荷花小学作文

时间:2022-08-12 11:22:36 小学作文 我要投稿

【精】荷花小学作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的荷花小学作文,欢迎大家分享。

【精】荷花小学作文

荷花小学作文1

  夏天,池塘里的荷叶挨挨挤挤的,形状不一,有大有小,有高有矮。大的像一块麦饼,小的像一个硬币,高的像一只长颈鹿,而矮的呢,却像一只毛绒绒的小鸡。荷叶起初是淡绿色的,过了几天,颜色逐渐变深,变成深绿色。从远处看,就像一片被树叶填平的大海,是那么的.绿,那么的密。一阵微风拂过,荷叶们摇头晃脑,一会儿往东晃,一会儿往西歪,就像一只只刚生出来的小鸟,好奇地探出头来,看看这新奇的世界。

荷花小学作文2

  我爱春日清新可人的桃花;我爱秋日飘香四溢的桂花;我爱冬日傲然绽放的腊梅;但我更爱夏日娇艳欲滴的荷花!

  荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的“大圆盘”,一朵朵美若天仙的荷花在这些“大圆盘”之间冒出来。你瞧,一朵朵荷花都各有各的'姿态:它们有的抬着头东张西望;它们有的弯着腰,好像把湖面当成镜子似的,在为自己梳妆打扮;还有的就像荷花中的明星,不停地与人们合影拍照……

  一阵微风吹来,湖面上荡漾起一层层波纹。整个西湖就像一个巨大的舞台,荷花姑娘翩翩起舞。

  荷花不仅姿态各异,它的颜色也很鲜艳,很漂亮:有粉色;有黄色;有紫色,还有白色。

  七八月的荷花真美啊!

荷花小学作文3

  荷花人人都喜欢,不光由于它那婀娜多姿的身态,还由于那荷叶把荷花衬托得那么美。

  从远处看那魅力壮观的荷花,真是一朵比一朵美丽。真像害羞的少女不愿意露出脸给我们看。

  从近处看那娇艳多姿的荷花,真是多姿多彩。有的荷花是全开放的,有的荷花是半开放的,有的荷花还是花骨朵呢!还有的荷花已经凋谢了,留下小小的莲蓬供人食用。

  荷叶也是非常的美,那么碧绿。绿色的荷叶加上粉里透着点白的.荷花,显得那么搭配,那么的幽静。一阵风拂过,荷叶就漾起波纹,好看得很呢!池塘里的水静静的流淌着,荷叶也随着河水的动摇摆动起来。一切显得都那么的合适,那么的美观。

  我爱你,娇艳多姿的荷花!

荷花小学作文4

  今天早上,老爸对我说:“你知道近朱者赤,近墨者黑这句话吗?”我说:“当然!”老爸又问:“那你觉得这句话对不对呢?”我说:“当然正确!”老爸说:“错,不一定对。因为荷花不是长在芋泥里的吗,那么芋泥的颜色,和荷花的颜色不一样。这样,不就行成了近朱者未必赤,近墨者未必黑。”我说:“那么现在正好是荷花开花的季节,今天正好没事,那我们就去看荷花吧。”

  十时三十分左右,我们到达了西湖,那里的荷花白里透红的,还有圆圆的荷叶,一阵风吹过来,荷花还散发着淡淡的香味。甚至有的`荷花还没开花呢!荷花下面还有几只小鸭子在欢快的做游戏。荷花真美丽呀!这真是欢快的一天呀!

荷花小学作文5

  我喜欢很多花,比如玫瑰、紫罗兰、牡丹花、兰花。但是我最喜欢的是荷花。

  荷花又大又美,粉色又艳,半开半闭,像一个害羞的小女孩。荷花不仅美丽,而且有淡淡的清香。荷花非常高贵、干净,古人称赞它“出淤泥而不染”。

  莲花是全身的珍宝,被人们所欣赏。荷叶可以改善视力,做荷叶鸡和煮荷叶粥。莲藕是可食用的.;莲子能清心明目......

