西风的话优秀教学设计
西风的话优秀教学设计分享，一起来看看吧。
教学内容：
1、歌曲：《西风的话》歌曲处理。
2、欣赏：抗敌歌（合唱）
介绍音乐家黄自
教学目标 ：
1、指导学生用连贯、优美的声音歌唱秋色的美景；在歌唱实践中学习气息的控制，在不同声区中保持声音位置的统一。教育他们热爱生活，珍惜时间。
2、通过欣赏，感受音乐家黄自通过歌曲所表现的爱国主义感情。
教学重点： 用连贯、优美的声音歌唱秋色的美景。
教学难点 ：在歌唱实践中学习气息的控制，在不同声区中保持声音位置的统一。
教学手段：录音机、磁带。
教学过程 ：
一、发声练习：
同前节
二、检查复习：
1、请同学回答，d=F调的d在五线谱的什么位置？
此调哪个音发生了变化？位置在哪？
2、集体视唱《西风的话》的曲谱。
三、歌曲学唱、处理：
1、同学们，今天我们的老朋友来了，我们上节课对出了他的暗号。这节课，他有话要对我们讲，让我们一起来听听。
2、听录音范唱。（是谁呀？他的话讲了什么？从他的话你知道了是那么？）
请同学说说这首歌曲有什么特点？听了以后有什么感受？
3、有感情的读词。
集体跟琴练唱。
4、秋天的到来你有什么感受？你认为应该怎样去演唱来体现歌曲中的秋意呢？（练唱）
注意：要字正腔圆。演唱“袍”、“高”、“蓬”、“红”等字要使声音饱满，吐字清晰。
在教师指导下练唱。
四、欣赏：抗敌歌
1、下面老师再为大家介绍一位朋友，这位朋友是老前辈。他就是音乐家黄自。
教师介绍黄自：（书上介绍；教师再补充一部分）
下面我们就来欣赏黄自作曲的一首歌曲《抗敌歌》。
教师介绍《抗敌歌》创作背景：
2、初听乐曲，请同学说说听了以后对这首歌曲有什么感受？
你认为这首歌曲的情绪是怎样的？
3、分两段细听，注意听这两段音乐不同的写作方法。
4、复听全曲。在歌曲中下课。
板书设计 ： 西风的话
旋律上下起伏 流畅
情绪平和 力度变化不大
[西风的话优秀教学设计]相关文章：
1.西风胡杨优秀教学设计
2.《太阳的话》的教学设计
3.《太阳》优秀教学设计怎么写_《太阳》优秀教学设计
4.《白杨》的优秀教学设计
5.中彩那天优秀教学设计
6.升国旗优秀教学设计
7.成长优秀教学设计
8.相遇问题优秀教学设计
9.鲸优秀教学设计
10.春酒优秀教学设计
【西风的话优秀教学设计】相关文章：
《大地的话》教学设计范文09-29
优秀教学设计11-19
《画风》教学设计优秀05-07
《荷花》教学设计优秀11-13
《丰碑》教学设计优秀10-17
中班优秀教学设计11-20
《打赌》优秀教学设计08-07
[优秀]《穷人》教学设计12-06
《秋天》教学设计优秀05-10
纳税优秀教学设计07-14