【必备】高中的作文集锦8篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的高中的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中的作文 篇1
同学们都爱叫我“蒲公英”，因为我的名字中有它的谐音。而我又爱幻想，又热爱蒲公英。天空是那么宽广，那么澄澈，白云是那么美丽，那么动人，那里是我向往的方向。
漫天飞舞我的梦
有时，真希望自己是一朵满天飞舞的蒲公英，在天空遨游，让世人欣赏。
我生长在大山里，这里不富裕，道路不通畅。许多亲戚重男轻女，连我爱的爷爷也这样，他常说：“女孩子，长大总是要送给别人的，养着有什么用——”就因为妈妈生了两个女儿，所以妈妈生活得并不快乐，常常落人笑话。妈妈常常对我说：“你要努力，飞出这穷山沟，让别人看看，女孩不比男孩差。”
所以，从小我就有个梦想，我要做一朵满天飞舞的蒲公英，带着我的父母在天空飞翔。我知道这不只是父母的期望，也是我的梦想。我要努力奋斗，做一朵满天飞舞、让人欣赏、感叹的'蒲公英。我要证明，弱小的蒲公英也有在天空飞翔的时候。
泥土的芳香，清风的吹拂，雨水的滋润，是投入大地的怀抱。那里是我向往和方向。
扎根泥土我的梦
满天飞舞的蒲公英总是那么坚强，不论它被风吹到何处，都能生存。
我要做一朵扎根泥土的蒲公英，带着自己的父母幸福生活，寻找属于我的方向。
不害怕狂风的吹拂，不害怕暴雨的倾打，无论它们多么厉害，我也要扎根于泥土。我会奋斗，会努力，在泥土中茁壮成长。争夺阳光，吮吸雨露。我不会逊色，我不会输，因为我是一朵骄傲的、坚强的蒲公英。
我要扎根泥土，回到大地的怀抱，带着我的父母。安稳、幸福地生活。我要让世人知道，蒲公英的坚强、蒲公英的伟大。我要让父母自豪、幸福。
蒲公英满天飞舞是寻找属于自己的方向，扎根泥土找到它的方向；我寻找到我的方向——扎根泥土，带着父母幸福生活。
高中的作文 篇2
大家好，想必大家一定想知道我的喜怒哀乐吧。
我先说一说喜吧，去年的一个暑假，妈妈答应带我到樱花园玩，而且还要骑自己的车子。我一听高兴极了，因为我的车子是我十岁生日的时候外公买的，是我最心爱的自行车，不过因为妈妈担心我出事，所以很少给我骑，而且樱花园是我最喜欢的一个地方，这就是我的喜了。
然后，再来说说我的怒吧。昨天，我刚在我的平板上下载了一个僵尸农场，还种上了很多很多很强大的`僵尸，可是我的睡觉时间到了，奶奶一下就把电脑没收了。我气愤地说：“就差几秒钟，我的僵尸就成熟了，不然明天就都死翘翘了。”奶奶说：“死了才好，省得你学习不好。”这就是我的怒。
要说说我的哀了。上个星期，我的弟弟回来了，我有几天都没见到他了，很是开心，我就逗他玩，可是我刚碰到他，他就哭了起来，奶奶就以为是我弄的，就吵了我，我觉得心里特别委屈，特别想哭，这是我的哀。
最后该说说我的乐了。上个月我的月考成绩考了前150名，妈妈还奖励了我，我非常开心，这就是我的乐。
以上就是我的喜怒哀乐了，你们的喜怒哀乐是什么，快写下来告诉我吧，我等着你哦。
高中的作文 篇3
我爱的灵魂早已被你带走，我的影子在太阳的大地上。我如同一柄日渐暗淡的长剑，谁还会在忧郁的眼神里轻轻抚摸我的剑柄。我的太阳光已经暗淡，没有了血色。仿佛我的一切早已被你带走，我的爱已走到了尽头。
我无法走出你爱的困境，早已染上了你母猿的气味，我的全部都是你的气味，已经把我熏化成你的摸样，就连直立行走都变成了你。
这时候没有闪耀的星星，更谈不上有什么光明，我的贫穷集权的版图就是你，你是我爱的一堆篝火里的火焰，不知在太阳下多咱泯灭的。这黑无暗淡的夜里那有太阳，更谈不上有我爱的光芒，我孤独一人，忍受着那爱情的烈焰，也忍受着最后烧尽的灰烬。