  绿色的荷叶就像摊在池边的扇子,衬托出优雅的荷花。它们非常漂亮!荷花的颜色是红色、粉色和白色。红色如火,粉色如霞,白色如雪。

  我喜欢荷花的美丽,夏天穿得很漂亮!

荷花小学作文6

  那夜的月光如银

  照到荷塘后

  荷花变得更鲜艳而高洁

  不久前的这个时刻

  我就在荷塘边观赏过她

  现在我又回到这个地方

  她却在唢呐声中

  走进五光十色的风景

  我临风把酒

  再也无法品偿出

  她恬淡的荷香

  只感觉月光开始

  渐渐暗淡

  此时此刻

  我仍站在荷塘边

  离诗歌很近

  离荷花却已很远

  而观赏荷花

  却未能使我

  悠然而恬静

  面对她

  我的影子

  也如月光

  慢慢消瘦

  我留恋那夜

  如银的'月光

  我喜欢

  在荷塘边观赏

  鲜艳而高洁的

  荷花

荷花小学作文7

  雨过天晴,空气十分清新。我漫步到了荷花塘边。满塘的荷花、荷叶,远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆,煞是好看。

  荷塘里的荷叶碧绿碧绿的,有的'像一个圆盘,有的像一个小碟,还有的像一把小伞。

  荷花发出缕缕清香,有的洁白如雪,有的含苞欲放,有的亭亭玉立,,还有的带露初开,真美!望着这如诗如画的美景我惬意极了。

  我爱荷花,爱它的素雅,爱它的香结,更爱它出淤泥而不染的高风亮结!

  啊!荷花,愿你常开不败!

荷花小学作文8

  夏天,谁是池中的“颜值担当”?当然是美丽的荷花啦!可我却认为,荷叶又具另一番色彩。

  荷叶,是怎样的.绿呀!绿绿的大叶子,像画家笔下的一抹嫩绿油彩,青翠如一块昂贵、精美的翡翠。那荷叶又是那么有趣。瞧,它是蜻蜓休息的场地,是鱼儿的大油纸伞,是一位戴着帽儿在池中嬉戏的小人儿……它又是那么的光滑,光滑到如果将一滴水滴上去时,水珠都会沿着叶子边沿,如珍珠般散落下去。

  清风悄悄来到荷塘,池塘顿时成为了一片汪洋。若不细看,还以为一丛丛荷叶是一片翻滚绿浪的大海哩!一道道太阳的金光从天空中射下,一束束光照耀在摆动的荷叶上,闪出许多小光斑。真是美丽至极!

荷花小学作文9

  今天,我和妈妈去外面赏荷花。我和妈妈到了赏荷花的地方,我走着走着,忽然,我眼睛一亮,原来,我发现了一只癞蛤蟆。我连忙跑过去观察,可是刚一到癞蛤蟆的旁边,癞蛤蟆就一蹦一跳地逃走了。我感到很高兴,但是我还是要往前走。

  这时,我走到一个凉亭里,坐到板凳上,往窗外一看,惊呆了!我看见了一大片一大片的荷叶,荷叶绿绿的,就像一把把大大的.绿雨伞。在荷叶上,有一朵朵粉红色的荷花。荷花都开放了,就像一个个站在水中央的小姑娘,“小姑娘”的“手”里,还有一簇簇的花蕊。我看着看着就入了迷。

  这时,我妈妈叫我:“看了那么久,该回家了吧。”我这才跟着妈妈恋恋不舍地离开了。

  这可真是难忘的一天啊。

荷花小学作文10

  我爱荷花,不只爱它的婀娜多姿,也爱它的高贵无暇。

  我妈妈的幼儿园门口,有一大片美丽的荷花,每次经过那里,我都要观察一会儿。荷花的花瓣五颜六色,飘飞在美丽的夏季!有的荷花展开两三片花瓣;有的'荷花花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上就要破裂似的。荷花像一只只美丽的蝴蝶在飞舞;像一个个害羞的小女孩红着脸;想一颗颗高贵时尚的宝石。荷叶忠实地陪伴着荷花,它们挨挨挤挤,像一个个碧绿的大圆盘,有高有低,有的轻轻地浮在水面上;有的高高撑出水面;还有的好像在一起交谈……啊!荷花如此美丽,如此高贵,叫我怎能不着迷呢?

