初中生作文（集合）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的初中生作文6篇，欢迎阅读与收藏。
初中生作文 篇1
转眼间，我从小学升到初中，又在初中毕业，三年时光不算短，但也不算过得充实。 田东中学，我在这里度过了两年半的时光。我在这里没有认真读书，没有认真打球，以至于成绩一落千丈，根本不能和小学时的我相提并论。然而我却全然未知。
庆幸的是，在田东中学我学会了打篮球，学会了交际，学会了尊敬师长……也并不是没有什么收获，还有一群真正关心我的朋友，能够在我最需要关怀的时候给我鼓励，给我支持，给我温暖。不过很抱歉，我却不能和你们走完三年的时光。
初三下学期，我离开了田东，来到了合群。合群，顾名思义就是同学，师生之间关系融洽，能够一起嘻嘻闹闹。 抛开了不舍的心情，坚定了自己的信念，只是为了更好的明天。
舅舅总是不慌不忙的，但是开学临近，我连转学手续都没有办，要我怎么能够不紧张？ 开学了，我怀揣着一摞厚厚的奖状忐忑不安的来到了校长办公室。舅舅笑眯眯的和校长简单介绍了我，然后铺开所有的奖状让校长参观。
就这样，校长说了一句可笑的“高材生”就给了我一份入学证明，一看，087重点班。 班主任，一位年龄不大的中年女性，但是她深邃的眼神里透露出了要把我琢磨透的疑光，这种感觉很是不适。还好，报完名后，交完钱，我就像脱缰的野马，一路狂奔，跑回了舅舅家里，因为我神经过于紧张，该休息了。
然后我以一般人都匪夷所思的速度适应了这里的环境，大概是我本来就是马山人的缘故吧。 这一学期，我努力学习，几乎没有浪费过一点时间，偶尔也偷懒。 第一次学校模拟考仅次于一位女生，排在全校第二。面对这从来没有过的骄人成绩，我却一点也高兴不起来。难道是老家的教育赶不上深圳，还是我真的进步了？我一时间陷入了沉思。
很快的县模拟考试到来了，我获得了全校第二，全县第五的成绩。不过这次，有一个女生和我并列第二……
看来如果没有我的到来，这里应该就是阴盛阳衰的朝代，男生们都难以和女生匹敌。 随着我的到来，我还是给男同胞们争了一点面子。 就这样，一切都有条不紊的进行着，我迎来了人生中的一次重大考验——中考。说真的，题目很难！
之后就和赖家人去南宁二中报名了。说真的，南宁很脏，根本不配绿城这一称号。 貌似二中的自主招生题目很难，报名人数也很多。总之要努力啦！ 初中生活，貌似漫不经心的度过了，其实我很是怀恋，在这段时光里，我笑过，哭过，伤心过，痛苦过，也曾荣耀过……总之，三年带给我的成长是有目共睹的，我成熟了，黝黑了，稳重了，严谨了，懂得为人处世的道理了，又懂得体恤父母，教育旁人，关心旁人。
总之，我的'初中生活，谢谢你，让我懂得了什么是一分耕耘，一分收获。 成长的道路上，那些摔倒的场景是我的前车之鉴，摔倒后又站起来的背影是我不屈、奋进的楷模！
别了，我的初中，高中需要我，我要为自己的未来而努力拼搏，披荆斩棘，开辟一条属于自己的航道。就像星银岛的男主角，成为一个善良、勇敢、正直、沉着冷静的船长。
初中生作文 篇2
小学的生活是欢声笑语的度过，迎接我们的是豆蔻年华的初中生活
毕业时，回首望了望，充满我们欢声笑语的母校。心里充满了激动与不舍。
小学六年的学习是越来越紧张，本身小学就紧张，即将升入初中的
我们就更紧张了，生怕作业会很多，课余时间会很少，考不好会被同学笑，
回家还有父母布置的一大堆作业要应付。
初中三年我想应该没有小学六年那么轻松，初中的生活一定是在紧张忙碌的学习氛围中度过的。
就快上初中了，预想第一天去上学的心情一定是愉快的，但是也应该有些紧张的吧，因为我现在面对的是个新的学习环境，那有那一张张陌生的脸孔，他们在我面前左右晃荡，让我心里不自觉产生了想和他们交朋友的愿望。
