有关高中的作文三篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的高中的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中的作文 篇1
时光像柔软的棉花糖，香甜而又让人迷惑，当操场上再次跃起新一届高一新生军训的身影，我仿佛感受到了消散在去年那个九月的酷热，以及我曾有过的欢笑和泪水，挑战和感动。
空旷的天空里只流着几片灰色的云，九月里最肆虐的阳光全部集中投放在学校的田径场上，已开始接受军训的我们，立正在烤笼般的地上，身体已在摇摇欲坠，眼角的余光里只有一杆五星红旗独立而歌。此时，四周寂静极了，连平时最令人烦闷的虫鸣也没有了。我的信念与体力在进行极力激烈的争斗，我叹了一口气：今夏的炽烈与热情全被这魔鬼般的训练给抹杀了，我有些愤怒与不满地看了一眼教官。
烈日依旧，汗水在流，空气中总有一点东西，一点飘忽不定的、难以捉摸的东西，一种不可容忍的异样气氛在蔓延开，肉体的疲劳使得大家的呼吸声变得急躁而没有规律。
我感觉全身已麻木，我想放弃了，却突然被教官踢了一脚，内心所有的怨恨与委屈在那一刻全部爆发。我任凭眼泪直流而下，失落的目光投向远处，眼泪突然僵在脸上不流了，泪眼朦胧中我无意看见了闪耀在教官肩上的那颗红星。我着实愣往了，那颗红星曾经积聚了教官的多少汗与泪？那颗红星是用多少鲜血和多大的毅力铸成？突然在那几秒，像有天使在我面前飞过，我的心一下变得很宁静。那一刻，我看见生命在壮丽中无语地进行。
军训早已过去，再回想起刚军训时教官说过的那句话，依旧清晰，依旧给人鼓励：“再苦再累，咬咬牙，挺一挺就过去了。”是的.，很多时候多坚持一分钟，就战胜了自己，我相信军训带给我们的不仅是苦与累，更多的是锻炼了我们的意志，让我们学会了生活。
也许军训只是高中生活的一段插曲，但七天的军训生活将会在我记忆的流年里永远熠熠生光，因为我明白了：坚持，就会有奇迹！
高中的作文 篇2
随着九月一日的到来，新的一个学期也来临了，我校举行了隆重的开学典礼。会场载学校的操场上，在操场周围还插上五颜六色的旗帜。这一天，天气晴朗，没有一丝云。参加开学典礼的有教育局各位领导和全体师生。
典礼首先是学生的'入场式。八点半，各个班的同学在学校广播的统一只会下，手里拿着鲜花，陆续来到了指定的地点，排队等候入场。在这次入场式上全校60个班级将组成60个方阵，按照班级的顺序，沿这操场的塑胶跑道依次经过主席台，进入操场中央。节奏明快的《运动员进行曲》响起，只见同学们一个个手上举着鲜花，随着《运动员进行曲》有节奏地上下要摆着，迈着整齐地步伐，意气奋发，精神抖擞地进入了操场上。
接着，学生男主持人振振有词地宣布：“xx中学开学典礼现在开始！第一项，全体肃立，升国旗，奏国歌。”铜管乐队奏起了中华人民共和国国歌。女主持人用宏亮的声音说：“敬礼！”刹那间，3000多只右手高高地举过头顶，无数双眼睛注视着国旗，我们地心紧紧地和国旗连在一起。操场上安静极了，只听见国歌在校园上空回荡着。国旗渐渐地升起了！升起来了！在教学楼地衬托下显得多么庄严，多么鲜艳！国旗升上了祖国地天空，也升在了我们的心里。
接着，唱国歌。在老师的指挥下，全校师生唱出了自己的心声，雄伟而有力的歌声响彻了整个校园，唱着国歌，仿佛看到战场上，一个个战士英勇地雨敌人搏斗，争夺了一块块被敌人霸占地领土，想着我们地学习环境，是他们用鲜血和生命换来的，我岂能不好好学习？
