实用的初中的作文（常用4篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的初中的作文4篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
翻开一本本的相册，一幅幅美丽的相片出现在我的眼前。是的，那是一段段回忆，用相片留住的回忆……
春天，是一个生机勃勃的季节。我看着外面一切美好的画面，我突然想把他们留住，留在我的家中。
于是，我跟爸妈提出了去寻找春天的摄影比赛。星期六，我们一家来到了世纪公园。呵！公园里好热闹，小孩子们相互嬉戏，大人们谈笑风生，老人们强身健体，温暖的阳光洒下来，好不舒畅。真的是春天来了！
柳条开始抽出点点嫩芽，花儿开始含苞欲放，我真的想迫不及待的把这些留在相机中。于是，比赛开始了！首先是爸爸寻找春天，我把相机给他，他拿着相机没有动，好像在思索着，突然间他往湖边走去，我和妈妈坐在草地上观看着，爸爸把目光对准了湖边的一株柳树，他举着相机，弓着腰，一只脚还在往后退，看着他要拍了，可是又放下了相机，摇摇头，好像一副不满意的样子。于是他又要换一个地方，只见他小心翼翼的走过灌木，又用手拂开前面的柳条，突然“咔嚓”一声，我侧头一看，见妈妈拿起另一个相机把爸爸滑稽的样子留了下来。终于看见爸爸已经按下了快门，只见他得意洋洋地走了回来，很胸有成竹的样子。他骄傲的对我们说：“我拍的可是春天的代表！”我和妈妈只是笑笑。
很快，妈妈也拍好了，轮到了我。我边寻找着春天，边看了看爸妈拍的，都是一些有生机的花草，是那么美丽，我的肯定比不上他们，我思考着要拍什么，突然一阵铜铃般的笑声传了过来。我转头一看，是一群幼儿园小朋友在玩，下午的太阳普照在小朋友的小脸上，我眼前一亮，这不就是一副美好的'春之图吗？我毫不犹豫的按下了快门。
我拿着我的作品回到了爸妈之中，我们三人并坐在草地上，欣赏着各自的作品。突然爸爸拿起了另一个相机，看到了妈妈的“杰作”，他愣了一下，随后，他又生气又好笑的说：“快删了！”我和妈妈摇摇头，爸爸又是挠头又是哀求，我和妈妈又笑了起来。夕阳把我们三人的影子拉的很长很长……
看着这些照片，似乎昨天就是春天，似乎笑声就在耳畔。我留住了春天，还在脑海中留住了我们一家的笑声，幸福，温馨……
初中的作文 篇2
“今天又是一个新的开端！”刚刚被外婆叫醒的叮当大喊了一声，她慵懒的爬了起来，看了一眼闹钟，才五点啊，又这么早叫我起来，尽管不情愿，还是走进了卫生间刷牙洗脸，洗漱完毕，慢吞吞的坐进了饭厅，她的外婆又像一个全职保姆似的来给她梳头了，尽管叮当几次抗议，但都无济于事，外婆会说是她梳的难看，拿不出手会给她丢脸，没办法，这也是她对叮当的爱啊，让叮当无法拒绝。
吃饭的气氛有些紧张，叮当吃得很慢，因为她的嗓子很小，而外婆又是个急性子，外婆用力地拍了拍她的背：“小小年纪就驼背！长大了怎么办？吃饭还这么慢，今天是开学第一天，要有一个完美的开始。”她本想顶上几句，但一想到外婆的话匣子，便不敢了，只得乖乖吃饭，吃完饭，背上书包就向学校跑去，本就感冒的她在寒风下咳个不停，到了学校门口，遇到了假小子——短发妹，若怡，她欺负“真难”哥，让他帮她拿书包，叮当当场就逗了她一句，”诶呦呦，这对情侣处的不错，秀恩爱啊！“假小子当场爆发，对着她肚子就是一顿狂抓呀！幸好，老师放她们进去了，她落荒而逃，一口气冲向二楼，气喘吁吁的进了班，丢下书包，拿出了语文书，临时抱佛脚，背起了小松，但她忘了还要收作业。预备铃响了，语文老师走了进来，手里拿着一叠卷子，罗飞飞马上倒起了苦水：”要命啊！又考！“语文老师脸上出现了三道黑杠，”你不愿意考，就出去“就这样，一节难熬的语文课过去了。下课铃响了，同学们纷纷拿出了早上没有来得及吃的早餐吃了起来，不知是谁叫了一句，”陈可气有薯片”，同学们一窝蜂的冲向了陈可气，可怜的陈可气，就这样，一包薯片被抢的只剩下了包装纸，连个渣儿都不剩。额，又上课了，但同学们抢零食的热情不减，这时叮咚这个纪律委员就起了作用，“闭嘴”一句惊天动地的话从叮咚处传出，她同桌小溪立马有了意见，“你能不能提醒一下我，再喊，否则我耳膜震裂你管啊！”叮咚还不等狡辩一下，数学胡老师就走了进来，对着她就是一句抱怨，“作业呢？你数学课代表怎么当的？”她倒吸一口冷气，“忘了！死定了！”她对自己说。她低着头，听着老师的谩骂，“作为课代表，你怎么可以忘记收作业呢？”在这时，她赶紧插了一句话：“我下次一定不会再犯这么低级的错误了！”说着，目光里闪出了晶莹的`泪花。老师一看她已经知道错了，马上就不说她了，安慰安慰她，就开始了上课，“今天上第一章整式第一课字母表示数！字母可以表示任何的数！”“某数的60%除以m的商怎么表示？”这时，叮当一向不正常的同桌小溪又神经质的冒出了一句话；“当然是按它原有的方法表示了！”老师顿觉无语。
半晌，老师就冒出一句话：“同学，请你以后说话先问问你同桌，该不该说，你再说，OK？”叮咚觉得又被老师坑了，这莫名其妙就把战火烧到她身上了。小溪对她伸出了中指，她无辜地说：“同桌，这不关我的事啊！我可没说过你的坏话啊！”她心里咒骂着：死数学老师，是不是气还没撒够，还折磨我，我靠！信不信，哪天我就辞了？！
初中的作文 篇3
心中沉浸着如此的哀闷漫想：那“乌台诗案”的苦楚，那皇帝谪贬的敕令，那洛阳亲友的牵念。于是黄州成为苏轼的落脚，赤壁成了苏轼的赤壁。