铃声响了，我只是呆坐在座位上，什么也没做，静静地等待着那素未蒙面的'新老师走上讲台。也许每个人都会有不同的感觉，而我此时的感觉就是空白里填充着一些紧张。当然这种紧张也是偶尔的。是啊，生活不会只有一种感受，它会随着时间的流逝，而改变。所以，初中的生活更是繁忙的。
想象着快放学时，老师的粉笔仍旧在“唧唧喳喳”写个不停，而同学们再也不是一动不动了，有些有点心不在焉了，抬头看看窗外，又低头看看手表，好象在说：“老师啊，停下您的粉笔吧，今天就到这里了吧。我还要回家慢慢欣赏动画片呢！”也是，老师好象看穿了同学们的心思，手终于慢慢地垂了下了，就快放学了。看着老师布置的作业，那如小山般的作业又不知要何时才做得完……
初中的生活更应该是快乐无比的。
上体育课时，同学们一反其他课的常态，开开心心地痛玩着，脸上再也找不到紧绷的神情了，看看他们多快乐，想说什么就说什么，自由自在，多好啊！
当然快乐并不只局限与此，在上课时学习到了从前没有看见过的知识，不也是一种快乐吗？在老师的提点同学的帮助下，攻克了一道道难题，不更是种快乐吗！
初中的生活虽然没有小学轻松，但是却能得到更多知识，这样才是最完美的，不是吗？
初中生作文 篇3
由于我家离学校比较远，是由校车接送的。最近，我乘坐的一号校车坏了，学校派了一辆公交车来接我们。众所周知，车上座位不多，我呢！早上车，车上还有几个空位，我找了个靠窗的位置坐下来。“车上位置不多，等一会儿坐满了人，还有一些学生，要不我就给那些站的人让座吧。”在心里想着。车上来了一个小女孩，车上的人熟视无睹，没有一个让座，她个子比较小，只能孤零零的站着。看到这样，我站起身来，招呼那个小女孩过来我这儿坐。她感激地看了我一眼。随后坐下，打起瞌睡来，可能是睡眠不足的原因吧！她呼吸一深一浅。我静静看着她的侧脸，小巧的鼻子，薄薄的嘴唇，浓密的眉毛，还有一头乌黑的头发。我宠溺的摸了摸她的头。其实这个女孩我并不认识。我从她身上看到我小时候的样子。她皱着眉头，心想“这个小家伙，有什么心事呢？”到了学校，我叫醒了她，她迈着小步子向幼儿园走去，可能是天气热吧！小脸蛋红彤彤的'，让人想咬一口。我静静地看着她走进幼儿园，直到不见了踪影，我才回过神来，往我所在的班级走去。
由于我走得太急，撞上了一个结实的胸膛。我闷哼了一声。揉揉我那可怜的鼻子，这个人比我高一个头，所有我只得仰望他。刚想骂人，结果我撞的是既然是我的表哥。话到嘴边停住了。没多少人知道我的关系。我跟表哥问了好，不等他接话，我变往教室跑去。小时候，表哥最喜欢捉弄我了，现在也是一样，所有，离他有多远就有多远。我气呼呼得走到座位上，跑得太快，还在呼气。
下课铃声响起，我借来一本书，在座位上津津有味地看起来，没人打扰我。我也不凑上去说话。她们在我后面讨论其他的事情。她们讨论的事情我不感兴趣，我只对漫画书感兴趣。
初中生作文 篇4
田老师是我初二时的生物老师。她50多岁，头发已经花白了，厚厚的眼镜片下，总是闪烁着敏锐而又慈爱的目光。虽然她只教了我短短的一年，但却给我留下了深刻的印象。
