写小学的作文汇编六篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的写小学的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写小学的作文 篇1
在一个春光明媚的早晨，妈妈要洗衣服了。突然，我想起一件衣服的扣子掉了，妈妈正准备缝，我说：“我来缝吧!正好我还想学学缝扣子呢!”但愿我能成功!
拿出针线盒后，我左挑挑，右选选，看得眼睛都花了，也没选出一个合适的扣子。忽然我惊喜地发现了一个漂亮的粉色扣子，而且我衣服上的扣子也是粉色的。我想：就它吧!搭配在一起多好!然后我就全神贯注地缝起扣子来。我拿起线，学着妈妈的样子，先把线头在舌尖上沾湿，然后用手搓细，再慢慢地对准针眼往里穿，虽然，我已经大眼瞪小眼了，可怎么也穿不过去，于是我暗暗告诉自己：别慌!要有耐心，慢慢来。就这样一次、两次、三次、四次……好不容易穿上了。可是，怎么缝呢?啊!我想起来了。首先，应该在线上打一个结，然后，把扣子放在要缝的地方，把针从下往上穿，穿过布和扣子，再从上往下穿，穿过扣子和布，以此累推，缝好以后还要系一个结。按照这种方法我先找了一块好看的布，我用铅笔在上面画了一个正方形;然后，我小心翼翼地剪了下来。接着，我左手拿着扣子和布，右手拿着针，往上穿，穿过布和扣眼后，右手小心地把针拉出来，然后，从下一个扣眼里穿过，就这样，我左一针，右一针地缝了起来。缝着缝着，一不小心扎破了手，可是我顾不上这些，继续缝，我按照刚才的顺序缝，缝好扣子后，又在布的背面用食指在线上拧了一个圈，然后，把小线头拉了出来，这样一个完好的'结就打好了，最后，把线剪断，把针从线上取下来，把多余的线头剪掉。就这样一个完好的扣子就缝好了。
我看了看自己缝的扣子，虽然，表面的十字不太平整，虽然没有妈妈缝得好，但在我眼里却是最成功的杰作。因为这是我一针一线缝出来的。突然我发现自己全身上下都是汗，一定是我太紧张了，生怕一针缝错的缘故吧!我感觉这是我长这么大做得最成功的一件事，通过这件事，我明白了：做好一件事不容易，但你努力去做了，就会成功!
写小学的作文 篇2
我收藏了许许多多的剪纸作品，它们不仅做工精美，而且每一幅剪纸的背后都有一个不同寻常的故事。我最喜欢的要属这张，它讲述了一个爱学习的小姑娘的故事。
琪琪格是一个可爱、活泼的蒙古族女孩。在蒙古语中，“琪琪格”就是“花儿”的意思。但琪琪格的命运并没能像花儿那样绽放得多姿多彩。8岁那年，琪琪格失去了母亲，从此，她只能与父亲和弟弟相依为命。虽然命运多舛，但琪琪格依然乐观。
因为父亲体弱多病，琪琪格便承担了所有的家务活儿：洗衣、做饭、放羊，照顾年幼的`弟弟……年仅8岁的她，成了家里的顶梁柱。因为家里穷，只能让一个孩子去上学。就在爸爸犯愁的时候，琪琪格决定把上学的机会让给弟弟。
虽然辍学了，但酷爱学习、求知若渴的琪琪格并没有放弃学习。她白天在家料理家务，晚上便借弟弟的课本来自学，实在太累了，就趴在桌上休息一会儿。就这样，琪琪格一边料理家务一边学习，每天晚上几乎都要学到半夜才休息。在学习的过程中，琪琪格爱上了写作，她开始尝试着写一些小作文。每写完一篇作文，琪琪格都会将它念给弟弟和爸爸听。如果得到了弟弟和爸爸的夸奖，她就会感到无比快乐；如果弟弟和爸爸觉得还需要修改，她就会立刻坐到书桌前，将自己的作文认真地读上几遍，看看还有哪些地方不足，再仔细地修改。
经过不断地练习，琪琪格的文笔越来越好。在弟弟的建议下，琪琪格抱着忐忑不安的心情，开始尝试着向报社投稿。起初，琪琪格投出的稿件都石沉大海，直到有一天，她收到了一封信，信封里装着一本杂志，翻开杂志，里面竟然刊登着自己的文章！琪琪格一下子怔住了，一个出生在穷苦家庭，没有上过学的女孩写出来的文章竟然也能在杂志上发表？琪琪格简直不敢相信自己的眼睛。
过了许久，琪琪格回过神来，重新把紧握在手里的杂志仔仔细细地看了好几遍。她的脸上露出了灿烂的笑容，就像绽放的花儿一样，格外美丽、格外灿烂……
要记住这篇文章哦：关于绽放的作文800字，如果喜欢，可以经常来找我，我是你的“秀秀姐”。
写小学的作文 篇3
今天妈妈给我买了两只小黄鸡，我高兴极了。我把一只小鸡叫小黄，另一只取名为大黄。它们是一对好朋友。
