初中的作文精华4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的初中的作文4篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
回首往事，我感到惭愧：同学借我铅笔、橡皮，用完后，我连谢谢也不说；爸爸、妈妈含辛茹苦地把我们养大，我却时常发脾气……直到现在，我才懂得了“感恩”这个词儿的真正含义……
感恩
如果，祝福是一座高山，感恩，便是那如茵的草木。感恩，顾名思义，那就是非常感激别人对自己的恩情。想一想，前几天，我读了《雾都孤儿》这本书，被里面的一个故事情节所感动。有一天，主人翁孤儿――奥利弗?退斯特因为过于饥饿，而又得了重病，便昏倒在路边，这时，一位好心的绅士――布朗洛路过，便把奥利弗带回家。经过布朗洛先生的悉心照顾，奥利弗慢慢痊愈了。奥利弗很感激，便自告奋勇地让布朗洛把一份差事交给了他――送书。奥利弗给布朗洛先生送书，这，便是感恩。或许，只是简简单单的.两个字：“谢谢。”
感恩，曾是两个不华丽的字眼儿；感恩，曾是一汪晶莹的泪水；感恩，曾是一个缓慢、笨拙的动作；感恩，曾经蕴藏着一种不可思议的温暖！连小小的孤儿奥利弗都能做到的事，我们这些生活在新世纪的人都不能做到吗？
回首往事，我感到惭愧：同学借我铅笔、橡皮，用完后，我连谢谢也不说；爸爸、妈妈含辛茹苦地把我们养大，我却时常发脾气……直到现在，我才懂得了“感恩”这个词儿的真正含义。
闲暇时期，姐姐手把手地教我英语，直到我学会为止。那天，我心中由然升起一种感恩之情，啊，我学会了感恩！
感恩，并不难，一起行动吧，让感恩充满整个世界。
初中的作文 篇2
时光飞逝，转眼间，无忧无虑的小学时光即将理我远去，随之而来的将是崭新的初中生活。那将会是怎样的？我憧憬着……
应该是悠闲的吧。醉人的花香，操场上同学们的呐喊、欢笑声充溢着整个校园，让每一位同学融入这个大家庭，被这种气氛带动，大家手拉手在操场上漫步，看花儿摇曳蝴蝶翻飞，听落叶沙沙虫儿呢喃……
应该是充实的吧。初中，书香更加醇厚。每一天书香都漫步教室的每一个角落，每一天我和课本对视，就像李白与敬亭山，相看两不厌。历史课上，我们与老师一起畅谈古今，毫无顾忌地发表着自己对过去一些名人、伟人的看法；生物课上，我们共把显微镜，满怀期待地去探索我们从未接触过的微小世界……
也应该是自由的吧。啊！“宿舍”，对我而言，这是多么美好的字眼啊！住进宿舍，就意味着我能摆脱老爸老妈那无穷无尽的唠叨与约束，做一只自由的“小鸟”；住进宿舍，就意味着我能在真正意义上与我的好朋友、“死党”们朝夕相处、形影不离，晚上还可以说一些朋友间的悄悄话。；住进宿舍，也就意味着我是一个独立的.人，校园里的大事小事都能自己做主，不再是温室的花朵，真正的从一个懵懂的儿童变成一个成熟的少年……住进宿舍，真好！
我的初中生活究竟会是怎样的，酸？甜？苦？辣？还是涩？我真的好期待！
初中的作文 篇3
有个小孩，有种傻傻的童真，她把榕树的种子埋在泥土中，并且神秘地许上一个愿望，但她脸上去流露出大人的深沉稳重。小孩儿啊，你难道没察觉秋风已缓缓吹起……
这粒种子啊，虽说是在土中，但心却随着秋风，伴着落叶，渴望着那个世界！它时常觉得自己很特殊，似乎带着一个神圣的使命……
