然我知道自己没有做，事情就这样过去了，直到现在，我还是怀疑那辆车是怎么倒下的，与我有无关系，但至少我改变了一些，我敢亲自证明自己的清白了！
时光对我眷顾不少，终于，我再次遇到了同类事，但这次，我没有躲避，我不甘心做一颗尘埃！
前不久，我在绘画书上看到了关于风信子这种花的插图，我隐隐约约记得邻居家外面就有。
我带上手机，准备去拍几张，做比较，我刚下楼，只是仅仅一会儿的时间，一辆单车在我面前如同醉了一般，悠悠的'倒下。这情景，好熟悉，怎么回事？同样的事出现了两次，是巧合吗？
我站在那儿，呆呆地望着，一个大约二十多岁的女子走来，扶起那辆车，我没注意到车子的轮胎被弄破了，毫无疑问，我再一次成了嫌疑人。
当然，他肯定会说一些难听的话，而且是对着我，现在的社会呀，我拉着他走向保安室，因为小区安有监控，所以可以去看看。
我知道，在下一个转角口，对于我来说是好的开端。
恰巧这一次，我把时机扭转的还好，但幸运的是，有那台监控帮助，回到家，我兴奋地将事情一五一十的告诉了妈妈，而且夸张一点的，发到了空间里一个小帖子，第一个点赞的，是我的妈妈，并且附加了一条评论:“真是长大了，变聪明了！”我长大了？对，长大了！
是啊，不愿做一颗尘埃，那么就做一颗星辰，我们都是小小的星辰。
初中作文 篇2
在自己的房间里，坐在书桌旁，望着窗外。窗外则是乌黑的天，还有狂风，天上的蒙蒙细雨打在自己的脸上，眼睛一热，似乎有泪水涌出。
自己的脸上有着雨水中交杂着泪花，仿佛回到了以前，我至今还记得我与你的美好时光。自己背着你做了一件坏事，却至今也不敢告诉你，也没有机会告诉你。
这件事过去了很久，可我一直记在心中。那年我们还住在同一个小区，没有作业的自己兴冲冲跑进你的家里，与你一起玩耍。打开你家的门，叔叔阿姨还是那么热情，请自己吃冰淇淋，看电视。总是对我笑着说话，那说话声仍然那么好听。
你见到我也十分高兴，跟自己玩游戏捉迷藏。“好啊，好啊，该你找我了。”我大喊着，说完藏在沙发后面。
我蹲在地上发现了沙发中有一块黑色的圆环。自己趴在地上，想要取出来，一看这是一块超大的`磁铁。当时我就喜欢上了它，摸着它越摸越喜欢。
玩完游戏，去看电视，往日的电视竟然没有吸引我。我的脑海中荡漾着那块磁铁。那天我起了偷窃的心理，虽然我一再提醒自己不可偷东西，但最终我败了……现在，再看看那块磁铁。偷之前，我是多么的爱它。偷之后，我是多么的丑陋。
那一刻，我或许是世界上最丑陋的孩子，尽管没人知道，但我也对不起叔叔阿姨。我的朋友，你现在搬到别的地方，或许我再也没有机会告诉你，但我想对你说一声一一对不起。
那一刻，我后悔了。
初中作文 篇3
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”是的，只要每个人能以爱心待人，都会带给别人丝丝暖意。如今是知识爆炸的时代，各个国家的发展都离不开文化发展的支持，而发展文化的使命就责无旁贷的落在了人类的文明使者——教师的身上。
教师——一个被称为太阳底下最神圣的职业，教师，也被人们冠以人类灵魂的工程师，燃烧自己照亮别人的蜡烛的美名。能有一位好老师将会使一个人受益终身。很幸运的，我就遇到了一位好老师。我的这位老师她姓李，高高的个子，圆圆的脸庞，大大的眼睛不怒自威，但威严中却又不失慈祥。我喜欢她，爱听她的课，甚至没有她的课的时候我也想着能见她一面。李老师是个很负责任的`老师，不管好生差生她都一视同仁。我们班有个差生跟不上课，李老师便耐下心来给他补课，讲语法、讲句型、讲阅读，听不懂，再来一遍，就这样一遍一遍的教，直到他听懂了为止。我很感动于李老师的这种敬业的精神，所以对李老师非常尊敬。
我在班上属于是中上游的学生，李老师对我一直都很好，而我也很努力的学习，来报答李老师对我的关心。但是这段时间以来，我不再像以前那样整天盼着见李老师了，而且即使见了她我也总是想避开。心里也渐渐的跟李老师有了隔阂。为什么会这样呢？原因还要从一件小事说起：
