【推荐】荷花小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的荷花小学作文，希望能够帮助到大家。
荷花小学作文1
老师说：“要想写好作文，就得勤观察。”我对老师的话半信半疑，因为我写的作文都是胡编出来的，没有体会到观察对写作文的作用。
今天，我去北京颐和园玩，在水榭的四周，我观赏了美丽的荷花。
远望池中，满眼碧绿，微风过处，荷叶翩翩起舞。近瞧，荷叶有的大如圆盘，有的.像一只小碟，有的似把小伞；一片片，一层层，给池塘穿上了一件碧绿的衣裳。偶尔有一两只翠鸟穿过荷花丛，瞬间又消失在一片绿色中，只留下一两声鸣叫。
这时，一阵清风吹来，荷叶上水珠滚动，晶莹透明。风停了，水珠由小聚大，越发亮了，刺你的眼。在硕大的荷叶上面，亭亭玉立的绿色箭杆托着含苞待放的荷花，有的已裂开了嘴，露出粉红的花瓣，与碧绿的荷叶相映成趣。
忽然，一只蓝色的蜻蜓飞来了，它东飞飞西飞飞，好像在寻找降落的地方。不一会儿，它慢慢地落到了一朵未开的荷花尖上。我猛地想起一首古诗中的句子来：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”太形象了，我想：写这首诗的人，大概看到了眼前这种情景吧，要不，他保准写不了这么真实感人的诗句。嘿！我终于明白了写好文章必须要先好好观察
生活的道理。
荷花小学作文2
早晨，下着绵绵细雨。早饭后，我随着伙伴来到学校的荷花池边，观赏这烟雨中的荷花。
荷花已经开了大半了，一朵朵粉红和白色的荷花笑眯眯的在交谈。荷花卧在一片片荷叶上，大老远就能听到它们在交谈的声音。闻到一阵阵清香扑鼻而来，使人不由得驻足细细品味。真美啊!那洁白无暇的荷花已经全开了，它的每一片花瓣都富有光泽，像珍珠一般。再看那粉红色的花苞，雨轻轻地亲吻着它们，一滴一滴，轻轻地落在荷叶上，发出啪啪的.响声，使人感到夏季雨中的安逸和舒适，让人仿佛徜徉在荷花之中，感到一阵清香扑鼻而来。
有人喜欢阳光下的荷花，雨珠留在荷花的花瓣上，伴着阳光和七彩的虹霞犹如一颗颗七色的宝珠，使芙蓉出水的美景再现。荷花仙子扭动着腰肢，像亭亭玉立的少女一般，向人们展示着它们的娇媚，可我却喜欢在这烟雨中玉立的荷花。在我眼里。这烟雨中的荷花似乎比雨后的荷花更有韵味，更像一幅优美的诗。
这时，看到一朵洁白的荷花被雨水打掉一朵花瓣，虽然掉了一片花瓣，但那残缺的花瓣仍然那样洁白，那样无暇，仍然亭亭玉立，永远展示着生命美丽!
