[精]实用的初中的作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的初中的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
![[精]实用的初中的作文4篇](/pic/00/d7f7cec404_5fbf7f26be840.jpg)
初中的作文 篇1
我看见新闻正轰轰烈烈的播报一起谋杀案件，萤幕上看着影像搭配着听觉与字幕，心里千万种的情绪开始起起落落，于是我上网搜寻那些主宰事件的策谋者的背景，以及是以什么手法抛下失温的躯体带着满腹余情未了的终憾和罪名消逝于世界。我在点击里探索，连结一篇又一篇的记载，仔细的阅读被旁观的读者随意解读的犯罪因素与动机，或者在齐列的字行间替这起案件的笔录用几句话哀伤填上句号。
生活里相似的案件时常发生，还有一些企图等待犯罪的嫌犯正思绪交缠，而幕后帮凶隐藏于黑暗之中，那些焦虑、迷惘、无法挣脱、恐惧、失去希望的枷锁与生活的种种压力共同凝结成一股黑暗气势把生命批评得一文不值，而在最后一道情绪的涌起下，帮策谋者执行犯罪，压制了最后一线生命希望，于是，一起谋杀案件发生，让世界开始徘徊于死亡边缘，终究心里压抑着什么不可告人的秘密，而到底是谁，杀了自己……。
谋杀是一起重大的罪行，背负着一个生命的价值和精神折磨与悲痛，而在每个凶手犯罪后，承担罪行的往往是那些亲朋好友或者曾经相识的'人的情绪与泪水，事发后伤心欲绝的喊叫也无法止住思念，崩堤的泪水跟着生命的逝去一同哀掉伤悲，他们被迫接受而且逼迫自己承认一个生命的离去，无助，无法挽回。
我在这些报导的空白处留下见解，以旁观者的角度看这一桩桩的案件，我无法体会那些痛不欲生的内心压力和心泪崩溃的伤心氛围，但我却从中看见活着的希望，很多人对于这些新闻听过读过但又有多少人真正去想过，那些生命无法像系统还原那像可以搜寻找回过去，生命只有一回合，没有再生性，存在于这世代的意义可大可小，透过对人生的探索，在疑惑与解答之中，从中体会生命的价值，也许可以不要把世界想的太复杂，很多的事换个想法就能改变，一旦失去生命的灵魂就连改变的机会也没有了。
我在这些事件里学到了活着是幸福的，而那些不懂生命价值的人是否也该从中得到醒悟与学会珍惜，而不要在黑暗中默默成了杀了自己的凶手。
初中的作文 篇2
那本来是一个充满诗情画意的夏天，但是20xx年的五月十二号却是一个让人揪心的日子。
我走在去学校的路上，路上不断传来各种各样火灾的情景，眼前仿佛看见一位七十多岁的老大娘正蹒跚地往家走，手上提着一个用竹条编成的篮子，那篮子如同老人家一样，饱经风霜。屋子里有一口破旧的大水缸，还有一只葫芦做成的葫芦瓢，在土墙的一边，筑了一个黑咕隆咚的灶台，灶台后堆满了干燥的稻草。一会儿，老人家便生起火准备做饭。家里很静，实在是冷清，一个老人家孤零零地守着破旧不堪的老屋。听说老人家的命运坎坷、悲衰。她有两个儿子，可两个儿子在赡养老人方面不是很孝顺，你推他，他推你，没有一个愿意赡养他，以致老人七八十岁还是一个人过日子。
突然，老人家似乎想到了什么，离开了灶台，而灶炉里的火却没有停，农村里烧稻草恐怕大家都知道，一定要有人看着烧的`，否则会不断地烧到外面来，可老人没在意。不一会儿，那火苗便掉到了灶炉外，很快它又延伸到稻草堆里，一下子就把稻草燃起来了。只见浓烟滚滚，老人被烟熏得头昏眼花，无法分清东西南北，也找不到门在哪里了，就几秒钟，火苗就将老人给吞噬了。
后来很多人在议论，老人住的房子是有一两百年的历史，基本上是木头结构，而且还是族人的老厅房，周围有很多房子连在一起的，只几分钟的时间火势就把成片的房子烧起来了。在远处的，看到了一股浓烟冲上天空，似乎形成一朵巨大的蘑菇云，让人望而生畏。当时堆放了很多的柴草，又加上多年的木头房子一着火，噼哩啪啦的，场面非常壮观，和《口技》表演的起火场面是一模一样的。
