关于高中作文集合十篇
无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的高中作文10篇,希望能够帮助到大家。
高中作文 篇1
停下了手中的笔,将信笺轻放进信封,封了信口。在信封上清晰地写下“致勇气”。或许作为一个“听话的孩子”的我可以用懦弱形容,但我也曾为自己产生过勇气。勇气,愿你与我同行。
等待,胆怯且兴奋与期待的等待。
我在等一封信,一个同样与我热爱绘画的女孩的信。日等,夜等,天天等;日怕,夜怕,天天怕——因为我是背着我的母亲的。
虽然当时也不知哪来的胆儿,但还是把自己暗自准备许久的画寄了出去,于是便有了这封未到的回信。
几日之后,收到了。但不是我,是我母亲。当时她没说什么便交给了我,信已经被开过了。我注意到她刹那间流露出的怒色,又胆怯起来。
可我还是回了信,因为女孩的信让这般胆怯的我足足高兴了一个星期。当然,女孩回信也很快,只是,信又到了母亲的手上。
母亲这回没开信封,只是放下了狠话:“你再让我收到来信我就撕了!”母亲当时的样子很糟糕——她的眉眼之间已有几分强烈的怒气了。我明白,她准以为我成绩跟这信挂钩了。
虽然我很害怕生气起来的母亲,但我真的真的.很想与女孩相互寄信,因为总觉得心与心之间贴得很近,能有千言万语相诉。
纠结了一阵,还是准备与母亲谈条件:无论怎样,我都想寄信!
慢步走到正在洗盘碗中的母亲身旁,用着小声到几近听不见的音量说道:“妈妈,咱们谈谈寄信的事吧……”
之后的半个小时里,我记不得自己说了什么,只记得音量放大了不少,还用了许多形容词,现在想想也让我诧异自己哪来的勇气。但最后的结果是母亲默然答应了条件。
兴奋的我当时还把那一份心情写在日记里,那是我第一次清楚地认定这为勇气并非“鲁莽”。
仔细看着这封写着“致勇气”的信封,欣然笑了:这勇气并非鲁莽,那是我第一次为了自己的愿望而与母亲谈论,第一次为了自己抛下“胆怯”。
致勇气,愿你与我同行。
高中作文 篇2
星期天,是不应该下雨的。
如果下了雨,公园就不会有人放风筝了。
星期六的晚上,我没有和往常一样的出去走走,而是坐在了沙发上等待着本地电视台的天气预报。我并没有像我的祖父母一样有饭后守天气预报的习惯,但是明天的天气,对于我来说很重要,比另外的364天的天气都要重要。
忍受了许许多多广告的刺戮后,我终于等到了播音员依旧明朗的口音:
“明天,有雨。”
星期天,下雨。
我沉默了,一直乱窜的小鹿被开了一枪,死的如此突然,如此的措手不及。放下遥控器,靠在沙发上,眼前的视线慢慢的失去了焦点。良久的等待换来的是一个苦闷的结局,原本的童话就这样化为了泡影。明天,本应放晴。
我吁了一口憋了好久的气,默默的掏出手机,默默的打开收件箱里的最后一条短信:“明天如果是晴天,一起放风筝去吗?”默默的看了一遍又一遍,默默的,眼泪模糊了双眼。
命运总是扮演这样的角色,不愿写一个动人的.故事,却总把希望的美梦推向现实的火坑。我吞了一口唾沫,却好比一杯冰水,难以下咽,还封堵了我欲出的那一声不满。
明天,也许,会下雨,你在家里也知道了这个了吗?
