有关高中作文锦集五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的高中作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中作文 篇1
俗话讲，量小非君子，无“度”不丈夫。也就是说，一个人只有胸襟坦荡，宽容大度，才称得上真君子、大丈夫。
可现在有许多人曲解此言，他们认为，无毒不丈夫。也就是说，心狠手辣、老谋深算者才能称得上英雄，才能获得最后的成功！
历史的某些角落也证实了后者的说法。杜甫心怀济天下之心，却在官场斗争中败下阵来，穷困潦倒，郁郁而终；梁山泊的一百零八位好汉个个仗义豪爽，除恶扬善，却最终没能斗过奸佞小人——高俅；岳飞精忠报国，为国家出生入死，却遭奸臣秦桧谗言陷害，最后含冤而死。而楚汉刘项之争更不必说，狡猾阴险的刘邦最终害死了西楚霸王项羽，夺取天下……“无毒不丈夫”之言貌似也是有一定道理的。
然而，时至今日，当历史云烟已散去之时，我们再来评古论今，却无一例外地把梁山好汉、岳飞、项羽等在历史斗争中并未取得最后胜利的人物列于高俅、刘邦等人之上。这是因为，成败并不是评价一个人的唯一标准。项羽抓到了刘邦的父亲，说要“烹而食之”——而刘邦却轻描淡写的答复请求“分一杯羹”。可项羽最终页没忍心杀死老人，而是把他放了。由此可见，刘邦是何等无耻，心狠到连自己父亲的生命也不在乎。在人性上，项羽占据了上风。都说他有勇无谋，“不肯过江东”是一种懦弱，其实不然，项羽胸无城府，坦率豪放，自尊自爱。为了尊严，他宁愿舍弃生命，这才是他不肯过江东的原因。虽然后来他失败了，但它却将自己有“度”气的生命演绎到极致，使他成为了一个大写的“人”。在司马迁心中，他不是帝王却胜帝王。而以“毒”能取胜的刘邦，宁以尊严换胜利……在人格上，项羽无可非议地战胜了刘邦。
时至今日，在竞争节奏日趋激烈的社会环境中，我们是该守住内心，以“度”取胜，还是深藏城府，谋之以“毒”，以“毒”取胜呢？有些人认为，人性本恶，“毒”乃人之本性，在这个社会中，不学着把脸皮变厚，是无法生存的，于是由此诞生了著名的“厚黑学”。可是，人活着又是为什么呢？财富和名誉不过是身外之物，人格与尊严才是我们真正追求的目标。
在这个喧嚣的时代，谋策固不可少，但我们应谋之以“度”，而不是谋之以“毒”。度量，可以反映出一个人灵魂的价值。以有容乃大的心胸去包容黑暗，那么这世界必将被阳光所充斥。当年近古稀的吴奶奶的独生子殒命货车车轮之下，吴奶奶用包容的度量诠释了人性之美。年轻货车司机前来向吴奶奶道歉，保证为她养老送终，并请求她撤回诉讼。在丧子的`深切悲痛之中，吴奶奶冷静思索，最终撤回了诉讼。她说，她不想再看到另一个家庭的破裂，于是她选择了宽容。吴奶奶用大义与度量书写了人性之辉——这正是中华民族所崇尚的“度”啊！
在当今时代，大众人性之中正是缺乏了“度”——人与人之间充满了不信任，这种猜忌甚至衍变为一种互相残害的行为。因为猜忌，医患关系变得如此紧张；因为猜忌，“扶不扶”成为留给全社会的一道难题；因为猜忌，比邻甚至如若天涯……这个社会，确实存在阴暗之处，可更多的却是三人成虎，人与人之间存在的细微的疑虑，经过舆论的放大，甚至会成为一种全社会的危机。但是，如若我们都怀一颗大度之心，以度量去攻克那些人性中的毒瘤，那么，势必便可药到病除，我们社会中的诸多信任危机，亦可以顺利化解。
