生活话题作文

时间:2022-03-24 09:40:50 话题作文 我要投稿

生活话题作文

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的生活话题作文,希望对大家有所帮助。

生活话题作文

生活话题作文1

  刚过了感恩节,感恩的话题盛行一时……

  感恩有多种,真正的感恩是油然而生的,是出自内心的,是从生活领悟的。

  感恩生活,他让我们了解了生命的美好,享受儿孙绕膝的天伦之乐;感恩自然,是我们享受精彩,观“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”,叹“急湍甚箭,猛浪若奔”;也要感恩明月,引起“举头望明月,低头思故乡”的愁思,也有家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条“的.美满;更要感恩对手,拥有一个好的对手,才有激烈的竞争,竞争出合作,方可上层楼……

  若生活受挫,莫要责怪,也不要悲伤,换个角度想想,至少我还健康,它不正好考验我的意志,一则文章:小男孩碰到了头部,当即问自己:“1+1等于几?。”“噢,等于2,还好没有碰坏脑袋。”

  这是一则笑话,也引人深思,至于思索什么,不如考虑如何感恩……

  “人生得意须尽欢”,人生在世,愁来愁去,何不感恩忧虑,至少它使我成熟,使我稳重,何不痛饮狂歌活一回。

  感恩无小事,也无难事。从小事做起,也可累积成大事,如今感恩内容大多是父母,爷爷,奶奶。当然同意,但也否认。父母长辈,老人家长,固为我们愁白青丝,那个老人无子无女?

  我否认感恩不能只是亲人,吃饭时何不想想”谁知盘中餐,粒粒皆辛苦“,也要感恩社会,若无和谐的社会,何来发展,何来生活?

  感恩生活,活于安乐,感恩一切,授恩他人,勇于面对,感恩挫折!

生活话题作文2

  光阴似箭,日月如梭,不知不觉我j就要小学毕业了。在这六年的小学阶段里,我发生

  过许许多多的事。经过这些事我才真正体会到--团结就是力量;才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。

  我清楚地记得在五年级的“六一”儿童节。我们学校将要举办一个文艺术表演,为了

  这个表演,学校里的每个班都忙着排练节目。当然,我们班也不例外。我们表演的节目是“无奈的小鸡”,我们认真地去排练节目。在排练中,我看到老师和同学们都辛苦了,连我自己也觉得辛苦了,但我常鼓励自己:“加油!我一定行的'!”经过这长久的勤奋地排练,最后在文艺表演中获得了“第一名”。那时,我才真正体会到--团结就是力量。 我还记得在考毕业试前的一个星期,有一天,我生病了。因为在那天晚上,我同时吃了西瓜和婆婆包的粽,又喝了许多汽水,把肚子给吃坏了。到了第二天,我肚子非常痛,简直就比死还难受。那时在上数学课,我实在受不了了。我到姚老师那里去搽药油和打电话给妈妈,姚老师和蔼地说:“怎么样?肚子还很痛吗?来!喝一些温水。”过了一会儿,老师又说:“怎么样?肚子还痛吗?你妈妈怎么还不来呀!”姚老师急得像热锅上的蚂蚁--团团转,又不停地打电话给我妈妈。那时,我的心里就像打翻了五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想对老师说:“谢谢您!”那时,我才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。

  在这个小学毕业后,我最依依不舍的是老师和同学们。我会永远记住这难忘的小学生

  活,这快乐的时光!

生活话题作文3

  生活本来就存在酸甜苦辣、爱恨情仇、喜怒哀乐。如何让生活精神起来、丰富起来如何才能诗意地感受生活

  我们说陶渊明会感受生活,悠悠然一句“采菊东篱下,悠然见南山”就看出了他与自然的和谐结合。在一个万里无云的星期天,戴着草帽,骑着自行车,在田间小路穿梭,呼吸着新鲜的空气,低声吟诵着一句句美妙绝伦的诗词,总让人心旷神怡。

  感受生活就是同大自然融为一体。世人常说李白会感受生活,那一句激励了无数失落学子的诗句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”拥有无尽的雄壮与豪情。是的,不在挫折中跌倒,要在深渊中自立自强,因为我们深知“不幸是天才进步的阶梯,是信徒的洗礼之水,是弱者的无底深渊”。仰望未来,更精彩的明天等着你去创造。

  感受生活就是不断地从失败中站起来,振作向前!我们说杜甫会感受生活,一句“会当凌绝顶,一览众山小”壮阔、浩大,拥有无限的前景,那是一幅怎样的景象生活在于不断地往上攀登,终有一天,祖国的大好河山会尽收眼底,人生的一切困境都会被踩在脚下。在空暇的时刻,同友人体验三峡水流的盛大湍急,领会嵩山那壮阔、雄奇的.山峰,聆听小溪泠泠淙淙的喧哗声,是一种何等美好的感受!

  龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”教会了人我生活需要奉献;孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”教会了我生活需要感恩。

  感受生活就是不断地征服困难,勇攀人生高峰!

生活话题作文4

  进入初三,我第一次感受到学习是一件很艰苦的事。整个初三年级笼罩在书卷之中,只听得片片纸张翻动的声音。但就在这声音中,也充满着欢乐。

  学习

  “考考,老师的法宝”,可不是,一听见考试,我们这帮初三的学生脑子胀得像个球那么大。有一次,老师站在讲台前大声说:“明天我们有个××测验,请大家回去复习……”“什么?又考试了,哎!”朋友们不由地埋怨起来。“这次测验,我们要有奖品送给得分前几名的同学……”“什么,有礼物,太好了。”大家一听来了劲头,纷纷表决心争第一。第二天考完试,我们从未像这次一样如此期盼成绩出来,大家幻想着抱着奖品的.感觉。考试成绩出来,我的名字也在得奖名单之中,我兴奋地接过奖品,第一次感到考试也是如此快乐的事。

  文体

  有一天,老师说:“我们初三年级要举办一个体育比赛,每班挑选男女各20人,抱着三个球接力赛跑,谁参加呀?”“我……我……”只听老师话音未落,便有同学报名参加,全班立即变得热热闹闹。最后,大家选举了二十名同学参加比赛,其中包括我。在赛场上,朋友们争先恐后,比赛非常激烈。轮到我接球了,只见我一手抱着两个球,另一只手拽着一个球,直奔前方同学,生怕中途掉下一个球。比赛结束了,我们班拿了第一名,朋友们相互拥抱在一起。

  看,这就是丰富多彩的初三生活,在学习中我们共同向上,在生活中我们团结互助。为我留下了美好的人生回忆。

生活话题作文5

  学习,如此耀眼的字眼,在它背后,又蕴含着多少自觉,多少独立。我理想中的学习生活很绚丽,它到处充满着快乐,每个角落都住着自由快乐的小天使,释放着灿烂的光辉。

  没有诗意的'生活显得那么苍白,我理想中的学习生活一定满怀诗意。傍晚,携手好友漫步校园,落日的余辉洒满湖面、水中探出脑袋的鱼被盖上一层黄晕。微风徐徐吹来,吹乱我们的发丝,彼此会心一笑,背靠背坐在假山旁手捧一本诗集,用心来玩味,没有过多的言语任由风在我们耳边呢喃。远处,亭子里的师生在愉快地交谈,打破了师生之间的代沟,原来也可以成为朋友,共同钻研难题,一起讨论对生活的态度。这一刻,心中只剩下安静,好希望时间能在这一秒静止…

  没有友情的日子显得那么单调,我理想中的学习生活飘散着友情。也许我们真的很坚强,但是还是会有软弱的时候,这时,你会需要一个好友,静静站在你身边,用眼神告诉你:“至少你还有友情”。都说缘分早已写在三生石上面,所以我们相信,我们的名字会紧紧相连。曾经手拉手说过要永远在一起,但是心里却明白海不会枯,石不能够会烂,拥有绝对的完美,这一个可能微乎其微,但是还是愿意傻傻地相信“友情天长地久”这句话,虽然终究会离开,但是还是想说:“这段日子有你相伴,没有白走!”

  理想中的生活充实、简单,现实中的生活乏味、枯燥,但是我还是欣赏地发现,显示正在靠着理想一点一点为我们而悄悄改变。

生活话题作文6

  生活是一个调色板,在五颜六色的世界里充满了快乐、辛酸、感动、幸福……

  生活是黑白相间的。每天上课,都能看到老师洋溢的笑容。他们用自己的声音传授给我丰富的知识,让我遨游在知识的海洋。在那白色粉笔与黑色的黑板亲密接触的背后,老师们不知付出了多少个日日夜夜。有时放学后,我会与班上几个爱钻研的同学来到黑板面前,用粉笔写出自己心中的想法,交换所学的知识,那是多么令人愉快而激动啊!

