(热门)工作计划
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,此时此刻需要制定一个详细的计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编为大家收集的工作计划6篇,欢迎阅读与收藏。
工作计划 篇1
经过前阶段学生会纳新工作的开展,新一届学生会成员的确立, 在接下来这一学期里,文艺部所有成员将以激昂的斗志,全身心地投入到工作中去,以创新、务实、协作的精神来对待每一项工作。首先对文艺部部员在到来的学期中提出几点要求:
一. 做好本部工作。
二. 密切配合其他部门工作。
三. 积极组织各项活动,丰富学生校园生活。
四. 一切听从指挥。
根据社区学生总会往年举办的活动,我做出以下几点计划:
一. 各宿舍楼寝室卫生评比。此次卫生评比是本届学生会各部门之间第一次合作,由老师和有经验的学生会干部带领,新的学生干部辅助并学习,引导大一新生更快的适应大学生活。文艺部将大力配合其他部门做好工作。
二.“一.二九”长跑。本次活动是毅力与团结的考验,文艺部所有部员将积极参加到本次活动中,并起带头作用。
三.体育文化节。体育文化节是沈阳大学社区总会传统,文艺部门主要负责文化节的'开幕式、闭幕式及文艺表演。
四.中秋晚会。文艺表演活动向来由文艺部主办,本次晚会将是本届文艺部
第一次自主举办的晚会,我坚信文艺部会把最好的一面向学生会展示出来。
五.迎新年晚会。新年伊始,万象更新,文艺部会通过半年的锻炼迎接好20xx年的到来。
在这些大型活动举办的同时,文艺部将配合学生会其他各部门开展一系列活动,并配合老师和主席做好学生会各项基本工作。以上就是文艺部在本学期的工作计划。
工作计划 篇2
一、工作要求
1.市场分析,根据市场容量和个人能力,客观、科学的制定出销售任务。暂订年任务:销售额xxx万元。
2.适时作出工作计划,制定出月计划和周计划。并定期与业务相关人员会议沟通,确保各专业负责人及时跟进。
3.注重绩效管理,对绩效计划、绩效执行、绩效评估进行全程的关注与跟踪。
4.目标市场定位,区分大客户与一般客户,分别对待,加强对大客户的沟通与合作,用相同的时间赢取的市场份额。
5.不断学习行业新知识,新产品,为客户带来实用的资讯,更好为客户服务。并结识弱电各行业各档次的优秀产品提供商,以备工程商需要时能及时作好项目配合,并可以和同行分享行业人脉和项目信息,达到多赢。
6.先友后单,与客户发展良好的友谊,处处为客户着想,把客户当成自己的.好朋友,达到思想和情感上的交融。
7.对客户不能有隐瞒和欺骗,答应客户的承诺要及时兑现,讲诚信不仅是经商之本,也是为人之本。
8.努力保持***的同事关系,善待同事,确保各部门在项目实施中各项职能的顺利执行。
二、销售工作具体量化任务
1.制定出月工作计划和周工作计划、及每日的工作量。每天至少打30个电话,每周至少拜访20位客户,促使潜在客户从量变到质变。上午重点电话回访和预约客户,下午时间长可安排拜访客户。考虑北京市地广人多,交通涌堵,预约时选择客户在相同或接近的地点。
2.见客户之前要多了解客户的主营业务和潜在需求,先了解决策人的个人爱好,准备一些有对方感兴趣的话题,并为客户提供针对性的解决方案。
3、从招标网或其他渠道多搜集些项目信息供工程商投标参考,并为工程商出谋划策,配合工程商技术和商务上的项目运作。
4、做好每天的工作记录,以备遗忘重要事项,并标注重要未办理事项。
5.填写项目跟踪表,根据项目进度:前期设计、投标、深化设计、备货执行、验收等跟进,并完成各阶段工作。
6、前期设计的项目重点跟进,至少一周回访一次客户,必要时配合工程商做业主的工作,其他阶段跟踪的项目至少二周回访一次。工程商投标日期及项目进展重要日期需谨记,并及时跟进和回访。
7、前期设计阶段主动争取参与项目绘图和方案设计,为工程商解决本专业的设计工作。