明天不管是晴是雨,我都会在公园等你。即使看不到天上飞着的风筝,和拉着风筝的你。( )
时至清晨,睡眼惺忪,我发现自己在沙发上就睡着了,电视开了一宿。我来到窗边,外面有淅淅沥沥的小雨,没有方向的飘着。说实话,这并不是下雨啊,只是洒漏的雨滴,不懂事的奔跑。
来到公园,还是和往常一样,只是少了些晨光,多了些湿漉。现在无论是小雨还是暴雨对我来说都是可爱的,因为很幸运,今天是星期天,今天放风筝。偌大的公园里,我穿行了三次,但始终没有寻觅到你的身影。莫非你没有来?我一掏口袋,却发现我的手机没有带,或许还落在沙发上。我站住了,任由小雨飘在我脸上,我手中,我心里。
难道,天意如此,今天我看不到你的样子。
眼里有了酸楚,慢慢的,模糊。
周边渐渐亮了起来,明亮了,身上,脚上,地上,空气变成了阳光,照亮了整个天空。
我将含有泪水的双眼向明晰的太阳望去,那里浮动着一只风筝,风筝的线,栓着一个心里保存了很久很久的面容。
这是一个很美的星期天。
回到家里,拿起遗忘的手机,一个未接电话和一条短信:
“我会在公园等你,因为星期天,不下雨……”
高中作文 篇3
曾经喜爱雍容的华荚,曾经醉心繁复的雕饰,却不知有一种质朴是如此摄人心魄。——题 记
“我不喜欢《可可西里》,虽然它表现了博爱、无私与神圣,但缺乏优美音乐、绚丽画面的点缀,总显得苍白而粗糙。”
“这部电影表现的正是世间最为珍贵的东西——质朴。在这里,一切技术都只是画蛇添足。因为,自然质朴才是永恒的美啊。”父亲以一种坚定而庄重的语气反驳道。
质朴?难道不单调吗?父亲的话在我的心头撞击出一个大大的问号。
直到有一天,我看到一档名为《荒原眷恋——可可西里》的纪录片节目。曾经赴可可西里做志愿者的人们诉说着他们的故事。一位女青年回忆说: “在那儿,藏羚羊成为了我的白天和黑夜。我要与最恶劣的气候搏斗,与最艰苦的条件抗争,和战友们出生人死、挑战极限。如今,我陷入了一种无止境的思念中,我思念那高远、广阔的天地,思念那纯净、清新的.气息。可可西里是我一生刻骨铭心的地方,永远埋藏在我的内心深处。”
望着电视屏幕上无边天空上堆砌着的厚厚云层,看着藏羚羊鲜活、矫健的身影,聆听着志愿者们动情的话语,我依稀看到,一群悲壮的独行者在无边的荒野中坚持着自己不变的信念:祈求天地间的和谐。这种崇高的理想促使他们无私无畏、忘却一切,保卫这方净土。这种境界是任何画面无法捕捉,任何音乐无法表现的,只有用心默默感知。
刹那间,我读懂了父亲的话……
一切神圣精神的背后,往往是朴实而执著的信念。于是,在我的脑海里,那些平凡的身影一一闪现:他每天一身蓝布褂、黑布鞋的朴素装,潜心钻研学术,孜孜不倦,他就是朱光潜先生,手中的拐杖在学术史上撞击出灿烂的思想火花;他离开繁华的都市,来到偏僻的山村,教村民英语,给孩子们上课,自费为明永村改善条件,他就是无私支教的马骅老师,澜沧江的滔滔江水将永远记住他埋葬在此的不朽灵魂;他是一个下岗的工人,如今成了一个普通的卖报人,每当给路人送去报纸时,黑的脸上总露出憨厚的笑容,笑中满含一份可贵的知足与平和的心境;她只是一个寻常的小女孩,走过黑暗楼道后却不忘踮起脚尖开启路灯,为夜归人带去光明与温暖,行动中怀着想他人所想的善心。这些曾深深打动我心灵的有名或无名的人,正给予了质朴最好的诠释:越是平凡之处,越见不平凡。
