敬业与乐业教案 《敬业与乐业》教案优秀

时间:2025-01-01 08:19:29 教案 我要投稿
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敬业与乐业教案 《敬业与乐业》教案优秀

  作为一位杰出的老师,常常需要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案要怎么写呢?以下是小编帮大家整理的敬业与乐业教案 《敬业与乐业》教案优秀,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

敬业与乐业教案 《敬业与乐业》教案优秀

  一、导入:

  我们说常用的表达方式有:记叙、说明、议论、描写、抒情五种,那么,现在我们一起来阅读《敬业和乐业》这篇文章,从整体上看本文的主要表达方式是什么?

  二、整体感知:

  1、阅读全文回答导入中所提出的问题。

  提示:议论

  2、文章的结尾“我深信人类合理的生活总该如此”中的“如此”具体指什么内容?

  提示:有业、敬业、乐业。

  3、仔细阅读,然后提出问题。

  三、讲解议论文的一般阅读的方法。

  4、我们说以议论为主要表达方式的文章就叫做议论文。那么,怎样来阅读议论文呢?又要掌握哪些知识呢?

  提示:论点、论据、论证三要素。

  5、议论文三要素的关系:

  (统领)

  论点论据(理论和事实)

  (证明)

  (纽带)

  论证(道理、事实、比喻、正反对比、引用等论证方法)

  6、论文的结构:

  层层剥笋式

  纵式结构

  起承转合式

  引论——本论——结论

  总——分——总

  横式结构总——分

  分——总

  7、议论文的语言特点——严密、严明

  五、局部品味:

  (一)、再读文章。

  8、找出本文的论点

  9、按“总——分——总”的结构方式分层次(结合整体感知中的“2”来引导讨论)

  注:讨论以上问题板书如下:

  有业——孔子、百丈禅师——百行业为先,万恶懒为首

  敬业乐业是人类敬业——敬业乐群——责任感号召

  生活的不二法门

  乐业——安其居,乐其业——趣味

  总——分——总

  (二)精读:

  1、第2至5段,讨论如下题目:

  (1)、这部分论述的主要内容是什么?

  提示:有业绩的必要性。

  (2)、作者采用什么样的论据来证明论点的?

  提示:

  A、引用孔子的话作理论论据

  B、举百丈禅师的例子作事实论据

  (3)论证方法是什么?

  提示:引用论证和举例论证。

  (4)、请你给“有业之必要”列上几条理由。

  提示:

  A、谋生;

  B、使身心有所安顿;

  C、锻炼品格和意志,培养战胜困难和挫折的能力;

  D、使生活起居有规律,有利于健康养生;

  E、业有成可增强自信心,给人以精神满足;

  F、业的成功是对生命价值的最高肯定。

  (5)、请从现实生活中举一个例子来证明为什么要“有业”?

  (从略)

  2、第6、7段,讨论:

  (1)、第6段是按“起承转合”式的结构写的,请按这种结构方式分层次。

  见教材

  (2)、这两段所论述的论点是什么?

  (敬业)

  (3)、举当大总统和拉黄包车这两个例子有何作用?

  提示:作理论论据证明敬业

  (4)、引用佝偻丈人的话和曾文正的话有什么用意?

  提示:如何才对业的忠。

  (5)、作者认为怎样才能够做到敬业?

  (具体见教材)

  (6)、请你举一个敬业的例子?

  (从略)

  六、教学反馈:

  (一)、作业(阅读第8段完成练习)

  1、本段文字论述的论点:

  2 、本段文字的结构方式:()

  A、总分总

  B、总分

  C、分总

  D、起承转合式

  3、本段文字最主要的论证方法:()

  A、正反对比论证

  B、引证法

  C、比喻论证

  D、举例论证

  4、引用孔子的话:

  第一句的含义:

  第二句的含义:

  这两句话直接证明:

  间接证明:

  (后两空用语段中句子来填写)

  5、天下的两等闲人有什么区别?