然后，领导开始发言。尽管在被阳光烤得犹如油锅的操场上同学们的身被烤得热乎乎的，可同学们的心里比这个热还要热上一百倍，认真地听领导发言。当周校长说出了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。是啊，在学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山，学海中汲取更多的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是最佳的条件。
在10 点左右，开学典礼完满地结束了。每一个班按照顺序地离开操场。这次的开学典礼，是新一个学期的起点，我一定要赢在起跑线上直到最后。
高中的作文 篇3
我爱美术。我喜欢水墨在宣纸渲染出的山水，清丽淡雅；我喜欢铅笔在白纸上描摹出的事物，精致细腻；我喜欢鼠标在电脑上创造出的人物，鲜活灵动；我喜欢油画笔在画布上勾勒出的风景，独特美丽……每一次拿起笔，我都会有“心”的发现，“心”的改变，就像那次创作，带给了我一个不一样的世界……
那一次老师让我们参加创意绘画设比赛，设计的内容是关于中国的国宝——熊猫的，还记得老师当时有说过这样一段话：“熊猫的特点是胖胖的圆圆的，有两个黑眼圈，爱吃竹子……大家要把熊猫的特点考虑到，尽量把熊猫的特征融入进设计里。还有，我们不要画现实里出现过的熊猫物品，这次的主题是设计，而不是写实，自己的想象，创作才是最重要的……”
听着老师给我们的建议，我愈发觉得难画：本来想画一件熊猫外套，可现实中早就屡见不鲜了；如果花一辆熊猫汽车，那便是剽窃别人的创意，上一届便有人画这个了；再者又出新意画一个熊猫管家，创意便是有了，可作品一点也不贴近生活，纯属虚构，也不能将熊猫的特点体现出来……几天下来，我画了十几张画稿，却没一张能达到要求，怎么办？我问自己，是继续，还是放弃？我急得像猴子一样抓耳挠腮。
这时，老师告诉我，你要学会走进自己的“心”世界……
“心”世界？我不解的.望向老师，老师告诉我：“‘心’世界，是指自己内心的世界，也就是自己真正想画的东西是什么，明白了这点，你的创作便不会这么困难。走，我们去看看其他同学的进展。”
看看一旁的同学，发现他画的是一个熊猫水壶。这个水壶和一般的水壶不一样，他不仅是熊猫造型，而且它还拥有自己的职业，一位工人。
看着这幅画，我好像明白了什么：创作不一定要画那些不存在、太过理想化或空泛的物品，相比之下，身边那些平凡却必不可少的物品则更加容易表达，我们可以赋予它们不同的形象，不同的身份，不同的职业，而这样的创作无疑会显得更灵动。
再仔细回想，我之前的想法无疑是空洞的了。那么，我究竟要画什么呢？看看四周，我发现了一件再平凡不过的东西——灯泡。在纸上匆匆打好灯泡的外形，我便开始设计起来：第一个灯泡，我给他理了一头美美的齐刘海，画了一身的波点装，一个乖巧俏皮的中学生便跃然纸上，这个设计非常的简单，几笔就勾勒了个大概来，但老师说，它充满了生活气息，十分灵动。
老师的话给了我信心，接下来，一个接一个鲜活的熊猫人物从我笔下流淌出来，一个白发苍苍，胡须一大把的熊猫爷爷，一个黄色头发，衣冠不整的富豪子弟，一个打领带，穿西装的高级白领，一个长发飞扬，浓妆淡抹的女文青……
一张张画稿夹在美术室的窗台上，随着风儿，轻轻飘扬。望着那一个个色彩靓丽，性格各异的熊猫灯泡，我的嘴角浮起一抹淡淡的微笑，心情愉悦极了。我现在的灯泡事业，已经如日中天，丝毫不逊色那边的水壶系列，但现在，我已没有想那么多，甚至没有想会不会得奖的问题，我只知道这一次，我的创作成功了，并且，我收获了一个在宝贵的道理：画画时要聆听自己的心……
画画的方式有很多，每一种画法都有各自的特色与美丽；大千世界无奇不有，每一处风景都美不胜收。拥有一双发现美的眼睛，观察万物的千姿百态；拥有一双聆听美的耳朵，静赏美妙的“弦外之音”；拥有一颗感受美的心，才能真正与世界贴近…
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