荷花小学作文3
夏天的清晨，空气非常新鲜，我迈着轻松愉快的步子来到乐园。一走进门，一阵优雅芳香扑鼻而来，我脑海里的第一个念头：荷花池里的荷花开了。于是，我急步赶到荷花池旁。
呵，一夜之间，这些本来含苞欲放的花骨朵儿，竟开出了这么鲜艳的荷花：玉白的、粉红的、玫瑰红的……它们姿态各异：有的随风摇曳；有的吐出醉人的香味；有的羞答答地不肯全部开出来；有的……一张像大圆盘似的荷叶，青翠欲滴，上面滚动着比珍珠还要透亮的水珠，把荷花衬托得更加美丽迷人。
荷花池的池水真静啊，静得让你感觉不到它的流动；荷花池的池水真清啊，清得可以看见池底的.泥沙；荷花池的池水真绿啊，绿得仿佛是一块翡翠。在荷花池的正中央。有一条塑得栩栩如生的水泥龙，只见它半个身子露出水面，远看很像神州“五号”再次升空，非常壮观。
我爱乐园美丽的荷花池。
荷花小学作文4
一天，我和弟弟正玩着，突然传来一阵 敲门声。我不紧不慢地开了门，只见哥哥的手 里拿着几朵美丽的荷花走来。“哇！荷花！” 我们惊喜地叫道：“我最喜欢荷花啦！”于是 ，哥哥弟弟都急匆匆地取来两个瓶子，再往瓶 子里灌满水，然后把荷花插进瓶子里，放在窗 台上。
荷花可美了！有的花瓣全部展开了 ，露出了嫩黄的小莲蓬，亭亭玉立，像一个个 美丽的小姑娘，穿着粉红色的裙子，迎着风， 翩翩起舞；有的含苞欲放，娇嫩欲滴，像一支 粉红的嫩箭；有的.才展开一层花瓣，里面还有 个花骨朵，像含羞的少女。不过， 我还是最欣赏花瓣全部展开了的花。她的花瓣 边上是粉红色的，里面的小莲蓬黄中带淡绿， 周围还围着一圈黄色的花蕊，像穿着芭蕾舞裙 的天鹅，美丽极了。里面的小莲子只有绿豆那 么大，像躺在妈妈怀里的胖娃娃。等荷花凋谢 后，小莲蓬一定能长大。吃着又嫩又甜的莲子 ，我的心里可美了。
我爱我的家乡，更爱家乡的荷花。
荷花小学作文5
我爱勃勃生机的夏天，硕果累累的秋天，银装素裹的冬天，我最爱的是热情似火的夏天。
到了夏天，最引人注目的是荷花。荷花在平静的湖面上亭亭玉立，吸引了许多人的目光。因为夏天热气滚滚，很多的花草都是那么没有生机，都是垂头丧气，无精打采的样子，正等待着春天的到来。
荷花有高有矮，高的像一把伞，矮的像一个碧绿的盘子。当风吹来的时候，菏叶上的水滚来滚去，飘落下来真像晶莹的'水滴。荷花天生娇艳欲滴，有的全开了，有的只开一两片，有的含苞待放。有时蜻蜓在荷花中飞来飞去，时不时还落在花瓣上，正如杨万里描绘的“小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。荷花还有个美名叫莲花，虽然荷花生长在污泥之中，但它还是那么娇艳欲滴，要是把荷花连根带叶拔出来，就可以看到一根根白白的根，真是“出淤泥而不染”荷花不只是美丽大方，还有很多益处，他的莲子可以做汤，叶可以做药材。
荷花，我爱你，你愿意牺牲自己，给予我们享受而没有半句怨言。还有你那种“出淤泥而不染”的精神值得我们学习。
荷花小学作文6
有的人喜欢高雅的玫瑰；有的人喜欢鲜艳的映山红；还有的人喜欢洁白如玉的茉莉花，而我却喜欢夏日绽放的荷花。
荷花又称莲、芙蕖、鞭蓉、水芙蓉、水芝、水芸、水旦、水华等，没有开的花蕾叫菡萏，已经开的花叫鞭蕖，荷花是属睡莲科，是多年水生的宿根草本植物。
要观赏荷花一定得去杭州西湖，那里的'荷花是最多最美的，远远地望去，哪是荷塘呀，分明就是一幅碧绿色的画嘛！荷叶挨挨挤挤形成了绿色的背景，一个个荷花像一颗颗粉色的宝石，颜色有深有浅，镶嵌在画上。
走近看，荷叶争先恐后的挤上来，生怕别人看不见。荷花香味扑鼻，花瓣呈水滴状，从瓣尖到瓣尾，颜色越来越浅，花瓣虽薄，但是却仿佛充满了水分。里面有一个小小的莲蓬，上面有一颗颗像豌豆一样的种子。
荷花也有它美好的花语：莲花——清白。花语是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”表示坚贞纯洁。另一个说法是：莲花的花语是信仰。还表示坚贞纯洁；无邪、得不到的爱；君子。高洁，不与世俗同流合污，洁身自好。我们要像荷花一样，虽出淤泥而不染。
荷花小学作文7
在这个大千世界之中，生长着无数术奇花异草，我独爱荷花。
从荷花的外表一直到荷花的灵魂。这一切慢慢在我脑海中生根发芽，怎样也抹不去。荷花有结伴有嫩的花板，一条条清晰的纹路，实在难以让人忘记，在配上修长的枝干，翠绿翠绿的，是这荷塘之中一道美丽的点缀。这枝干不仅如此迷人，似乎还从未弯曲过，挺拔而不是唯美，这难道不也象征着那人不屈服不放弃的`品质吗?