有一次上课要解剖蟾蜍。大家走进解剖室，只见一尘不染的解剖台上摆放着一只只已被破坏了神经系统的蟾蜍。同学们顿时兴奋起来，胆大的抓起来就玩，胆小的也小心翼翼地碰了碰，我也好奇地摸了几下。上课铃响了，田老师走了进来，看了看解剖台上一只只蹬脚咧嘴的蟾蜍，皱了皱眉，严厉地问：“谁动过蟾蜍?”闹哄哄的教室顿时鸦雀无声。田老师的脸色缓和下来，说：“没有动过就好。这些蟾蜍还没有消毒，如果与人的皮肤接触了，对皮肤有很大损伤。”听了田老师的话，大家都很惊慌，我的心怦怦直跳，两只眼睛紧紧盯着自己的手。这些都逃不过田老师那敏锐的目光。她故意停顿一下，突然大声说：“快去洗手!”随着一个女生惊慌失措地奔向水池，整个教室就像炸开锅似的，大家纷纷跑到水池边，忙不迭地打肥皂、洗手。几分钟过去了，风波渐渐平息，大家都回到了座位上。田老师却笑了：“一共32人，就有32个不遵守纪律的同学。”同学们刹那间全明白了，哄堂大笑起来。在大家的笑声中，田老师说：“遵守纪律，不是小事啊……”一句平常的话，猛烈敲击着我的心，让我笑不出来。我望着田老师，一种崇敬之情油然而生。
解剖课后，我因为成绩不错，被选入参加区里比赛的参赛队，每天下午两节课后都要去活动。田老师每次都早早地帮我们把用具摆好。活动后，又执意让我们先走，自己一个人留下收拾东西。有一次，实验用的鲫鱼没有了，她顶着四五级的大风，骑车去农贸市场购买。回来后也不休息，她就马上为我们准备解剖用具。看着她那忙得团团转的身影，我们都感动得说不出话来，发誓一定要取得好成绩，不辜负老师的期望。经过大家的共同努力，我们取得了第二名的好成绩。看着田老师的笑容，我们几个星期来的疲劳都无影无踪了。
进入初二下半学期，我们增添了一门新的课程——三防(防御核武器、化学武器、生物武器)，仍由田老师执教。盼着、盼着，第一节室外演习课终于到来了。我们来到操场(模拟战场)，开始了防御核武器演习。田老师大声说：“西方发现闪光!”按照规定，应当立即背向西方趴下，用胳膊护住头部。我们却有的人嘻嘻哈哈，有的人面面相觑，也有的人迟疑地站着不动。正在这时，只听“嗵”的一声，只见田老师已趴在了地上，头紧紧埋在两臂之上，身体周围尘土飞扬。看到这种情景，大家似乎都感受到了一种巨大的力量的驱使，没有命令却同时趴在了地上。许久，随着田老师“起立”的.口令，大家才起来。老师望着我们，我们望着老师，摸着自己的黑脸，一起笑了。
一晃几年过去了，田老师早已不教我们了，但每当想起她这些琐事，我总是不由得发出会心的微笑。我庆幸遇到了这样一位好老师。在以后的日子里，不管她是否陪伴在我身旁，我都会在生活的海洋中鼓足勇气，扬帆前进。
点评
本文作者以第一人称“我”为记叙角度，写了田老师的三件事：在解剖课上教育学生遵守纪律;组织、指导学生参加解剖竞赛;“三防”演习身先士卒，做学生的表率。这三件事都有典型性。写这三件事时，作者并没有平分笔墨，而是详写第一件事，重点突出田老师的循循善诱，教育有方;略写后两件事，重点突出其对学生的关心爱护，对本职工作的兢兢业业。这样就使文章层次清楚，重点突出。本文语言生动有趣，使用了肖像、语言、动作、神情等多种人物描写方法，在看似平淡的叙事中表现了对田老师的敬爱之情。
初中生作文 篇5
或许在大家眼中，收获了什么，得到了什么，这些是幸福。可是在我眼中，能有一位懂你、陪你的闺蜜，这就是幸福。她不需要有什么名贵的服饰，也不需要有什么特别好的家世，更不需要她有什么让我羡慕嫉妒恨的过人之处；光是她单单安静的站在那里，就会给我无限的安全感。
好啊，你出去。你出去了就不要再回来了！妈妈气急败坏地一个仙人指路给我指到了门口。出去就出去，反正你有一个儿子就够了！我套上鞋，甩了门就出去，等到门嘭的一声响起，我才开始后悔我刚刚的决定。摸了摸口袋，全身上下除了个快没电的.手机，没有任何东西了，怎么办？回去，不行！可是在外面我又能干嘛？坐在小区的长椅上，呆呆的望着天空。忽然下起了毛毛细雨，如丝般划过我的脸颊，连这里也容不下我了吗？姐姐，你看那里有个姐姐哭了。哪有，那是雨水，傻瓜。哦，这样啊！
