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精选高中作文600字集锦8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的高中作文600字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中作文600字 篇1
几天前，我、爸爸、妈妈来到杭州游玩。在游玩的第一天晚上，我们去了杭州乐园的剧院里看了一场精彩的歌舞演出--《吴越千古情》。
《吴越千古情》上演了！第一幕，演的是越国战败，越王被虏的情景。只见台上飘起“鹅毛大雪”，纷纷扬扬。一辆“囚车”缓缓驶了过来，上面站着一个蓬头散发的人。我定睛一看，囚车上站着的，原来是越王“勾践”呀！一旁站着几个“吴国”士兵督促着。第二幕，演的是西施浣纱的景象。只见几个姑娘各顶着伞，翩翩起舞。她们退下后，又上来几个姑娘，手中各拿着一块洁白透明的白纱。台上飘起了“花瓣”，而且还真的泛起一层水光。
第三幕，演的是西施来到吴国，越王卧薪尝胆，操练兵马准备复国。西施跳起舞来，用舞蹈表达自己的衣哀伤，显得悲痛欲绝。而后，出现了好几个跳舞的女子，她们手中的彩色飘带甩得十分美丽，她们的舞姿令人赞叹，她们迎接美女“西施”的到来。不久，“西施”出现她们之中。接着，我们又看到“越王”正在操练兵马。他们利用背上的绳子在台上“飞”来“飞”去，挥舞着手中的利剑。我分明看到，那剑闪着寒光。
第四幕，是比较重要的一幕—吴国和越国再次开战了。几架“投石车”竟出现在我的眼前。三个“士兵”居然站在上面，利用投石车上放置石头地方的大幅度摇晃，“飞”上城墙把守处。与守城的吴国士兵开始打斗。顿时，场面一片混乱。剑光闪闪，流星锤呼啦啦地甩着，台上似乎还闪起了火星。“吴国”眼见打不过了，关上了“城门”。突然，剧院上空掠过一眼粗大的木头，后面还挂着一个人。木头撞开了“城门”，“吴国”战败了。
第五幕，演的'是现在美丽的杭州和那美丽勤劳的采茶姑娘在茶树从中穿梭的身影。
《吴越千古情》结束了。这一段原来人人皆知的故事却被演绎得如此精彩。美丽的西施、坚忍不拔的越王、勤劳的采茶姑娘等角色非常生动。这一段歌舞剧真是令人难忘呀！
高中作文600字 篇2
外婆是个糖尿病患者，却常常偷吃甜食，因此身体十分肥胖，还不时散发出一种令人难以容忍的异味。
我十分嫌弃外婆，甚至小时候外婆要抱我时，我总会冲着她吼：“臭外婆！”不让她靠近我。可外婆也不会生气，总是乐呵呵的。倒是一旁的妈妈却训起我来，说我不懂得尊重外婆。我仿佛受到了天大的委屈，大哭起来。这时，外婆总是把我护在身后，劝妈妈不要再批评我了，我还小！
长大一点儿，我有了虚荣心。外公的国画与二胡十分出色。我常对同学们炫耀我有这样一个好外公；而外婆，我却只字不提。我甚至常在心里想：外公为什么要和外婆结婚呢？为什么不找个相匹配的.体面人？
这个困惑就如一把锁扣住我的心，闷闷不欢……
去年暑假，外婆的糖尿病急剧加重，住进了医院。在空气沉闷随时都会有人离开这个世界的病房里，我突然有一个不良的预感：外婆也许会随时离开我们。
一向对外婆反感的我，竟紧张起来——如果外婆走了，我是不是就再也听不到外婆唱的童谣了？如果外婆走了，我是不是就再也吃不到外婆偷偷给我藏的糖果了？如果外婆走了，我是不是就再也看不到外婆坦护我时的慈祥的眼睛了？如果……无数个如果在我脑海里徘徊，我不敢继续想下去了。
看着病床上形容憔悴的外婆，泪水打湿了我的眼眶。为什么要等到外婆快要离开了，我才懂得外婆在我心中已不可缺少？我开始不断地自责。
幸好，在与病魔的无数次斗争中，外婆取得了胜利。外婆的身体恢复了许多，但是生活还不能自理。从此，我不再嫌弃外婆。我常帮助外婆走到阳光下一起晒太阳，心中十分庆幸：还好外婆给了我机会改变自我，不然，我可能将会悔恨一生。家里人都惊讶于我的成长，但仿佛他们都懂了什么。