质朴是一缕淡雅的清香,沁人心脾;质朴是一束和煦的阳光,抚慰人心;质朴是最最纯净的酒精,燃烧成淡蓝色火焰,照亮所有不掺杂质的心灵,彰显他们生命的价值。
有一种质朴是如此摄人心魄,不似那繁复的雕饰,不似那雍容的华美,却让我认识到一种澄澈灵魂的伟大。
沉沉的黑夜里,我梦见自己在辽远广袤的理想之土上,捍卫着自己质朴的追求。
评点:
这篇议论文论证的中心论点是:质朴是人生的精神信念,主要强调了质朴在人生追求理想过程中的重要作用。首先作者通过父亲的话引出论点,接着用纪录片《可可西里》中女青年的亲身体验和述说阐明“我”是如何明白了质朴的真正含义;在这个基础上,作者又通过举出朱光潜、马骅以及送报人和小女孩的生活实例加以论证质朴的不平凡之处,强有力地证明了质朴光辉所在。最后作者用排比句抒发内心对质朴的赞美之情,表达了对质朴的追求之心。关于质朴,它的淡雅、纯净、至真、至善作者用实例和颂扬的方式表现,更突出了其重要性。本文的优点在于开篇结合实际谈出个人观点,后又醒悟赞扬,行文先抑后扬,顿挫有力,真实感强。
高中作文 篇4
又回到了老家,又见到了老爷爷。
我的爷爷八十四岁了,是农村里一个普通而又平凡的老人。
他的个子矮小,背有点驼,头发已经全白,说话也有点含糊不清了。然而,在儿孙眼里,他却那么伟大,因为他有着善良、勤劳、节俭、朴素、关爱子女等美德。
爸爸曾告诉我,在他二十多岁时,有一次刮台风,把屋顶上的瓦片都掀翻了,雨水洒进了屋子,整个房屋湿漉漉的。爷爷见状,赶紧披上蓑衣,到房顶上把瓦片调整回原位。孩子们想上去帮忙,他说房顶很滑,不安全,就坚决不让上。底下,午饭早已做好了,可爷爷却不愿下来,直到房顶上瓦片盖好后,屋子不再漏水,爷爷才拖着疲惫的身子下楼来了。
爸爸说,爷爷做过的这样事多如繁星,而我自己所见所闻,也深深地刻在了脑海里。
去年冬天,我同爸爸回农村探望爷爷。大冷天见爷爷还在编斗笠,爸爸劝说道:“爹,您要是缺钱用,可以给孩子们说一声,给您多寄点钱哪!您这样大冷天编斗笠又是何苦哪!”“儿子呀,你不知道,一个斗笠尽管才卖两三块钱,可谁会白白给我两三块钱呢?人老了干不了重活,编编斗笠,多活动活动手脚也是挺好的呢!”爷爷回答。
还有一个暑假,我住在爷爷奶奶家。为了让我吃上新鲜的蔬菜,爷爷一大早就从村里步行到六里外的镇上买菜,买完菜,再步行回来。其实来往于村和镇之间的车辆很多,他为了节省几块钱,就让自己的脚多活动
了。勤快的老爷爷,每天都让我一起床,便有一桌子菜等着我们享用呢。
我的`爷爷是农村一位很平凡的农村老人,但他身上有着许多可贵的品德。这不正是我们晚辈所要学习和发扬的吗?
