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难忘小学作文

时间：2024-07-31 16:38:27 小学作文我要投稿

难忘小学作文[优选]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的难忘小学作文5篇，希望能够帮助到大家。

难忘小学作文[优选]

难忘小学作文篇1

　　在我的第二年，有一件事我记得！

　　有一天，我的`橡皮或者不小心就会落在我们家里了，这一天正好在这个考试，我害怕自己得不得了了，我的心一直在怦怦直跳，我自言自语地说：“该怎么办呀？”

　　突然，一个小声音从我身后传来：“你怎么了？”我脸红了，说：“我不小心把橡皮丢在家里了，我吓坏了。”他把橡皮递给我，一言不发：“你先用我的。”所以我拿着橡皮，认真地开始试卷。考试成绩出来了，我看我的成绩是99.5，我再看他的成绩，只有70，我看他的成绩很担心他。所以我决定帮他赶上，经过一些补习，我们的成绩很好。

　　这确实是既惊险又难忘的一天！

难忘小学作文篇2

　　今天是非常非常痛苦的一天，因为今天上午又要去练笛子。

　　一大早，我就打起了鬼主意来——反正有的是时间，笛子课要在十一点上呢，现在才七点半，可以玩会儿电脑。我蹑手蹑脚地来到电脑房间，轻轻地打开电脑。咦，怎么打不开网页呢？可能早上它还没有“睡”醒吧。我只好在迅雷看看上看电影了。

　　我还没有看完一集，爸爸就来了。他说：“你还玩，电脑都被你玩坏了，昨晚我修了一夜都没有修好，你还玩！”“不是我弄的'，你有什么证据说是我弄的。”“你给我关上！”爸爸生气地的说。“不！不！”“关上！”“不！不！”爸爸一下拔了插头，捏着我的耳朵，把我从屋里拖到屋外，我拼命地挣扎，就像一条刚掉到地上的鱼，使劲甩着尾巴。过了好长时间爸爸才松了手，我觉得自己的耳朵就要掉下来了，疼死了。我就躺在地上“哇哇”大哭起来，使劲地哭，拼命地哭！“你再哭，我就把你扔出去！”我听了，赶紧起来跑到房间里锁上门，趴在床上哭得死去活来，嗓子都快喊破了。我想：爸爸捏我耳朵不喜欢我，妈妈当没看见不理我也不喜欢我，谁都不喜欢我了！“啊，啊！哇，哇！”我的手脚不停地蹬，整张床几乎都被我哭湿了。我把我擦过眼泪鼻涕的纸到处乱扔，我见到什么就扔什么，原本干净整洁可爱的小房间，竟变成狗窝了。我猜想这次哭肯定是我一生中最惨，最痛苦的，因为我整整哭了一个小时。

　　最终在爸爸妈妈的逼迫下，我还是把门打开了，乖乖去上课了……

难忘小学作文篇3

　　小学生活多么难忘，时间过得真快。一眨眼，我将要结束我的小学生活，到另一个天堂去展翅飞翔。现在回响爱，在这六年间，我经历过许多难忘的镜头，其中我永生难忘的要数这学期老师上的别开生面的一节课了。那是现代作家朱自清写的《匆匆》这篇课文。

　　也许是《匆匆》这篇课文引人深思的缘故吧，老师这节课的准备工作准备得十分充分，还专门带我们带电教室去上课。来到电教室，同学们都被电教室的设备吸引住了，而我却全神贯注地望着屏幕上放映的课文的`内容。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这段话真是意味深长啊！作者以燕子、杨柳、桃花与日子作比较，突出了时间一去不复返而时间万物却有再来的时候，表达了作者为日子的来去匆匆而感到惋惜、伤感的心情。我的心情也受其影响，随之触动。是啊，时间是逃去如飞的，是一去不复返的。我不仅没有好好地珍惜时间，还经常抱怨课堂40分钟太长了，总是期待课间10分钟的到来，等待着课间10分钟与同学打闹的情形……相比之下，我显得多么幼稚与无知啊！