时代赋予“度”新的含义，以“度”克“毒”，让社会沐浴在温暖的春光之中。如若每人都心怀度量，以“度”克“毒”，那么“小悦悦”“郭美美”事件又怎会再次重演呢？让世界上多一些吴菊萍、张丽莉这种最美的人，我们的世界，还会有什么寒冷的角落是阳光照不到的地方呢？
取之以“度”，以“度”克“毒”，让绚丽的彩虹经常挂天际！
高中作文 篇2
四季里我是不喜欢秋的，我没有刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝的阔达，我觉得南方的秋美得不极致，既不能像春天给人惬意的温暖，又不能像冬天给人彻骨的感寒冷。但一个人可以因为一些人喜欢一座城，可以因为某些事喜欢上一首歌，我也会因为一些人一些事喜欢上了秋。
窗外又在下雨了，我和雨好像有一种不解的情缘。我喜欢雨，每个季节的雨，世界一切喧嚣一时浇灭，听到的只有嘀嘀的雨声，好似自己心脏跳动的声音。喜欢雨，就像喜欢吃糖，喜欢安静，喜欢紫罗兰一样，没有道理。秋雨，世界俨然成了一栋布满了蜘蛛网的老房子，虽是不靓丽的，但却亲切，找到了熟悉的一角放置心灵。因为雨，秋增添了几分姿色。
这个季节，遇到那么几个叫我文晶的人。也许是再普通不过，但是我只是找到了小时候的回忆。做一些事，一些自己不愿不想做的事，于是就会抵抗。但是最后的最后，我们还是学会着接受，我们在一点点，一点点的被岁月改变。也许很多事，事后随风，但凡有一点进取心的人，都不屑做的。所以很高兴，认识了可爱的你们。最可爱的李阿姨，出门进门都会远远的打招呼，我是不习惯远远的和别人打招呼的，有点不好意思，但于你，就不顾了，我喜欢累了的时候和你聊天，喜欢你甜甜的叫我文晶，喜欢和你一起聊哪里有什么好吃的。可爱的学姐，只接触过不到几次，你是第一个说我是自然熟的人，好像和你认识了很多年，和你说话没有顾忌，一起打球，一起吃饭，一起谈过去聊未来，每次打球都是你在楼下等我，但是我还是可以很安心地和你说抱歉，因为理解。我会在楼道里偶尔听到有人叫我文晶，寻着声音望去，是一张甜美的笑脸，真的，我会高兴很久，就像吃到了最喜欢吃的糖，很甜，沁到心里。就连奶屋里的大叔也很可爱，也许只是一些小事，我却觉得世界真美好！深秋，寒风，细雨，灰蒙蒙的天，天空不明亮，可是因你们，深秋很有味道。
南方的秋，没有北方的有韵味，看不到霜叶红于二月天的极致美，也感受不到长河落日圆的壮闊，可是还是有好去处的。桂林这个地方，山美水美风景美，到了深秋，我想去看银杏。自从换了早读教室，每天早上不能看到从东园到图书馆道上的一棵银杏，不知道最近的.它怎么样，是换了衣装，还是与风轻舞？我想，有时间去看看，看看它，待到它换了衣装与风轻舞，我要去银杏海洋看银杏。我要去捡很多漂亮的叶子，我不想再像高中的时候去摘，我怕它会疼。我要把漂亮的叶子收集，珍藏在本子里，然后写满祝福，送给海清，聪慧，晓玲......