高中作文 篇5
最美不过下雨天。
整个世界好像都变得融化了,湿湿答答的,有置身油画之感。随着一场雨的骤降,阻碍了如海潮般疲于奔命的人流,以往的节奏放缓,世界才会回复她安静柔和的本性。天色混沌,视线昏黄模糊,天空像一张暗黄的牛皮纸,周遭清凉的雨汽,使温暖格外留存心间。我仿佛能感觉到一张黑白色的老照片正在渐渐地显影,我,离故乡越来越近了。
当你无比思念一个人的时候,哪怕是似曾相识的一场雨,一片树叶,一朵云,都能让你不可控制的想起他。
这就是你逃不掉的感情。
我已经快一年没回老破屋了,想回去,又不想回去。
我之所以叫它老破屋,是因为他太破旧了,破的住不了人,而且我们很快就要把他卖了。
老破屋建于上个世纪八十年代,是居民自建的三层小楼。老破屋的采光不好,黑洞洞的,大白天也要开着灯。
老破屋的底楼湿气重,潮湿阴冷。每年梅雨时节,不但家具衣服发霉,我的胳膊和腿上还会长密密麻麻的湿疹,痒得我日挠夜挠,挠成血红色的出血点子,甚是吓人。我的右腿受湿气的侵扰,夜里酸疼得在床上直打滚。更严重的是,由于常年没有阳光导致体质衰弱,我不断的拉肚子,瘦的像一根发育不良的豆芽菜,耷拉着大脑袋,依附在同样困苦不堪的老破屋身边,艰难的长大。
老破屋是怕雨的。
雨会渗透进老破屋内,顺着墙壁从顶楼流淌到一楼,蔓延到家里,流为一滩滩的“汪洋”,在陈旧的瓷砖上留下光亮的水迹。墙上受了雨,照不到阳光又很难晒干,墙都起了皱皮,墙灰扑腾腾的落下,带着浅黄的雨痕的墙是老破屋哭泣的脸。
大人们咒骂着老破屋的破旧,拿拖把拖水,用抹布擦水,还把水盆贴在墙根边等蜿蜒而下的雨水。我则兴奋地在老破屋里边跑边喊:“发水了!发水了!”丝毫没有想到过什么《茅屋为秋风所破歌》,那会的我和老破屋一样单纯,老破屋似乎在和我打一场水仗,把家里淹的水漫金山,东西霉的越发厉害,弥漫着一股子霉味。
我最爱老破屋的下雨天。拉上橘黄色的老窗帘,若有若无的轰隆隆的雷声响际在天边,呼啸而来的风带动老式窗户的震动,银白色的闪电划过更增添一份神秘跟。一场雨似乎打开书发黄的扉页,尽管雨水漏在水盆里敲打出叮叮当当的声响,在古老安宁的氛围里,老破屋里注满了回忆的味道。我躺在老床上,边看中央一套的`大风车边吃着唯一的零食——饼干,幸福感油然而生。
只有在下雨天,爷爷奶奶才不去种田,爸爸妈妈不外出串门,他们都在老破屋里淘水,我可以和他们在一起。
没有什么能比一家人在一起更好。哪怕什么事都不做,我只渴望看到至亲的亲人的身影,听到他们熟悉的声音,这就是一个孩子所需的安全感。
我好像让时间静止,老破屋像一个老态龙钟的老人安详地注视着我,和蔼的说:“你高兴了吗?他们都被我叫回来陪你了。”我想说的是,只要一家人在一起,哪怕日子苦点,穷点,也值了。
