小学的作文6篇【精选】
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的小学的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
我总是遇到挫折，我有时突然觉得很不公平。当然有时我也会迷惑，不知是坚强一点还是避开它，从小就学过一句名言：塞翁失马，焉知非福。后来我知道肯定是我的努力不够，所以不管怎样也要努力战胜它。可是有一天，我看到了一篇文章，让我这才理解到面对挫折我们应该做些什么：
壁上，一只蚂蚁在艰难地往上爬。爬到一大半，忽然滚落下来，这是它的第七次失败，但是过了一会，它又沿着墙角，一步步的往上爬了……第一个人注视着这只蚂蚁，禁不住的说：“一只小小的蚂蚁，这样执着顽强，真是百折不回呀！我现在遇到一点挫折，能退缩吗？”他觉得自己应该振奋起来，勇敢的面对他在生活中的那些困难。
第二个人注视着这只蚂蚁，也禁不住的说：“可怜的蚂蚁，只要稍微改变一下方位，它就很容易地爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……哎，可悲的蚂蚁！我正在做那件事，一再的失利，我应该学的聪明点，不能在蛮干一气了------我是个人，是个有头脑的人。”果然，他变理智了，他果断的放弃了原来所做的决定，走上了新的道路。
第三个人也一直观察这只蚂蚁，他听到这两人说的.话，就去问智者：“观察同一只蚂蚁，为什么他们两人的见解和判断截然相反，他们得到的启示也迥然不同？可敬的智者，请您说说在他们两人中间，那一个对？那一个错呢？”
智者回答：“两个都对”
问者感到更困惑了：“怎么可以都对呢？对蚂蚁的行为，一个是褒扬，一个是贬抑，对立是如此鲜明，您是不愿还是不敢分辨是非呢？”
智者笑了笑，回答：“太阳在白天放射光明，月亮在晚上投撒光辉，他们是‘相反’的，你能不能告诉我，太阳和月亮到底谁是谁非呢？
虽然这个故事很简单，但哲理很深，也许更有人看过这篇故事，但它对我的影响很深，当我们面对挫折时，我们是应该再接再厉？还是应该避开挫折的情境，寻找更适合自己的路？正如文章所说，这两个都在自己适用的情况下说出自己的见解，所以就是对的，我们不能一味的去坚持自己的看法，也不能经常的改变。你需要两者兼备，方才能找到平衡点。我想那只饱受挫折的小蚂蚁，也有自己境遇的见解吧！
挫折是天赐的礼物，坚强的张海迪说：在人生道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者；
挫折是天赐的礼物，诗人雪莱有一句诗如果你十分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损耗，那么你将失去两只翅膀，永远不能在凌空飞翔；
挫折是天赐的礼物，泰戈尔也有一句诗：上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍；
的确，挫折是人生的必修课，是人生必经的道路，是人生的财富，是天赐的礼物；挫折的磨练，会使人具有坚强有力的翅膀，使人拥有更灿烂的未来！
小学的作文 篇2
时光流逝，白马过隙，从幼儿班毕业到现在的小学毕业只有三四个星期就也要毕业了，离开了心爱的母校，即将走向 而陌生的中学，心里有胆怯，伤感。但同时也有一些期待和兴奋。
让我展开想象的翅膀，憧憬期待已久的中学校园生活。
九月二日一早，铃声将正在睡梦中的我叫醒了，我立刻站起身来，穿上精心准备的夏季套装，带上新买来的手表，先照一照镜子，然后对自己说上一句“寿颖钰！加油，你最棒！”然后开始享受洗漱带来的好心情！洗漱完，我开始品尝丰盛的早饭后，我穿上鞋子，并整理了一下衣服后，下了楼，高高兴兴地的走向上学的路上。
途中，我感觉到大自然对我的祝福：小草朝我微笑，小花随风飘动，仿佛向我挥手。使心情不由的愉快起来。我憧憬在对中学校园的美丽的新生活中，恨不得马上插上翅膀到达校园。
终于，一所巍巍的中学展现在我的面前“啊，这么美丽的校园！”我情不自禁的心中感慨。只见校园的正门挂着横幅：“热烈欢迎新同学”，校园的左侧上有一个展翅欲翔的雏鹰，孕育着学校和老师对我们每一个孩子像雏鹰一样成长，在经过中学的洗练后，总有一天在天空中展示自己的雄姿，在职场的天空中自由的翱翔！步入校园后，有一个美丽的花园，有一个碧绿的人工湖，只见荷花在夏季的天空中绽放，一只只蜻蜓在上面飞舞。一条条各色的小鱼在水中自由的游弋追逐，好像是我们捉迷藏似的。还有花园中的神态各异的`假山，似人似兽，意象万千。花园后面是大操场，里面有田径跑道，双杠和单杠等体育器具。
等我浮光掠影的浏览完美丽校园景色后，迈着轻松的步伐向七年级八班教室走去，一路上，看到上学的同学说说笑笑，满面春风。走到教室门口，一看已经有很多同学到位了，特别使我惊喜的是：我见到了同班六年的同学，我也赶紧在座位上就坐。终于等到上课的铃声响了，班主任老师要求同学们一定要按照中学生的要求严格要求自己，在新的环境中适应环境，新同学们和睦相处，争取好的成绩和心态走向高中生涯。同时我们做了自我介绍。
我的中学生活就这样开始了，我的挑战，我的理想，我的人生就在这样一个环境中重新规划。
我的中学生活快快来吧！
小学的作文 篇3
终于放中秋节假了，我和妈妈、哥哥一起去逛超市了，我特别开心。
我们逛呀逛，逛呀逛。突然，我的目光就落在了一块小兔子毛巾上，我看了看这块小兔子毛巾，可惜的又放回了原。可是我太喜欢这块毛巾了，我又爱不释手的拿起了这块小兔子毛巾。妈妈好像看出了我的心思，对我说：“淑静，你是不是想买他呀?要是想买的话，就拿下来!”我听了妈妈的话非常高兴，就激动地拿下了这块小兔子毛巾。
我们逛完超市，就回家了。我一到家就迫不及待地拿起了这块毛，高兴地看了起。他是一块长方形的毛巾，四边上还有一条条粉红色的粗线。上面画着许多的`小兔子，而且都是粉色的，他们活蹦乱跳，好像跟活得一样。毛巾上的背景也是浅粉色的，非常漂亮，我真是特别喜欢这款小兔子毛巾。我想它用起来一定特别舒服!