  生活是绿褐色的.。军训前,我满怀欣喜地来到营地,但几天的训练下来,精疲力竭,叫苦连天。每次看到身着绿色军装的教官,都要立正问好,他们的所有命令,都必须服从。在练习中,他们给我示范标准动作,并让我严格做出。没做到位,就要受罚。我虽然辛苦,但我深知教官更苦。他们每天都要非常早地起床,准备同学们的伙食;每次水喝完了,就帮我们扛一桶上来……临别时,我们依依不舍地看着教官,多想留住那些充满酸与苦的时光。他们告诉我们要好好学习,将来为祖国做贡献。在夕阳的泛照下,我从车窗外,只看到一排行着军礼的绿褐色教官。

  生活是红色的。一次体育课上,老师让我们冲刺操场一圈,而短跑又是我的强项。一开始,我就冲到了队伍的前头,但就快到终点时,一条松落的鞋带把我绊倒了。我躺在地上,看着红色的塑胶跑道,十分痛苦。这时,许多同学围了过来,帮我扶起来,不断地问我伤势。还有几个我平时不太喜欢的同学,此时拿了一些饮料给我喝。我真的好感动。虽然流了点血,但心里却是滋润的。

  啊,生活是那么多姿多彩,她用自己绚丽的画笔,描绘出我美丽的人生。

生活话题作文7

  转眼间,寒暑假,快乐的暑假即将过去,今天我将和大家分享我暑假生活的点点滴滴!!

  在七月的每天早上月份,为下学期准备,早上早起去补课的每一天,我学会了稳定的基础。我公司将遵循下午暑假时间表按时完成这项工作。

  1点,我和爸爸下i下象棋,我先动象,爸爸自己出马,我总是已迅雷一般不及眼耳之势来攻,而爸爸呢,表面上虽然看上去很风平浪静,实际总给我来一个暗里藏刀。旁人可以看看,我赢的程度大,但往往发展到最后我们总是我赢不了我老爸,哎,下次换‘兵策’。你们进行一定社会要为我加油哦。

  到了2点,是我画素描的时候了,我先卷起了六支B的铅笔,然后,我把笔牢牢地握在右手,左手拿着橡胶,首先用眼睛盯着素描纸和素描书。心暗暗算比例..然后,我根据素描本上的样本绘制。我用六个B的铅笔轻轻地画,先勾出图案的轮廓,画完形状后,用橡皮擦去多余的线条,用四个B的铅笔在原来的形状上轻画一层线条,然后慢慢加深,画到一定程度时,再画背景,用老师的话说;‘这是为了表现明暗关系的形状..

  突然,闹铃响了哦?4:00,所以我很快就收到了良好的绘图纸,书,开始了新一轮的战斗---的。

  晚上,我吃好还是饭后是我最开心的'事,就是和爸爸看电视剧【传奇】。

  这是我每天的暑假生活,而丰富多彩的那是快乐但丰富的,我希望每个暑假都是这样的。

生活话题作文8

  初一,这个初中的开始,来得这么突然,又这么欢喜,大家带着几分羞涩互相见面了。开始,当然不会那么熟,大家各做各的,各闯各的,都带着自信的心态迎接每一次困难。后来熟了,就开始走街串巷找朋友,有主动打招的,有毛遂自荐的,当然也有冷若冰霜的,凡所应有,无所不有。于是在教室里,就能看到同学互相讨论的精彩,互相嬉戏的快乐,互帮互助的`团结。

  初二,是个繁花盛开的阶段,我们进入了青春期,球场上少不了我们这些男生的身影。唰!一个三分,啪!一个盖帽,哗!一个快攻,球场上的激烈比赛,打出了我们男生的骄傲,打出了美女的欢呼,也打出了绚丽的初中。初中也有几个“青苹果”同学谈起了恋爱,校园里三天一个小新闻,一周一个大新闻。“谁喜欢上谁了”“谁和谁吵架了”“谁和谁分手了”,校园就像煮沸的开水,沸腾不已,挡也挡不住。老师、校长,三申五令要求学生不要谈恋爱,可老师、校长忽视了,我们除了爱情,我们还有一种情叫友情。