我长大后,老破屋被修好后也不漏雨了。但我们很少回老破屋,我们嫌他老了,久了,破了。我们早就习惯城市里的新楼,可我却被注入了一种神奇的“魔力”——无论何时何地,只要下雨,我的思绪就会牵指着我回到故乡的老破屋。每一场雨都是故乡雨,在城里雨水哗啦啦的坠落的时候,我能真切的感受到,故乡的老破屋也在下一场同样的雨。雨汽蒸腾双眼间,我似乎能跨越时空,回到故乡的老破屋。老破屋又老了很多,他跌跌撞撞地走过来,慈爱的说:“你回家了!”连续不断的像瀑布的雨,兜头打湿了我的头发,冰凉的雨水有一股咸咸的味道。那哪里是雨,是老破屋激动的清泪。
愿上天恩赐一场故乡雨,以聊解众多离家游子的思乡之情。
老破屋的设施简陋、阴气湿重害的我们一家饱受病痛的折磨,爸爸的胃病、我的湿疹、妈妈的喉炎,都是由老破屋而起,至今无法根除。生病是最为痛苦的,它会折损人的意志和身体,但我们从未埋怨过老破屋。
我们怎么能恨老破屋呢?这就像我们对父母的感情一样,无论贫穷与富贵,无论他们给我们带来忧伤还是快乐,我们都要一如既往的爱他,思念他,因为他爱我们,为我们遮风挡雨几十年。
高中作文 篇6
周末回家,父母告诉我一件令我兴奋的事——明天清早去买菜顺便带我去吃牛肉粉,我听后,眼前一亮,回想起那美味的牛肉粉:汤多粉少,方块牛肉做盖码,柔滑细腻的.牛肉,香辣的鲜汤,细嫩的圆粉,搭配得天衣无缝,一碗下肚,不仅回味无穷,而且还能再来一碗,但必须很早起床,所以我再三嘱咐母亲明日早点叫我起床。
第二天,当我还沉浸在睡梦之中,迷迷糊糊听见母亲叫我,我强撑起了那“十斤”重的眼皮望去,看见母亲正用全力把我摇醒。我看到这一幕,想起了母亲昨日许下的承诺,睡意便一扫而光,迅速地从床上一跃而起,说:“走吧!”母亲听了,傻了眼,说:“现在已经快十点了,我们都把菜买回来了,唉,你呀!睡得那么死,怎么也叫不醒,你爸说算了,我们就走了。”我正穿衣服的手僵在半空中,我的心一直坠着,坠着……心情失落的同时,一股无名火悄然窜出,那就是愤怒,“为什么你不兑现承诺!”我大叫着,母亲见状,无言以对,呆立在旁边不知所措地望着我。我强忍着泪,披上衣服,冲出房间……
母亲默默地为我做了一碗香喷喷的面条送到我面前,虽然我饿极了,但我还是无情的推开了,我还在和母亲斗气。我在想母亲为什么不讲信用,古人不是说过“君子一言,驷马难追”吗?从这件事,我懂得了一个做人的道理,答应别人的事情,一定要做到,否则就不要轻易的许诺别人。生活中我们一定要做到“言必信,行必果”。
高中作文 篇7
母亲,那个引着我由童稚变为少年,再逐渐走向成熟的人,就好比是一位放着风筝的人。那只风筝高了,远了,放风筝的人却依旧会紧紧攥住那根若隐若现的丝线,不忍放手。
风筝未飞,左右相伴。
第一次做一个孩子的母亲,她的脸上盛着少女未去的欣喜和初为人母的倾心。母亲小心翼翼地呵护着我,却在我长到四岁会独立行走的时候出了一次小意外。那天清晨,母亲出门买菜,我就趿着爸爸肥大的拖鞋找到邻居家的哥哥想去超市买吃的。雨天路滑,湿漉漉的青苔顽固地挤满了石头缝隙,没走两步我就摔了个“狗啃泥”,磕掉了一颗牙齿还蹭破了膝盖,母亲闻讯匆忙从菜场跑回来,抱我去了医院。嘴里的血流到母亲米色的衣服上,她的泪水也淌在我的脸上,让我仿佛感受一场滂沱大雨的洗礼。从那以后,母亲操心更多,把门口的青苔铲了,不厌其烦地教导我出门要和妈妈讲……就像风筝人看着自己试飞的薄如蝉翼的小风筝一头扎进了草丛,划伤了翅膀,心疼地快要滴出血来。