　　老师认真地、饱含深情地读着下一个重点段时，那双智慧的眼睛完全与课文结合在了一起，对时间的飞逝而显得百般无奈与惋惜。这堂课主要围绕了时间来去匆匆，应当珍惜时间这个道理来引导我们。而引诱我的却是那稳重作者亲身体会日子来去匆匆的感受和同学门对于日子逃去如飞的感慨。时间是公平的，她给人们每天都是24小时，她你因人类勤劳而加快步伐，也不因人类懒惰而放慢脚步！

　　正是那堂课使我加深对自己的认识，是那堂课使我珍惜时光，正是那堂课使我有了人生目标……那节课我受益匪浅。在我今后的人生长路里，那一堂课将成为我的座右铭永远鞭策着我今后的作为！

难忘小学作文篇4

　　老师是我们打开知识殿堂的金钥匙；老师是我们通往成功彼岸的桥梁；老师是我们灵魂的工程师。

　　自从踏上求学的大道，我们就接受了无数老师的教诲。而令我影响最深的，就是一年级的张老师。

　　张老师有一头秀丽的短发，他一直坚持教一、二年级的小孩。她教学非常认真，在我的印象里，每天都是她来得最早。

　　一个寒冷的冬天，天空挂着西北风，飘着鹅毛大雪，张老师依然冒着严寒，早早的来到了教室。她用那满是冻疮的手，捧着一大摞作业本，这些都是她连夜批改出来的。它的眼睛红红的，显然是夜里没有睡地好。她轻轻地放下作业本，叫来那些有错误的同学，慢慢地讲给他们听，一直讲到他们听懂为止。不知不觉，早读课结束了。她匆匆喝了一杯水，又为第一节课做准备。她讲的课很动听，上课时，她的脸上没有一点疲惫的神色，我们也聚精会神的听着。每当她讲到新课时，都会穿插一些动听的小故事，这些故事是她教学几十年来积累下来的，为了我们的成绩，张老师付出了太多。

　　她不仅关心我们的.学习，也关心我们的生活

　　上学发烧是一件痛苦的事，我就遇到过。那是一个冬天，早晨到了教室，我感觉全身无力，昏昏欲睡。两对眼皮像被胶水黏住了似的，怎么也睁不开。同学们见我精神不佳就告诉了老师，张老师急忙赶来，确认我真的发烧了，便迅速打来一盆水，脱下了手套，伸进冰冷的水里拧干毛巾，搭在我的前额上。受到了冷水的刺激，我清醒了一些，看到张老师正用那红肿的手在给我妈妈打电话，看着她那着急的脸色，我心里感动极了。

　　张老师把我们当成自己的孩子，她对我们的爱就像一片汪洋，深不见底，广阔无边。我至今记忆犹新！

难忘小学作文篇5

　　使我难忘的是一双写满岁月沧桑的手；是一双无数次抚过泪的手；是一双关爱，激励的手；是一双我至今难以忘怀的手。这双手是我四年级语文老师的手。

　　老师的手是严厉的呵斥。因我上课不专心，在书本上画画。老师打了我，其实并不疼，我却感动地哭了。因为老师的手刚刚碰伤了，她能忍着疼打我，我非常的感动。

　　老师的手是无声的激励。有一次我的语文成绩不是很理想，发卷子时心里想：老师会打我吗？同学会笑我吗？会的……不会的……想着想着背上冒出冷汗，手不禁颤抖起来。试卷发下来了，我考得非常差，很差，我顿时灰心独自躲在角落里哭起来，老师走过来用她的手抚摸我的肩，虽没说什么。但那来自宽大手掌的热度，已燃烧起我重新好好学习的意志。我喜欢这双温暖的手。

　　老师的手是最好的称赞。老师鼓励我，我在后一次的`考试中取得了不错的成绩。老师为我竖起来大拇指。

　　小学五年级期间，老师给我带了三年的课，这双手便伴了我五年春秋。虽不如少女的手修长，肤色也不白皙。但却是我最喜欢的一双手。老师的手像娇阳，像鲜花，像春天。我喜欢老师的手。

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