高中春天的作文合集九篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的高中春天的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中春天的作文 篇1
春天到了，校园的美景真是美不胜收。
今天，老师带领我们到校园里欣赏美景，体会春色。
我们来到了校园西面的果园，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼帘的是一片绿黄交错的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩绿嫩绿的新芽，有的还是枯黄的。这时，我忽然看到每根草上好像放着几粒七彩珍珠，我俯身仔细观看，哦，原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上，晶莹剔透，在阳光的照耀下更是显出了它的奇光异彩。我俯身望去，看见树上条条发青的嫩枝上有斑斑红点，是红色的露珠，还是未落的果实？不，都不是，而是那一个个含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲珑，可爱极了，那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿，一丝花蕊正使劲往外钻呢，好像迫不及待地看看这奇妙的世界。
随着“滴哒滴哒”的水响，我来到了校园“大厅”——喷水池。池里的水是那样的清澈，是那样的清凉。小鱼在“乐园”中自由自在地玩耍，它们在石缝里钻来钻去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山顶有一座金黄色的宝塔，在阳光照耀下，美丽极了。山腰上有两位正在下棋的老人，看他们那全神贯注的.模样肯定还分不出谁胜谁负。山腰上有个小泉眼，不断地冒出白花花珍珠般的水珠。山脚下有一位一手捧着一顶斗笠，一手拿着鱼杆的老鱼翁正在聚精会神地钓鱼，看他满脸笑容，肯定收获不少。山脚下还长着一棵棵像風车似的莞草，所以又名風车草。这时，一阵風拂过，碧波荡漾，風车转动，为水池增添了许多生机。喷水池四周种着许多花草，有红中带粉的玫瑰，有黄中带白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花丛中、草丛中起舞、歌唱。把喷水池点缀得更美丽。
你瞧，喷水池旁的那棵金黄耀眼的黄婵开得多美啊！姿态万千，有的张开笑脸，仰着脑袋望着蔚蓝的天空，仿佛是为春天的美景而欢乐；有的花全开了就像一个个小喇叭，仿佛在吹奏着一首动人心弦的迎春曲；有的躲在枝叶下，犹如害羞的姑娘；还有的还是花骨朵，就像是一个个黄色的小彩灯。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩灯闪烁，就像是一支乐队在歌颂这五彩斑斓的春光。
一阵芳香飘满校园，伴着琅琅的读书声在校园中久久回荡。
啊！春天，充满了希望，充满了生机，充满了欢乐。
我爱这五彩斑斓的春天，更爱这美丽可爱的校园！
春天的校园真美啊！
高中春天的作文 篇2
时间就像流水，或者说胜似流水。当秋天摇落最后一片残花的时候，我流下了眼泪，在一个哈欠未打完时，春天已悄然到来。
不经意间发现家里的桃树开了花，粉粉的，嫩嫩的。一朵朵粉红色的小花挂满了枝头，像天空中的星星似的，一眨一眨的。我想此时的田野就应别有一翻情趣，于是就踏上了我那辆除了铃不响，其他地方都响的脚踏车，向田野赶去……
