初中的作文

时间:2026-03-28 21:29:46 初中作文

【精选】初中的作文锦集7篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的初中的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】初中的作文锦集7篇

初中的作文 篇1

  时间是风,刮走了记忆的尘;记忆是尘,积攒了无限的思绪;思绪是线,牵连着一个心灵的伊甸园。

  每个人都有一个心灵的伊甸园,它或大或小,可冷可暖,却藏存着一个人最温馨的一段记忆。回想起来,足以让人觉得是骄阳下的一片阴凉,寒冬里的一堆炭火。

  夏日、鸽子、老院。我记忆的碎片就这样慢慢的拼凑着,模糊间我又回到小时住过很短一段时间的老院,绕过门口的老树,转过树旁的水缸,在树阴斑驳中,我似乎又看到爷爷在庭院中喂那群鸽子,鸽子们争相抢着爷爷手中的食物,翅膀不断扇起了一阵又一阵的热浪,白色的羽毛相互交错着显的格外亮洁,在阳光的照耀下着,衬的古板的老院也有了生机。

  几只鸽子吃饱后又在天上盘旋,正值盛夏最好的天气,鸽群从空中划过时闪着迷人的白光,又像是表演似地自由的穿梭,在空中优美的展翅,洒脱的滑翔,展现着集体性的舞蹈,最终又像随风落叶,向下盘旋,似乎想离开却又始终舍不得,纷纷落在屋檐上,院子里,发出一片咕咕声,碰的树也沙沙做响。

  爷爷嘬起嘴,发出“咕咕”的声响来吸引鸽子,手中拿着谷粒去喂它们,任鸽子顽皮的栖在他肩头,好奇的啄他衣领,啄他花白的头发,这场景似吵闹,仔细想想却又是一片宁静祥和。爷爷看到站在一旁的我,招呼我过去,抚着我肩头说:“孩子你看,这鸽子是有灵性的,它们有自己的`梦想,可以飞的很远,但不管飞多远,它们都是会回来的,回到这个它们居住的地方,因为它们不忘本,就算飞到天涯海角也想着家。”我似懂非懂的点点头,好像认同又好像不解,但这都不影响我把这幅画面当作心灵的伊甸园。

  爷爷喜欢养鸽子,喜欢它们的脾性,而鸽子却只有在大院里才能飞出本性,搬入高楼后,老院与鸽子也渐渐远去了,而爷爷的话却慢慢懂了,心中也时常掂念那个心灵的伊甸园,那里有鸽子、有老院、有爷爷。

  偶然得空再次路过那老院,我忍不住再次踏了进支,走过心灵的伊甸园,院中依然有鸽子,好像在等待爷爷再次给他们喂食,但那时的人影却以消失,空留恋家的鸽子在那等待。那小家伙们像一地的雪团受了陌生人的惊扰,呼啦一下飞起,羽毛划过空气时发出好听的声音。那白色的羽毛在骄阳下闪着光,似乎又回到小时候宁静而又温暖的老院儿。

  走过心灵的伊甸园,你体会到的是抚之怅然,还是回味无穷。

初中的作文 篇2

  梦醒时分,记忆朦胧,脑海中那一张又一张清晰的面孔,那一颦一簇悲喜交加的音容。

  依稀记得在梦中曾捕捉到你的影子,那渐加清晰的面孔,那洗尽铅华的灵魂,如皎月之光,将我原本灰暗的世界照的晶莹剔透。常怀着对你感激的心安然入睡,又在甜美的梦中看着你清晰的面孔发呆。

  那静卧在我心房的'玫瑰,怎么看也看不够。

  悄然望着,心中并不宁静,波澜起伏,心绪澎湃,我的灵魂也好像脱离了身体的羁绊,去向了一个隐秘而梦幻的星空。

  眼前又一次浮现出那充满了关切与心痛的面孔,多么慈祥,令人感动。并未忘却曾经的懵懂无知,并未忘却那操碎了心的面孔,曾赌气的离家出走,躲在角落里的悄悄窥探,那焦急、沮丧乃至绝望的面孔,无不刺痛了我的心、我的灵魂。时光是最好的证人,它会永远见证这充满爱与温馨的亲情,为逐渐沧桑的面孔添上一抹红润,愈发传神。

  嬉闹声环绕于耳,并不聒噪,并不心烦。每每望见那一张搞怪、关切而又欠揍的面孔,嘴角总是不自觉的上翘,勾勒出一个好看的弧度,这是友情的魅力。还记得曾经追逐打闹,还记得曾经犯二搞笑,还记得曾经与大家一块儿做坏事时心中的那份畅快,那是一种享受,一种令灵魂也感到舒适愉悦的悸动。