岁月无情，我们与亲人在一起的时光逐日减少，不要等到亲人离开了我们，才懂得去爱与悔恨，那为时已晚！若能珍惜当下，会使自己懂得很多……
高中作文600字 篇3
守住与心灵的约定
守住与心灵的约定，做一个有道德的人，使心灵不再空虚。
最近也不知道怎么了，总往图书馆跑，也许是热爱起看书了吧。国庆一放假，当然更不例外。
趁着国庆假期，先去步行街溜了一圈，喂饱了肚子――朋友们都知道我是个贪吃鬼，见好吃的东西就两眼发直。光这次就吃了好几串小吃，一杯奶茶一杯冷饮，还觉得不够饱，之后就直奔图书馆。
等到从图书馆出来一路走到车站，已近傍晚。天空开始变得阴沉沉的，怕是要下雨了。
该回家了。
哎！偏偏赶上了下班车辆高峰期，而且又是国庆节！公交车都误点20分钟了！是在考验我的耐心吗？可我向来都是以“急性子”著称，何来“耐心”之说呀！
我都等到花都谢了，公车才总算姗姗来到，最不幸的就是竟会有这么多人，ohmygod！让我怎么挤得上去？我尝过那种被挤来挤去，不能上前也不能后退的.滋味，难受死了……
但总不能再等下一班车吧，也许又是这样拥挤不堪呢？所以我干脆豁出老命放手一搏。我第一个冲了上去，不管三七二十一，终于挤上去了。
哎……还真是水泄不通呀，让我都快窒息了，呼吸急促，像得了哮喘病似的。
我上车不喜欢主动买票，都要售票员来了才买票。何况现在拥挤得不能言表，怎样买票？不如不买票了，不付的车钱还可以买吃的，好好享受，不错呀
但是逃票始终是一种不道德的行为，而且我最讨厌骗子，既然这样，我又怎么可以做骗人的事呢？可是……我的美味小吃……
备受煎熬……难受！
算了，东西不吃不会怎样，可丢失了诚信则会成为一个没有道德的人，永远都不会是成功的典范。
我毅然而然挤上前主动买票。
到站了，我顿时感到一阵清新舒畅的感觉从心头奔涌而来。天空比刚才明亮多了，云朵恢复了往日的光彩――虽是近黄昏，夕阳无限好。
让我们守住与心灵的约定，努力灌溉道德之花，做一个道德高尚的人，让我们的生命之花灿烂绽放。
高中作文600字 篇4
中国饮食文化，博大精深，源远流长。上下五千年历史，随着时代进步，当然，也包括我们支撑物食粮。
《舌尖上的中国》在多方面向我们呈现了中国人生活中带来的仪式，伦理等文化；让我们更加了解中华饮食文化的精致和源远流长。
不是空洞地宣扬饮食文化的博大精深，而是从美食背后体验平常百姓的生活，这是一位网友对《舌尖上的中国》的评价。我也看过《舌尖上的中国》，我的评价就是：“从中国博大的饮食文化中体会到家的温暖，幸福的味道。
剧中有这样一幕感人而深思的画面，在浙江慈城，有一对空巢老人说他们最开心的时间，就是儿孙从远方回家。听着孙子、孙女叫“爷爷”、“奶奶”，听着儿女叫“爸”、“妈”……
儿女们为他们做年糕，他们围在一张桌子边缘，有说有笑，其乐融融。可是在短暂的团聚后，儿女们又匆匆忙忙地离开了，看着儿女们渐远的背影，那对老人泪流满面。
儿女口袋里装得满满都是父母做的年糕。
还有一幕和谐的场面：香港的一群老人每逢一个节日，都会聚在一起做他们的'拿手好菜。他们的儿女都是早已离开家乡去遥远的外面工作。
他们有的做“龙凤呈祥”，有的做“望子归家”有的做“思鱼炖汤”有的做……这些名字都是他们自己取得。其中饱含了对儿子的思念与爱。
一阵做饭过程过后，他们坐下来又一起研讨中国饮食文化，分享他们的创作有说有笑的……
还有香格里拉的松茸，浙江的冬笋等，都各有各的特色，各有各的不同的意义，蕴含。
在中国，美食已成为人们心灵的沟通的桥梁，通过美食我们可以表达心中的想象，通过美食我们可以体现出爱的伟大。通过美食我们更可以展开爱的翅膀。
《舌尖上的中国》不仅仅是舌尖上的味道，还是舌尖上文化的传承，舌尖上爱的表达。
高中作文600字 篇5