我记得那时我们正在上课，学校距离火场也有五六百米，我们坐在教室都可以闻到一股浓烟味。老师放下粉笔课本，走出教室，大喊一声：“火烧房子了。”我们班就像炸开了锅一样，纷纷跑出教室，亲眼目睹了那“壮观”景象。老师们围在一起，叽叽喳喳地议论着。我的心不禁格噔了一下，那是怎么了？怎么一回事？有人受伤了吗？
我们看那火势，不但丝毫没有锐减，反而越烧越猛，越烧越起劲。大火足足烧了一个多小时，房子变成一片废墟。后来听同学们讲，房子里的老人被烧死了，当消防员赶到时，清理出老人的遗体，只剩下一团黑黑的像一条狗的形状，面目全非。我还听说烧掉了好多好多的房子，还有几家刚做好的新房子铝合金门窗近的烧暴裂了，稍远一点的就烧黑了，损失可大了。
过了几天，一支几百人的出殡队伍出现在了街头，据说是两个儿子为他们死去的母亲大人送葬。可怜的老人呀，生前就没有得到孝敬，死后就搞排场。有什么用呢？
想到这，我鼻子酸酸的，我在想，在农村因为火灾，烧死的何止是一个老人呢？特别是现在，农村基本上是留守老人在家，如果稍不注意，还会有多少老人葬身在火海之中呀！人们呀，千万不可大意。
初中的作文 篇3
老师的目光，有时让人害怕，有时让人高兴，有时让人伤心，有时让人充满力量……老师，有一双会说话的眼睛。
老师的目光让人害怕。教室里有点乱哄哄的，老师在讲台前滔滔不绝的讲课，讲台下同学们各做各的事；有的做题，有的聊天，有的干脆看小说……渐渐地，教室里安静了下来，只有我和同桌在说话，两个人互相依偎，小声讲述着自己过去的种种，沉浸在回忆的旋涡中。当我无意看向老师时，一双眼睛，一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的光。我的脸红了，赶紧，我端正身子认真听课。老师的目光，真吓人啊！
老师的目光让人高兴。发语文试卷了！我提心吊胆地坐在座位上，恭敬地听候老师宣读“圣旨”。“×××109分——”老师微微顿了一下。和善的'眼睛立刻向我投来赞赏的目光。“她是全班最高分！”呀，我高兴极了，飞快地从老师手中接过卷子。老师笑了，我也笑了。老师的目光，多好看啊！
老师的目光让人伤心。不好，我闯祸了！一会儿功夫，我被“宣”进了“金鸾殿”我不敢看老师，低着头听着老师的教导，我心里愧疚极了。我用含着眼泪的眼睛偷偷地看老师的眼睛，唉，那里面只有失望与讨厌。我伤心极了，眼泪再也不受控制的落下。老师，快别用那种眼神看我。
老师的目光让人充满力量。我举行三科竞赛，每一年级都限制人数，我担心自己选不进去，对自己没有信心，老师似乎看出了我的心思，告诉我：“要对自己有信心，相信自己一定能行！”老师看着我，那是多少有力量的目光。终于，我被选入了。老师的目光，是最有力的目光。
老师的目光，时刻教育着我们。老师的眼睛，是闪烁的智慧。它们，是我们人生中的指航灯！
初中的作文 篇4
今天下午我们回到了奶奶家。刚一开门，幸幸哥哥送我了一个小动物的玩具，特别好玩，我说谢谢幸幸哥哥了。玩了一会，我和幸幸哥哥又看了世界经典幽默故事，这本书里的故事特别好看，故事也特别多，看完爷爷奶奶就叫我吃饭了。
晚饭后，我和幸幸哥哥又玩了捉迷藏，捉迷藏可好玩了，我来捉，幸幸哥哥来藏，他总是藏的'非常严密，不过我总能找到他。他在别人面前显得严密，但是在我面前就不显得严密了，让我非常高兴，不过有时候我还让了幸幸哥哥。除了在家里玩捉迷藏，我们还下去玩了，下面实在是太好玩了，因为下面又宽敞又干净，空气也非常好，这就是让我喜欢在外面玩游戏的原因。
玩完游戏，我们就上楼了，上楼爷爷奶奶爸爸妈妈刚好也要吃晚饭了，他们吃完饭，我们就让他们陪我们玩猫捉老鼠的游戏。我们是在楼下玩的猫捉老鼠，不然在楼上玩地方就太小了。玩完猫捉老鼠，我们感觉非常的疲劳，我们就上楼喝了点水，又吃了很多饭，我们吃饱喝足了这一天就结束了。
晚上九点多，我就和爸爸妈妈一起坐着车到了自己的温暖的家，这一天我的感觉是又快乐又舒服又温暖。
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