【热门】高中的作文汇编九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的高中的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
高中的作文 篇1
今天的数学课让我懂得了一个道理：学会把握机会。
今天讲的是：分数混合运算。秦老师问了一个这样的问题：像1/2、1/3和2/5这三个分数为什么不能直接相加减?班里一片寂静。看来，这是一个很有思考性的问题。沉默了片刻，只有寥寥无几的同学举起了手，看起来还不太自信。其实，我在心里已经有答案了，但是我怕这个答案不正确，所以没有举手。我要等一个同学说了以后好让心里有一个底再说。秦老师首先叫了龚玉坤，龚玉坤慢腾腾地站了起来，小声说到：“因为它们还没有通分。”秦老师向他摆了摆手，算是让龚玉坤坐下了。秦老师既没有说对，也没有说错，只是用手托着下巴，用一副似笑非笑的表情看着我们，这让我心里更没有底了。老师又叫了李家琪，李家琪说：“因为他们的分母不同。”秦老师“哦”了一声，说：“说对了一半，但是还不完整。”
这时候，我的心里很矛盾：一个小人跳上我的左肩头对我说：“你这个答案还不能确定到底是对还是错，万一说错了同学们会笑话你的，千万别说!”而另一个小人跳上了我的右肩头，对我说：“虽然现在你的答案还不能确定到底是对还是错，但是你站起来回答问题就是对你的'一次锻炼啊，就算说错了，也不一定会有人嘲笑你啊，因为还有那么多人不会呢，站起来挑战自己吧!”我翻来覆去的想了老一会儿才决定说出我这个答案。而现在，秦老师早已等的不耐烦了，她不停的问我们：“真的没有人知道啦?那么简单的问题没有人知道吗?”最后，我举起了那只沉重的手，秦老师马上点了我的名字。我站起来回答说：“因为他们的分数单位不同。”秦老师并没有马上判断对与错，而是只是象征性的点了点头。说：“哦，分数单位不同……”这让我的心马上像被刀割了似的，似乎秦老师已经给我下了判定：是错的。
秦老师走上黑板，给我们写下了这样一段算式：1/2+1/3+2/5=15/30+10/30+4/30=29/30。又在原来的三个最简分数的下面画了一条横线，写上了四个大字：分数单位。顿时，全班同学都明白了是什么意思。秦老师还没开口，也不知道是谁起的头，大家一边朝我这里看，一边响起了最热烈的掌声。
这节课，我懂得了一个重要的人生道理：必须学会锻炼自己、磨练自己，挑战自己，让自己有一个成长的机会，大胆踊跃的去发言、表达。最重要的是要相信自己，不要怕错，错没有什么，大不了只是一时半会儿的脸红罢了，而这一次错，却为下一次的发言做了准备。把握机会，相信自己。
高中的作文 篇2
每每谈起“良心”，带给我的不仅是简单的两个字的深思，更是对古今良知的对比。“良心”总与“道德”相关，产生一种共鸣，无疑是因为，古往今来如何占领心中的道德高地，怎样使我们的“良心草原”更加广阔，是恒久不变的话题。
谈到良心，不得不说起金庸塑造的一个个民族武林英雄。大侠郭靖长在蒙古，铁木真视他如亲子，但在南宋面临蒙古入侵之时，身为汉人的他，毅然拿起武器，死守襄阳，抵御蒙古，只因他内心清明，有着爱国的赤子之心，心存良知。他的身上有着金庸侠与义的完美融合。
可是，反观今日，这样的侠义得不到践行，甚至连“扶不扶老人”这种在以前几乎不用思考的问题都引起我们的深思，如此社会，我们还如何实现祖辈们的“大同”，如何做到“人不独亲其亲，不独子其子”。难道真的是道德的沦丧吗？