  初三,这个命运的关卡到了,大家都忍痛割爱,放弃了游戏,放弃了喜欢的人,放弃了自己的个性,一心只为中考,不考上一所好中学,愧对祖上列祖列宗。当然在享用知识粮食的时候,我们仍然不忘往里加点爱,是一种纯结的友爱。

  初中的生活即将离我们而去,在这里我们曾挥洒过汗水,挥洒过热泪,种下了我们希望的种子,也埋下了我们的友爱。其实我们只要用眼眼去观察,用心灵去体会,用耳朵去倾听,不难发现,初中的生活是多姿多彩的。

生活话题作文9

  当今社会发展之迅速,人类文明的进步更为显而易见,现代人都被称为“文明人”,那么这“文明人”的含义也就是说有博识、有学问的人。但是“文明人”也有另外一个含义:那就是道德高尚,有礼貌的人,论当今社会,所谓的`“文明人”之多,可又有多少个是真正的文明人呢?

  也许,我所说的这些大家并不是十分明白,但是,请大家仔细想想,今天的主题是针对社会生活中的“假文盲”。那么“假文盲”的含义就是指的那些思想品德恶劣的人。下面我给大家讲个小故事:在一个阳光明媚的上午,一位知识青年在公园里散步,当他感到口渴时,就到对面小卖部买了一瓶矿泉水,可是当他把矿泉水喝完后,便随手扔在了一旁,但是恰恰就在前面不远处就有一个垃圾箱,旁边还立着一个警示牌,上面写着“请把垃圾仍在垃圾箱内”,这位年轻人明明看到了,可是他却无动于衷地,依旧漫步在公园。听了这个故事,大家可能会和我一样气愤,可是想想现在生活中,这样类似的事情时有发生。

  说到这里,我想我的意思大家都已经明白,就是因为社会生活中太多太多“假文盲”的出现,才损害了社会风气,是一些不良之风在社会中传播开来。我想在这样下去,我们这个所谓的“文明古国”也许只是徒有虚名罢了……

  在次强烈指出:同学们,不要成为社会生活中的“假文盲”!

生活话题作文10

  十七岁,一个不羁的年龄;十七岁的我,有梭有角;十七岁的我,追求真、追求善、追求实实在在的理想,追求理想中的课余生活……

  梦想

  真的,我要当一个作家,我不仅要写出“留得残荷听雨声”的凄凉,我还要写出“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的悲壮,我更要写出“大雨落幽燕,白浪滔天”的豪迈。我要将我的思绪慢慢地沉淀,泻于我的纸张上,让别人来观赏它,感受它。我知道,理想中的生活需要它的点缀。

  闻到铅字的墨香,我又想起了我的作家梦。学写文章,学取材,学构思,精心地研究,一次又一次地尝试,终于有了“豆腐块”的第一次公开亮相,兴奋不已!惊奇于蒙娜丽莎的永恒的'微笑,折服于“扬州八怪”的潇潇竹影!

  色彩

  我要提起画笔,充实自己的课余生活。

  我要展现出“山光悦鸟性,潭影空人心”的清新自然,要描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的勃勃生机,还要勾勒出“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的晶莹剔透!

  展开青春的画布,提起十七岁的画笔,画颗草,那是昨天--默默无闻,画匹马,那是今天--轰轰烈烈,再画只大鹏凌空飞,那是我十七岁对天空的预言!

  自由

  我已经长大,不应该再受父母的束缚。我理想中的课余生活,我是自由的。

  足球场上挥汗如雨,电视机前手舞足蹈,院子里引吭高歌,伙伴间调皮捣蛋……不再生活在牢笼之中,被父母了解得透透彻彻!

  ……

  我理想中的课余生活是多么的完美啊!那是我所追求的,为了实现它,我还得努力,但我得让自己过得开心,让自己的生活转动如三棱镜,每一面都折射出奇异的光彩!