世界是由无数的门和强组成的，一天他们耐不住寂寞聊了起来。
门对墙说：“老兄，你有时也未必太狠心了，总是让人处处碰壁。”
墙听了后，笑了笑说：“我只是想让他们懂得人生不会是一帆风顺的，人生更是布满了荆棘……”
门顿了一下，想不通问道：“但你有时候太铁石心肠了吧，就睁大眼睛看好戏似的，任由他们装得鼻青脸肿，甚至头破血流，却也不为所动。”
墙一听急了，连忙解释道：“这也不能全怪我啊！因为我是墙，要怪就怪他们自己，是他们自己太固执，不懂得放弃。很多时候放弃是种明智的选择，明知山有虎，还向虎山行。活该！这是不明智的举动，我只会同情他们，可怜他们，而绝不会为他们打开方便之墙的。”
门听了直点头说：“我明白了，看来对这些冥顽不灵的人还真的要好好教训一下才好。以免他们执迷不悟。如果聪明的人就不会这样了，如果碰见你他们会转身就走，换个方向，来寻找我，我会为他们敞开成功之门。”
墙微微笑道：“不过你有时也挺怪的，明明别人找对你，你却一直不为他们开门，这是为什么呢？”
门说：“你教他们学会放弃，我要教他们学会坚持，只有经过坚持不懈的努力，成功之门才会为他们打开。这样做也是为了磨磨他们的意志，让他们懂得坚持就是胜利、成功。”
墙不明白的说：“但你有时候比我还过分啊，许多人久扣你不开，他们也会放弃啊。”
们说：“那是因为他们只知道撞门，不知道动动脑筋找把合适的'钥匙开门。不错，要想找把合适的钥匙的确很难，也许要花很多的时间，甚至耗费毕生精力，但越是难开的门，那门后的风景就会越美……”
墙感慨万千：“怪不得史泰龙历经艰辛，费尽周折终于成为影坛夺目的明星；怪不得曹雪芹耗尽毕生才写成《红楼梦》。”
门笑了：“正是这样。”
墙说：“看来上帝创造出你和我是对的。这世界离不开你我的把持，也离不开你我的考验与开启。”
门墙哈哈道：“人们啊要明白我们的界限，把握这个界限，便走向了成功。”
高中作文600字 篇6
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”。在很多人的眼中，小草是那么的不起眼。如果问大家小草什么样？很多人可能都无法描述：“就是野草啊，到处都是，根本不值一提！”而我却不这么认为。
星期五的下午放学后，我垂头丧气的走在回家的路上——考试考砸了。天公也不作美，半路上就下起了倾盆大雨。
我只好拿出雨伞，在路上慢吞吞的消磨着时间，雨水滴到、溅到鞋子和裤管上，都是湿漉漉、冰凉凉的，“真是的，这鬼天气！”我在心里忿忿的骂道。对成绩的担忧，和对大雨的愤怒，使我的'心乱如一团纠缠在一起的麻线，互相牵扯着，我急躁的走下石阶。突然石阶中的一抹绿色吸引了我的注意力。
我蹲下身去，定睛一看：只见在两级台阶中间的缝隙中，两棵小草挤在一起，周围都是尖锐的石子，和硬邦邦的水泥，就是这样的情境之下，这两棵小草还是顽强不屈，破“石”而出，几片翠绿翠绿的嫩芽格外夺目。
这时雨下的更大了，雨点无情的将小草“打”弯了腰，小草几欲直起身来，但在无情的大雨中，却无济于事。最终，小草趴在了台阶上，我微微叹口气，转身离去了。
过了几天，我又走过台阶去上学，却惊喜的发现：小草还活着！只见它傲然直立着身子，感觉更加粗壮了，绿色也更加深了，充满了勃勃生机。随风摆动着身体好像对我说：“暴风雨算什么？我会更加强壮，将来多大的风雨都不会击垮我！”
想到这里，我豁然开朗：“是啊！学习又何尝不是呢？一个糟糕的成绩就像一场暴风雨，而这并不能代表失败，而将激励我继续努力，争取下一次的胜利。如果因为这个小挫折就放弃，那不是连小草都不如了吗？”
我昂起头，挺起胸，心中一片开阔！
高中作文600字 篇7
当我们捧着一本书，徜徉在文字的世界中时，我们便开启了一场幸福修行之旅。
曾记得，在那夜深人静，细雨如丝的夜晚，我坐在木椅上，品一杯香茗，与书相拥，思绪在文字间游走，情感在文字间跌宕，这样的夜晚是何等惬意。