8.投标过程中,提前两天整理好相应的商务文件,快递或送到工程商手上,以防止有任何遗漏和错误。
9.投标结束,及时回访客户,询问投标结果。中标后主动要求深化设计,帮工程商承担全部或部份设计工作,准备施工所需图纸(设备安装图及管线图)。
10.争取早日与工程商签订供货合同,并收取预付款,提前安排备货,以最快的供应时间响应工程商的需求,争取早日回款。
11.货到现场,等工程安装完设备,申请技术部安排调试人员到现场调试。
12.提前准备验收文档,验收完成后及时收款,保证良好的资金周转率。
三、销售与生活兼顾,快乐地工作
定期组织同行举办xx会,增进彼此友谊,更好的交流。客户、同行间虽然存在竞争,可也需要同行间互相学习和交流,本人也曾参加过类似的聚会,也询问过客户,都很愿意参加这样的聚会,所以本人认为不存在矛盾,而且同行间除了工作还可以享受生活,让沙龙成为生活的一部份,让工作在更快乐的环境下进行。
工作计划 篇3
今年是辽宁大学建校史上取得飞跃性成果的一年,围绕着全校改革的进一步深化,如何改善学校的办学环境和办学条件,使辽宁大学走向新的辉煌,这一学期我们后勤工作处在校党委和行政的正确领导和英明决策下,做了大量艰苦的努力和工作。计划管理科也在学校的中心工作中付出了艰辛的劳动,做出了贡献,得到了锻炼。
一、 深化后勤改革,加强规范化、科学化管理
这学期开始我们根据计划管理科的工作职能和学校及后勤工作处的中心工作,我们再一次强调了“深化改革、科学管理、优质服务、顾全大局、团结协作”的精神,认真执行科里的各项规章制度,人尽其责,加强了全科各项工作管理的规范化和科学化。在科里实现了办公现代化、管理科学化、工作程序化。工作报告、报表、计划及一些基础数据和全年预、结算审核数据的统计资料输入了电脑,使工作效率得到了极大提高,为今后的工作打下了坚实的管理基础。
同时我们以改革为契机,强调人员的一职多能,由于我科人员少任务重且涉及很多技术专业,这就要求我们每一个人都能跨专业去完成领导交办的各项任务,在科里掀起了专业技术学习的热潮,除了学习本专业的技术知识外,还对其他专业的技术知识进行学习和了解,现在我们每一个人都掌握了两门或两门以上的专业技术知识,一人担任几项工作任务,都能完成的`很好,实践证明,计划科的每一项工作都能够顺利完成,都是科里的同志团结协作、互相补位的成果。通过以上强化管理、深化改革,调动了全科人员的积极性,使工作效率大大提高,消除了过去的人浮于事的现象,树立了后勤维修工作的新形象。
二、 做好本年度采暖前的准备工作,保证今冬供暖
由于辽宁大学的采暖设施年久失修,严重影响了供暖效果,虽然近几年采暖外管网有所改善,但由于历史欠帐太多给我们的采暖和防寒工作带来了很大的困难,在处领导的正确指导下,今年我们对全校四台6吨锅炉和两台2吨锅炉进行了大修,为做好今年的供暖工作打下了坚实的基础。供暖开始后,我们全科五位同志共同努力,互相配合,实行24小时值班制,不畏困难,出现问题及时处理,保证了教学、科研的正常进行,保证了师生员工生活的需要。
在采暖过程中我们还收集了大量的基础资料,为新一年度制定专项维修计划提供了科学的依据。在采暖用煤的验收和使用方面,我们也进行了严格的管理,虽然煤是通过学校招标委员会决定的,我们仍然严把质量关,进的每一车煤我们均派三人过秤并验收媒质,决没有以少充多、以次充好的现象发生。到目前为止,今年的供暖工作一切正常,且比去年效果好,受到师生员工的好评。
三、 科学地制定明年专项维修计划并报学校审批
