大班《大熊的旅行包》教案

时间:2023-03-04 09:59:33 教案 我要投稿
  • 相关推荐

大班《大熊的旅行包》教案

  作为一位杰出的教职工,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编整理的大班《大熊的旅行包》教案,希望能够帮助到大家。

大班《大熊的旅行包》教案

大班《大熊的旅行包》教案1

  教学目标:

  理解图片里讲述的故事,认识一些目的词“旅行包、熊、鸭子、狐狸还有兔子”。

  教学用具:

  图片熊爸爸、大熊、鸭子、狐狸和兔子

  教学过程:

  1、在黑板上画出森林图案,还有几个摊位,分别是烤包、热狗摊,水果摊以及汽水摊。询问黑板上都画了什么?小朋友有没有和爸爸妈妈去旅行?都买了什么?

  2、课堂口令调控纪律后,以故事的情景模式导入,老师扮演5个角色。以大熊渴望一个大背包去旅行为出发点,然后熊爸看大熊那么渴望,于是便满足大熊。(期间进行2只熊的图片情景对话)

  3、展示森林口闻香而至遇到鸭子开的烤包店,进行图片对话。接着沿着山路相继经过狐狸开的水果摊,还有兔子开的卖水店。

  4、进行不同的情景对话后提问孩子们,突然发现旅行包已经装不下了,这个时候应该怎么办?(故事的互动,有些小朋友会说吃了之前的`,或者拿之前的一些和兔子换水等)。

  5、接着继续故事内容,把东西装好后,发现旅行包太沉了。一不小心被一块石头给绊倒了,这时大熊滚下了小山坡晕倒了。醒来后发现自己在床下,熊爸爸过来询问大熊怎么了。大熊才恍然大悟的发现那是个梦,于是给熊爸讲述了梦境。这时,熊爸拿出了个旅行包给大熊,大熊开心的抱着爸爸说了一句话。(引入主题大熊的旅行包)

  6、询问大熊的爸爸会和大熊说什么,为什么要装那么多东西?然后摔倒了?告诉小朋友们对任何东西或者美好的时候都不要太贪心的道理。

  7、列出分组奖励的形式,调动课堂气氛再次回顾故事里出现了哪些动物?都和谁买了些什么?(奖励糖果和贴贴活跃)

  8、最后一个问题,这些东西都装进了什么包里?最后大熊有没有得到旅行包?结束课堂。

  教学总结:

  故事的导入瞬间要利用动物卡纸抓住孩子们的眼球,让孩子们渴望知道后面发生了什么情节?期间遇到了谁?多问多想多引入不同的动物卡片进行情景演说,让孩子们能身临其境的静心听老师解读故事,去刻画每一个动物在孩子们心里的形象。不同的画面感让孩子有足够的空间去思索,沿着小路走会发生什么?包包可以装很多东西?

大班《大熊的旅行包》教案2

  一、活动目标

  1.理解故事内容,能根据图片的顺序连贯地讲述故事。

  2.能运用新经验,想象并讲述大熊与小动物之间的对话。

  3,积极参与讲述活动,并能大胆地表达。

  二、活动准备

  幼儿用书。

  三、指导要点

  1.活动重点:能根据图片的顺序连贯讲述故事。

  2.活动难点:能运用新经验讲述故事。

  3.指导要点:在看看、讲讲中引到幼儿的理解并讲述故事。

  四、活动过程

  1.激趣导入

  师:这是大熊的旅行包,大熊要去旅游了,它的旅行包会装什么东西呢?听听故事就知道了。

  2、出示图片,幼儿观察提问:

  这个故事里讲了一件什么事情?(让幼儿仔细观察,调动幼儿原有经验,请个别幼儿代表讲述)

  师:小朋友讲的是不是跟图上的故事一样呢?

  3.重点观察图片,了解故事情节。

  提问:

  (1)大熊跟爸爸说了什么?爸爸是怎么做的?

  (2)谁最先看到了大熊?说了什么?

  (3)然后谁遇又到大熊?说了什么?

  (4)最后又遇到了大熊?说了什么?

  师:大熊买了鹅婶婶的东西了吗?大熊又遇到了狐狸,它买东西了吗?它遇到兔妹妹,它买东西了吗??

  提问:

  (1)大熊对鹅婶婶说了什么?

  (2)大熊对狐狸说了什么?

  (3)大熊对兔妹妹说了什么?

  (4)最后大熊怎么样啊?

  师:请你把它们的对话再说到我们的故事里,使我们的故事变得又长又好听。

  4、教师完整讲述一遍故事

  5、幼儿讲述故事。

  (1)请小朋友分小组互相讲故事。

  (2)你会把这个故事讲给好朋友听听吗?请你找个好朋友,相互讲故事。(请2~3名幼儿讲述故事)

  6.师生共同讨论。

  (1)大熊出去旅游,见什么买什么好不好?为什么?

  (2)出去旅游应该带些什么?

  (3)如果是你应该怎么做呢?

  五、活动评价

  幼儿是否能有感情的.讲述故事给别人听。

  六、活动建议

  幼儿的回家说说旅游时旅行包应该带些什么,并用简笔画的方式记录下来,布置墙饰:我的旅行包。

  大熊的旅行包一天,大熊说:"咳,我已经长大了,让我自己旅行去,好吗?"熊爸爸乐开了,他拿出些钱和一个旅行包给了大熊,"好吧,儿子。自己旅行去。"大熊在旅行包上写了几个鲜红大字:大熊的旅行包。然后揣着钱上街去了。鹅婶婶看到了大熊的旅行包,大声喊:"大熊啊,去旅行不买些面包和红肠啊?"大熊听了说:"对,对。"然后就去买了鹅婶婶店里的10个面包和10根红肠,装进了旅行包。

  狐狸看到大熊的旅行包,就说:"大熊啊,去旅行要买些水果才好,有好吃有解渴。"大熊听了说:"对,对。"他就去狐狸的小店里买了10个苹果和10个梨,统统装进旅行包。

  兔妹妹看到了大熊背着旅行包走来,就说:"大熊啊,你的旅行包好漂亮啊,可惜小了点,不然,再买些矿泉水和饮料该多好。"大熊一听赶紧说:"我的旅行包可大了,还能装不少东西呢。来,让我再买10瓶矿泉水和10瓶橘子汁吧。"大熊背着重重的旅行包,一边走一边快乐地想:"我走到小河边,先喝一瓶矿泉水,再吃2个面包和1根红肠,然后再吃2个苹果和3个梨……噢,好美啊。"想到这里,他赶紧擦了擦流出来的口水,继续向前走。

  大熊来到一棵大树下,他把旅行包放在地上,屁股一沾地便躺了下来,一转眼便打起呼噜。

  大熊做了好多好多的梦。可当他醒来时,看到自己躺在家中的小床上,身旁是熊爸爸,地上放着鼓鼓的旅行包,上面写着:大熊的旅行包。

【大班《大熊的旅行包》教案】相关文章:

大熊猫大班教案10-28

大班语言教案《大熊的拥抱节》09-02

《国宝——大熊猫》教案04-01

幼儿园语言活动教案《大熊的拥抱节》11-23

大班的教案06-12

《火》大班教案04-25

大班情绪教案06-26

大班体育教案08-24

大班读书教案08-25