期末考试的前一阵子，我订了一份《学英语》的报纸。我很喜欢这份报纸。有一次，新报纸还没有发下来，就放在老师的办公桌上，我按捺不住好奇的心，就站在老师的办公桌前聚精会神的看了起来，就在这时，李老师走进教室，看到我在她桌前站着，竟然以为我是想拿她的东西，不分青红皂白的就把我教训了一顿，还警告我下次要是再靠近办公桌，就让我叫家长。言语中尽是鄙视与不屑。
李老师，或许在您的眼中，我们还是孩子，但是李老师，您知道，我们也有自尊，我们也会伤心，或许当时您心情不好，但是无论如何您也不该不了解事实就批评我！
从此以后，我仍然很尊敬李老师，但是心已经不像以前那样贴近她了，我很想找个机会给李老师解释一下，但是我又没有这个勇气，害怕李老师讨厌我事多。但是，我真的很委屈，李老师，怎样才能让您知道事情的真相呢？给我一次机会吧！
初中作文 篇4
“诚，带我出去转转吧。”枫紧盯着诚，他却低下了头，躲避着枫的目光。
“少爷，这不行吧。”他恭敬地说。
“我说过，你就是我哥。而且过了今天你就要走了。”枫看着他，不容置疑地语气让他略微迟疑。
良久，他才抬起头，“好，走吧。”
盘山公路上，兰博基尼闪烁着炫目的光芒，在明媚的阳光下，迅驰而过。这辆跑车朝着山顶奔去，在蜿蜒的公路上狂舞。
“诚，山顶的景色真的很好吗？”枫坐在副驾驶的位置上，看着车窗外。这条盘山公路年久失修，裂痕遍布，就连爬上路面的野草都是病恹恹的，很难让人想相信这里会有什么好的景致。
不过他们们能出来便已是奇迹。家族家大业大，明里的保镖就有许多，更别说阴影里隐藏的那些人了。若不是诚做了枫那么多年的保镖，熟知一切，他们早就被抓回去了。
“枫！你们的课本不就这么说吗？别看表面！再说这路行车困难，不就是你们老师说的，历尽艰辛险阻，才会有个成功吗？”诚兴奋的大叫。
“别给我提那些老家伙。难得出来逛逛，放下那些东西不行吗？”枫有些恼怒了，他不悦地吼着。
“不，他们是对。你知道吗，我小时候住在贫民窟。家里多穷啊，甚至在贫民窟里我都是最卑微的底层。那时我以为世界只有贫民窟那么大，于是我便憎恨这世界，想要亲手毁灭这一切。我成了贫民窟里最凶悍的混混，成了一个没有未来的人，而且人人必诛之。最后我被送进了监狱，出来时遇见了一个人，他收养了我......”他似乎有什么没说完，“而现在，他让我知道，憎恶世界不重要。因为世界很大，很精彩，有坏人，也有好人。而好人占大多数。没有他，我估计还是个混混。你的老师不管你是怎样的'人，都让你学习，是因为他们不能放弃一个孩子，而他们也不会去放弃一个孩子。”
枫怔住了，他从未想过诚的过去是那样黑暗，他也从未想过他的老师为何不放弃自己，毕竟他曾无数次逃学成功。这时，山顶到了。诚挥挥手，示意枫先下车，然后他打开车载电话，将声音调到最低：“这次只有他一个人，杀无赦！”诚笑了笑，下车了。
夕阳暖暖的日光照得人困乏，香甜的花香四溢在清新的空气中，熏得人微醉。
难怪诚会带他来这里。尽管山下是那么破败，但是山上却真有一番好景致。山下的树木是一片绿色的海洋，在风中波涛起伏。远处一条小溪，在阳光下闪闪发光，似乎是一条银光闪闪的带子，串起了两个波光粼粼的小湖。再远些是一众小山，聚在森林周围，俯首称臣般向前倾斜着身体。再远些，只有悠悠白云，云上小雀了。
诚突然开口：“世界真漂亮啊。”
枫却不以为然：“我不这么想。我以前曾为了自己的虚荣心，傻傻地向我妈妈哭诉，想要得一次奖学金，最后学校迫于家族的面子给我的。而那原本的获得者，”枫放下眼帘，放慢了语调，“他妈妈死了。”，枫浑身颤抖着，“他妈妈得了癌症，为了治疗他妈妈，他家花去了所有钱。那笔巨额奖金是他最后的希望。
所以世界就是这样，也许在不经意间，就会为了自己而伤害别人。而这种伤害，是永远都无法弥补的。世界真是残酷，干嘛要这样呢，让人不知不觉掉入它设好的陷阱里。
所以这个世界一点也不漂亮，反而很残酷......”