近几年学校对校园基础设施投入的较大,使师生员工的 学习和生活环境得到了很大的改善,但由于基础较差,设备陈旧等原因,依然存在很多的问题。这些问题直接影响到教学、科研和师生员工的生活的正常进行,而且明年仍然面临着高校后勤体制的深化改革和扩大招生的局面,经费紧、困难多,根据学校的要求,在制定明年专项维修计划时,主要依据以下原则:一是重点保教学,保证扩大招生工作的需要;二是重点保证学生生活的需要;三是确保排险除患;四是保证采暖过冬。根据以上指导思想,我们依据今年对学校各基础设施的使用情况和使用年限等情况,经过多次讨论研究,制定了二零零一年专项维修项目36项,经费情况为:土建小修20万元,新建加压泵站及储水池120万元,其他专项676.2万元。其中包括锅炉维修八项,经费60万元;暖气管网维修五项,经费38.5万元;上、下水维修六项,经费110万元;土建维修九项,经费300.7万元;电气维修三项,经费55万元;绿化二项,经费35万元;家具更换二项,经费90万元。此专项维修计划为我们全科和处领导经过多次研究,并根据今年的零修情况及学校目前的建筑物现状科学地提出来得,并上报学校审批,同时科学地编制了施工工序和施工日期,为明年的施工能够顺利进行并保证工程质量提前做好了准备工作。
工作计划 篇4
一、 20xx年ehs工作目标:安全生产:
1.不发生人身伤亡的一般及以上事故; 2.一般事故重伤人数不超过1人。
3.不发生直接经济损失10万元以上的一般火灾事故; 4.一般事故直接经济损失不超过30万元;
5.不发生对集团、上市公司、市场形象、社会形象造成重大负面影响的安全生产事件。
节能减排:
1.加强对节能减排的监督管理,采用新办法、新技术、新措施,降低施工成本、行政成本,建设资源节约型、环境友好型的建筑装饰公司,做好施工环节100%执行绿色施工标准。
2.对在建项目能耗挖掘节能潜力,20xx年万元营业收入可比价综合能耗和万元增加值可比价综合能耗均同比20xx年下降2%以上的节能减排工作目标。
二、 20xx年度 ehs工作重点
1.继续完善ehs管理体系的建设与健全在总部ehs管理体系通则的指导下,建立健全ehs业务管理体系文件,并推动下属各项在ehs业务管理体系的执行和落实工作,开展切实有效的安全管理行为,建立相关ehs管理档案资料。
公司安委会组织落实安全生产责任制及安全管理制度,积极组织 开展各种安全培训活动提高员工安全意识。编制应急预案并定期进行演练,完善事故调查、处理流程、并建立台帐。定期对公司安全生产目标、指标、规章制度、操作规程等进行评估并更新。 2.合规性评价工作组织开展ehs法律、法规及其它要求适用性评价工作,以保证公司《ehs法律、法规及其它要求清单》的适用性。在建工程施工前,应与施工队签订安全生产协议书,协议中明确管理条款和工作要求,推动安全生产责任的落实。建立公司合规性管理机制,确保不发生安全生产事故及社会负面报道的事件发生 3.重大危险源管理 所有的在建项目进行危险源辨识工作,根据评价等级确定出重大危险源,对每一个重大危险源进行了登记建档、检测、评估,明确监控责任人,有针对性的.制定出安全管理方案。
以安全生产部为中心构建重大危险源动态监管及监控预警体系。 4.教育培训计划根据华润置地的ehs教育体系要求,结合年度业务特点和实际需求,编制年度ehs的培训及教育计划。开展多种形式的安全宣传和教育培训,建立健全安全生产的教育和培训制度,克服施工作业人员流动性大的困难,严格落实企业负责人、安全生产监督管理人员、特种作业人员的持证上岗制度和培训考核制度;基层单位应强化“三级安全”教育,对新员工安全教育培训情况进行建档,将特种作业人员的教育、培训、考核、领证作为工作重点,确保所有特种作业人员全部持证上岗。
5.监督检查
制定年度安全监督检查工作计划,加强项目消防管理工作,定期对在建项目开展安全检查,其中高空作业、施工用电、消防管理属于重点监控的内容,形成了正式的内部监控报告,并在汇总后上报置地安委会。加大对存在侥幸心理,麻痹大意少数施工队伍的管理,纠正上年工作不足,从源头上消除事故隐患,杜绝各类事故的发生,使优高雅各级组织的安全生产监督管理工作得到有效开展,确保各项安全生产工作落实到位,以完成安全生产管理目标使消防系统的稳定性和功能可靠性达95%,疏散系统完好率达100%。
6.应急管理