风筝低飞,目光不离。
入学了,母亲简直和小学生一样兴奋,站在教室门口看着我跟小伙伴略带生涩地打着招呼,脸上就要绽出一朵花来。我担任了班干部,她也必然要在睡前,仔仔细细地叮嘱我怎么样可以做得更好,也不忘鼓励我让我继续努力;我遭遇了一些小困难,她总是俯下身来给我一个甜蜜的亲吻,那一刹那我可以闻到母亲身上淡淡的让人安静的芳香……
风筝人不失骄傲地看着低飞的风筝在阳光下张开翅膀,她的'目光不离不弃。
风筝高飞,抬眼守望。
已经记不清母亲在那个萧索的小车站等过多少次,每当我拖着疲惫的身躯从一百公里外的中学回到家乡时,看到母亲在黑夜中在暗黄的灯光下张望的身影,心中都会有一股暖流涌上。而如今,母亲更是怕我受累于我的学业,在学校外租了房子,照顾我的起居。
我似乎可以透过岁月的明镜,看到以后风筝渐飞渐远,而苍老的风筝人早已步履蹒跚,累了,跑不动了,但她依旧紧紧攥着风筝的丝线,不忍放手。
你说风筝人是溺爱吧?我说不是,这是普天之下感人至深的母亲的爱。母亲啊,就是一位放风筝的人。
高中作文 篇8
萧伯纳的话让我想起了教室黑板报上的每日一言中康德所说的:我的人生就是要穷尽一切的可能性。两人说的话不尽相同,但都是用于去追问“为什么不能”的人。
当然,并不是材料中那些对已经发生的是问“为什么会这样”的人便是错的。对于已经发生的是的确无法挽回,可是对现状的反思还是有必要的,但是反思不是对过去的埋怨,反思不是捶胸顿足,一蹶不振,而是总结过去的经验,为自己的梦想打下基础。
然而,懦弱的人总把反思当做借口。每次结束考试,老师总会要求我们总结自己的得与失。“为什么会这样,我以前太不用功了。”一次又一次的.质问自己“为什么会,为什么会……?”却没有任何成效。因为他们只会追悔过去,为何不在自我反思之后,对自己说“为什么我不能做第一名呢?”只要有梦想,一切皆有可能。
威尔逊也曾说过“我们因梦想而伟大,所有的成功者都是大梦想家。”如果没有梦想,如果不去问“为什么不能?”那么你就只是萧伯纳所说的“有的人”中的一员。正因为一句“为什么不能”,让陈欧有了自己的聚美优品。正因为一句“为什么不能”,让俞洪敏有了自己的新东方。正是因为一句“为什么不能”,让撒切尔夫人拥有自己的铁腕时代。
梦想能照亮现实,而现实需要脚踏实地。要将“为什么不能”做到“我能”,绝不是相想就足够的。梦想需要努力,萧伯纳并不只是说说而已,一生多部著作,对现实深刻的认识才让他获得诺贝尔文学奖。如果不努力,那么梦想只能称为空想。有一节班会课的主题为“我来通州高中做什么”,每个人的发言中都提到梦想,可是梦想的道路必定满是荆棘。高考前的一次次模拟考,总会带给我们打击。有的人选择放弃自己的梦想,“看来我是不行的。”有的人选择退而求其次,原本梦想考进清华北大的人,说”算了吧,南大也不错的。”如果一份低分儿的试卷就让你放弃自己的梦想,如何不想想那些为了梦想还在地下室苦苦挣扎的北漂们呢?