“不，你是错的！”诚坚定地说。
枫惊讶极了，毕竟认识那么久，诚还是头一次那么粗暴的打断他的话。
“你才多大，你又去过多少地方？是，世界是很残酷，以至于我竟会降生在肮脏的贫民窟里。但是，世界那么大，有多少精彩好玩的事情你还没有领略过！挪威的极光，北极熊守候在洞边等待鱼儿出来呼吸，喜马拉雅山脉里的捕蜂人，沙漠里的海市蜃楼，北京的回音壁等等等，多么新奇的事物！我长这么大，比你大了那么多，却还有许多我没见过的。人生苦短，不如周游世界，将世界的新奇阅尽，将世界的风光看尽。指不定我们说话时，又发生了什么新奇的事情。这就是世界。”诚说着，指向了远处，“看那夕阳，就是世界给我们的赠礼，多么漂亮啊？”
远处，海天一片。夕阳的光辉照亮了天空与海面，看上去似乎是一片金黄的瀑布，令人惊艳；又像是光芒万丈的佛灯，让人心生虔诚。多么美丽的一幕。
“我懂了。”枫喃喃自语着。
“你知道我是杀手，还让我带你出来。”
“那段日子太无聊了，才有了那种寻死念头。”
“你是怎么知道我是杀手的。”
“你是我哥啊，我怎么不知道？”
是啊，世界之大，之精彩，我们还要去探索。
初中作文 篇5
那扇窗并不古老，上面干干净净，一粒落尘也没有。而窗户所在的那栋楼又避过了闹区。
透过窗，恰好可以看到一棵古老的树，和那条虽宽阔却车辆寥少的马路。
那棵古树早已高过楼顶，向四周投去尖尖地树枝；那条马路早已被灰尘覆盖；汽车开过，也无非只是扬起一阵尘土，然后再落下。
透过窗，往往可以看到一年四季的变化。
总喜欢一个人呆在写字桌前，写写作业，看看窗外…这样繁琐重复的动作在我看来似乎有着神奇的吸引力。在这里，哪怕看着书也是一种享受。
秋天，那棵古树渐渐黄了叶，叶子又慢慢地落了，落，落。
我当时的心情也和古树一样，沉闷，烦燥……
……
窗外，迎来了银色的世界，那棵古树上，光秃秃的，没有一片叶子残骸，看着那棵树，心情却又沉了下去。
严冬终于带着风雪扬长而去，春天也终究来了。很快，几棵桐柏抽出了新枝芽。马路旁的'灌木丛也长出了几片嫩叶。
那棵古树却如同死寂，总不见一丝绿出现在它的枝桠上。
我越来越怕那棵古树不抽绿，我从来没有想到，也不会想到，那棵古树在我心中已有了如此分量。
十几天也只是过眼云烟，别的树早已绿芽满枝，可那棵古树却依旧死寂一般，再见不到夏天的繁枝嫩叶。
我对古树失去信心：它是再也活不过来了。
又是一个早晨，我像往常一样掀开窗纱，却惊喜地发现古树上，竟抽出了几株绿芽。
快步奔到楼下，抚摸着它那粗糙的树干，那饱经沧桑的纹理，无不在向我们诉说一个真理；死神夺不走它的生命！
几天后，树上十分明显的又多出了几簇嫩芽。
……
又是一年春天，那棵古树依旧迟迟不见新芽，可我却不再担心。
因为我知道，寻一抹嫩绿早已存留在我的心上。
初中作文 篇6
当刘翔梦断赛场，当王浩止步冠军，当孙杨创造历史，当男篮败走伦敦……一切的一切都结束了，有辉煌，也有失望，有欢呼，也有谩骂，奥运的结束不代表他们的终点，让我们为每个奥运的人欢呼。
当你留下这一串串文字时你真的想好了吗?或许只是你的一时之见吧。奥运会是国际与国际之间的比拼，它是国与国之间友好的.见证，是对每一个参与者成功的肯定，是挖掘人才的一条途径。
我们不必把成败看得如此之重，当博尔特像有两条飞毛腿一般的突破世界纪录时，我们也应为他欢呼，他代表人类;当篮球队打了个5连败时，要给他们鼓励，这不是说明他们不够努力，或许是战略没安排好，或许是平常练习时欠佳，难道你没有见到易建联哥哥带伤上阵吗?还有刘翔哥哥刚开始就伤到了腿，但他任然坚持到终点;超越同龄女孩子，有令人敬佩的淡定气质的叶诗文……
这一切正表明中国人不服输，每一个中国人都怀有满腔热血，都勇敢的挥洒，或挥洒过热血青春，我们都是好样的。请给予每一个为了奥运付出艰辛的中国健儿鼓励，给予每一个中国人鼓励，他们输了也任不退缩，他们赢了也镇定沉着。
谁能质疑吴景彪的努力，拿了第二有错吗?至少他奋斗过，努力过，不论名次，他们都是赢家，请为他们每个人欢呼!