行在田间的小路上，自有一翻惬意和舒适，“吹面不寒杨柳风”不错的，和煦的春风吹拂过面颊，清清爽爽的。这时候脚踏车也不安分起来了，“吱呀，吱呀”的唱着不知名的歌，完全陶醉在了这春天的美色中了。路旁的杨柳也不自觉的`吐出了嫩芽，小草也偷偷的探出了新绿。水水的，嫩嫩的，像刚出生的娃娃的脸。
远处麦田里的麦子，也争先恐后地生长着，像铺着一层绿色的地毯。麦子和草也在秘密的私语着，微风过处，送来屡屡清香。
顺着香气，踏入了那向往已久的桃花林。眼前的光景瞬间变了，映入眼帘的是满眼的粉红。正如陶渊明写的那样“夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美……”真有一中超凡脱俗的感觉。秀丽的桃花林，碧油油的青草地，让我禁不住地和大地亲吻、拥抱。躺在碧油油的草地上，看着粉红的桃花，在无限的静谧中，恬然的幸福之感渗透在我的灵魂深处，我转成了一只会飞的蝴蝶，再也不去想忙碌的众生在做什么，我的目光跟着我的思绪飞翔、穿梭。
我看到的：空间扩大了，草颈转成了粗壮的大树，蚂蚁转成了辛勤的民工，一切都沉浸在无限的欢闹之中。“一年之计在于春”不错的，万物都在努力着、生长着。
春的色彩是柔嫩的，躺在着碧油油的草地上，感受着大地带来的那股泥土的香气，混着丝丝的青草味，感觉自己瞬间融化了，与这春天的大地合为了一体。轻触大自然的脉搏，感受大自然的心跳，只觉得自己瞬间蒸发了，脚步匆匆，回归自然！
高中春天的作文 篇3
正月的小雪是那么的寒冷，但它却温暖着我的心。——题记
小雪飘舞着撒向人间，把人间打扮的像一个冰雪世界，景虽很美，但很少有人外出，因为在雪的到来，人们几乎都得上了重感冒。
它使人们的情绪变差，咳嗽的感受让我的头痛，躺在被窝里不起的我，经过一阵巨烈的咳嗽后，慢慢地爬出温暖的“巢”，晃晃悠悠的来到抽屉前，乱七八糟的翻着感冒药，心里一直埋怨着妈妈：“怎么不给我买药?”
不知妈妈什么时候才会回来，自己终于忍不住了，穿好衣服，拿着爸爸单位发的药卡出去，外面的小雪还在下着，我打着寒颤走向药房，一路上我欣赏着树上的积雪和白色的屋子，眨眼我来到了熟悉的药房，但卖主我却不认识了，但这间药房中的人却不比往日少。
小姑娘似乎看出我的疑惑，对我说：“你是老客户吧!我妈妈有事出去了，你要些什么药呀?”
看着台上的一袋药，我问：“这是什么呀，难道是有人退回来的。”
“不是，这袋药是过期的感冒药。”
“你帮我拿一些好的`感冒药行吗?我先去那边交钱了。”很快我就回来了，台上两袋药，我拿着药袋就走了。
回去时风吹着雪花向后飘去，耳边风的声音大于一切，我吃力的向家走去，当我把门关上时，在雪中慢慢地出现了一个熟悉的影子，原来是药房的小姑娘。
她气喘喘的说：“对不起，我把药弄错了”她一直说着对不起，直到我从惊讶中苏醒过来。
看着大姐姐远去的背影，是那样的高大，然而如果没有她，也许我已不知怎样。
外面的雪依然飘着，但我却感觉到了阵阵的温暖。
高中春天的作文 篇4
春天是多才多艺的天使，她五彩斑斓，仿佛是生活的调色剂，没有她，生活就会毫无色彩。她翠绿欲滴，就如生活的希望，没有她，生活就会坠地;她满腔柔情，尤如生活的爱泉，没有她，生活就会清淡寡味。
春天是一位画家！
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”是春天的“杰作”！风，自由！风，浪漫！春风似水，吹遍了祖国大地，吹醒了春天的使者——燕子。