我把每一次背离爱情的誓言，当成流浪。没有归心似箭，只有那走到尽头的坟墓。你早已把我遗忘，我的坟头上不知有没有你插上的玫瑰花。
我爱你，是真的太阳般的火吗？你是魔鬼般的`火，是无辜者眨动少女脱缰的火。你把我从墓园的天空里拉出来，又把我从墓园的天空里拉出来，又把我甩入大地，你用紫色的百合和青草在我坟墓上摇曳，我是你爱的无辜者，是你剔出去天边的野火。
我对你的爱，是那么的铭刻。既然我们的爱情已走到了尽头，但源于爱情，我还是没有间断，我那潮湿的火焰涌出了我爱的眼眶，我的诗歌的金弦已踩瞎了我的双眼，我走进比爱情更黑的地方，我在空无一人的太阳上，象你讲述我怎样忍受着爱的烈火，和对你的渴望。
我在夜里探出头，在那墓园里寻找爱的天空，不知我们在某年相识，又在太阳底下走散。我是你的画梦者，我是你毕生的追寻者，爱就是我的事业，我是为你的爱而活。虽然太阳下有那么多纠缠不清的措辞佳句，但我的琴弦你为我弹拨过，我是你爱的真神，我是你太阳下九刃独舞的采光者。不是你的奢侈品，把我扔到了太阳下的垃圾里，让月光无情的轻舔。
我活到今日，都是为了你。燃成灰烬的那一刻也是为了你，我的灵魂是你刻在诗句上的，即使得不到你的青睐，我也要为你而生，为你而活。
不论你追寻到哪里，我就在荒漠无烟中等你，即使你用斧子把我砍成一刀二断，我那血气方刚在你的血里流淌，我的那条命是你的，我能活到今日都是为了你。
你夺取了我的一切，我是你全身披着的烈火，流淌在你太阳的内部。我隶属了你，隶属你的光明和力量。
我向往你的美丽象天鹅一样，可你却暴露了你的狰狞面目，你把我用黑夜吞并，耗尽我爱的生命的血。
世纪的花园，是为我赶制的送葬路，我次第的经过爱的地狱，炼狱的天堂。口含笙管的你，站在我爱的黑夜里，象一个青衣女子，把我爱的冤魂吹奏。
但我们的爱情在人间，不是在地狱。你是否能在午夜的灯光里，看我在你面前独舞、示爱。
高中的作文 篇4
风，可以穿越荆棘
生命如风。
好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆，去也匆匆，不着一丝痕迹。我却跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比喻的真谛：
唯有风，可以穿越荆棘。
狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外，我们一层又一层地爬过，事实上，这层层篱笆缀满荆棘，我们通过时，往往遍体鳞伤，身心俱毁。这时，你看到，风在墙外千萦百折，不屈地呼啸而过，空气中凝结下壮观的痕迹。
我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇;我们苦，却无法回避。烈日暴雨来过，飞沙走石来过，我们布满伤痕，还要面对一片片荆棘的丛林。
梭罗说：“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风，飒飒吹过我们的树林。”或许垂问远古，能把生命如风的真谛领悟。
苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。挫折，痛苦，唯有忘记。
顿悟。
于是他逍遥红尘，寄情山水，最终文名垂千古。只是，那夜的风，已遗落于岁月，无人见得了……
梵高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着，纠结于一个难解的疑问与痛苦：耗尽心血的'画作，竟是一幅也无人理解，一幅也卖不出去!对于一个把艺术当生命的人来说，无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命，这是一种被轻视、被鄙视的痛苦!这是一个人生命中最大的挫折!
幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了，发出愤怒的吼叫。然而它们向前!向前!全然不顾被招摇的枝干划破的身躯，它们成功了。
于是他也成功了。
《向日葵》等画作在他死后不久，直至今日，都是价值连城的稀世珍品。
……
关于风的故事太多。
在风吹着号角呼啸而过一座又一座沉默的荆棘林时，相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。
唯有风，可以穿越荆棘。
唯有学习风，我们才能藐视一切挫折，让痛苦烟消云散，让快乐洒满旅途!熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风。虽然它们都是风,但我发现她们的脾性却完全不同。
高中的作文 篇5
敬畏人生
生命如征程，人的一生注定疾步匆匆。匆匆的人生，经不起我们的肆意挥霍。作为最渺小微茫的存在的我们，必须对人生怀有一颗敬畏之心。只有这样，我们才能不容易浮躁，不容易轻忽，在生命的征程中绽放光彩。
敬畏人生，就是扼住命运的咽喉。
耳畔又响起那慷慨激昂的《英雄交响曲》，贝多芬庄严崇高的形象立刻浮现于脑海之中。在被他的音乐震撼的同时，他的命运却让我感到难以置信，难以想象他在失聪时创作音乐的场景，更难以想象他用心灵感受音符的情景。我想，这足以说明他对人生的敬畏。如果不是敬畏人生，他怎么能在失明的夜晚潜心感受跳动的音符呢?如果不是敬畏人生，他又怎么会用谱曲的双手扼住命运的咽喉呢?贝多芬怀着对人生的敬畏之心，抛开了浮躁，为自己谱出了一曲壮丽的“命运交响曲”。
敬畏人生，就是微笑着去唱生命的歌谣。
史铁生，一位有着钢铁般的意志的作家。当他病痛缠身时，他咬紧牙关，撑过一个个痛苦的不眠之夜。当他被文学吸引时，他又是紧咬牙关，强忍着病痛，完成了一部部文学著作。当听见他说，死是一个不必急于求成的过程，死亡的日子必定会来临，不禁对他肃然起敬。他对人生的敬畏，竟已超过了生与死的`界限。怀着对人生的敬畏，他在文坛中屹立着;怀着对人生的敬畏，他在病痛中支撑着;怀着对人生的敬畏，他微笑着去唱生命的歌谣。
敬畏人生，就是精彩地活着。
我心中的“钢琴王子”刘伟在弹钢琴时的专注与投入，让每一个观众为之动容。仍记得他在刚刚失去双臂时的苦恼与迷茫，那时的似乎失去了生活的方向，但他还不甘心就这样认输，他对人生的敬畏更加强烈。于是他怀着这颗对人生的敬畏之心，慢慢将自己的内心从浮躁与迷茫中解救出来，平静地重新生活。敬畏人生，让他在“要么马上死，要么精彩地活着”中，坚定地选择了后者。
人生，注定坎坷。生活的艰辛不会遗忘任何人。我们能做的，唯有敬畏人生。拒绝浮躁，拒绝轻忽，怀着对人生的敬畏走向涅槃和崇高，在生命的征程中绽放光彩。
高中的作文 篇6
有句老话“知足常乐”，意思是人若懂得满足就可以常快乐。真的是这样吗？人知足了就可以常乐了吗？
我觉得知足只是一种不思进取的想法，知足就是说自己沉浸在过去的荣耀之中，不求上进。一个人应不断追求，不断进取，俗话说“好汉不提当年勇”，过去的成功已是过去的，不代表现在如果因为取得一点成功，自己就认为可以“知足常乐”了，这样就放弃了追求进取，而在原地踏步，不如不获得成功。也许还不如失败的好呢。因为得到了失败的教训，这样反而会激起人的斗志，获得更大的成功。