  莘莘学子意,浓浓师生情,那张严肃庄重中而透着关怀怜爱的面孔也悄然出现。老师是世界上最神圣的职业,老师同样也是天下最伟大的人。从刚见到你的那一刻起,我便洞晓你是我生命的引路人,是我人生的孔明灯。

  温馨的回忆,美好的过去。那不绝于耳的叮咛,那沁人心脾的关爱,那感动生命的面孔啊,多谢你们让我的世界重拾色彩,多谢你们让我的心灵不再徘徊,多谢你们阻止了我在阴暗中颠沛流离。

  那一次又一次在我梦中轮回的清晰的面孔啊,你叫我怎样将你诠释完美?

初中的作文 篇3

  现在,“90后”的我们,越来越受到社会的关注。在有些人眼中,我们是古今缺点的集大成者,事实真的如此吗?

  “90后”的我们心中流淌着热血,我们并不是一群自私自利、没有责任心的叛逆分子。汶川地震虽已过去四年了,但那些值得纪念的画面却深深地印在了我们的脑海中。

  “在哀悼中,我们的眼中溢满泪水,感觉那些逝者就好像是我们的亲人……”对此不要怀疑,这些话正是出自“90后”的我们口中。还有那些出现在抗灾一线的“90后”的他们无不在用自己的实际行动诠释着我们“90后”对祖国的热忱。 .

  “90后”的`我们身上始终秉持着一股韧性,我们并不是一群“靠帮族”,我们也会用自己的汗水浇灌自己的生命之花。

  16岁的学生孟祥宁拿到了河北省作家协会会员证。从六年级开始,她就陆续在各类报刊上发表散文、小小说等,至今累计发表原创作品近70篇。正是她一路的坚持,才取得今天的优异成绩。我们并不是一群必须靠别人扶持才能成长的少年,我们也会用自己滴的汗,做成自己的“饭团”。

  “90后”的我们崇尚个性,敢于追求真我;我们并不是一群“伪人”。

  “90后”的我们努力摆脱往昔学长学姐们呆板、师命唯从的学生形象。我们敢于畅所欲言,敢于向世人阐述我们的想法,敢于执笔书写我们的青春。“90后”的我们用真实诠释青春的光彩,用欢乐赞颂对生活的热爱。

  “90后”的我们也懂得“百善孝为先”的道理,我们不是一群只会享乐于世,只懂得索取的男孩女孩。

  “90后”的我们也会在父母为自己打拼时,感到心疼。我们懂得父母的辛苦,我们也会在成绩不佳时感到惭愧。我们爱我们的父母,尽管我们不会大声喊出心中的爱,但是我们会用实际行动表明一切……

  当然,“90后”的我们集万千宠爱于一身,有时难免犯错,但请给我们时间。“幼苗”的茁壮成长必定要经历风雨的洗礼,磨炼后的我们必将蜕变成蝶。

初中的作文 篇4

  岁月如歌,转眼到了初一。回首过去,总觉得时间过得那么匆匆。母爱伴我成长,在我生活中,时时刻刻都伴随着母爱。然而到了初一,我却感到有一种以前从未有过的失落感。也许是我长大了,也许是我的学习紧张了,但我发自内心的说:“恐怕最主要的原因是我现在独自生活了,见不到母亲。”尽管我每周都回家,但和以前比起来,现在在家里的时间是多么微不足道啊!我思念你,母亲,思念你那严厉而又温和的面容;我想念你,母亲,想念你那无微不至的母爱;我爱你,母亲,爱你不惜自己省吃俭用,也要让我生活条件更好。

  回首母爱,你总是显得那么伟大。尽管你也有脆弱的一面。但在我面前,您总是不让我看见你那脆弱的一面。用你那脆弱而又伟大的身体为我遮风挡雨。别人说父爱像山,那么母爱就像清澈的流水,没有山那样高大宝,也没有山那样魁梧,但有的是温柔而又无微不至的母爱。别人说父爱向天空,那么母爱就像大地,为我们这样的“花儿”提供营养,自己却毫无怨言。有的同学不理解母亲对我们的`爱,也感受不到母亲对我们的爱。但是,你仔细想一想,母亲既然将我们带到这个世界,又怎么会不忍心关心我们呢!尽管有时她显得那么冷漠,但她也是为了我们好啊!她无非是想锻炼我们,想让我们成为一个独立自主的孩子,自己又何尝不伤心呢!

