(精品)实用的初中的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的初中的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
升入初中，一切对于我来说都是新的。新的环境，新的老师，新的同学，新的科目，尤其增加了我最喜欢的生物课。今天下午就有生物课，我怀着好奇和渴望的心情等待着。
随着一阵清脆悦耳的铃声，门开了，老师在全班同学好奇的目光中，走上了讲台。我定睛一看：男的！真是稀奇，上了快一周的课，第一次看见男老师！他进入教室后，做的第一件事就是用锐利的眼光扫视了整个教室，这也让我感觉到他很严厉。同时，我在心里留下了对他的评论：这个老师上课肯定很死板，整堂课上，不会是他一人唱独角戏吧！我在心中为生物课本鸣不平，可怜的生物课呀！我怀着为生物课哀悼的心理开始上他的第一节课。
一开始上课，我就不知不觉地被他吸引了。上课时，他不只是照本宣科，还根据课本上的知识，举出一些生动有趣的例子。尤其在讲生物圈的时候，他讲到了生物圈中繁衍着各种各样的生命，为了获取营养，这些生物之间存在着吃与被吃的关系，也就是大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米这个简单的道理。他用幽默的语言讲了一个浅显的道理，使我们明白了自己的使命：保护自然，就是保护我们自己；在研究问题的时候，我们也有小组讨论的'时间，他一直在一旁引导着我们，使我们很快就能得出结论；他还经常带些图片和标本来给我们看，第一节课上，他带来的几样昆虫标本和植物模型，就收买了我们，大大激发了同学们学习的兴趣；他从不压堂，铃声一响就下课，说是给我们充足的时间来解放自己
这一切，都让我们十分惊喜，也让我对老师先前的判定很惭愧，我喜欢上了生物老师，不，应该说，上完他的第一节课，我就成了他的俘虏，而且对生物课就更加喜欢了。
零教室的门被推开了，上课！依旧是我喜欢的课，依旧是我们喜欢的老师，这一切都没有变，变的是我的心情，变得更加快乐，更加兴奋。
初中的作文 篇2
雨下得好大，如果是在夏天，人们该庆幸了，可是，这是冬天。大雨在黑夜与寒风下显得更加狰狞，人们纷纷赶路回家，店铺也关门了，没有伞的人拼命往家里奔，生怕感冒或者淋浴。
天使在路上被雨淋着走着，她漫无目的走着，想走进一家店铺避雨，可是，这么晚了，哪家还会开着呢？她开始在借伞了。
“先生，我被雨淋了，这么晚了，店铺都关门了，你可以借给我一把伞吗？”天使裹着单薄的衣服，头发很凌乱，谁也看不出她是天使。
“哦，对不起，这位女士。如果我把伞借给你，我该怎么回家呢？况且，你会还给我我的伞吗？”是啊，这可真是个好棒的理由，天使苦笑，走了。
“女士，我被雨淋了，现在刮着寒风，下着大雨，我好冷，您能把您的伞借给我吗？”天使走向一位穿着雍容华贵的女士，这位女士开着车，天使想，她应该没有像刚刚那位先生似的'理由了吧！
“哦！难道你没有看到吗！我在开车！请你不要挡路！我的确有伞，可是，我借给了你你会还给我吗？你能找见我吗！”那位女士不知道哪来的脾气大骂道。天使感觉自己狼狈极了，她招谁惹谁了？无缘无故挨这位女士一顿骂。心想着，车缓缓开走了。
天使无助地坐在街头一个店铺门前，因为没有地方可避雨了。
“大姐姐，你需要伞不？”一个小女孩手里拿着一把雨伞，迎面走来，看着天使问。
“是啊，我现在很需要伞。有什么事吗？”天使问小女孩。
“大姐姐，这是天使让我给你的雨伞。喏，给你。”小女孩朝天使笑了笑，天使觉得莫名其妙但却很感动，感动的是小女孩愿意给她借伞，可是，天使就在她眼前啊！
“哦？好吧，谢谢你！”天使太冷了，她不得不接受了小女孩的好意。
小女孩嗖地跑开了，她跑到了前面一位叔叔面前，说道：“叔叔，我被雨淋湿了，我迷了路，您不用送我回去，只要借给我一把伞好吗？”
“小朋友，叔叔还有事，先走了，自己玩去吧！”这个叔叔觉得小女孩在开玩笑，天使只是“旁听者”，只是听着。
“阿姨，我被雨淋湿了，您可以借给我一把伞吗？”她走向一位大概五十多岁的女士面前，问道。
“哦，可爱的小天使，阿姨到家了，这把伞就借给你吧！”说是借，还不如说是送，就这样，小女孩又得到了一把伞，她跑起来，天使跟着她。
“奶奶，您需要伞吗？”小女孩走到一位老妇人身边，问道。
“是啊，奶奶需要一把伞。”这位老妇人看上去也很老了，跟天使的处境差不多，都是避雨的。