何谓良心，从字面上看。先有“良”再有“心”，我认为“良”便是一种向上向善的态度，有句话说：“对于道德的实践来说，最好的观众就是人们的良心。”不错，良心归根到底就是道德高度。
面对由“扶不扶”引出的这一讨论，不仅是对如今社会的诘问，也将是对社会公民的考验。“树高者鸟宿之，德厚者士趋之”，唤醒隐藏在人们心底的良知似乎已经成为目前社会的道德任务，对于这个问题，社会主义核心价值观这二十四个字如清风吹散了我们积郁心中的灰尘，“扶老人”何尝不是一次践行社会主义核心价值观的'过程？这一扶，扶起的除了人心，还有整个中华民族五千年积累的良心与道德。
精神的成长，是人们长久不断的追求，如果，剥去层层阴霾，我们不难发现，仍有几朵小花坚韧的绽放在辽阔的“草原”上。除却那些道德顽疾，我们的身边仍有不少平民英雄用自己的良知践行社会主义核心价值观，他们的行为如一场甘霖，滋润人心。
面对良心，我们应当问心无愧，尽管难免遭遇挫折苦难，可是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”即使风雨再大，也要毅然前行。只要仍有一人在不断坚持，那么，我们的良知之花就不会凋谢，心的草原就不会枯败。只有全社会的共同行动，那朵小花才会变得更加坚韧。
道德源于生活，良心发扬道德。我们是一个以道德为底，名扬世界的文化大国，莫失莫忘，牢记初心，唤起内心的道德旋律，别让其他阻碍你前进的步伐，用良心筑起道德长城，推动精神成长，用心灵的雨露浇灌出最美的鲜花，绽放在最广阔的“草原”，散发出沁人的清香，我愿用我的努力，让她变得愈发美丽芬芳。
高中的作文 篇3
“请大家拿起笔，在一张纸上写出五个自己最爱的 人。”作文课上，老师这么说道。我撕下一张纸，思考了一会儿，提笔在纸上写出了五个人的名字：妈妈、爸爸、奶奶、晓凡、我。我知道，如果自己的生命不存在了，爱谁也没用了。
老师看大家都写完了，轻轻说了一句：“请大家拿起笔划去这五个人中的一个。”班里发出了细小的 不满声：“划去一个？”“划去一个。”老师叹了口气，“表示这个人你再也见不到他（她）了。”“沙！”班里安静了一会儿后，发出了铅笔和钢笔划动的声音，这声音细小轻弱。我毫不犹豫地划去了“我”。俗话说：舍己为人嘛。这短暂的声音过后，同学们都昂起了头。“同学们，再轻轻划去两个人吧，对于他们你再也不会——”老师没把话说完。她的声音颤抖了，她的眼里浸满了泪水，眼圈儿也红了。再划去？我的嗓子好像被什么堵住了，拿着笔的手如有千斤重。难道又会有两个人要离开我吗？答案只有四个：妈妈、爸爸、奶奶和晓凡。划去“奶奶和晓凡”吧！这时从我心底的最深处传来了一个答案，它让我鼓起勇气，拔开笔盖便划去了“奶奶”和“晓凡”。在盖住笔盖儿的一刻，我又后悔了，脑海中浮现出把我从小看大的奶奶。
一至三岁，我一直都是在奶奶的细心呵护下长大的。我看到了奶奶那慈祥的笑容，看到了奶奶为我纳鞋底的那双粗糙的大手，看到——晓凡的`面孔又在我的记忆中出现了，清晰了。下课，我们总是在一起跳绳，一起玩耍，一起——我和晓凡在同一个学校，同一个教室，同一个课堂，就是学拉丁舞蹈，我也忘不了把她带到那儿。在课外大课堂里，我们也是一对好搭档——奶奶和晓凡的身影在我的记忆中慢慢浑浊了，模糊了。我想抓住她们，可是没用，没用。我哽咽了，泪像断了线的珠子直往下落，班里断断续续传来哭泣的声音，就连天塌下来也不哼一声的调皮小子王文博也哭得鼻涕一把泪一把的。看着同学们天真的面孔，老师也忍不住哭了，身子一抖一抖的。而后，她又用微弱的声音充满歉意地说：“同学们，请大家再划去一个吧！”啊，不！再划！现在，只剩下爸爸和妈妈了。爸爸？划爸爸？在生活中，少不了爸爸的严厉。划妈妈吗？可我，也离不开妈妈的慈祥和教导！我手中的笔不止是千斤了，是万斤、亿斤！父母是花瓣，孩子是香蕊，又有谁不爱自己的父母亲呢？我停下来了，陷入了深深的沉思中。可老师的催促却不容我再想下去，我用颤抖的手轻轻地划去了爸爸。我的心碎了，粉碎、粉碎……我的泪流了下来，一滴、两滴……