  想到这里,我的眼泪不禁掉下来了,要问世间作伟大的是什么,那就是母爱了,母爱伴随我们成长。我想,我现在年龄也不小了,也懂得了这一点。岁月如歌,小学的学习已经结束,现在我在初一,但母爱永远是不会变的,他会永远陪伴着我们。

初中的作文 篇5

  今天,我在楼上做作业,突然听见楼下的院子里传来“咯咯嗒,咯咯嗒”的鸡叫声。这是怎么回事呢?是不是母鸡要想下蛋了?

  老师不是要我们平时注意观察生活中的事情吗?这不是观察的好机会吗?想到这里,我便匆匆跑下楼,来到院子里。到了院子,果然有一只母鸡不停地走来走去,一边还不断地发出“咯咯嗒”的叫声。看来它是在找下蛋的地方。大约过了几分钟,母鸡终于打算开始下蛋了。只见它先伸了伸脖子朝鸡窝里一看,见里面没什么不利情况,接着它又沿着四周看看,也没有什么情况,它便放心地走进窝里。到了窝里,只见母鸡先用脚扒了扒窝里的稻草,形成一个凹形的窝,然后慢慢地蹲下身子。我以为这下它总该安心下蛋了。

  可是没过多久,它又有事了,这次是掉头,一会儿头朝下,一会儿头朝上,一会儿头朝里,一会儿头又朝外。这样又折腾了好一会儿,最后它头朝外蹲在窝里。我想它大概是便于观察外面的情况吧!蹲了没多久,母鸡突然站了起来,两眼瞪得圆圆的,像快要爆炸似的,脸也涨的`通红通红,身子在不断地一伸一缩的。我想它是在不断地用力,这下它肯定要“生”了吧!果然不出我所料,只见它翅膀一张,嘴里还不停地哼着。过了一会儿,只听见“扑通”一声,一个又黄又大的蛋掉到了鸡窝里。这时母鸡好像松了一口气,亮起了嗓门就叫了几声,然后用翅膀捂住了刚刚生下来的蛋。

  没想到,母鸡下蛋还这么复杂!今天我算是弄清楚了孙祥根母鸡下蛋是一件再平常不过的事了,可是作者却还是对此充满了兴趣,通过观察,发现母鸡下蛋还是那么复杂!

初中的作文 篇6

  春天的雷响了。那震撼心弦的巨响,从南岭滚落到珠江三角洲。

  绿洲上,一群孩子仰望着天空,盼望一只知春鸟,唱着短促而悠扬的歌飞来。他们希望得到一个珍贵的春天的讯息。

  可是,他们心中的知春鸟没有飞来。只有灰鹤带着海边神奇的故事,掠着银翅,在高空中广播着;野鸭子扑棱着翅膀,打起水面粼粼碧波,成天价“暖,暖”地唱;鹧鸪隔山相呼,召唤久别的情侣一起准备春游;鹩哥像个高傲的诗人,独自吟诵着“花开知多少,春天又来了”的诗句。

  唉,这些都不是知春乌哇!

  那么,燕子呢,那灵巧可爱的小燕子是知春鸟吧?光洁而又黝黑的羽毛,鹅黄的小嘴,轻盈的身子,隽逸的翅膀,还有一双像剪刀儿的尾巴,在细雨中斜飞,在晨光中飘荡,在柳絮中昂首,在薄雾中回旋。

  要是往年,孩子们看见小燕子是十分兴奋的。可是,现在,他们盼望的不是堂前的小燕子,而是从遥远的地方飞来的知春鸟。为什么呢?那要从去年春天一件事说起:

  绿洲上,小村后,有两个小山丘。山丘之间有个谷地,正对着小村,正对着人海的大河。春天来了,候鸟掠过南海,穿越风涛,沿着大河奋飞,常常飞过这山谷;当地的水鸟山禽也不时越过山谷到别处觅食。孩子们摸透鸟儿的脾气,用银丝尼龙织了一张大网。网有多大?6米高,30米长,架在山谷上空。晨阳下,看不见有什么天罗地网,只觉万缕银光在空中微微闪烁,像个神秘的童话世界。每逢春天,孩子们捕获不少鸟儿。捕了鸟,就在河滩上架起铁锅,举行一次盛大的乌宴,“地上一斤,不如天上三两”呀,炸禾花雀,炖鹧鸪肉,红烧野鸭子……可别忘了喝鹌鹑汤,又滋养又清甜,营养价值挺高的呢!