被人誉为“发明大王”的科学家爱迪生，发明了电灯泡。收音机等之后，就“知足常乐”了，骄傲自满了，并说出了“不要向我提出什么意见，因为再好的意见也比不上我的头脑”。最后，因为他的固执，不肯将直流电改为交流电，使这件事成为他人生中最大的败笔。
而与爱迪生刚好相反的则是另一位伟大的科学家——居里夫人。居里夫人和他的'丈夫从几吨沥青中提炼出了一克镭，但她并没有因为发现了镭而知足常乐，而是马不停蹄地继续研究，之后，她又发现另外一种新的元素钋。她也因此成为了唯一一个两次获得偌贝尔化学奖的人。据说，有一次她的一个邻居带着一个小女孩到居里夫人家玩，那个小孩临走时竟然把居里夫人获得偌贝尔奖的奖杯拿走，女邻居急忙阻止小孩，可居里夫人却说：“不要紧，那是过去的事了，对我来说只有不断的发现才更有意义”。
看，居里夫人与爱迪生之间的差别有多大，一个“不知足”，一个“知足”，带给人的却是不同的处世方法。我认为，知足是一种不思进取的想法，而不知足才是一种积极向上的人生观。不知足可以成为人不断前进的动力，可以促使人们更加努力的向上发展。
所以，我认为不知足才能常乐。
高中的作文 篇7
今年的秋天格外地短，树叶还未开始凋零，寒冷却一波又一波侵来。接连不断的雾霾笼罩着天地，灰白充斥着我的双眼，也弥漫在我了无生气的心间。踏进高三，站在高考的门前，我不得不承认，自己仿佛置身于全世界最孤独的公路上，有路，却没有方向。我只是每天随波逐流地吃饭，睡觉，上课，如行尸走肉般过着重复而单调的生活。
清晨乍一起床便看到一簇明媚的阳光。推着车走出家门，目光所及之处一片清明，“真是难得的好天气！”突然就不想去学校，于是早已厌倦盲目生活的我骑上车驶向相反的方向。
有时候经常会想，上学对我来说到底有什么用？这时候就会产生离家流浪的念头，但细想来，又并不清楚自己能做些什么。曾经读过韩寒的一篇小散文《原来我不是一棵植物》，一棵植物多年来一直被脚下的流沙裹着四处漂泊，“我就这么浑浑噩噩地度过了我所有热血的岁月”，然而最终它挣扎出了流沙，发现自己是一只有脚的动物，能够决定自己的去向。我要摆脱目前的困境，就必须清楚地知道自己的方向，自己的使命。
我路过一个公交站牌，上面是一个我在电视上多次见到过的主持人——孟非。无疑，他是一个幸运的人，没有高学历没有关系，依旧大红大紫。然而我知道，在那之前，默默无闻的他在追逐梦想的这条道路上也是摸爬滚打了很长时间。但他依然是幸运的，他有自己的方向。所以每次出访他都抢着扛摄像机，他值得成为一个幸运的人。想到这里，我有些惭愧地低了低头。相比而言，任何条件我都不缺少，我实在不应该继续浑浑噩噩地度过剩下的时光。
阳光依旧明媚，我抬起头，也抬起呆滞了数日的目光。时间还早，我继续前行、带着心中萌芽的希冀。
电影院门前贴着一张火火的海报“重温经典：《泰坦尼克号》”，导演叫卡梅隆。我记得他，他曾经只是一个卡车司机，而现在的他是好莱坞的大导演？有谁会想到一个普通的卡车司机能够成为大名鼎鼎的导演？然而生活总是会给人惊喜，幸运照亮了他的梦，也照亮了他平淡无奇的人生。他的幸运来自他对梦想的热爱与追求，来自他想做的事，想要实现的目标。
这些都是幸运的人，因为他们知道自己要做什么，他们所做的一切就都是有意义的。那么我呢？我呼吸了几口新鲜的'空气。我想我应该去寻找我的幸运，让自己成为一个幸运的人。
回家的路上我看到书店的门口摆放着甘相伟的《站着上北大》。天空湛蓝如洗，阳光暖暖地照在身上，也填满了心里所有的阴暗。我在玻璃窗上看到自己明亮的眼。我想我终于不再是那个不幸而迷茫的人了。所谓幸与不幸，只是你辛苦地付出了许多努力，最后看它是否有意义。只有有了梦想，有了目标与方向，人生才是幸运和幸福的。