这时的我突然觉得，他们对我来说，是这么这么重要，我也突然懂得了什么叫做：不要在失去时，才学会珍惜……
高中的作文 篇4
我望着天空发呆。十三岁的天空。童话般蔚蓝的天空。我总是仰望天空，感受着新的风所营造的天蓝色的氛围。
我伸出手，触摸着阳光，感受着它的暖与亮。那时的'阳光，总是那么多情，它无边的温柔曾经让我以为，夏天回来了。可是那时，只是凉凉的秋天。
我就这么躺在桃花树下，看着身边静静流淌着掺杂着花瓣的流水，慢慢闭上眼，进入了梦乡。
在梦里，我摇着一只小船，就那么一直划呀划呀。我相信，在这条河的尽头，一定会有美丽的风景。天色渐黑，我一直想靠岸歇一歇，却始终没有。我的目标，就是划到河的尽头，看更美丽的风景。望着放眼看不到尽头的河流，我犹豫了，却又坚定地看向远方，继续划了起来。
我遇到了一个小孩，他央求我陪他欣赏这途的美景，他觉得他很孤独，而我对他说：“对不起，我要赶路，我要去河的尽头看更美丽的风景。”说完，我又卖力地向前划去。
不一会儿，我遇到了一个快要失去生命的女人。她告诉我，她快要死去，在死前她只想静静地看着这美丽的景色，因为等到她死去以后，就再也看不到了。“你能陪我吗？”她问。“抱歉，不能。”
我默默地向前划去，直到她最后消失在我身后。
到了终点，就是那个我所想见的河的尽头，却什么也没有。这时，出现了一位老人，他说：“现在你到了这里，只不过，你的刚才已经变成了过去。既然你来到这里，就许个愿吧。”
我告诉他：“我想看看这一种上的风景，路过的人都说它很美丽。”
高中的作文 篇5
当罥烟般的青色拨开隆冬缭绕的寒气，当和煦的阳光取代晶莹的冰雪洒满大地，当喧闹的鸟鸣打破如夜的寂静，当一渠叮咚的泉水惬意的叩响新旧的交替……我深深地感知到，故乡的三月已来临。
草色新雨中，松声晚窗里。三月，是醉人的一季。那天幕深邃的眸子，宝石般的诱惑蓝直指向你脆弱的.心，想要亲近又彳亍着不敢靠近，你小心翼翼，伸出稚嫩的手，仿佛将整个天空都揽在怀里，紧紧地，紧紧地，你心灵的防线都挣扎着瘫痪了，啊，这迷人的天空!她不寂寞，因为有着碎花似的云朵儿陪伴在她身边，然而又寂寞，因为每一朵云的一生都不长久，她叹息，宛若西施掩心口的妩媚，娇滴如花，泪斑点点，与世相绝，醉人足矣。
杨柳散和风，青山澹吾虑。三月，是旺盛的一季。屋前屋后，所有的小生命都渐渐的活跃起来了，一点点，又一点点……逐步汇成了一大拨，在三月里，爆炸般争先恐后地出来了，如一股巨流，席卷了整个大地。柔软的草芽儿冲破坚硬的泥土，成就一片柔柔的坪，支撑起三月的旺盛;光秃秃的漆糙的枝干上冒出了星星点点的叶，由鹅黄变得青葱，由青葱变得苍翠，到最后，已为三月披上了素雅的袄;江南屋瓦，檐走轻逸，在灿灿的日光下显得格外涵养，藤蔓也爬上这敦厚的家伙身上，他依旧默默地，默默地，为家庭筛去了雨珠和烦恼，不自意间，托起了三月的天庭。