  这一天早晨,山谷里静悄悄的,天空中若隐若现地闪着万缕银光。孩子们啊,躲藏在野柳中,一双双水灵灵的眼睛注视着天空。

  “咕咕,咕咕咕咕。”有个孩子模仿着鹧鸪,“隔山相呼”起来,叫得多么逼真,一点儿破绽也没有。瞧,这咕咕声,把真鹧鸪引来了,撞进了孩子们布下的天网。

  “格格格格……”伏在野柳林里的孩子在笑。“嘘!”一个孩子发出警告:“鸟儿又飞来了,安静点!”大家才静下来。

  “嘎嘎嘎……”一群野鸭子从芦苇丛起飞,向山谷飞来。

  “叽叽,叽叽……”几只从大海边觅食归来的灰鹤,掠着翅膀,向山谷飞来。

  “嘎吱,嘎吱吱……”又一群不知名的鸟儿,从更遥远的天边飞来。

  有的急如流星,有的慢似飘絮,不约而同地向绿洲山谷飞来了。飞得高的,侥幸脱险;飞得低的,便误人天网。看见同伴遭难,有的发出几声召唤后,便独自飞去;有的在盘旋悲鸣,久久不忍离去;有的悲哀得失了魂儿,也撞人天网中。

  孩子们钻出头来,窸窸窣窣地爬上木棉树,把天网取了下来。于是,山谷里响彻欢乐的笑声:“嗨,一只鹧鸪。”“哟,三只鹌鹑儿。”“嗳,野鸭子不少,五只哩。”“嘻嘻,一只彩雀,钓鱼郎。”……

  “咦,这是什么鸟?”

  什么鸟呢?羽毛漂亮极了,褐红色的,闪着玛瑙般的光泽。像鹤,腿儿却没那么长;像鹰,身躯却没那么雄健。眼睛像墨晶那么浓黑,惊疑地望着这群陌生的孩子。它浑身充血,肌肉紧束,看得出是个历尽沧海风涛的小旅行家。

  “这是什么鸟呀?”

  “管它什么鸟,不是知春鸟,就拔毛下锅。”

  “对,这是我们定的‘王法’。今天,要尝新鲜味儿哩。”

  “不,不能吃。它或许有考究价值呢。”一个大一点的孩子郑重地说。

  “考究?你想独占了它?不行,按‘王法’执行!”另一个孩子毫不相让。

  “谁想独占?你们瞧!”大孩子轻轻亮出鸟脚儿,说:“它有一个漂亮的脚环。”

  “噢?”这是一个很重大的发现。脚环上,刻着“CSIRO”的英文字母。后来,孩子们又从鸟翅内侧发现印着一行英文字。这鸟从哪个国家飞来的呢?它要飞到哪里去?它的故乡在哪里?一连串的问题在小心灵中跳跃着。他们甚至埋怨自己不懂鸟语,能问问它该多好哇。要不,懂英语也不赖,一翻译,就知道它是哪个国家飞来的小天使了。

  他们终于决定:把小天使养起来,进行“考究”。他们跑到县图书馆翻阅了《世界动物学大辞典》,发现这小天使名字叫矾鹞,是候鸟。形如鹤,雄乌有漂亮的羽毛,或黑,或白,或浅黄,或褐红。矾鹞长途迁徙的能力十分惊人,每年秋冬之交,它们从北半球飞越万里重洋,到南半球栖息越冬;当北半球的冰雪融解时,它们又从南半球起飞,不远万里,飞渡茫茫沧海。疾走的长浪在它们脚下叹息,高耸的青山在它们身边低眉。它们的翅膀捎来春天的`讯息,它们全身披着春天的阳光。啊,这不也是一种知春鸟吗!

  经过老师的帮助,孩子们终于晓得,那脚环和翅膀上的英文字母,说明这是南半球某国一个鸟类科学研究机构放出来的,研究候鸟迁徙的情况。他们立刻写信,向南半球报道了这只矾鹞的奇迹。

  啊,科学的春天是属于全人类的!