  答:

  6、语段最后中的“这种生活”具体指:

  (二)、讨论学生所提出的问题:

  (具体问题在上课的时候才知道,在此就只要求教师要吃透教材。以后补充)

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敬业与乐业教案 《敬业与乐业》教案优秀

  作为一位杰出的老师,常常需要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案要怎么写呢?以下是小编帮大家整理的敬业与乐业教案 《敬业与乐业》教案优秀,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

敬业与乐业教案 《敬业与乐业》教案优秀

  一、导入:

  我们说常用的表达方式有:记叙、说明、议论、描写、抒情五种,那么,现在我们一起来阅读《敬业和乐业》这篇文章,从整体上看本文的主要表达方式是什么?

  二、整体感知:

  1、阅读全文回答导入中所提出的问题。

  提示:议论

  2、文章的结尾“我深信人类合理的生活总该如此”中的“如此”具体指什么内容?

  提示:有业、敬业、乐业。

  3、仔细阅读,然后提出问题。

  三、讲解议论文的一般阅读的方法。

  4、我们说以议论为主要表达方式的文章就叫做议论文。那么,怎样来阅读议论文呢?又要掌握哪些知识呢?

  提示:论点、论据、论证三要素。

  5、议论文三要素的关系:

  (统领)

  论点论据(理论和事实)

  (证明)

  (纽带)

  论证(道理、事实、比喻、正反对比、引用等论证方法)

  6、论文的结构:

  层层剥笋式

  纵式结构

  起承转合式

  引论——本论——结论

  总——分——总

  横式结构总——分

  分——总

  7、议论文的语言特点——严密、严明

  五、局部品味:

  (一)、再读文章。

  8、找出本文的论点

  9、按“总——分——总”的结构方式分层次(结合整体感知中的“2”来引导讨论)

  注:讨论以上问题板书如下:

  有业——孔子、百丈禅师——百行业为先,万恶懒为首

  敬业乐业是人类敬业——敬业乐群——责任感号召

  生活的不二法门

  乐业——安其居,乐其业——趣味

  总——分——总

  (二)精读:

  1、第2至5段,讨论如下题目:

  (1)、这部分论述的主要内容是什么?

  提示:有业绩的必要性。

  (2)、作者采用什么样的论据来证明论点的?

  提示:

  A、引用孔子的话作理论论据

  B、举百丈禅师的例子作事实论据

  (3)论证方法是什么?

  提示:引用论证和举例论证。

  (4)、请你给“有业之必要”列上几条理由。

  提示:

  A、谋生;

  B、使身心有所安顿;

  C、锻炼品格和意志,培养战胜困难和挫折的能力;

  D、使生活起居有规律,有利于健康养生;

  E、业有成可增强自信心,给人以精神满足;

  F、业的成功是对生命价值的最高肯定。

  (5)、请从现实生活中举一个例子来证明为什么要“有业”?

  (从略)

  2、第6、7段,讨论:

  (1)、第6段是按“起承转合”式的结构写的,请按这种结构方式分层次。

  见教材

  (2)、这两段所论述的论点是什么?

  (敬业)

  (3)、举当大总统和拉黄包车这两个例子有何作用?

  提示:作理论论据证明敬业

  (4)、引用佝偻丈人的话和曾文正的话有什么用意?

  提示:如何才对业的忠。

  (5)、作者认为怎样才能够做到敬业?

  (具体见教材)

  (6)、请你举一个敬业的例子?

  (从略)

  六、教学反馈:

  (一)、作业(阅读第8段完成练习)

  1、本段文字论述的论点:

  2 、本段文字的结构方式:()

  A、总分总

  B、总分

  C、分总

  D、起承转合式

  3、本段文字最主要的论证方法:()

  A、正反对比论证

  B、引证法

  C、比喻论证

  D、举例论证

  4、引用孔子的话:

  第一句的含义:

  第二句的含义:

  这两句话直接证明:

  间接证明:

  (后两空用语段中句子来填写)

  5、天下的两等闲人有什么区别?

  答:

  6、语段最后中的“这种生活”具体指:

  (二)、讨论学生所提出的问题:

  (具体问题在上课的时候才知道,在此就只要求教师要吃透教材。以后补充)