“奶奶，这是天使让我给您的伞。”说着，小女孩把伞递给老妇人，就跑了。
天使没有再追着她走，天使又漫无目的的走在路上，现在，她已经是一个普通人了，一个需要天使帮助的人……
初中的作文 篇3
树结疤的地方，是他最坚强的地方。
题记
看着那鲜红刺眼的分数，仿佛一个小丑，狰狞的嘲笑着我。窗外是夏季特有的艳阳天，太阳高挂在天空，仿佛想把所有的事物都晒化。我抬手遮住蹦跳进来的阳光，空气中的灰尘胡乱的飞舞着，我抬手一挥它们却飞舞的更加欢快了。我无奈，只好把试卷轻轻放下，颓废的伏在桌子上。
心像被撒上了一杯柠檬汁，皱缩成一团。我趴在桌子上，扭头看向窗外依然挺立的梧桐树。他在这里站了多久了？自我上学起，他就站在这里，像一个军人，挺直了腰板战在哪里。只有你还再陪我吧。我对他轻轻的说。走下了楼，来到了她身边。
他的树干上被不懂事的学生刻上了各种各样的字。我心疼的摸着那一条条疤痕。一阵风刮来，他的树冠也跟着摇曳，如同一片巨大的蘑菇云。忽然有人拍了拍我的肩，即使我不用转头也知道，那是我的莫逆之交。
她笑了笑：知道吗，德国有一句彦语：树结疤的地方，是他最坚强的地方，我原来一直不懂这句话的意思，想了好久，直到有一天，我云淡风轻的听我们班同学讲我以前做的傻事，当我做那件事的时候，我觉得大约我这辈子也没办法听到有人谈起这件事了，我就一直很努力地不再犯那个错误。可那一瞬间我却明白了，树结疤的地方，真的是它最坚强的'地方，我们都是在挫折中成长的，不是吗？你跌倒了，爬起来了，以一定是有一颗坚强的心！
正如那句名言，真正的强者只会，愈挫愈勇，愈挫愈强，跌倒了，就要再爬起来，树结疤的地方，才是它最坚强的地方，拥有一颗坚强的心，便不能怕路上的荆棘。
初中的作文 篇4
成长中，有开心的笑声，有艰难的挫折，有不断的困难；还有……但是有一天那快乐的`笑声让我忘不了。
一个寒冷的冬天，我来到小蜜蜂作文乐园。啊！院子里好多人，有跳绳的，有玩白色泡沫圈的，有打气球的，还有的背一个人踩汽球的。我说：“啊，今天真是一个天气晴朗、万里无云、阳光明媚的日子，难怪大家这么开心。”我走上前去，一把抓住一条绳子，我拉了拉，咦！什么，绳子拿不动，哈，我抬头看了看，是一个人扯住了绳子，我说：“今天我心情好，这条绳给你。”她说：“我心情也挺好的，我给你。”于是我收下了。
我看见可可了，我说：“我们比比跳绳吧！”她爽快的答应，我们玩得起劲时，我们也笑了，笑声传遍了整个城市。
我们又去玩白色泡沫圈，我们女生一组，男生一组，我们以飞快的速度，抢到了圈，我们又用尽力气，把圈扔了过去，他们要扔到我这边，我们像螃蟹一右一左的去接圈，我们接二连三的这样，我们再一次的笑了，笑声传遍了全世界。
这个早晨真开心，让我快乐无比。
初中的作文 篇5
读过《等你在清华》这本书，我产生了一个强烈的愿望——进清华园，这是我追求的——梦想。小的时候，常体听父亲说什么“北大”“清大”，朦朦珑胧胧地只觉得那是一个神秘的地方，我一时心血来潮，想当一个勇敢的“探险者”，去那神秘的地方神游一番。
后来，我渐渐懂得了学习，懂得了理想，也知道了父亲所说的“清大”+不是什么神秘的、荒凉的“孤岛”，而是一个让多少莘莘学子为之梦寐以求的理想之所，曾引得“无数英雄”为此竞折腰。“清华园”是知识的摇篮，希望的殿堂。于是，我常幻想着清华园的美好，幻想着有朝一日，（。）我捧着一本书在清华园的花圃旁的石子小道上慢慢踱着，朗朗诵读。晨风轻轻拂过面庞，带来一阵花草的芬芳。
记得在爷爷去世那年，我十岁。就在爷爷病危卧床不起的.时候，他还常教育我要好好学习。一次，他仰卧在炕头上，抚摸着我的头对我说：“孩子，你要好好学习，将来要考上大学……我答应着，竟哭泣起来，当时我并不十分明白考大学是怎么回事，后来我想到爷爷的话，立志一定要进清大，才能慰九泉之下爷爷的遗愿。
进入学校，老师也常教育我们要有远大的理想，要刻苦奋斗。老师让我们谈理想，我说：”我的理想是进清华园！“老师常鼓励我，帮助我，希望我理想实现。记得 刘 老师曾对我说：”要实现你的理想，就要付出辛勤的血汗，理想不能是句空话！“ 王老师也曾对我说：&rdquo
;理想不能是空虚的梦幻，理想之花要靠你的汗水去浇灌，才能开花，结果。“
远处，我隐隐约约看到一个光明灿烂的理想之港，我努力前进着，寻求着梦中的“灯塔”。
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