  这结论,在孩子们心灵中萌发了。像桑条飘绿,像竹笋破土,像桃枝吐蕾,像银柳喷雪……

  从此,在南国水乡,在珠江一个绿洲上,一群淘气的孩子常常仰望着天空,盼望着奇异的知春鸟。盼望它,比盼望和人们命运相连的小燕子,更热切,更心焦。因为小燕子毕竟披着神话的色彩,而这只奇异的知春乌,却沐浴着科学的光泽。他们依然在绿洲上架着一张天网,不过,孩子们订的“王法”改了:

  凡是捕获新奇的鸟都不准吃,可考究,或送国家鸟类研究机构。下面署名:绿洲少年鸟类研究组。

  现在,孩子们又遥望南天,冀望着一只矾鹞飞来,冀望着一只知春鸟飞来。这不是守株待兔吗?矾鹞即使又往北半球的中国飞,偌大的中国,鸟儿能不偏离一点经纬度么?矾鹞即使向珠江口飞来,长空万里,它一定撞进这张天网么?可是,在孩子们心目中,他们坚信知春鸟一定会飞来的,就像坚信春天一定降临。

  蓝天上,鹧鸪飞来了,白鹭飞来了,燕子在河面斜飞,飘荡,昂首,回旋……可是,总盼不到那熟悉而又动人心绪的矾鹞。

  啊,知春鸟,你在何方。孩子们心灵中呼唤着你。

  “孩子们,你们在寻找知春鸟么?瞧,知春鸟果然飞来了。”忽然,大队老支书满怀慈祥的笑容,出现在孩子们跟前。

  知春鸟飞来了?孩子们多么兴奋!他们一个个攒拥着小脑袋,争相望着碧澄的晴空,却没有留意老支书身边,还有一个陌生老人。

  “知春鸟,在这里!”老支书指着陌生老人说。

  孩子们诧异地望着陌生老人,“他是谁?”

  “噢,你们不是写过信吗?他就是某国鸟类研究所专门研究候鸟的博士。”

  陌生老人也含笑说:“我是一只会说话的知春鸟。1940年冬天,我流亡到某国,一直研究候鸟。四十年了,祖国什么样子,我都不知道。去年,我收到你们的信,不但帮助我获得了一份珍贵的科研资料,而且帮助我了解了祖国。从你们身上,我看见了科学的春天已经降临祖国,看见了祖国美好的未来。我怎能不变成一只知春鸟飞来呢!”

  孩子们听了,觉得这绿洲上的春天更加美丽了,因为她添上了老博士真挚的感情和孩子们七彩斑斓而又遥远的幻想……

初中的作文 篇7

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”这首儿歌自小便知晓、熟唱,虽不知是谁首唱,却也明白是写有妈妈关爱的好处。虽然我有家、有爸妈,但我却感受不到一点点温暖。但自从那件事以后,我意识到天下父母都爱自己的孩子,只是表达爱的方式不同。

  记得刚入中学的.那一天,父亲带我去学校。走到校门口,把书包、学费扔给我,对我说:“进去吧,一切的事情自己负责。”我说:“嗯。”头也不回的进了梦想已久的中学校园。交学费、领书、领桌子板凳,一切的一切全部自己来,看着其他孩子空手站在教室门口,父母为他们准备好所有,我都有一种羡慕、嫉妒甚至恨的念头,恨我父亲为什么不能做这些,我为什么总是孤单一人,无人相随,他们对我的爱为什么我一点点也看不到、感受不到。为什么一切都让我自己来承担……经过大约一个小时的忙碌奔波,一切都尘埃落定。八点钟,上午第一堂中学课程开始了。

  晚上六点,回到家,饭也没有,人也没有。唉!他们又带弟弟去完了吧!每次都不带着我,永远把我放在脑后。唉,认命吧。挽起衣袖,刷锅做饭,吃好饭开始写作业。第一天,作业就这么多,啥时候能写完呢?

  抬头看,十点多了,正欲出门看看他们回来了没有。就听到父母的说话声,“今天医院怎么这么多人,吊个水花了五六个小时,现在孩子都睡觉了,饭也没吃……”听到这,我发现自己错怪了父母,他们并没有带弟弟出去玩,而是弟弟生病了。“今天是开学的第一天,我让闺女自己去办上学手续,也不知道办得怎么样。第一天上初中,应该还不适应,我应该留下帮她办理这些手续的。别的家长肯定也去了,孩子个人跑来跑去肯定也累坏了。厨房的饭菜都没有动,闺女也没有吃饭,估计是生气了,我的去看看她。”

  接着,响起了一串脚步声,我慌忙跑到床上去装睡。

  父亲坐在床边,帮我掖了掖被子,用略带自责的语气说:“女儿,今天辛苦你了。爸爸其实也不想离开,也想帮你打理好一切。可是再想一想,你长大了,也该学会承担该承担的责任了。爸爸这么做,你可能会怪我、怨我,但这也是我对你的一片好心,为了你能更好地成长。”

  时间停留了许久,父亲离开了,只剩下满脸泪水的我。

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