梦想，是人为自己所担负的使命。有了梦想，每个人都可以成为幸运的人。
高中的作文 篇8
迎风而呼，我不是咏唱“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的歌者，但面对激流，我却 是坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的志士，凭栏而望，我不是怡然“采菊东篱下，悠然见南山”的适者，但面对江山，我却是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的隐者。
我不是花色，一眼灼人，却如梅花，暗香浮动；我不是风雨，油然而来，沛然而去，却如高天，底色常青；我不是劲竹，于风急雪大处，才显风标高峻，却如溪流，于默默无闻中，方显平淡真实。
我其实很简单，很朴素，但又偶尔幻想自己是豪放中透着柔情的.苏轼，虽感叹“人有悲欢离合，月有阴睛圆缺“。却也不乏“但愿人长久，千里共婵娟”的心絮，偶尔也想作一次风急浪高中，满腔热血的辛弃疾，虽是“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否”，却还“醉里挑灯看见，梦回吹角连营”。
我就是自己，于人生烟波江面上欲一眼望穿的志士，欲渡黄河，我踌躇满志，击水三千，我壮志凌云，或许我是楫者，在烟波满面上孤帆成影，笑看长江天际涌流，静观苍穹风起云涌，干疾风劲浪中，方显自我本色，于波涛汹涌中，披洋斩浪。我不知道前方是什么，却还怀着一颗执着的心，纵然青史成灰，红尘磨灭，而我也会奋然而前行。
红尘几番春梦，古今多少奇才，而真正在人海中留下痕迹的又有几人。我不奢望历史能记住我这一个小小的楫者，只希望在日月星光中曾有这么一个小小的楫者，无论是被淡忘还是被铭记，我都不在乎，因为我知道，我不是伟人，流芳百世，我只是楫者风雨无阻。
的确，我太平凡人，但在平凡中又见波澜，或许我是一个登山者，于坎坷崎岖中绽放自己，于山重水复中燃烧自己，将登太行，我一腔豪情，欲上青天，我披荆斩棘，我不意于站在泰山之颠，一眼平川，我只意于“只缘身在此山中”，因为高度是一个变量，而努力才是附于跋涉中的函数，因为只有人在山中才知道其实付出本身就是一种回报，一种对空虚灵魂的最好的回报，也只有人在山中才懂得只有高处才能指点江山，人生也在困苦中越走越高，终有一天能“会当凌绝顶，一览众山小”。
其实，无论是楫者也好，登山者也罢，我还是我，是倚于天地之间的我，沧海一声笑，涛涛两袖风，在烈风中张开双手，去拥抱天地，在日月间阔步前行，一路向北，在风雨中“独上高楼”，望断天涯路。
或许我只是一个软弱者，因为天和地之间有着太多诱惑，而四方也太多风雨，站直了，委实不易。此乃生活，我无法抗拒，而偏要努力站直了，此乃生活的奇迹，我无法创造，所以我注定是一个软弱者。
或许我也是一个坚定者，因为“芸芸众生得意少，岁岁蹉跎失意多，生活总在风雨飘缈中，而只有坚定者才能前行。此乃真理，亘古不变，所以我注定又必须是一个坚定者。
或许，只有时间让 “无字碑头镌字满”也只有时间才能真正诠释我到底是谁，在沧茫天地中，在浩翰宇宙中，到底是一个什么样的角色，或许连时间也无法诠释，或许，我只是我，一个平凡的人，或许吧！
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