荷花的外表只是让我为之倾倒的一个方面，而最主要的则是她那灵魂深处的高贵品质。品质和精神才能经得起风吹和雨打。出淤泥而不染，濯清涟而不妖。其实外界纷争不断，乌云弥漫，她也能够成为点亮一方天地的流星。洁身自好贞洁自守的品质使多少历代文人墨客，倾洒过多少笔墨赞美。哪怕是娇艳的玫瑰，哪怕是国色天香的牡丹，又怎能与她相提并论。她是乱世之中的一股清流，她不同流合污，能时时刻刻保持自身的高雅，这是一种能力，是一种崇高的灵魂。
荷花小学作文8
荷花，在一些人眼中，只是一朵不起眼的花，但在我心中，荷花却扮演着不同的角色，在我的家乡，这座平凡的城市，荷花以“出淤泥而不染”赋予这座平凡的`城市以不平凡的美。
荷花，扎根水中。狂风暴雨袭来时，不断的摧残着万物，荷花依然亭亭玉立，毫不惧怕。风停了，雨止了，荷花又与小鱼们嬉戏起来了，而那些陆地上的花花草草已经被连根拔起，到处乱飞了，荷花依然那么美丽，清纯。
荷花在我的心中，是一位亭亭玉立的仙女；是一位坚强不摧的战士；是一位纯洁美丽的姑娘……
荷花啊！你的清纯。坚强已经深深地烙在了我的心中，你的大方。美丽，已经深深地感动了我！我希望我是一朵荷花，在微风下翩翩，蜻蜓飞来，告诉我它清晨飞行的快乐；鱼儿游来，告诉我昨夜的好梦……
我爱荷花！爱你的大方与美丽！“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水……”
荷花小学作文9
今天早上，爸爸带我去九山河看荷花。我们一到那里，就听到知了知知知的叫声。那声音真是美妙极了！好像在唱——-美丽的夏天；美丽的荷花！不过，爸爸有另外的解释，他说是夏天太热了，热的连知了也在叫“知了知了的唱着夏天的歌谣！”
哈哈，这边还说着知了，那边就看到美丽的荷花了，眼前一片片的荷叶，一朵朵粉红的荷花，实在是太美了。看到这样的景象，我就背起了语文书上写荷花的作文：荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的菜展开两三片花瓣。有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小蓬蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的……
我背好了课文，看好了荷花，正要去奶奶家，突然看见有位阿婆的'篮子里有几个圆圆的、很可爱的东西，这会是什么呢？好像一朵绿色的花呀！可这花儿长得也太奇怪了点儿吧？为了解开这个谜团，我就很好奇的问拿着篮子的阿婆了。哈哈！原来，这就是荷花当中的莲子啊！原来，这莲子是吃上火好的！真是太神奇啦！
今天，我不仅欣赏了美丽的荷花，还学了一个新知识，原来荷花除了有一片大大的叶子和荷花外，还有那么大的莲子啊！
荷花小学作文10
我喜欢洁白无瑕的樱花；我更喜欢红白融洽的夹竹桃；但我最喜欢出淤泥而不染的荷花。