这样的天气，像朦胧月色下的庭院，适合一个人瞎想发呆。我是莫名其妙的喜欢胡思乱想，喜欢一个人突然沉默了不说话，喜欢静静地发好长时间的呆。有时，不懂怎么回别人问我的问题，总觉得不合适......还好，你一直说，我懂！
天气冷了很多，经常会收到qq信息提醒添衣保暖的。我知道，群发也是情。
一缕微风吹过，它慵懒、惬意，最后遗忘。太过平淡的总是易于被人遗忘，我喜欢岁月里的未知，然后途中遇见你们。我喜欢生命途中遇到不同的人，不同的好人，遇到了你们，包容我的种种，然后，这个清秋，不被遗忘，甚好！
高中作文 篇3
春渐深，花愈艳，捻一朵花的风雅，在阳光的眸间别致绽开。站在你的身旁看着你慈祥的微笑，便觉得，这十里春风，不如你。
近来略感不适，你便急忙去抓了些药，为我悉心熬制。
清晨，我睁开了眼，起身，走向厨房。额前还有些晕乎乎的。伴着氤氲着花香的春风，你在厨房忙碌着。一米阳光从窗棂射入，斜落于灶台之上，点亮了空气中无数细小的尘埃。你手执汤勺，娴熟地在锅中搅拌着，瘦小的身影在偌大的厨房中显得有些突兀，但眉宇间透着淡淡的慈祥。或许是听见了声音，你转过身，见是我，微微一笑，说道：“等一下，药马上就好了。”
很快，你便端着药碗出现在我面前，你小心地将药放到嘴边吹了吹，然后递给了我。顿时，一股浓郁的草木味将我包围，我不禁轻轻皱了皱眉。毕竟，我是不适应这药味儿的。
你看出了我眉眼间的不愿，轻轻地笑了，抬手摸了摸我的头，安抚似的说：“没事，一点点苦。”
我低头，将碗凑近唇边，轻抿一口，顿时，草木特有的略带苦涩的馥郁之气便盈满了我的口腔，一丝苦，只有一丝。喝药间，你抬起手将我一缕飘至眼前的发丝挽至耳后，那轻柔的动作，仿佛在对待一件稀世珍宝。
一碗中药慢慢地见了底，唇齿间满是草木的芬芳。将碗递还给你，你却把一颗小小的东西塞进我嘴里，一惊，抬头，正对上你满含笑意的双眸。因为年迈，你的眼睛已不再那么清澈，却仍温柔如一潭春水。轻抿，一股淡淡的甜味顿时弥漫开来，中和了药的苦涩，是冰糖。
我顿悟，兴许那碗药不苦，是因为那是你用春风般温暖的.爱悉心熬制的，流淌出来的，自然也是春风般温暖的味道。
额前的晕已散尽，空气中仍洋溢着最温暖的味道，爱的味道。定定地看着你，蓦然发现，你的满头华发在春日的暖阳下，反射着淡淡的光。
春风登堂入室，带走了苦涩的药味，只留下了满室淡淡的花香与草木的芬芳。而你我之间那亘古不变的亲情，也在心中不断漫延。看着你满含笑意的眉眼，我如沐春风，但你为我所付出的一切，包括对我的爱，却远胜春风给我的融融暖意。
这春风十里，都不如你。
高中作文 篇4
一天，上帝呼发奇想，给世界上的每一种动物发了一张纸，纸上写着一道题：“如果再给你一次生命，你想当什么？”
很快，答卷交上来拉，上帝一看：
青蛙说：“我想当蛇，人们都怕他，他可以大摇大摆，而我们只是盘中餐。”蛇说：“我想当青蛙，他是保护动物，而且老鹰根本不会吃他。”
牛说：“我想当猪，名声不能当饭吃，猪多好，吃拉就睡，睡拉就吃。”猪说：“我想当牛，我们的名字老是骂人，什么蠢猪，懒猪……，牛多好，人们都表扬他。”
小鸟说：“我想当老鹰，可以高高盘旋在天空中，鸟窝又在高高的山崖上，多威风。”鹰说：“我想当小鸟，我们飞的很高，很容易被猎人打中，小鸟多好，整天躲在林子里，找也找不到。”
男人说：“我想当女人，不用工作，上杂志封面，出尽风头！”女人说：“我想当男人，可以摆大男子主义的.架子，真是真实爽！”
上帝看完后，气愤地撕掉了所有的答卷，大喝一声：“一切照旧！”
高中作文 篇5
炎炎烈日，操场上的水泥地像刚从火炉里炼出来一样，滚烫滚烫的，军训片断三则。我们却像热锅上的'蚂蚁，心慌意乱。但你是否看出站立着的同学们即使汗流夹背，也未曾移动过。这就是部队的纪律，铁的纪律。同学们都知道军令如山，同时这也是考验自己的时候，能不能挺过，就得靠顽强的意志力。教官曾跟我们说过：要动，就打报告 。可是没有一个同学打报告，动过一下。一排排站立着的正是一支支部队，其中的每位同学都是有着钢铁般意志的战士。
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