随着春风的足迹，来到田埂。仰起头，让春风抚摸我们的脸，浸透我的全身;让春风拨乱我们冲动的情绪，随风潇洒！湛蓝的天空下，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。噢，那是燕子，矫健轻盈的燕子你们可回来啦。
明朗的天空中，你们是道亮丽的风景线。你们带着春的希望，春的财富，忙碌地洒向世间，万物享受着你们的恩赐，欣欣向荣！看，几户人家的房檐上，你们衔着泥土筑就自己的巢窝，尽管柔软的泥土一次又一次地在途中掉落，你们还是满心欢喜，“再一次吧，定会成功！”这坚定不移的信念，在你们心中播下牢根。当你们在新巢盘旋飞舞欢唱时，你们享受成功的喜悦。作为人类的我们，也应如此啊！
春天是一位歌唱家！
“小桥流水人家”。春雨似甘露，万物沐浴在春雨下，到处一片生机勃勃。小河因为春雨的浇灌而欢歌，一会儿打着漩涡，淘气极了;一会儿绕着一片树叶。一块小石头，纠缠它个大半天，在春雨的催促下，才依依不舍地欢歌离去。
小河上的小桥也不赖，经过春雨的洗涤，清澈晶莹。全身上下仿佛刚落地的娃娃，嫩嫩的肌肤，鲜润鲜润的，仿佛就要从中挤出汁来。小桥两岸的柳树，对着澄清的“大镜子”，梳理起秀发来。两岸人家，小孩、老人躺在草地上，软绵绵，好舒服啊！
春天是一位诗人！
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”在春天的阳光下，绿茵茵的草地上。瞧，每一颗嫩绿的小草正努力地往上挤，迫切探出脑袋来窥探这个大新世界。呵！缓舒一口气，总算出来了，脸蛋兴奋得泪珠盈盈，闪闪发光！翠绿欲滴的草地上是野花的大千世界，红的，黄的，绿的，白的……
哦！是五彩的！好一派花团锦簇呀！红绿相间的草地中间，一条小径逶迤伸向的`远方，远远望去，好似一条带子。望着苗条的小路，脑际浮现出“走马观花”心念。风和日丽，我骑着骏马周围的绿树暴芽，尽显神绿，向我炫耀。脚下的野花，野草积极地要迸出来，与我问候，好美啊！
春天是多姿多彩的，更是多才多艺的！她向人世间的万物描绘、欢唱与吟诵！她带给人们希望、欢乐与美好！
“一年之计在于春”！抓住这美好的春光，奋斗、努力吧！不要让路边的野花绊住你前进的脚步，不要留恋这些野花，因为在远方还有一大片鲜花在等待着你，奔驰吧！
高中春天的作文 篇5
春天，大地从冬寒里苏醒过来，我们的校园也被春姑娘装扮得特别美丽。接下来让我带你们看看那美丽的校园吧。
首先看到的是立在校园门口的剡山标志，上面刻着几个金黄色的大字：“今天我以剡山为荣明天剡山以我为荣”。看到这几个字让人感觉神气十足。
再往右看是一个葱郁的`小花园。一走进去你便会看到地上立着一个牌子上面写着“让天更蓝、水更清，让草更绿、花更艳”几个字。再往里走，你会看见我们的裘翌芳老校长的石像。花园中心是一个亭子，亭子上的树枝垂下来，好像在保护这个美丽的亭子。地上有许多白色的小花，一阵潮润的微风吹来，那浓郁的花粉青草的气息，直向人心里钻。无论谁，都会把嘴张大，深深地呼吸，像痛饮甘露似的令人清爽、陶醉。
往前看是两幢高大的教学楼，每幢都有五层。站在楼下你能清楚地听见从教学楼里传出来的优美的朗诵声像一只只欢快的小鸟在唱歌。其中二号楼每一层都有几个花坛，每个花坛里都有柳枝垂下来，微风吹过，柳枝便翩翩起舞像一只只绿色的小精灵在飞舞，像一条条绿色的绸带在飘动，像一缕缕柔顺的发丝随风飘动美极了。
这就是我那美丽的校园，这就是我那精彩的校园，这就是我那春天的校园！
高中春天的作文 篇6
春天来了，李老师带我们到春天的小区去观赏景色。
进入大门，映入眼帘的是一只开屏的孔雀的石像，它抬着头，好像在仰望天边阳光灿烂的太阳。