一个夏日的清晨，我和几个要好的小伙伴来到碧津公园的荷花池，观赏美丽的荷花。站在清澈见底的池塘边。一眼望去，水波潋滟，莲叶田田，挨挨挤挤的.荷叶青翠欲滴，圆润的露珠闪着光芒，阳光在上面舞蹈，微风在上面歌唱。清风徐来，荷香阵阵。满眼是绿，满眼是荷，满眼是景，真是美不胜收，我被眼前这一幅充满生机和情趣的美丽画面深深吸引住了。当然，这幅画的主角就是那人称花中君子的“荷花”。她，宛如一位妙龄少女，一个个娇艳欲滴，一个个冰肌玉骨。有的天真浪漫，活泼可爱，穿着翠绿的罗裙，随着微风的节奏在翩翩起舞；有的有些害羞，撑着一把可爱的绿伞，遮着自己的面颊要装扮一会儿，才把最美的笑容展现给大家；有的则英姿飒爽，朝气蓬勃，含苞欲放……
我爱荷花，爱她的淡淡清香，爱她的亭亭玉立，爱她的娇媚容颜，更爱她的出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高尚品质。
专家点评:
本文开篇点题，写出了作者对荷花的喜爱之情，结尾在情感上得到了升华，荷花不仅外表美，更重要的其高尚的品质。通篇文章的语言也特别美。
荷花小学作文11
我家门口有个荷花池，它一年四季都很美丽最美的是夏天。
春天，我们家门口的荷叶渐渐露出水面，给池塘披上了一件绿色的大衣裳，水面的荷叶像一把小雨伞，水珠溅到荷叶上像晶莹剔透的珍珠玛瑙，给池塘增添了几分美色。
夏天，池塘里的荷花盛开了。有的荷苞像腼腆的小姑娘，不肯向人们展露它的笑脸，开了的荷花可漂亮了，像一个花仙子，站在那里，一阵微风吹来，花仙子在跳舞，优美的舞姿真好看啊！风停了，花仙子站在荷叶下面乘凉。
秋天，荷花都凋谢了，但莲子却摇晃着身子，等着我们这些孩子去摘呢！荷叶铺在水面上，池塘里像铺上了绿色的地毯，给秋天增添了几分美丽。
冬天，池塘里只有一池的.清水，水里只藕静静地躺在泥底下睡觉，等着人们把它掘出来。
啊！荷花你真美，带给大地无限的生机，你的美是大自然永恒的画面。
荷花小学作文12
上午，从李老师家出来，一阵清香扑鼻——这是漂亮、纯净的荷花“仙子”散发出来的，我赶紧往荷花池跑去。
骄阳下，碧绿的荷叶，铺满池塘，密密麻麻地挤在一起，像一把把撑开的小伞，保护着自己的孩子——娇嫩的荷花“仙子”，怕她们被火辣辣的太阳灼伤；怕她们被呼啸的狂风吹倒、折断；怕她们被粗暴的大雨打伤。
满池的荷花，有的还是花苞，被荷叶搂在怀里，只露出自己那嫩嫩的小脸蛋，害羞得脸红；有的才开了半朵，里边躺着一个睡的正香的`“小娃娃”；有的全开了，挺拔着身姿，跟弟弟妹妹们比高，不用荷叶的保护，自己出来“闯世界”，像一个个独站高阁看风景的粉衣素女；有的掉了几片花瓣，犹如一位衣衫未整的娇羞美人。还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”
荷花不仅美丽，供人观赏，而且全身都是宝。它的叶子能泡茶、做中药、做荷包饭，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。我喜欢荷花，因为它美丽从容；我喜欢荷花，因为它甘于奉献；我喜欢荷花，因为它出淤泥而不染。
荷花小学作文13