生活话题作文11

  有一次,我和爸爸来到公园,看见一个人在骑自行车,非常羡慕。于是我让爸爸也给我买了一辆自行车。

  放暑假的一天,我和爸爸来到公园开始学自行车。爸爸说:“你先学推车,只有把车扶稳了才行。”我把手握在车把上往前推,经过反复的练习我学会了推车。然后,爸爸教我怎么上车,要先把左脚踩在脚蹬上,右脚向后使劲蹬地,车子就向前走了。可是由于我的平衡掌握不好,车子总是不听我指挥,来回晃动。虽然有几次碰到脚有些疼,但我还是要坚持学。经过认真地联系,我终于学会了用正确的方法骑到车子上。接着爸爸让我坐在车座上教我怎样让车子前行。一开始我不敢蹬,手里出了很多汗,心想:这要是倒了怎么办。爸爸看出我的想法,笑着说:”我在后面把着车子,你勇敢地骑,这样就不能摔倒了。“我担心地上了车,车子就像醉鬼一样左右摇晃,但是有爸爸的保护,我还真没摔过。渐渐我的胆子也大了起来。在一条直路上,我习惯的`和爸爸说了几句,但是怎么没声音呢?我回头一看,顿时惊呆了。爸爸不知道什么时候松的手,在离我很远的地方笑呢!啊!太好了!我终于学会了骑车。现在我已经能熟练骑好自行车了。

  通过这件事让我知道无论什么事只要坚持不懈,持之以恒,就会像《蜗牛和蚯蚓》里的蜗牛那样,走向成功的彼岸。

生活话题作文12

  伴着一声啼哭,生活的乐章就由此拉开了序幕。

  当第一次睁开双眼,看见了万物,脑海中便有了“景物”这个概念。感受生活,也须感受万物。当我再次睁开双眼,望着蔚蓝的且没有一丝杂质,只有那缓缓从我头上飘过的朵朵白云。望着望着,身心仿佛受了一次美的洗礼,心中好不畅快!当一丝阳光透过玻璃窗在初冬的早晨照在身上,望着这金色的太阳,此时好似一个温柔的母亲,抚摸这我的肌肤,我受着这温暖的抚摸,好不快乐的伸了个大大的懒腰。美的景物不仅能够给我们心头的愉快,也能赐予我们身上的'舒适。

  这似乎就是生活的乐章(一)

  当我束起耳朵,听着外界一切的声音。当一个名叫“音乐”的音符一个个的穿过耳朵,进入大脑。倾听着这个音乐,让我学会了陶醉。音乐如一个奇妙的世界,再进入这个奇妙的世界的同时,还须有一个引路人将我们带入其中,而“音乐”则就是个引路人。进入这个世界后,我的背上插上了羽翼,似乎能飞到任何国度。再这个国度又给我插上了想象的翅膀。一会儿在空中翱翔,一会儿在充满莹色露珠上的草丛上奔跑,一会儿~再这儿我变成了一个爱幻想的女孩,幻想再这发生的一切。

  我似乎又打开了生活的乐章(二)

  走着走着,我来到了友情这一路标,我顺着路标,寻找到了朋友。我变地不在孤独。我与朋友每天开心的,说话。我的世界已不是我独自一人。当我快乐时,我向朋友说着我的愉快,听着听着,说着说着,我们露出了笑容。当我不快乐时,我也与朋友诉说,朋友此时安慰着我,我们又露出了笑容。生活的乐章,我又打开了一章。

  生活的乐章,还有着许多未打,还须探索。

生活话题作文13

  时光飞逝,转眼间的功夫,寒假生活即将结束。虽然十分短暂,但我觉得寒假生活过得还算充实、满意。

  从刚放假到现在,我每天都在按照寒假计划作业表上的安排读书、预习、背古诗。我的计划是余出几天来玩,这样还能休息一下。

  放假开始时,去了小姨家。和妹妹一起去参加了博物馆,还去图书馆看了书,丰富了课外知道,开拓了视野。小姨说,今年过年咱就认真按照民俗来过。腊月二十四打扫卫生,腊月二十五做豆腐,腊月二十六去买了肉,腊月二十七好好的洗了澡,腊月二十八去买了发糕,就这样不知不觉就到了春节了。腊月三十除夕这天,姥爷和姥姥在厨房热火朝天的忙伙着,爸爸则在照看弟弟,我和妈妈贴了春联。姥爷做的饭可真好吃呀,我的肚子都撑圆了。等到了晚上,大家欢聚一堂!晚上八点,我们一家都准时坐在电视机前,收看《春节联欢晚会》,里面的节目十分精彩,让我笑得合不拢嘴。依照民俗,姥爷姥姥还给了一个大红包,希望我新的一年里好好学习,茁壮成长。

  大年初一开始到正月十五,家家户户都在串门拜年。我和堂妹收了不少红包呢,我想我收到的`不仅是红包,更是长辈们的美好祝福与期望!