他想起了周瑜。“小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。”他问自己难道自己不正是那东吴的督都吗？自己满腹经纶，胸中有的是治国平天下的笔墨，而此时？面对这一片漫漫江水，他陷入沉思。
他的思绪像长了翅膀似的，继续飞扬，斟一杯酒，临江而酾，是祭奠那死去的英雄，也是祭奠自己的往昔。是啊！他清醒了：哀吾生之须臾倒不如托遗响于悲风，取山间之色，听江上清风之歌唱。他不再悲观，不再耿耿于怀。
后来，他用自己的行动证实自己的顿悟。他在黄州兴修水利，奖励耕织，清廉从政。黄州的百姓感念这一位父母官。后来修了一祠庙来缅怀这一伟大的文人，知心的父母官。文学的殿堂里永远可以听见那《赤壁赋》华美的乐章。
余秋雨先生在《东坡突围》中呼“苏轼选择了赤壁，赤壁也成全了苏轼。”
是啊！这一路艰辛，这一路坎坷，这一路无奈。苏轼没有消沉，没有失落。他永远也不会去吟唱那软绵绵的情诗与愁苦。
什么“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”只属于李清照的小女子。
“杨柳岸，晓风残月”，“竟无语凝噎”只适合柳三变的多愁善感。
“恰似一江春水向东流”的忧虑只为李后主吟唱。
苏东坡是关东大汉，他只吟“大江东去”的豪迈，他只唱“千古风流人物”的激昂。
赤壁记载了苏东坡的崛起。
赤壁沉淀了苏东坡的不屈。
赤壁诉说着苏东坡的豪迈与诗情不朽。
赤壁只苏轼而光芒四射。
赤壁，只属于苏轼。
风雨任平生
他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁达；他的豁达造就了他风雨无阻，“风雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的苏东坡。
苏轼一生风雨，一生坎坷，然而，无论他走到哪里，他的名字就响彻在那里的天空中，响彻在那里的人们的心坎上。他的“一蓑风雨任平生”道尽了千古的.真理，让人懂得用开朗、宽容、豁达的心去面对身边的人，身边的事和物；让人知道用感激、豁达的心境去挑战人生。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽多少英雄豪杰。苏轼站在曾经是三国人物竞风流的赤壁面前，像一个关西大汉，手持铁板，大声高呼“大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边”“惊涛拍岸，卷起千堆雪”“江山如画，一时多少豪杰”“人生如梦，一樽还酹江月”。这是他历经风雨后的坦然，这是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒来面对如画的江山，如梦的人生。
古人说：“上有天堂，下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦，苏轼虽被贬至此，然而他没有悲怆，没有哭天地，没有愤愤不平，风雨任平生。他懂得了“为官一任，造福一方”的简单道理。于是，一道苏堤便横卧西湖。他要让西湖储藏的心灵，淹没他所有的痛苦，所有的忧伤。
初中的作文 篇4
爱如四季。在春季诞生，享受春的细腻；在夏季成长，沐浴夏之淋漓；在秋季成熟，体味秋之洒脱；在冬季完美，蕴藏冬之永恒……父爱亦如此，在我享受着这无私的父爱时，我不禁想：爱，究竟是怎样炼成的？
电话·期待
“爸，您真的不送我吗？”我有些焦急。“我说过了，不去。”父亲斩钉截铁地说着，手里忙着自己的事，连头都没抬。
今天是我去市里参加竞赛的日子，外面的天气不好，说不定会下雨。父亲竟忍心让我一个人去，太狠心了，父亲难道不爱我吗？这时，母亲也无能为力地说：“自己去吧，记得打个电话回来。还有，做题时别紧张……”可沮丧的我什么也没听进去，只记得一路上细雨淋湿了头发……
几个月后，当我把鲜红的'证证书交到父亲手中时，我突然发现他闪动的双眸竟比夏日的阳光还灿烂。之后，从母亲的口中得知，那天出门后，父亲一直守在电话机旁，直到我打电话报平安后还是喃喃地凝望着窗外……我慌忙转过身去，生怕母亲看到我晶莹的泪……
风衣·温暖
当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而至。
上初中了，父主动地承担起接送我的任务。站在校门口，远远地望见对面驶过来一辆摩托车，是父亲！硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去。我心头一阵酸楚。上车时，父亲麻利地将风衣一脱，披在我瑟瑟发抖的肩上。“天冷，坐车风大，小心着凉！”还没等我推让，父亲就把我硬按上了车。躲在父亲身后的我，分明感到父亲的身体也在颤抖。看着那几缕被秋风撩起的白发，我忽然涌起一个可怕的念头：是我一根根“偷走”了父亲的黑发。就是这几缕白发包含父亲对我的关怀，倾注了对我全部关爱。身上这风衣，虽然势单力薄，却给了我冬日暖阳般的温暖。
或许是因为这两件事，才使我明白了爱，是这样炼成的，它包含了父亲对我的爱，还包含我对父亲深深的爱。
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