清晨，我来到池塘边，首先映入眼中的是一片绿色的海洋，那就是荷塘。一片片荷叶挤在一起，好象是一群手拉着手的兄弟姐妹，心连着心，亲密无间，在微风中随风摇曳。
看，在一张张碧绿的荷叶中冒出了一朵朵美丽的荷花，有的含苞欲放，娇羞欲语：有的白如雪，有的粉如霞，那些全开了的，像一个个穿着洁净衣服的小姑娘在翩翩起舞，令人遐思；还有的只留了两三片花瓣儿，露出碧绿碧绿的.莲蓬，莲蓬上面的一个个小孔，仿佛是一张张小嘴巴在吸收着阳光和雨露，一阵微风轻轻吹来，空气中荷叶的清香使人陶醉。
荷花不仅美丽，可以观赏，还可以入药、食用呢。荷花的荷叶不仅可以做成香香的荷叶饭，还能清热解毒。莲子可做甜丝丝的莲子粥，也能清火安神。藕长在泥地里，洗净了做成蜜藕，可是非常好吃。
荷花默默无闻的为夏天送来丝丝清凉，带来阵阵芬芳，它不像杜鹃那么妖艳，也没有菊花那么让人怜爱，可是它那亭亭玉立的姿态，出淤泥而不染的本质，让多少人赞叹。
荷花，我爱你！
荷花小学作文14
在一个凉风习习的傍晚，我和妈妈经过南公园桥时，被一阵阵淡淡的清香吸引住了。
啊！原来是荷花呀！我兴奋地叫妈妈把车停下来，赶紧下车去观赏荷花。远看，密密麻麻的荷叶把荷塘遮得密不通风，风一吹，荷叶互相摇摆着，发出沙沙声，像是在交谈着夏天的信息，还像是绿色的海浪在风中此起彼伏。近看，有的'荷叶只敢露出半个小脑袋，这儿瞧一瞧，那儿望一望，想看看自己的伙伴们在做什么！荷叶们你挨着我，我挨着你，在风中跳着优美的华尔兹，绿色的裙摆摇曳着，美极了！
盛开的荷花躲在荷叶下，就像是一个戴着绿色帽子的小姑娘，亭亭玉立；荷叶为她遮风挡雨，像一位慈祥的妈妈。没有开放的荷花苞，就像一只只小蝌蚪拖着长长的尾巴正痴情地望着天空。
时间晚了，荷花呀荷花，我要离开了！荷花好像不舍让我离开，她用一股淡淡的幽香想留住我。
荷花！我好爱你！
荷花小学作文15
酷热夏日，朵朵芳香。在池中她像一位美丽的少女，明艳动人。让人一看到就赏心悦目，心花怒放。
她就是夏日的女神——荷花。鲜花跟需绿叶配，荷花为什么这么漂亮，这么美丽，这么动人呢？因为她还有一个陪衬——荷叶。在炎热的夏日，在人们眼中，他们更显得光彩夺目。在公园中处处可看到他们的身影。人们虽然炎热，但是在小池边一见到他们这对惺惺相惜的`“恋人”就感到一阵清凉。夜晚，鱼儿在他们的莲蓬下嬉戏，蜻蜓停留在荷叶下休息。在夜深人静的公园里，仿佛只听得到鱼儿跳动的水声。月光照影在水面上，鱼儿们发现了这个水中的月亮，它好像黄色的荷叶，鱼儿们想上去玩耍，没想到一过去，它就消失不见了。
作为夏日的主角，他们好像很享受被观赏的感觉。下雨了，人们都走了，他们有点不高兴了，因为没有人来看他们了。鱼儿躲在莲蓬下躲雨，蜻蜓的翅膀也被打湿了，停在了荷叶上。又是一片寂静。雨过天晴，彩虹出现在池边，荷叶上有几滴露水，显得更加动人，配上五彩缤纷的彩虹就更漂亮了。人们纷纷来观看。
夏日，此怎么能不爱恋这么美丽的荷呢？
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