初中的作文优秀（3篇）
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的初中的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
想哭是种冲动，也是种警示。提醒:眼泪正急促的从眼眶中逃逸，将无止尽的痛苦溢出，将伤心欲绝的心灵填补伤口，抒解每分不愉快，平息每刻受刺激的折磨。
想哭时，会忘了身边所有的事物，会听不到四周的吵闹，会把高挂在空中闪烁的星光视而不见，只沉溺于自己不顾公开的`小小心房，只包裹着不顾被看穿的厚厚防备。却不知道，鼻酸的滋味有多不好受；却不晓得，心头的辛涩感正慢慢感染着每条神经；却又不巧的，眼泪正如水库泄洪般，倾注而下，流进了小小的心房，把厚厚的防备沖刷到瞬间消失。
我记得当初和妈妈到异地的生活，每天不是读书，就是上课。我记得一个人的夜，一人独自翻阅着相片，一个人回忆着在外婆家的甜蜜气氛，回味着外婆的拿手好美食，心中不禁泛起一丝难受，眼眶中的泪缓缓沿着我的脸庞滑过，一滴滴的泪水滴入我心中，滴入照片中外婆温暖的笑意，渗入照片中温馨的过程。我的思念如同泪水，对外婆的想念一天都未减少，一日都未消散。
眼泪是好的，它使你更有深刻的体会，更有澎湃汹涌的回忆去留恋，去记忆。当黑夜来临时，当寂寞吞噬时，当想放声大哭时。我会说:哭吧!就让泪舔拭伤口。但请切记！当眼泪溃堤完毕时，请勇敢点，请把过去逝去，朝明天的太阳迈进，看着大雷雨后天边也会有道绚丽而美妙的彩虹!
初中的作文 篇2
没有震撼的人生是残缺的人生。一次深深的震撼可以洗涤你的心灵，使你的灵魂得到升华，使你的人生如一个个肥皂泡在阳光照耀下射出五颜六色的光芒。
唐山大地震后，抢救人员在搜救过程中惊见这样一幕：经历了七天的掩埋，一个婴儿正在母亲身体翼护下完好无损成为幸存者，而且他正吮吸着母亲的手指。当人们把那孩子抱出来时，才发现她母亲正是用她体内的血喂养这个孩子。毅然咬破自己的手指，只是希望自己的孩子有获救的一天……
多么伟大而真挚的母爱！
南方某地发生泥石流，抢救人员也经历了类似的一幕：他们听到孩子的哭声，兴奋地把孩子救了出来，而孩子却一个劲地对着泥坑里哭。人们感到很奇怪。于是继续往下挖，一会儿就挖出了一个女人，只见她两只胳膊高高举起，异常坚定地立在那儿。当人们把那女人拖出来时，那孩子依旧哭声不止。难道地下还有人？继续往下挖。不久又挖出了一个男人，那男人看来也一样意志坚定。人们被这一切深深的震撼了，他们万万没有想到，在泥石流充塞屋子的时候，是父母架成的人梯把孩子举到了最高处……
这一幕同样也惊心动魄！
1998年抗洪战场上，解放军战士用自己的身躯当船板，救活了被围困三日的七岁儿童。今年1月，内蒙古某公园，三名儿童滑落冰水中，无数过路的人们伸出了援助之手，有的甚至献出了生命。
这些崇高而伟大的爱能不引起你的震撼吗？
你能不被这些感人事迹所震撼？能不被故事中的人物所打动？
震撼是人性的`感悟，是道德的映射，是净化心灵的催化剂。
在七彩的人生中，震撼是最美丽的一色；在人生的五味瓶里，震撼是最醉香的一味。品味震撼，就是品味人生。
品味震撼，我们的思想日趋丰满！
这就是震撼魅力……
初中的作文 篇3
成长的岁月倾洒在了奔放的心情里，成长的记忆留在了快乐的集体里，成长的芬芳弥散在了彼此的心田里：在此的每一步皆是一个足迹。——题记
十年前的海边，曾与幼儿园的朋友们在沙滩上留下了一串小小的脚印。然而，十年后的海边，波浪早已冲刷净了十年前我们留在沙滩上的印记，但长大后的我们再一次走上去时所留下的是一些不大不小的足迹……
可是时间却擦抹不掉岁月流逝的痕迹，每一节都是上一段的序曲，总有许多逝去的，如风一般荡在身后，轻柔柔的，却刻于心，铭于骨，印记下青春的轨迹。
在匆匆流水的岁月中，我迈进了青春的年华。在熙来攘往的人群中，我只是一个刚刚长大的孩子，带着成长的喜悦和烦恼走过了人上一道又一道的风景线。穿过时光隧道，拽住那即将逝去的每一秒，挥霍手中的热情。成长的岁月，成熟的蜕变，都有意无意的'提示：时光已逝去。等待的岁月里，我早已做好了充分的准备，迎接命运的序曲……
在九月初的校园里，想起了去年的九月。因为一个普普通通的“缘”字，只要某一天再一次想起时，总会是暖暖的，暖暖的。一天天的长大，许多懵懂变得明白，成长不像小时候的红樱桃，因为我们尝到了苦涩的味道。但是我们早已学会分担，往后的日子也不知有多少，起码，我们是不散的集体。
或许有一个十年后，海浪又一次打乱了十年前的脚印，可是那时的我们早已学会镇定与从容，思绪不会因此而漂泊不定。一天天的长大，足迹见证了成熟的每个时光。
在这漫长的时光里，许多记忆已随着岁月的侵蚀而悄然逝去，唯有成长的足迹——那记录着你的所得所失的足迹——永远不会磨灭。
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