再往里走，就是一个步行街，步行街前有一个喷水池，水喷涌而出。再往前走，步行街两旁，一边是琳琅满目，应有尽有的'商铺，一边是葱郁茂密，巨大而高耸的树木。
拐一个弯，是一个木桥，木桥的旁边是溪流，我们沿着溪流逆流而行，到了一个凉亭，我们抬头望，凉亭顶端倒映着水波，水波倒映着凉亭，我不知道是水波倒映着凉亭，还是凉亭倒映着水波，再看凉亭的四周，满是高过我们的翠绿的竹子。往前走，是一个玩耍的地方，这里的人悠闲自在，有的是年迈而慈祥的老婆婆带着自己的孙子和孙女玩耍，自己也站在大树下，享受着阳光的沐浴。有的是坐在长椅上说话聊天的中年人。两旁的大树葱翠欲滴，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。下几行台阶，又来到了一个木桥，旁边的溪流中间有一排搭石，溪流顺搭石流下去。
一直往前走，我们走上小桥，往身后远远望去，那景色真美啊！
高中春天的作文 篇7
喜欢绿，春天的绿。
花间，有草绿，山间，有翠绿，池塘间，有墨绿。草绿淡雅广阔，沁人心脾，翠绿像条绿丝带，令人遐想，墨绿清新高雅，暖人心田。而我却独爱万里晴空中那一抹蓝绿，那是我童年的回忆。
春天来了，似乎到处都能闻到一种熟悉的味道，哦，那是儿时的风筝。
记忆中，每年春天都会求奶奶做风筝，然后我们用心索引着在广场上奔跑。“又是一年芳草绿”，奶奶会深情的念着诗来给我们做风筝。
最深的回忆，是八岁那年的蓝绿色风筝。我们围着一个火炉，边暖和手边看着奶奶仔细的做着风筝。简单的找来几块木条拼搭起来，再在一张大白纸上点上几笔绿，染上几丝蓝，均匀地粘在骨架上，接上风筝线，用卫生纸筒做成一个风轮，这就是八岁的风筝，难忘的回忆。
终于可以放风筝了。
我牵着奶奶的手，来到了广场上。抬头望去，五颜六色的风筝尽收眼底，有展翅翱翔的雄鹰，有可爱动人的小鸟，还有遨游太空的飞船，但形态各异、品种繁多的风筝都没有吸引到我，我最在意的是手中的那片绿。
我望一望周边那一排排整齐的绿柳和一片片平整的草地，心中想：也只有我的风筝才能和这么清新秀美的景色相媲美。我一手握风轮，一手牵线绳，在这连风被泼上绿水粉的春天里，迎着阳光奔跑着。“呼，呼……”风在我耳边呼啸而过。我仰望天空，看着那抹蓝绿越来越高，越来越高，慢慢的，慢慢的越来越小，越来越小，甚至连最基本的形态都看不见了，那时唯一能看清的，也只有风儿知道——是的，那就是埋藏在心底的颜色。
“哈哈哈，快点快点”，我被孩子们的欢笑声拉回到了现实，眼前开始变的.模糊起来，绿色的尽头，是一个小女孩牵着奶奶的手，她们共同牵着一抹看不尽的蓝绿。
春天的记忆，飞走的蓝绿，留恋的童年。
高中春天的作文 篇8
在死亡的边缘，我看到了带着春天气息来拯救我的天使。 我是难产儿。 知道这意味着什么吗？我天生都要比同龄人少很多。原本“惹眼”的外表加上一张张惨不忍睹的分数，让我成为被排斥的中心。
一年级。梁老师看着我的背影，笑着说：“多可爱的孩子啊。”我天真无邪的转过身仰起头，却陷入了她惊愕的表情之中。因为难产，为了保住小命，左半脸的颅骨被切除三分之二，几乎面瘫。眼泪不争气的落下，我很丑吗？老师？梁老师摇了摇头，让我先进去。
下课了，还没反应过来怎么回事，就被按到了地上。大块头方楠带头喊道：“打怪兽啊！”无数的拳头雨点般落下，还好不是很疼。稀里糊涂被打了一顿后，大家对我越来越刻薄了，在刻薄中，我学会了，坚强。