田夫荷锄至，相见语依依。三月，同样是繁忙的一季。他们，卷起裤腿，甩开膀子，咚咚咚地走出家门，走到田里，认真的开始了新的辛苦繁忙而又充满希望的工作，也许永远都没有人会记得，曾经有这样一个群体，他们用血肉托起了一个中国，他们用一生衔接了华夏千年的文明，也是他们，用汗水和咸涩的欢笑造出三月的繁忙和乡韵。
故乡三月天，即使你不在我身边，仍然被记挂着，可我这久离的游子，你还记得吗?嗯，你一定记得，一定。
高中的作文 篇6
每个人都有一段青涩的最天真烂漫而又最幼稚的年少生活对不对，每每回想自己的幼稚行径都会羞红脸对不对。可是在这个让人羞红脸的年纪，却总有一个人，把你的幼稚行径看在眼中对不对，那个人是妈妈对不对。
小时候，睡觉是总要妈妈陪，躺在被窝里，用自己的小手抓住妈妈的手，然后放在胸前，转过身，入睡。仿佛妈妈的手就像孙悟空的金箍棒能赶走一切我害怕的东西，像宝莲灯的灯芯能驱赶一切黑暗。当我不再感到害怕，心满意足得闭上眼睛时。妈妈都会用她温柔的手抚摸着我的头发，拍打着我入睡，那此起彼伏的拍打让我安然。
妈妈的爱是夜晚陪伴在我的身边，妈妈在我身边。
天亮了又黑，如同乘上了多啦A梦的时光机，来到我六岁的时候。
六岁的我，上小学了。其实我觉得上学是一件很苦恼的事，没有幼儿园的老师陪我玩，上课回答问题还要举手，还要写作业，还要做许许多多我不愿意做的事。每天我最讨厌的时候，是上学的时候；最喜欢的时候是放学兴奋地跑出校门把书包往妈妈怀里一丢，然后拉着新结识的小朋友谈校园里未结束的话题的时候。而妈妈也总不厌其烦地跟在我身后，对我说：“你这孩子，诶诶，慢着点跑，小心车”。
妈妈的爱，是我奔跑后的叮咛，妈妈在我身边。
跑着跑着，在时间的大道上，跑了八个年头了，须臾之间，我上三年级了。可我依旧没有变，仍然把玩当作第一要务。
记得有一次放学与同学去野地里玩，把书包扔在野地里忘记拿回家，等到了家门口才发现书包不见了。然后哭着敲开门，告诉妈妈书包丢了，把手放在裤子上蹭去手上的土，擦着眼泪，告诉妈妈不知道书包落在哪里了。大晚上妈妈打着手电筒在前面找，我跟在妈妈身后小声啜泣，身边传来蛐蛐和青蛙的叫声，心里想着刚学的诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”用在这里刚好。最后书包在一个小坑里找到，当妈妈给我背上小书包时，我听见妈妈说：“你怎么还不长大呀”。
妈妈的爱是为我找回书包的抱怨，妈妈在我身边。
如白驹过隙一般，时间用魔术般的手抽取我身体中最年幼的部分。现在的我，上初三了。
上初三的我常与妈妈发生争执，争执的内容是学习。每次考试，兵临城下，复习复习，考试考差，妈妈唠叨，我与妈妈吵架，争执的次数多了，两下里，有段时间谁也不理谁，可我真切的听见妈妈在房间里哭泣，对姥姥说：“她还小，不知道学习有多重要，难道以后要像我一样，工作这么累，我不要我的孩子过这样的生活。”扶着门框偷听的我，眸里红炭，心里暗暗下决心要考个好成绩。
妈妈的爱是与我争执过后的'哭诉。妈妈在我身边。
今天我在窗户里看见妈妈的身影，看见妈妈乌黑的头发之间隐约闪现的银光，和她曾以为傲而今却枯黄的手，看到自己的镜像和窗内的妈妈奇怪的重合在一起，这让我想起了蝎子在生育小蝎子之后，被儿女活活吞噬，他们趴在大蝎子的脊背上，直到把它啃食得只剩一个空壳，而那一刻，映在窗户上的妈妈和我就如同这样的情形，我正在撕裂她，好让自己变得清晰，如同一只为了长大无情吞噬妈妈的小蝎子。
的确，我已经很久没有注视过妈妈了。因为熟悉，所以没有停下来，注视过妈妈。
妈妈推门欲出，而我希望我凝视她的那一刻停下来，变成一场电影，关于我和妈妈最后的一个镜头，窗户不会被推开，不会有希翼和失落，快乐和痛苦，只有我和妈妈。