梦想的背后是沧桑,梦想可贵是因为它的遥远。因为仅仅问“为什么会这样”和“为什么能这样”都不能带给我们成功。对现实的感悟,对梦想的追求都是必不可少的,一步一个脚印的追梦之路,通往梦想,一定行。
高中作文 篇9
人的生命有三分之一时间在学校度过的,学校这方净土以她独有的气质滋养着我们这些如花般娇嫩的生命。如果把我的学校比喻成郁郁葱葱[注: 形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。]的大树,那合谐的生态是树的根须;合谐的师生关系是树的枝干;同学与同学之间的友善是树的叶脉;良好的学风、校风则是树的精髓。
和谐生态
生态是一个地方物质环境和精神环境的表现,这一点,我校当之无愧[注: 无愧:毫无愧色。当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。],环保、节约是老师们每天对我们耳提面命[注: 不仅是当面告诉他,而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。]的主要内容,每年的3月12日植树节,全体师生总动员,投入到紧张而乐趣的体力劳动中,为保护成长中的树苗,给树的表皮刷保护层,并为它剪枝修叶。新种植的幼苗,浇灌使它茁壮成长,微风吹过,汗气蒸发,摇曳的.树枝向我们招手致意,当我们在幽径,树影婆娑的小路散步时,我们感觉脚下的路是通往攀登高峰的育人之路,一种惬意,奋进在心中升腾。
合谐的师生关系
对于芊芊学子而言,求学路上和老师建立的深情厚谊[注: 深厚的感情和友谊。]远比在成长路上与父母之间的亲情多。看,快看,校园合谐的师生关系随处可见,尽管两鬓斑白,她却溶入那几个正在打篮球的学生们中间,一笑一颦,一跳一跃,都呈现师生合谐的氛围中;朗朗读书,偶尔抬头,老师亲切的目光冲我们点头微笑。这种合谐的师生关系让我们从幼稚走像成熟,理想变成现实。
同学与同学之间的友情
“嗨!这题不会做我来给你讲”,这简单的话语中包含纯洁而朴实的情感。“这本练习册不错,借给你看看”,这无私的语言把青少年的单纯演绎得活灵活现[注: 形容神情逼真,使人感到好象亲眼看到一般。]。“咱们几个周六去看看生病的兰兰,顺便把课堂笔记给她带去吧!”这简单的语言把友情升华到最高境界。在一个又一个的友谊互动中,学生们把友谊勾画得惟妙惟肖[注: 描写或模仿的非常逼真。]。
学风、校风是乐园的灵魂
说到我们学校的学风,那更是说不完道不尽,大家都争先恐后[注: 抢着向前,唯恐落后。]做品学兼优的学生。他学习优秀,我下载他的塌实好学;她乐于助人,我复制了她的品行;他从不骂人,我也积极使用礼貌用语;值得一提的是,学校每次考场里,从来没有老师监考,学生们把诚以养德,信以修身做为做人准则。
朋友,我就是在这样的校园凝瑞咀华,乐学,求实奠定了我人生的修养,诚实、健康、勤劳铺就我未来的路。你说,我在这样的校园里历练,我的未来是不是无限光明呢?
高中作文 篇10
美,无处不在。同样,在生物学领域里,也不乏美的存在。有人会质疑,一门研究生命科学的学科,整天接触的都是“DNA分子”、“核苷酸序列”这类枯燥无味的微观世界,哪来的美?但是,我想声明:你缺少一双发现美的眼睛。其实,在生物学中处处都充满了生命的气息,到处都洋溢着“美”的元素。
从“受精卵”到“成熟个体”就是一个生命从诞生到成熟长大的全过程,在这一过程中,我们可以深刻地感受到生命的伟大,大自然鬼斧神工造就了千种万种的生物,让这个世界不再单调,让生命的气息渗透在地球的每一个角落。啊!好一幅多彩的`生命美图!
从“病人”到“健康人”,生物技术给人类带来了数不尽道不完的惊喜。如今的生物技术可以通过“基因工程”、“细胞工程”等给人们带去更多的健康,更多的美!让我们在享受生命美好的同时,也能尽可能地发现美。
从“过去”到“未来”,人类在这个世界上存在这么长久的时间,每个人每分每秒都在进行着与“生物”有关的生命活动。我们吃的食物需要酶来帮助消化,我们打球运动时需要ATP提供的能量,我们正处于青春期,夜晚睡觉时不知不觉中身体都在发生着微妙的变化,这一切的一切又都是基因程序性表达的结果。
这不得不让我们叹服,叹服生命的伟大,叹服生物学的实用性和生物学带来的美好……我们应该感谢它,感谢它给我们美感,我们应该学习它,并用自己的慧眼发现蕴含在其中的美!
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