初中作文 篇7
今天，我们即将结束军训了。
开始雷老师讲话，雷老师说：“同学们在这八天中收获很多……祝愿大家开开心心、身体健康！”我们还欣赏了许多节目。第一个节目是打畲拳，在同学们的呐喊声中，我仿佛看见了畲族祖先们辉煌的身影。第二个节目
是由二营的朋友们表演的舞蹈，他们活力四射。第三个节目是唱畲族山歌《摇竹娘》，我上台表演了，我们光着脚走在地毯上，仿佛走进了茂盛的竹林，走进了大自然中，边唱边跳，如诗如画。第四个节目是三人舞《舞动青
春》，三位舞者跳的爵士舞配合得多么默契，美轮美奂。第五个节目是《LonDonBridge》，我再一次上台表演，我们的.歌声打动了每一个人，唱完后还觉得余音绕梁。第六个节目是朗诵《我爱祖国》，三位朗诵者的声音，
所朗诵的内容令在场的每一个人不能忘记。最后一个节目是小品《逗你玩》，讲述的是：一个小偷名叫逗你玩，骗了一个小孩，把衣服偷走了，小孩告诉了妈妈，妈妈问是谁偷走了，小孩每次都回答都是逗你玩，妈妈以为小
孩不懂事，就好好教训了一顿。闭营仪式结束了，我们一个个离开了会议室，奔向寝室，把东西整理好，一步一步恋恋不舍地走下楼去。我们在这儿生活了八天，已经对这儿产生了感情，我们要离开这里了，都想再看一眼，
这儿的老师同学将各奔东西，有些以后可能永远也见不着了，我们眼里都含着泪水，互道“”再见！
回到了家里，我静静地坐在椅子上想：这八天，我离开了父母，能够一个人独自生活了，这次短暂而有意义的夏令营虽然结束了，但是我会终身难忘。它教会了我许多知识，明白了许多道理。作为畲族人，今后必将为传
承畲族文化做出贡献！
初中作文 篇8
我俯在桌子上，绞尽脑汁地解着几道奥数题。忽然天边出现了一团乌云，它们迅速地移动着，如千军万马集结，浩浩荡荡，不可一世地俯视着大地，瞬间吞噬了刚才的万里晴空。
突如其来的反差，使我不安地停下了笔，仰望着这乌天黑地。狂风是继乌云之后的第二波袭击，一股又一股强风将粗壮的榕树一次又一次吹弯，将根浅蒂松的小树直接推倒在地。我知道，山雨欲来风满楼。果然，没多久，一阵又一阵暴雨“刮刮刮”撞击我的'耳膜，撞击着我脆弱的心灵，撞击着我早已想放弃的意志。一阵恐惧袭上心头。
我快速地了关上窗户，正欲瘫坐在床上好好休息一下，却不小心碰掉了桌子上的书本，我弯腰去捡，却被作文薄上的一段话吸引住了，那是我小学语文老师给我写的作文的评语：“逃避，你可以有一时的安逸；面对，你将会有一生的斗志。距离小升初考试还有一个月，你是选择消极逃避？抑或是积极面对？”
老师的话很有道理，六年的小学之路，多少场风雨，我都挺了过来，现在只剩下最后一个月了，我怎么能为眼前的困难吓倒呢？
没有经过洗礼的人生是称不上人生的。只有经历过风雨洗礼的人生才更有价值，更有意义！我突然茅塞顿开，毅然站起来，打开窗户，一阵凛冽的狂风夹着雨水扑面而来，我看着远处的天空，天空依旧乌云如墨，狂风大作；仍旧雨势不减，排山倒海。但我心头的恐惧，却一点一点褪去了。窗外仍是狂风暴雨，我心中却渐渐地放晴，我大步流星地向着书桌走去……
一年后，我如愿考上了心目中的重点中学，并且在那里挥洒汗水，努力拼搏。如今，我可以无惧窗外的风风雨雨，怀着不屈的斗志和远大的理想，继续与命运的风雨抗衡。我坚信，风雨之后，我定能到达心目中的香格里拉。
初中作文 篇9
班级是组成学校的基本单位。学校的社会因素及社会功能与社会的教育因素及教育功能最直接、最集中反映在班级这一社会系统中。可以说，如果一所学校的每一个班级都能建设好，那么学校也就是一所真正的好学校。理想的班级，我认为应该是：