我把门拉开，将手中早已准备好的康乃馨放在妈妈手中，抱着她说：“最重要的人，就在我的身边对不对？”妈妈瘦弱的身躯微微愣了一下，她说：“你这孩子。”
高中的作文 篇7
记得有一首歌这样唱：“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，却怎么样也飞不高哦……”这首歌的含义是：要让自己的理想飞得更高，但是，却怎么也不能实现。今天。我就来讲讲我的理想、追求和“我的中国梦”。
我最初的理想就是当一名国家级的运动员，为国家争光。小时候，看到在雅典奥运会上，刘翔在男子110米跨栏中，跑出了破世界纪录的12秒91的好成绩，夺得了我国田径史上的第一枚金牌，为祖国夺取了荣誉；跳水员彭勃，竟然跳出了100、98的`高分，轻松拿下冠军；还有今年男子1500米游泳的冠军：孙杨，他非常年轻，才刚参加奥运会就为祖国夺冠立下了汗马功劳；还有年纪轻轻而具有实力的游泳健将——叶诗文、中国“老年”女排队员郎平，都是为祖国添荣誉、让国家扬眉吐气的人。
虽然我现在不能像这些人那样伟大，但我有另外两个梦想。我想做一名医生，为别人挽救生命。多少人因癌症失去了生命。我要研制出更先进的治疗方法，来让人们不再受到病魔的干扰，为在前线奋战拼搏的战士们医治身体，消除自身的“隐患”，让他们在边疆保卫国家：但我还是更喜欢做一位宇航员，承载着国家的希望、盼望，希望我能为祖国、为世界发现更奇特的宇宙奥妙；盼望着我能平平安安的回家。
但我现在还是一名中学生，刚刚踏入中学的大门不久，我现在最主要的任务是好好学习天天向上。
“少年强则国强，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”。我们以后身上的责任重大，是祖国的花朵，让我们承载着梦想的翅膀、自己的青春梦想、祖国的期盼一起飞翔吧！在这里，我想对祖国说一声：“祖国，祝您64岁周年生日快乐。我爱你中国，亲爱的母亲！IloveyouChina！”。
高中的作文 篇8
直至你离开，心头百感交集，才明白＂剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头＂的滋味。 -题记一年来，数不清你陪我走过多少回环曲折的路，是否当初怨你太多，忘记爱你，我的老师。
怨我一路所走的坎是你所造。你让我写的每一份检讨都记录着我的每一个坎，字里行间都流露着我对你的怨。是我叛逆不懂事，小小年纪早恋烫发逃课无恶不做。是你恨铁不成钢，千方百计使尽浑身解数让我改邪归正。我恨你总是不留情面在人来人往的办公室里指责我的种种不是，异样的眼光让我加深对你的恨意，激化我更加叛逆，每天我都犯各式各样的错误，每天的家长热线我都已经习惯，心里无非不是对你的种种怨言。 逐渐的，我和母亲的矛盾也因为每天的家长热线而加深了。
叛逆的我哪里受得了母亲的百般教导，离家出走成了无奈之举。那是最严重的一次争吵，起头下我摔门离开了家，寄宿在朋友家中两天，心里一直担心着母亲的身体，我想回家，又害怕回家，我厌倦了争吵，你知道吗，我没有任何时何比现在更加恨你怨你，破坏了我和母亲的感情。后来，无路可走，我回了学校，你很快便通知母亲找到我了。意料之中，你找了我谈话，但不同以往的是这次你选择了没有旁人的.时候。你告诉我，母亲两天来找我找得要发疯了，总是埋怨自己太激动赶走了我······我潸然泪下，这是我第一次在你面前哭了。心里却没有了埋怨，只是愧疚。你说，争气一吧，我是母亲的希望。你以前没有站在我的角度想，是你不对，你希望我把内心最真实的想法告诉你，和你心平气和谈一次。令我意外的是，我真的心平气和和你聊了。那一次后，似乎心理作祟的小怪物也离家出走了，我少了以往的幼稚叛逆，明白了你对我的爱，那么深，那么真。