我下意识的胡乱抹了把脸，也分不清是泪还是雨水了。我拿出手机，鬼使神差的按下了快捷键1。干嘛，有事快说，姐正看电视呢！电话那头传来我最熟悉的声音，我知道她妈今天又飞了，一个人在家。没，就是……打错了。我突然说不出话了，似乎喉咙被什么给压住了。傻丫头！在哪呢？ 我轻轻地说了句，小区。等着。滴‐‐电话被挂断了。不一会，她就火急火燎地出现在我面前，怔了一下，说：傻丫头，脸上全是雨水，怎么了？她伸手抹掉我脸上温热的液体。疯丫头，我饿。我沙哑着嗓子说出话来。你才是疯丫头啦，走。
我们俩个人手牵着手走在大街上，中途都没有说一句话，就这么静静的走在热闹的大街上。呐，这里。她停了下来，拉着我走进一家面馆，把我按在座位上。不多时俩碗热腾腾的面就端上来了。她一边帮我掰开筷子，一边说：你是知道我今天又从我妈那拿钱了是不是啊？消息这么灵通？又来我这蹭吃蹭喝的。她把筷子啪啪的一声拍在我手里，不是，是……唉，算了，不说了。我把面搅了搅，正准备吃。她挪到我身边来，抓住我的手，官人，奴家给你唱小曲可好？官人想听什么啊？停，我说啦！我全身起鸡皮疙瘩，最受不了她那一米六多的大高个这么娇滴滴的跟我撒娇了。每次都得这样，你不烦，我都烦了！真是。她翘起二郎腿，抓起筷子就往碗里一通乱搅。
下次别这样了，你妈也是为你好啊！嗯，知道了。她按响门铃，阿姨，你家闺女送回来啦！妈妈打开门，就知道肯定往你那跑了，谢谢了！谢什么啊，下回要好吃的再叫上我呗~我愣愣的看着她，她朝我眨了眨眼睛。一瞬间，我有些鼻酸。
我喜欢你。 好啊，原来你暗恋我！她兴奋的抓着我的手，我翻了她一个大大的白眼，疯丫头，你能正常点么？不行，这么严重的问题，要好好讨论一下！哎，你往哪跑？……
有一个爸妈都能认可，又最懂我的闺蜜。这，就是幸福啊！
初中生作文 篇6
现在的日子太温柔，山外山楼外楼，看透后都是不尽人意的闲愁。愁啊愁想喝了烈酒烫伤了喉。当岁月走到了尽头，在舍不得也要撒手，便回忆起难忘的初中生活久久不能忘才下眉梢又上心头。
那人，很好。她是我的中学第一个语文老师兼班主任。她是我见过最好的老师，宽严并济，嘴硬心软，金句不断。我不明白她为何会将信任托付给了我，那时在同学身边，我掉进人堆都不会被发现。被信任的感觉很好，没有她就不会有我的现在。她会问我的学习情况指出我的问题，关心我的成长和家庭。我成功了她笑了，她说你很棒；我失败了他也笑了，她说其实你很棒。她姓刘，也终将在我记忆里长留。愿清风替她挡住一记记来自生活的拳头，愿明月为她拦住一轮轮源于人世的忧柔。
那人，很好。他们是我最好的朋友兼死党。我们四个个性不同，脾气不同，背景不同，因为接力而把我们拴在一起。我们有人喜欢数学，有人喜欢语文，有人什么都不喜欢。四个少年被阳光扯得老长的影子，藏着彼此的深厚情谊。吵过，骂过，针锋相对过，惺惺相惜过，质疑过，怀疑过，就算了；重叠过，明天过就好了；悲喜过，流泪过就完整了。我很小气，眼睛小，心眼小。我的眼睛小得容不下一粒沙，却装得下他们所有浮夸和虚假。他们是我最重要的人，也是最放不下的人。
那人，很好。他小学时怀满梦想去了解每一个人，却忽略了更多人。他对不关心的人回应所有的冷漠和白眼。他浑浑噩噩的过了六年，昏昏沉沉丢了自己，冷冷清清孤身一人。以为曾经的良师竟如此不堪，昔日的老友变得疏远。他慌张了，因为他所有拥有的'都是假的，都是自以为的，都是不着边际又惨遭算计的。当他遇到了姓刘的老师后，他开始改变和成长。过去的就过去吧；现在的珍惜吧；自己啊用力爱自己吧；对朋友就付出真心吧。哭着哭着就笑了，笑着笑着就哭了。可是这多味的日子不就是成长的味道吗？
这段日子就是初中生活。
那个慌张的孩子，就是我。
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