  马上就要开学了,我一定会努力学习,不辜负长辈对我的期望。这个寒假,它是充实的,快乐的!

生活话题作文14

  临近毕业,不仅回忆起快六年的小学生生活中的点点滴滴,一起嬉戏玩耍,一起锻炼身体,一起努力学习,恍如昨天发生的事情一样。可是,再过不久,我们就要分别了,不如新的初中生活,见不到亲爱的同学们,心里怎么也高兴不起来。

  想起六年前,第一次跨入校园时的激动心情,想起和亲爱的同学们一起有说有笑的情景;想起课堂上一起努力学习的情景;想起歌咏比赛拿团体一等奖的.时候,同学们高兴得欢呼雀跃。再一想过不了多长时间大家将分别了,分到不同的学校,不同的班级,就更加难过了。

  舍不得在这儿学习了六年的校园;忘不了一起并肩努力的亲爱的同学;放不下和蔼可亲的老师;抹不去在一起美好的记忆。我们在一起曾经哭泣过、吵闹过、互憎过但都催不毁我们六年的同窗友谊。

  在这六年中,我们一起经历过太多太多的事情,枚不胜数。经历过的酸甜苦辣,让我们更加懂得尤其有多么的珍贵。我们彼此之间也发生过矛盾,有时甚至是为了不足挂齿的小事而吵架,让我知道友谊在珍贵的同时又很脆弱。遇到过磕磕绊绊,但经历过这些之后,我相信我们的友谊是由开心、安慰、鼓励、帮助、宽容编织成的,它将是坚不可破。

  伴我走过的长达六年之久的小学生活,除了我亲爱的同学还有您——我最敬爱的老师。在遇到重重困难与打击时,是您教导我要克服困难,战胜困难;在生病时,是您在身边传来焦急的声音;在灰心的时候,是您那亲切的话语给予了我们鼓励。虽然您有时很严厉,但是我清楚的知道,您是位我们好,所以我感谢您无微不至的照料我们。

  要毕业了,要离开我们的校园,离开亲爱的同学,离开尊敬的老师,虽然不愿意离别,但是天下没有不散的宴席。再见了亲爱的老师!再见了亲爱的同学!

生活话题作文15

  我们的生活是小草,沐浴着着阳光雨露;我们的生活是花朵,享受着阳光的爱抚;我们的生活是大地,充满着灿烂的阳光。

  阳光教室

  一进班级,一阵阵朗读声,让人心涌澎湃。课间,有的哈哈大笑,有的研究数学。上课时,同学们积极踊跃回答问题,每一个人的脸上都反射着太阳的'光辉。同学们就像早晨八九点钟的太阳,朝气蓬勃;老师就是同学们心中的太阳,给了同学们知识的光芒。每当在课堂上,我的心里就无比激动。

  阳光操场

  我们最高兴的事就是在操场上玩,这也是因为我们愿意在阳光下成长。我们在操场上玩着各种各样的游戏。阳光下的感觉真好,我们在阳光的抚爱中成长。你看呀,蓝蓝的天上白云飘,艳艳的太阳向我们笑,在这充满阳光的时空里,我们的操场,我们的校园成了阳光地带。我们喜欢在太阳阳光下,倾慕阳光,接受阳光洗礼。

  阳光少年

  我们在青春的年龄里,什么都敢尝试,好像无时无刻都不能停下来似的。记得上次,我和几位同学去世茂参加书画比赛,我们都拿出了最好的状态,所以我们都获了奖。这就是阳光少年。

  因为我们的生活充满阳光,我们才幸福无限。就是这样的。在课堂上,我们在读着阳光的年轮,讲着阳光的故事。在操场上,我们踏着阳光的节拍,吟唱阳光的旋律。在我们心里总有那春天的故事,还有很多阳光的传说。没有阳光,我们就无精打采。是生活的阳光烘干了我们潮湿的心。

  我们的生活充满着快乐的阳光,我们的生活充满着幸福的阳光…

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