我开始学会发现你的好，是的，你是每天最早到学校的那一个，但也是最晚走的那一个，同学不舒服你是最担忧的那一个，我们成绩退步你是最自责的那一个，你也是最爱我们的那一个。
是我怨你太多，忘了你是恨铁不成钢，爱之深，责之切。姗姗来迟的觉醒让我错过让我自责，心痛如割。你是露水，浇灌幼苗，是阳光，温暖百花，忘记爱你，是我一生的遗憾。
高中的作文 篇9
笛子——由一株长得最高的草制成，平凡而朴实。
笛子——内心坦白成透明的笛膜，就能奏起自然的悠扬，风雅而精巧。
在中国民族乐器王国里，它，独领风骚。
笛子，我对它一直保持着一中敬畏的距离，我认为这积淀着中国千百年文化的尤物于卑微的我只能够‘远观而不得亵玩’。
有幸的……
一个偶然的原因，我改变了最初那愚昧的想法，我拥有了自己的笛子，我在我本来就繁忙的学业里抽出了大量的时间和精力，通过互联网的学习，两周的时间我就能把《泰坦尼克号》吹的有模有样了。
在半年多的学习中，我遇到过冷嘲热讽，遇上过吹不出的旋律，但我从来没想过放弃，因为每每听到大师吹出来的笛声，我都像吃了一剂兴奋药。
人生是无奈的，现在我几乎一个周都不能吹一次了，每当手痒的时候，也只能够打开mp3听笛子曲来应付。
不知道你是否这样想过，飞速运转的社会将我们的感觉异化，我们只不过是一部机器上的一个零件，正在社会快速的发展中茫然的画圈。疲劳的我们向往的是陶渊明的桃花源，停一停吧，停下你匆匆的脚步，当你终于暂时逃离了功名利禄的.攀比，来到了没有高楼大厦，没有车水马龙的农村时。在朝霞满天的早晨你推开门欣赏盎然的绿意与悦耳的鸟叫时；在落日黄昏走在一片金黄的油菜花地时。更或是当你身置大山之巅，面临茫茫林海；当你身置莽原，远眺天地相接的地方；当你身置竹林，感受天地的丝香……
如果远方恰好响起一阵悠扬的笛声，那也许就能唤起你最深刻的感触，完美的时刻，令人心旷神怡。
我对笛子的热度已经到了成瘾的地步，然而，现实中的人们给我的却总是失望。
沧海桑田，世间日新月异，旧事物终将被淘汰和遗忘，笛子也一样，在西洋乐器不断涌入国内市场和人们越来越喜欢流行音乐的情况下，它正在渐渐的失去光彩。
常常听到这样的声音：“多灵巧的一双手啊！太适合弹钢琴了！”……却从没听过某某某适合吹笛子过，其实灵巧的手指依然适合演奏笛子。
笛子，没有钢琴的高贵，没有小提琴的华丽……也是因为这，在追求物质消费不断升级的年头，它望尘莫及。它只不过是一节竹子，它空洞的身躯包含的是一颗纯朴的心，它是最平凡不过的。
听！响彻中华上下五千年的笛声正在减弱，减弱……
赶紧！在它失声之前……
听《百鸟朝凤》就会发现笛子的高深与特色；
听《听泉》将进入幽魅的奇境；
听《牧民新歌》感觉到北方狼族的豪迈与爽朗；
听《姑苏行》看见了如诗如画的苏州古城；
听《妆台秋思》体会昭君出塞那淡淡的忧伤；
听《秋湖月夜》感受“音乐的诗，有声的画”；
……
拿着我的笛子，行走在生命绝佳的风景里。
【高中的作文】相关文章：
高中作文05-17
高中的作文03-11
高中作文07-17
高中作文精选11-22
高中的作文10-27
高中的作文12-03
坚持的高中作文10-28
痕迹高中作文10-29
陪伴高中作文10-14
随笔高中作文12-07