要有一支素质很好的班干队伍。班干是一个班级的灵魂，是全班同学的模范，无论是学习上还是在行为习惯上，还是在思想品德上，都能给其他同学以积极的影响。古人云：己不正何以正人?班干要有奉献精神，因为这不同于社会上的官员，没有工资奖金和福利待遇;班干要有吃苦耐劳精神，在困难面前要冲锋在前;班干要有管理能力，能够组织全班同学开展活动，带领大家参加学校班级举行的各种活动，做到有计划，有步骤，统筹安排时、人、事;班干要有管理艺术，能够处理班级的日常事务，力争不把小问题上交给老师，更要让同学心服口服，不以权压人;班干要有人格魅力，能够让全班学生“不令而行”;班干要有坚忍不拔的毅力，尤其是遇到棘手的问题以及经常犯错误的同学，要有耐心恒心。
要有一群积极向上的学生团体。班级的每一个学生都要有自己的志向，并且朝着这一志向坚持不懈地攀登。态度决定高度。在这个团体中，每人都要有一个假想的“敌人”，然后展开激烈的竞争。同学之间既是合作的伙伴，又是竞争的对手，你追我赶，互不相让。在这个团体中，既要有自己的个性，又要有班级的共性。在这个大家庭中，每个同学要像春天里的花园一样百花齐放，竞相吐艳，充分展示自己的`个性与特长，都能找到自己在班级里的一席之地，永远都不要把自己封闭在被人遗忘的角落，永远都不要做一个可有可无的角色。同时，又要把自己置于集体之中，不能以张扬自己的个性为由置班级的利益于不顾，要确立“集体的利益高于一切”的观念。每个人的道德底线应该是“让他人因我的存在而幸福，不能因我的存在而痛苦”。
要有一种独具特色的班级精神。班级一旦形成，就要有符合本班特点的引领全体同学的精神支柱，让班级成为人人都以生活在其中而自豪的精神家园。在这里，每个同学都有良好的素养，男同学都有谦谦君子的风度，女同学都有大家闺秀的神韵，谈吐风雅，举止不凡。在这里，读书成了每人的最爱，用那浓浓的书卷气赶走愚昧和野蛮。在这里，优雅成了同学们的追求，听一些古典音乐，钢琴，古筝，二胡，笛子演绎的名曲，至少略知一二。当然，时尚我们也不拒绝和排斥，偶尔来个“潇洒走一回”，也未尝不可，只是不能沉湎其中而不能自拔。在这里，不需要粗野的呵斥，不需要警察一样的老师和班干，取而代之的是每个人都意识到自己就是一个真正的大写的“人”，是能够自立、自强、自尊、自信的活生生的人。在这里，每个人都能理解他人，善待他人，“天底下最辽阔的是天空和大海，比天空和大海更辽阔的是人的心灵”。在这里，每个人都懂得感动，感动于父母、老师、同学的关爱，感动于上苍所恩赐的生命，并珍惜它，呵护它。在这里，每个人都懂得同情，把爱奉献给最需要爱的人，把帮助别人当作最大的快乐。“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”。——是为我心中理想的班级。
如果写你们班级里的故事你可以想想你跟同学们有过什么集体活动例如军训啦、上体育课啦，或者你还可以从你们班上最可爱、最调皮的几个男孩子讲起这种文章老师看起来比较真实，假如你是按照全部搞笑的思路来，放心老师不会给你高分，最好能写一些真实发生在你们身边的，比较起来惊心动魄的，或者你认为自己文采比较好你可以写一些琐碎的小事，其中对于老师一定要阿谀奉承，老师就爱这口，没办法，虽然有的时候很违心，但是，学生嘛一切要以老师为准，老师说你能过你就能过，不能过也能过，老师说你行你就是行不行也行老师说你不行行也不行这方面全靠老师当然这方面主要针对于老师队伍中的落后分子极为可行你也许可以试一试这其实给你讲述的也是做人的道理该退时赶紧退不可逞一时英雄经过苦思冥想，终于想出要对同学们作一次作业调查。经过规划，我把题目分为4类：