它并没理会草的预言：你活不过这个冬天！它就静默着，等待着，它就一直在泥土的空隙中仰望地上。它仍认为自己非挺过来不可，对自己而言，它有生存的必要！它就这样，满怀信心的守护着……
直到寒风刺痛了它睁开的双眼，它不得不停止对大地的张望，只好安份地闭上了眼；待到它自己也感觉周边的泥土不再柔软，温适，不能不蜷缩起来，乖乖地睡着。它这么问自己了：我是为了什么而坚持？它自己也茫然不知，它就只想着生根、发芽、成长……
它是睡了，但却睡的不怎么安稳：时不时笑乐了，时不时想望着：“我的土地啊，我的蓝天，我可爱的鸟儿，茂密的枝叶，可是我的春，何时才到？”……
是那束阳光，把它唤醒，它闻到了春的气息，听到了春的歌声。它高兴了，激动了，一心想看看自己渴望的春天。于是稍微挺了挺腰直了直脖子，便奇迹地掀开了压住的土块！但眼前的景象却不怎么如意：这儿除了一少片草儿，就是贫瘠的土地。它沮丧地低下了头，顿时才猛然反省，那就是它神圣的'使命！它才恍然大悟……
……
那是一棵老榕树了，它的根纵横交错在一起，粗粗的树干顶着一个绿色的“大帽子”。鸟儿也在这儿筑巢安家了。与昔日不同的是，它身边多了许多大大小小的榕树！它无怨也无悔了，它成功了。不过它把自己的心愿又诉说给自己的子子孙孙，继续为大地铺上绿毯……
这块绿毯啊！铺到了一个不少的面积，甚至连海外华子的心里也有了绿荫。他们惊叹啊：“中国，你永远是我的根，我的地！我们的心愿就是希望你永远繁荣昌盛！”
初中的作文 篇4
辛弃疾说：“少年不识愁滋味。”也许他老人家的少年时期无忧无虑的，又或许是历史上的进步，将一串的烦恼统统留给了我们。
烦恼，像雾，像雨，又像风，死缠着我们不放。烦恼是我们的家常便饭。
考试、作业、练习没头没脑地向我们袭来，无数的.已知、求证、证明、解答等待着我们。下面便是我几个月来的习题精选。
一、已知：现在是北京时间22点59分现在有高近1米的习题在等的我，但我的身躯已经没有力气再直立了，大脑提醒我去睡觉。
求：是否要将习题完成？
解：我去睡觉了。不行，不行，想象一下，如果我不将作业完成，明天老师会用怎样的脸色，眼神来对待我。接着妈妈又会怎样对待我。我又会落得怎样的下场。早知道现在，晚会中午去踢球呢？可是我还没有长大，还是个孩子嘛，哪有不玩之理？我首先是个孩子，然后才是学生！睡吧。。。。。。
批阅：你想干什么？快起来做习题谁叫你中午去踢球的？你首先是个学生其次才是个孩子，而且是个大孩子。（批阅者：妈妈）
订正：做吧，做吧，做吧，“苦海”无边呢。我要是不长大，哪有该多好！
二、已知：我已经长大了。
证明：去年的衣服不能穿了，我的个子比去年高了。我在长大。
结论：我的的确确在成长。
批阅：光个子长大，不长脑子。（批阅者：爸爸）
回答：我不长大，但又不得不长大。
三、已知：每天七节课，有时还要加课，读书做作业不下几百万册。
求：成长是好是坏？
解：一天七节课，每节课四十分钟，每周上五天半，一个学期二十周，累计时间达到三万六千四百小时，加之每天作业时间，可达五千余小时。我花了那么多时间，学会了什么？我会解方程；我会几何证明；我会有电脑；我会阅读文章；我会讲英文。看来我没有用浪费时间。而十年前，我只会吃、喝、拉、撒、睡，还有调皮捣蛋，我没有白长大啦。
结论：成长还是好的。
批阅：我要快快长大，烦恼我不怕。
我要说：少年不畏愁滋味！成长的烦恼不烦恼。
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