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有关难忘的小学作文400字三篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的难忘的小学作文400字3篇，希望能够帮助到大家。
难忘的小学作文400字 篇1
在我的脑海里，有很多的事情都使我难忘，勾起我无穷的回忆，但是有一件小事使我记忆尤新。
我记得那时周四，一个下雨天一位同学没有带伞，他到我的雨伞里躲雨。我表面上很愿意，可是，我心里是一百个不愿意，心想：我的伞已经很小了，现在又多了一个人，那不是我们两个人都要被淋湿，弄不好我们都要生病。我边想边把雨伞往我这边移来，不久我看到他的'半身都被淋湿了，但是他没有一点责怪的意思。
走着走着，由于我的粗心，忽略了我脚下的石头，一下不小心摔了一跤。心想：这下完了，回家后，妈妈一定会责骂我的，同学们一定会笑话我的。就在我发愁的时候，旁边那位同学从口袋里拿出一条手巾，将手巾递给我，对我说：“你拿去用吧！以免同学笑话你。”我听后非常惭愧的对他说：“我这怎么好意思呢？我用了你的手巾妈妈会责怪你的。”他说：“我妈妈是老师，一直教育我做人应该助人为乐。我妈妈不会责怪我的，反而会表扬我，所以你拿去用吧！“我听了，脸红得像个大苹果，小声地对他说：”谢谢！“然后，我用手巾擦掉了我身上的泥土。之后，我们去上学了。
通过这件事使我明白了做人不能自私，要助人为乐，帮助他人。
难忘的小学作文400字 篇2
一个阳光灿烂的下午，我把姐姐和哥哥都约了出来，因为，最近，我看他们愁眉苦脸的，是不是遇到了什么倒霉的事。
我们都按约的时间来了，来说他们都垂头丧气的，一点都不开心，所以，我得让他们都开开心心。
接着，我问他们到底怎么了，她说：我们吵架了.另一个人说：你爱理不理。一个人说：谁让你理了。我听着都烦了。
忽然，我的.脑袋一转，想出了一个美妙的办法，是一个与众不同的游戏，因为，他们对游戏不感兴趣，是因为他们玩腻了，因此，我要玩一个他们没有玩过的游戏。
我问：你们玩不玩游戏。他们却一口回答：没兴趣。我走到了一个座椅，玩起我最新发明的游戏。我玩着玩着，不时发出笑声，有时还哈哈大笑，却没想到被他们听见了，她说：有什么好笑的。我说：这可不是一般的游戏，而是我创造的新游戏，一个人可以玩，两个人可以玩，三个人可以玩的。
她们便异口同声地说一起玩，我们玩着玩着，三个人都哈哈大笑。就这样她们就和好了。
这是我最难忘的一天啊！
点评：文章按照事物发展的顺序展开描述，语言浅显通俗，符合小学生心理活动和语言环境，让人倍感亲切。
美中不足的是，文章以最难忘的一天作为题目，但是行文中并没有完全突出难忘二字，故事过于简单，给人不够深刻，容易给读者造成凌乱的感觉。
作者可以在整个故事发展中做些细节或者心理活动的描述，并且在故事中突出重点，让难忘二字更深刻，语言需要提炼一下，让文章更上一个层次。
难忘的小学作文400字 篇3
生活学习中有很多难忘的事，像沙滩上的贝壳一样五彩缤纷。对我来说最难忘的一件事就是上学期四年级的期末考试，这件事一直留在我的记忆里。
上学期期末考试，记得那天考语文的`时候，总是认真答题，考完之后认真检查了几遍。铃响后，老师把它收了起来。虽然查了好几次，还是很紧张。毕竟这是期末考试，难免会有点紧张。于是我对自己说：紧张是正常的，紧张是正常的。考完试，我们放了一个寒假，我紧张的心情慢慢放松，考试的时候我也慢慢忘记了紧张。
过了几天，领成绩单的日子来了。我在路上暗暗祈祷：我希望考高分，我希望考高分，我希望我只是说说，不知道就来学校。老师开始发试卷。拿到试卷的时候，我看到了。哇！99 .五分！我激动得差点跳起来。我真的没想到我会得到这么高的分数。唉！可惜只有0。五分就是满分100分。我很自豪我的作文得了满分，这真的让我很兴奋。
这是我语文最高分，很开心。那天回家的路上，一路唱着歌，让我难以忘怀。我会继续努力，保持下去，不骄不躁。
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