自从买了这块小兔子毛巾之后，我就一直用着它，它用起来又软又舒服，我一定会好好珍惜它的，它也已经成为我最好的朋友。
小学的作文 篇4
在我的家乡，有一个峡谷，它的名字叫龙潭坑，虽然它没有象雅鲁藏布大峡谷那样闻名中外，也没有象浙东、浙西大峡谷那样让椒江人人皆知，但是它却似那亭亭玉立的水仙花一样过着平淡的日子，无怨无悔，我爱它。
就在那座大山里、那两座大山间、那少女般的湍湍细流让人兴奋不已。走进峡谷，把脚放在那清澈见底、冰凉的溪水中，感受着那和熙的阳光、体味着那缕缕回风，引入心肺，六脏俱爽……恍惚中，双脚传来点点顿顿的感觉，哦，那是顽皮的.小溪鱼正围着我的双脚，做“免费”的足疗呢！
溪水九折八弯，结成大小不一、形态各异的九个水潭，每个水潭上方都有高高低低、宽宽窄窄的瀑布，水流飞泻而下，扬起的水幕是九天仙女的飞绫、冲出的水声是维也纳的交响曲；两岸多绿：以松柏为主，辅以不知名的乔木，间有几块突兀的巨石；涧中石块以圆为多，或青黑、或乳白，大小不一堆成一布带徘徊在青山之中；水中小鱼成群，小田螺趴在石底……
龙潭坑，又好看、又好玩，你要不要去？
小学的作文 篇5
眼睛大大的像两颗大珍珠，一张又大又圆的大饼脸，乌黑发亮的短头发，一张不怎么爱说话的嘴，你们知道这是谁吗？没错就是我。
我的名字叫罗恩哲，今年九岁，在实验小学三（八）班读书。我的眼睛炯炯有神，眉毛是八字眉，身体胖胖的像个胖冬瓜，还有两只元宝似的耳朵。
我的性格有点内向，爱唱歌，最大的缺点就是丢三落四。记得有一次，我去上学发现尺子忘带了，我想看语文书，又发现语文书都忘带了，瞧，我这记性。还有一次上课，我不由自主的唱起歌来，被老师听见，老师把我臭骂了一顿。
我的.爱好有很多比如唱歌，跳舞，看书……，但我最喜欢的是唱歌，唱歌还有点好听呢！看书的时候，不管周围有多吵，我都能安安静静地看书。因为我的罗加一个草字头就是萝卜的萝，所以大家给我取个外号就是“萝卜书呆子”。
这就是我，一个文静但又爱唱歌的我。
小学的作文 篇6
秋天有三味，秋收，是甜甜的。秋景，是香香的。秋雨，是爽爽的。
秋天，它是黄金的分割线，合理的划出付出与收获。秋天是位仙女，她袖子一拂，擦去农的汗水。再将汗水撒进田野，
染出了一望无际的金色。她把手一挥，揩去果农身上的污迹、泥土，再将他们烹成甜美的果实。她的裙裾一摆，把花农的辛勤织成娇柔的花瓣，
让无边的花丛散发出清甜的`香味。捧一把稻谷，摘一个苹果，抿一抿花瓣，啊！这气味甜到了心里。
秋景，让我们感到赏心悦目。一山红叶，沙沙作响。如同打翻的颜料染红了齐奏的古筝，也似千百个红衣仙女齐步舞蹈，
裙裾互相摩挲，发出悦耳的响声。漫步山间，你虽然会发现草木枯死，请不要叹息。也许这正是一个全新的生命历程呢。
也许来年，这里会出现更多仙女在舞蹈。仔细嗅嗅，你闻到香气了吗？那正是生命的气息，是重生的气息。
“秋风杂秋雨，夜凉添几许。”在诗歌中，秋雨似乎永远那么悲凉，可我不觉的。春雨是为万物生长蒙上纱丽的仙子。
秋雨，则是为万物开始新一轮生命庆祝的仙女。你瞧！蘑菇在秋雨中开始了新一轮生命。蒲公英的种子，千百种植物的种子里，
都有一个鲜活的生命在吮着凉爽的秋雨。也许，正是秋雨给了他们生存之力。
我原以为秋天是只有三味的，可是品着品着，怎么秋天，竟成了一道让人垂涎的满汉全席了？
【小学的作文】相关文章：
小学的小学作文11-15
小学的作文07-09
[经典]小学的作文02-15
小学作文07-20
[精选]小学的作文08-27
小学的作文(经典)08-28
小学作文07-29
小学的作文11-24
小学的作文01-17
训练小学作文10-22