三年级。老师对我基本已经放弃了。学习差，老爱闯祸，当然，我是代罪羔羊。连父母对我的态度都越发冷漠，我想让自己生下来吗？心冷到了极点。真正让我产生死的念头的是那一次巨大的打击。 自习课，我小心的练着字，虽学习不好，字却出神入化。一不小心，手一滑，铅笔掉在了地上，我急忙弯腰捡，却超过了同桌好学生邓雪琪给我画的“三八线”。刚把笔捡起，一阵剧痛便袭来。抬起头，畸形的右手被同桌死死地掐住。我忍着痛，问：“为什么掐我？”邓雪琪鄙视的看了我一眼：“谁让你超线的啊，活该！”我揉着右手，忍气吞声。邓雪琪她非常努力的想超过我的字，我很敬佩于她的嫉妒。因为掐得很狠，整个手一直都在抖，字写得歪歪扭扭。邓雪琪嘲笑道：“什么字呀！像小鸡抓。”我小心地将本递上去，知道免不了一顿批，认命的习惯。在去老师办公室的路上，一切风平浪静，我很开心，因为写字竞赛有我的名额。老师一言未发的将本递到我跟前，云淡风轻的说了句：“写字比赛你不用去了。”我抹着泪回到教室，老师，怎么可以这样！有着说不完的委屈。
自打那以后，我对一切基本失去了热情。哪怕，有人要把我开除，我都不足为奇。但一切却终结于这个春天的早晨。 天不遂人愿，一场车祸中，我失去了双腿。变成了废物，每每见到父母汗津津的脸庞，每每听到夜里为还债的叹息，每每坐在昏黄的灯下写字。我都痛苦无比。为什么，还要让我活在这个世上，也许我死了，爸爸妈妈就能再生一个漂亮的`小弟弟，过快乐的生活。含着泪的幻想，肯定了我死的信心。抱着一线希望，我希望明天会有转机，明天一过，没有转机的话，就能让爱我的人过上幸福的生活。
第二天。田语懿，我们的新品德老师。刚大学毕业，很年轻。对于教过我的副科老师，一般都没印象。但田老师此刻却站在花丛中，荡漾。我忍不住叫出了她的称呼。她笑了笑：“你也是来享受春天的吗？” “杂草全都是，一堆一堆，有什么好看？老师的空闲时间不都忙着备课了吗？提个建议，您有点不负责任。”“杂草的春天就不是春天了？他虽然难看，但却有着独一无二的春天。下雨时的春天；温暖时的春天；寒冷时的春天。他们还有着倔强。别的好草在沉湎于地下时，他们却已钻出了地表，比别的好草多知道些冷暖与经验。如果没有他们，这，怎么能算得上是春天？” “谢谢，老师。您介意我的丑陋打扰了您的春天吗？”“怎么会，头发很漂亮，记得经常洗。”
后来才知道，那位老师根本看不见东西。在那以后，我变的爱学习起来，为的就是报恩，一个来自陌生老师的拯救。她让我忘不了---那个属于我们的残儿的春天.......... 残儿需要的也许，只是一点尊重罢了，好让春天在他们的心中绽放。
高中春天的作文 篇9
阳春三月，犹如一个画卷，以大地为纸，春天为笔。涂满了五彩的春天。
下了几阵蒙蒙的细雨,柳树抽出了新的枝条，长出嫩绿的叶子，草变青了，叶子变绿了，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天，小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
田野边，小草偷偷从土地里探出头来，伸出了轻轻的`脑袋，呼吸这大自然新鲜空气。
小河边，碧绿的河水轻轻地流着，发出“哗哗”的声音，柳树发芽了，长出了嫩绿的叶子，长长的柳条在春风中轻轻的摆动，好像在说：“春天来了！春天来了！”旁边的桃树结出了粉红色的桃花；梨树也开出了雪白雪白的花朵。
电线上，几只小鸟在电线杆上叽叽喳喳的叫着，电杆之间连了几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
我找到了春天，春天在小草的生命里，在树木的枝条上，在小朋友的欢笑中，在小朋友的眼睛里……
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