高中风景作文

时间:2022-03-28 09:45:05 高中作文 我要投稿

关于高中风景作文四篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的高中风景作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于高中风景作文四篇

高中风景作文 篇1

  这个夏天,屋外早开的栀子馥郁了满满一屋的芬芳,收拾好书包以及自己零乱的心情,奔赴考场,像往常一样上了公交车,靠窗坐下,看着窗外沿途的风景。

  学校

  有人说,母校就是随便自己怎么埋怨却不许别人说一句不是的地方。学校大门慢慢映入我眼帘时,眼眶就湿润了。仿佛看到了那间我呆了三年的教室,依稀可见老师汗流浃背的身影;仿佛看到了那间恐惧了三年的办公室,老师皱着眉头、在昏黄的灯光下白了青丝;仿佛看到了离别那天,老师千叮呤万嘱咐的身影,还有那在明晃晃的阳光下刺眼的期盼的目光,挥手告别时,轻拂眼角的不舍……三年,将学校,将老师伫立成一片最美的风景。沿途,有了这道风景,所以,我们不彷徨。

  书吧

  公交车一路向前,载着我走进记忆的隧道里,重温那些抹不去的温存。小小的一间书吧,门里流转的是亘古的书香和我那不散的友谊之芳香。

  放肆的年龄,我们不羁,所以一起在韩寒的《忧伤毒》里愤世疾俗;忧伤的年龄,我们都怀揣一份蓝色的梦,所以一起在《红楼梦》里浅唱低吟;奋斗的'年龄,我们从不放弃,所以一起在《我的青春谁做主》里放肆大笑……岁月,将那些朋友绽放成最不舍的风景。沿途,有了这道风景,所以,我们不孤单。

  小店

  四口之家,平平的收入,在这个城市的中等边缘游离着。这一个小店担负着一家人的一切,今天,妈妈没送我,“你是成年人了,许多路该自己走”。我明明看到,她忙里忙外时那不断张望的目光,那心不在焉的模样,我知道,她只是不想给我压力。记得那年爸妈下岗,没让我知道,开了这个小店,微笑对我说这是他们年轻时的梦想,他们从不让我感觉到悲伤,这一路,他们给了我的,都是坚强……时光,将父母站立成最伟大的风景。沿途,有了这道风景,所以,我们很坚强。

  车到站了,拭去眼角的泪花。这一路,谢谢有你们。我会带着这沿途的风景,去装饰十八岁最美的一场梦!

高中风景作文 篇2

  我的家乡,一年四季都有迷人的风景画呈现在人们的眼前。这四幅画犹如四位身手不凡的仙女一样,穿着五彩缤纷的衣服,她们不仅把多姿多彩的环境带给了人们,还把充满诗情画意的美好生活送给了人们。春天,展现在人们的眼前是一幅充满生机勃勃的风景画。瞧!小草妹妹已经探出头来;花儿姐姐已经梳起妆来;大树哥哥已经穿起绿衣服来;听!春雨姐姐都已经唱起歌来啦!沙沙沙沙沙沙这些东西都能够证明春天的生机。已经证明了春天的生机,那春天的勃勃用谁来证明呢?不要急,春天的勃勃当然要用农民伯伯来证明了!春天的时候,农民伯伯要

  把一年四季中关键的'植物种子播在湿软的土地上,好让这些种子汲取大地的甜美营养。农民伯伯还会用自己辛勤的汗水来灌溉这些种子。这样,它们就会茁壮的成长。这就生机勃勃的春天风景画!夏天,展现在人们的眼见是一幅清凉爽快的风景画。看!有人问道:夏天本来是酷暑难熬,为什么说是清凉爽快呢?因为我们村庄的树非常多,夏天虽然是酷暑难熬,但是有了这些翠绿茂盛、高大挺秀的树木,人们也不觉得夏天那么热了。还有一条清澈见底的小溪,溪的两边,有几颗垂柳,那长长柔软的柳枝,随风飘动着。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然!有几只特别长的,垂在水面上 ,画着粼粼的波纹。

  当小鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。即使天旱,这条小溪也不会干涸。村民平时靠它来灌溉田园、清洗衣物、点缀风景。有时,它只有细细的流泉,从石头缝里穿过。有了大树为人们遮挡阳光;有了柳枝为人们扇风跳舞;有了小溪供人们欣赏;人们反而觉得夏天凉快了许多。这就是清凉爽快的夏天风景画!秋天,展现在人们的眼见是一幅满载而归的风景画。看!农民伯伯个个都满面笑容!看样子,今年的收获极其丰富啊!瞧!树上的苹果一个个都是那么红!它们把最灿烂的笑容送给了农民伯伯,使农民伯伯感到欣慰。它们笑得是那么灿烂,争着抢着等农民伯伯来收获呢!不仅如此,植物也发生了极大的变化。瞧!金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅绿色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗。

  那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个穗儿,就是一个跳动的音符。这就是满载而归的秋天风景画!冬天,展现在人们的眼见是一幅冰天雪地的风景画。鹅毛似的雪花纷纷飘落下来,像给大地披了一件暖暖的白外套。大树哥哥的叶子早就已经枯萎了。看样子,他是在换装呀!这条天然的白地毯可真够柔软,一踩一个脚印,就像在一张白茫茫的纸上勾勒出美丽的图案一样,好看极了!这就是冰天雪地的冬天风景画!我的家乡虽然在农村,但是春天风景画、夏天风景画、秋天风景画、冬天风景画是我们村的四季美丽之最!它们给我的家乡构成了一道别具一格的风景,就像一盒五彩缤纷的蜡笔一样。它们使我的家乡更加美丽、更加迷人。使我们的生活更加美好,更加富有诗情画意!在我眼里,我的家乡就是当之无愧的人间仙境!