荷花小学作文11

  我爱花,特别是花丛中的“君子”――荷花。

  当夏风吹过时,他们悄悄地开了,朴素、漂亮还不失高贵。远远望去,他的叶子就像小猪的耳朵肥肥厚厚的,茎可就不一样了,它的茎活像一个“顶梁柱”花就是一个“宝宝”,这些宝宝们,每一个都含苞欲放。

  如果走近一看,叶子就像一个大圆盘,上面滚动着晶莹的小水珠。他们很结实,朴素去衬托荷花的美。瞧,荷花的花骨朵在大圆盘的衬托下更美了。含苞待放的就像含羞的'小女孩,露出了淡淡的粉脸蛋,有人说全开花的就像仙女一样,微风中展开双臂翩翩起舞,而我觉得它更像一个个英雄的心,纯洁极了,白粉相间,像一块块毫无瑕疵的美玉。

  我爱荷花。

荷花小学作文12

  夏天到了,荷花开了。我和妈妈来到苏州的“荷塘月色”赏荷。

  一眼望去,到处是碧绿的荷叶,有的浮在水面上,好像一个个翠绿色的.玉盘;有的立于水面之上,好似亭亭玉立的少女在欢迎我们。荷花有白的,粉红的,紫红的……有的含苞待放,有的羞答答的半开着,还有的全部盛开了,真是一群多姿多彩的荷花仙子啊!

  荷花浑身都是宝。摘一片荷叶,放在头顶,犹如一把遮阳伞。荷花的果实——莲子,是营养价值很高的食物。荷花的根——藕,是清热解暑的良药。

  无私奉献的荷花,让我怎能不爱你!

荷花小学作文13

  今天晚上,爸爸开车带着妈妈、我和弟弟一起去北山路旁的西湖边看荷花。天上的.月亮就像一块圆面包被天狗咬了一口,朦胧的月光下,荷叶很茂密,像小青蛙的歌台。

  荷花有的已经展开了,像小姑娘的裙子,有的含苞欲放,像王母娘娘吃的仙桃。我看见市中心到处是高楼大厦,灯光闪烁,五彩缤纷,杭州的夜晚真美啊!

荷花小学作文14

  蟹岛非常的大,它四分之三都是荷花,我喜欢那些荷花。让我们来看一下它们美丽的身影吧!

  只看一朵荷花,中间是嫩绿莲蓬,挨着莲蓬的'花瓣是淡淡的黄色,再外面是粉红色,在花瓣的最顶端粉色更浓。荷叶是绿色的,调皮的水珠在上面玩滑梯。在荷花的中间有一条红色的桥,走在桥上,看着荷花非常的好。抓住荷叶看,它会向你挥舞,就像大剪子,她好似在说“欢迎你来到蟹岛”。

荷花小学作文15

  今天,爸爸妈妈带着我去开封看荷花展,我们到了铁塔公园,里面很热闹,荷花有红的、白的、粉的,我仔细的观察着它们,荷花好漂亮呀!

  荷花有开开的'、有半开的、还有含苞欲放的,我们就拿着相机拍了好多照片,其中有一张是有一只蜻蜓,停在一个花骨朵上休息,妈妈提醒我说:“你想想是不是有一首诗就是讲的这个画面。”我认真的想着,这首诗就是《小池》中的两句,是小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。今天真是快乐的一天。

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