修订公司各层级的综合应急预案和专项应急预案及处置方案现场,明确分工、责任到人,切实提高应急指挥能力。根据各地区、各工程项目自身特点,以项目为单位建立应急救援组。并对修订后的应急预案进行评审发布;组织公司各层级进行应急预案桌面演练和实 战演练,加大对救援装备的配备及应急通讯的保障的投入,切实提高各类突发事故抢险救援能力。进一步提高应急救援指挥机构的应急指挥能力及应急救援工作小组的专业救援能力。同时督促在建项目部施工单位成立应急救援队伍和配备应急救援设备,定期监督检查应急救援队伍的培训及实战应变能力,切实提高各类突发事故抢险救援能力。
7.安全费用投入预
工作计划 篇5
一、指导思想
针对本学年学校要求教材整合的实际,因此在本学期的英语教学中我准备应用:
1、整体设计,体现灵活开放,设计以学生技能,语言知识,情感,学习策略和文化意识的发展为基础;
2、学生主体,尊重个体差异;
3、采用任务型的教学模式,让学生感知、体验、实践、合作;
4、注重过程评价,关注学生发展,激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。让英语学生学习生活中成为最实用的工具而非累赘,让学生在学习英语的过程中,体味到轻松和快乐。
二、班级学生情况分析
八年级(3)(4)班从整体而言,学生成绩两级分化严重,这也是初二学生的特点。优秀的学生英语基础好,善学习会思考,成绩出色;而还有部分同学英语基础差,个别同学甚至连26个字母都背不全,学习还懒散,对英语课兴趣不大,主要表现在:
(1)在听、说、读、写等的技能未达标,连音标和单词的'拼读都有待提高;
(2)上课时精力不,对英语有的抵触心理;
(3)学生自觉性很差。
(4)学生在情感,学习策略还诸多需要解决的问题。例如:学生学习英语的目的不明确,学习习惯有待进一步养成,课前预习课后复习有待加强。
三、教材分析
本册书共有十个教学单元,每个单元都列出了明确的语言目标,主要的功能项目与语法结构,需要掌握的基本词汇,并分为sectiona和sectionb、reading三部分。sectiona部分是基本的语言内容,sectionb部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还附有self check部分,学生可用来自我检测本单元所学的语言知识。在本书主要安排了一般将来时,过去进行时,句子的成分,情态动词,现在完成时及宾语从句等语法内容,增加了复习单元文化背景知识和学习策略等部分,并增加了任务型学习成份和语篇输入。
四、工作措施:
1)充分运用多媒体课件等,引导学生进行自主学习,提高他们学习英语的兴趣。采取集体备课等形式,对教材认真研究,让学生充分思考、讨论,注重学生综合能力的培养。
2)针对教材整合的实际,在具体的英语教学中,为学生积极创设情景,尽量让学生在较为逼真的情景中渗透文化,了解文化,设置任务,完成任务。
3)规范晨读制度:规定晨读内容,每天朗读课文中的对话和短文。目的:培养学生语感
4)每周做1—2次听力练习。
5)关注学生的情感,营造宽松、民主、的教学。
五、课程安排及教学进度
第1——2周:unit 1 练习与阶段性检测
第3——5周:unit 2——unit3 练习与阶段性检测
第6——7周:unit4——unit5练习与阶段性检测
第8周:unit 6 练习与阶段性检测
第9周: mid-exam of unit 1-unit 6 迎接期中考试
第10——11周:unit 7、讲解期中考试试卷 和阶段性检测
第12——13周:unit 8-unit 9 阶段性检测
第14—15周:unit 10阶段性检测
第16—17周:review unit 7-unit 12 复习迎接期末考试
第18—19周:revision and test
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