高中风景作文 篇3

  是你妈妈先有了外遇,是她要离婚的。”

  苏晓扑到爸爸的怀里哭了。她想她真的只是害怕失去,所以忘记拥有的了。

  E.年少时,错过和遇见都是注定的……

  新学期,许明洋和父母去别的城市了。他跟苏晓道别,他说:“苏晓,你比赵玫开朗,如果她不开心,你可以哄哄她吗?”

  苏晓说:“我会的`,她其实……”苏晓想说,赵玫其实没有喜欢的人,若是有,那也是许明洋了。她知道他们彼此的秘密,但是说出来又能怎样?年少的喜欢就是这样的,只能放在心里沉下去,说出来,就是错,就是负担。那还不如这样,带着祝福离开。

  赵玫和苏晓一起去机场送许明洋,偌大的机场喧嚣不已。但是苏晓第一次安静了下来,只是微笑着挥挥手。赵玫说:“苏晓,以后我们会不会也分开?”

  苏晓说:“也许会吧,说不清,但是,赵玫,现在我们是朋友了,真正的朋友。”赵玫诧异地看着她,有些不明白。苏晓决定对她所做的一切守口如瓶,她不会说出自己是带有目的地认识了赵玫,不会说出自己曾经撒过一些谎来离间赵玫和许明洋,更不会说谁和谁喜欢着。

  苏晓转过身去,朝落地玻璃上自己的影子说:“再见。”成长,真的就来了。她想,会有疼痛会有爱恨,但那些只是路过,所以不用在意。

高中风景作文 篇4

  校园的风景似无所见,又非似而不见。像春花又像秋草,但有谁真正去欣赏它的景致、品尝它的甜美、聆听它动人的故事呢!走进校园,大家一如往常地走向它那条最熟悉却又最陌生的道路,但又有谁真正了解这条路背后的辛酸呢!直到有天我徜徉校园,沉思之际,才因不知为何的醍醐灌顶,不知何人的当头棒喝,让我领悟并且开始欣赏“校园风景”。

  "校园风景"不只是局限在校园的环境,上课时,老师认真上课,学生专心听课,这也是校园的美景。下课时,朋友们聚在一起谈天说地,讨论自己的志向。目标,这也是校园的美景。走在校园中路上的行人,每个人脸上都有那美丽的弧度,这也是校园的美景。故校园中的美,随处可见,拾手可得。

  走在校园,咀嚼其中的乐趣,映入眼帘的是那拥有皇冠般弧形之屋顶的活动中心,与弧形风雨走廊相称,配合阶梯,象征“向上向善”,这不仅仅代表了我们初中传达的态度,也与许多建筑的含义及风格媲美。接者,视线移到校园中最著名的“时间花轮”,它如时钟又似花朵,象征学生珍惜在校学习时光,美不胜收、好不美丽。目光转到学校中心的巨幅电子看板,是学生的学习标竿,“校外看得到,也可对外作宣导”,是学校的理念,如此一来,便能增加曝光率,也能增加荣誉感。

  此外,学校的`生态也不是浪得虚名,坚持选用绿建筑设计,让校园里里外外都种满花草树木,美化绿化校园。走到一块大石头下休息,那高耸且土生土长的老榕树毅力不摇的在风中与之拔河,几株不知名的小花正含苞待放,几棵接枝的小树在生命垂危的情况下,坚忍不拔的活下,充分展现对生命的热爱。杏林子曾说:“当失意或沮丧的感觉临到你时,你要抵挡它们像抵挡洪水一样,万不可放纵自己沉溺其中,不要等到大水淹到头顶时才来求生。”这不正是这几株小花、这几棵树木对待生命的精神吗?又“我喜欢生命。生命是这样的好,好到你可以细细去品味并享受它!即使在苦难中,你更能触摸到生命的跃动,那一种挣扎之后的欢畅,奋斗之后的欣喜,使你的心更接近天堂!”这不正是我们对生命的热爱及感动吗?

  低头凝视地上的两片叶子,与树上依然兴盛的同伴,给了我一个新的启示,如果想要出人头地、展露头角,那定要付出双倍的努力,因为天才也是靠一分的天分及九十九分的努力,才能成功的!

  “当你跑得越快,错过的也可能越多”,所以我们“不要害怕去陌生的地方,不要恐惧一切归零的体验。”仔细欣赏完校园后让我有这样的体悟,校园风景纵然是美,但也要有那份懂得欣赏的心,不是吗?

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