曾记得，我在孤灯相伴的夜晚，读孔孟言，悟李杜诗，品刘庸文，赏清玄章，积智慧之沙，建文学之宝塔，感悟文学之纯美，悟得人生之真谛，这样的时刻是多么美妙。
我常想，读书人是世间幸福人。因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所有。一个不读书的人是没有根的，他对人类文化传统一无所知，他的精神世界是苍白和匮乏的。
人的一生需要阅读，在阅读这条路上，也许你会孤独，但阅读会拓展你的视野，会陶冶你的情操，会去除你思想的芜杂，净化你心灵的空间。我从《论语》中学得做人的智慧，从《史记》中学得坚韧的精神，从《正气歌》中学得奋斗的执着。我从马克思学得前行的力量，从鲁迅学得批判的精神。歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情，冰心的诗句洋溢着仁爱的温暖。
我们要多读经典，走近经典。因为每一部经典，都扎根于人类精神生活的至深土壤之中。阅读经典的实质就是在今天成为一个醒客，是今天的醒客与历史上那些伟大的醒客对话。当巴金读《复活》时，全程浸润着眼泪，为了那心衰的'社会，为了那跌宕的命运，于是提笔在扉页上写下：“生活本就是一个悲剧，激荡着黑暗，是孤独而非绝望，有爱有恨，有欢乐有痛苦。当刘心武晚年读《红楼梦》时，字字咀嚼，总觉有味，以至于“放声大哭”。
让我们在人生的一隅捧书，让书香在衣袂间浮绕，让泛黄的书页将人生的形状勾勒得清新脱俗，让那书籍中的智慧，成为我们人生中宝贵的财富。
愿渭中学子将梦想托于书籍之上，做一个幸福的修行者，携一颗简约的心，砥砺前行，奔赴远方！
高中作文600字 篇8
“一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，哪里都是在流浪。”特行卓立如三毛，一个高挑身子，披着长发，携了书和笔漫游世界的奇女子。她不依常规，却又踏踏实实地生活，即使孤独，也未曾放缓追赶理想的脚步。她流浪，却不曾空虚。道路坎坷，她总能带着对尘世的怜悯提笔，字里行间溢满了悲情的美丽。她用自己漫长而短暂的一生印证了那句——“梦想，可以天花乱坠；理想，是我们一步一个脚印踩出来的道路。”
心有所往，何不放开步子，大胆追随？
年轻的日子里总有梦想相伴左右，而真正能够维持年轻的，是热忱，是面对理想矢志不渝地追赶。岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓唐必至灵魂。幸运的是，人人都怀揣理想；不幸的是，这些理想大都在现实的极力打压下化作触不可及的飘渺。显然，并不是所有人都能在垂老之际，感慨着那段紧随理想、肆意张扬的旧时光。
有梦，就去追吧，放开步子去追。
与其日复一日地重复着三点一线的生活，不如趁这大把时光，抛开枯燥，卸下枷锁，为了那始终燃烧于心间的烈火，奋力一搏。生活，从来不是人们放弃理想的借口。相反的，它承载着无数人的梦，无所谓高低，也无需掩饰，只等着人们的靠近与追逐。生活的.尽头，是理想的明灯，人们在徒步前行的漫漫长途中，历经坎坷，饱尝苦楚，唯有心间蔓延的信念之火似野草疯长，迸发出生生不息的绿意。
谁言白日做不得梦？心有所念，即便白日，也可以梦人所梦，想人所想。
所谓理想，不同于“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私情怀，也不同于技有所长、夜无所梦的安于现状，它出自人们内心深处最诚挚的欲望，却又让人们触而不得。理想的意义不在于它能否实现，而在于人们不顾一切地努力与追随。纵然失败，纵然迟暮，也要执著一如既往。
凡心所向，素履以往。生如逆旅，一苇以航。
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