喜欢做作业、讨厌做作业、对作业表示无奈、对作业表示一般。
调查后才发现了同学们对作业的态度。
喜欢做作业讨厌做作业对作业无奈表示一般
无10%30%60%
从以上表格大家可以发现班里同学们对做作业的态度大部分表示一般，占了60%，其次就是对作业无奈，占了30%，再就是讨厌作业，占了10%，而喜欢作业的同学却是一个也没有。
这个表格就说明了同学们对学习一点也没有兴趣，对做作业也是更加厌烦吧!我想可能还有一些同学是讨厌作业的，但是却不敢说。
对于这些问题，我想提出几点建议：
1.老师应该多布置一些有趣的题目，增强同学们的兴趣。
2.班干部要起到带头做用。
3.偶尔让学生们自己布置作业，增强同学们的兴趣。
经过这次调查，我真是受益匪浅!，这次调查，让我明白了同学们对作业的心里，也让我懂得了怎样去思考问题，同时也让我增强了视野，我相信我以后能完成更多的任务。
初中作文 篇10
行至江南，所到之处，便是满满的水印象;悠远，舒畅。没有黄河的雄厚，没有丽江的澄清，只是静静地独自流着，深远着。
上善若水，说的便是这江南的水吧。滋哺了江南人的细腻，水上波纹一圈圈荡开，幻化成了无数波澜，印在了河边人们漂洗的衣服上，于是衣上也便有了波纹。风一吹，江南的水便在衣上也灵动起来。突然觉得江南似乎被浓缩在了这平缓的水中，显得安适且宁静。水中是人们谈笑的脸，水上是一艘艘古朴的木船，穿过江南古桥，似乎时光已然倒流。只剩下一片风轻云淡，还有一摊流动的水，江南水。
心心念念着湘西的凤凰古镇，那里的水也一定至善至美，因为翠翠一直守望的那个渡口，那江水，是那么的淳朴，美好。这湘西的水陪伴着沈从文，也许只有童年。但他也是念念不忘，以至于后来他离开了湘西，还是写出了不少的文章来守望着这湘西水。而凤凰也因为这水，从浩远古老中找到了一丝跳脱尘封的生气。
流经都江堰的水必然是幸福的，他们淌过大禹沉在淤泥的石像，冲刷着这比长城还要古老的水利工程。手掬一捧水，可亲可近。余秋雨先生说过，这都江堰几千年默默地守着大禹，守着这山，这水。固然没有长城恢弘，却也是静处慢慢累加着自己的厚重与深沉。因为有了这浩瀚的水，无形中也壮阔了他的雄厚，像一个神采奕奕的老者，悉数从他身边经过的水流，屹立在这一方山水之间。
流水无疆，几千年，水渐渐融成了一段历史。几处文化，融入了人间冷暖，静静地把文化、历史人情留给他所淌过的地方，于是便引来了无数旅游者的追寻，他们寻找着被遗落、埋藏的文化，寻找着这千年缄默不言的流水。
【点评】该作文写得富有历史文化的厚度，而且豪气冲天，是一篇视野开阔，立意高远，文采飞扬的'散文，从中可看出作者熟读文史的底蕴，驾驭语言的能力以及善于独立思考的个性。作者构思新奇，选材独特，开篇不俗，意韵深远隽永，语言苍劲有力，词汇丰富多彩，文笔流畅感人，多处运用排比句式，增加了文章的气势，情感细腻真切，讴歌了流水之壮美，蕴含着发人深省的主题，读来有一种诗的韵味，富有激情和感染力。这样立意的深刻性和新颖性是其他的作文立意难以达到的，这就说明作文的立意要"志当存高远"，惟如此，作文才能显示出大气来。
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