这两只小鸡长着黄黄的绒毛，从远方看像一个个黄黄的小绒球。它们的眼睛黑油油的，像两颗黑宝石。小鸡的腿非常细，好像撑不住自己的身体似的，走起路来跌跌撞撞的，像随时都要跌倒。每次带它们出来都提心吊胆的，生怕它们要走丢。如果是在沙子地上走，上面就会留下歪歪扭扭的`枫叶脚印。
有一天，妈妈对我说：“这两只小鸡不能分开养。”我想做个实验证实一下。我把小黄关在门外，把大黄放在家里，那两只小鸡急地叽叽叫，好像在说“你在哪里，你在哪里？”。当我把门打开时，两只小鸡欢快地跑在一起，亲切地叫着，好像在说：“原来你在这呀，可把你找着了”。
我可爱的小鸡，我要让你们健健康康地长大。
写小学的作文 篇4
描写碗的作文一：一只碗
我喜欢瓷器，特别是家里用的那种瓷碗更是喜爱的不行，就连吃饭的碗都是特别的讲究。
炒米焦月是我童年常吃的零食——当初爸妈都忙，没有时间照顾我，总把我送到三婆家里。炒米是各地都有的，但是由于我的挑食，所以我所吃的零食都是三婆的炒米是自己家炒的。
三婆给我做的炒米是用猪油煎两个嫩荷包蛋，再用开水冲炒米。爷爷说这种食品只有娇惯的宝宝才能吃的到。可是街坊邻居都说我三婆，哪里有城里来的大孩子喜欢吃这个的，可是三婆就不管，还说：“我家航航就吃这个。”
不过，她给我这从大城市来的宝宝用的碗可是粗糙极了，根本不是瓷的，乌黑油亮的`粗陶，磨得虽然很光滑，可是，对于我这个喜欢瓷器的人来说还是不喜欢。可是三婆还说没有给我换。
这碗除了吃炒米，还有焦月。将锅巴磨成碎末就是焦月。三婆给我冲炒米焦月，除了因为没有零食哄我，主要还是这种食品省功夫。三婆每年春秋养两季蚕。蚕房是三婆家里最敞亮的地方，耸着一架架金字塔形的蚕台，搁起五六层养蚕的篾匾。
一次半夜肚子饿，就爬起来对着三婆喊：“三婆，我饿！”。三婆就拿来那只乌黑的陶碗，给我冲焦月。“一点儿都不甜。”我尝了一口，感觉没有味道，顿时脾气就来了，一甩手，那只碗落到地上，碰掉了一个缺口。
三婆心疼地捡起来，没有骂我，只是重新泡了一碗焦月，里面加了一点儿红糖。我问着香喷喷的味儿埋下头，一会儿就剩下一个光亮的空碗。于是三婆就抹着眼睛笑了。
6岁上学，我回到了城里，零食多的让人眼花缭乱。到养蚕的季节，我还是怀念三婆的炒米焦月。但是城市里只有肯德基，做饭连锅巴都不留。有一回，妈妈加班嘱咐我做饭，我想弄点锅巴试着磨焦月，结果反复按电饭锅的加热钮，把一锅饭蒸成了黑炭……
爸爸回老家去了，过几天，他会带炒米焦月回来，可是就像往日的时光不能复制，超市里的瓷器再多可是还是没有那只黑陶碗。失去才知道珍惜，因为三婆的碗，我10岁就明白了这个道理。
我想念三婆，想念三婆的碗。
描写碗的作文二：碗
碗，一件家家户户都有的东西；碗，一个普通得不能再普通的`瓷器；碗，象征着大人的工作，像征着小孩的学业。
老师从桌上拿了一个用报纸包着稀有古怪的东西，放在我们面前故弄玄虚地问：“大家猜猜猜这是什么东西，前提是不准摸。”
我在心里嘀咕着：“这是什么跟什么呀，还不摸。”
“我知道了，是茶杯吧！”洋洋带几分得意说道。
“不对，我觉得是面包。”一一驳倒了洋洋。
“不是吧，我觉得可能是鸡蛋！”我带着几分不安说道。
写小学的作文 篇5
你认识我的母亲吗?她在我的心里是最好的妈妈。
我的母亲中等身材，喜欢梳着带弯的短发。圆圆的脸蛋一双炯炯有神的大眼睛。她喜欢穿浅颜色的衣服，带跟的皮鞋。我的母亲很勤劳对我的每件事都很关心、耐心。记得有一次我在家里写作业，写完以后也不收拾，就看起了电视。还把自己的玩具弄了一地。过了一阵，母亲看见了。她并没有说我而且很和气的.给我讲道理。她说:“儿子，乱扔东西是不对的。我们在家要和在校一个样，养成一种良好的生活习惯。”看着母亲一天上班做家务很疲惫的样子我想：“我以后在也不把东西乱扔乱放，把自己的学习用品整理好放回书包，不给母亲增添更多的事情。也让母亲有更多的时间休息，要学会自己的事情自己做。
养成一种良好的学习生活习惯。这就是我的母亲。
写小学的作文 篇6
她在雪地里等了足有一个多小时了，这时，一位名叫乔依的年轻人开着车子，走到了高龄老太太身旁。乔依是一位下了岗的工人，每天都在急匆匆地找工作。但遇到了这位高龄老太太，他便毫不犹豫地帮高龄老太太修理起来。
高龄老太太凝望着这位年轻人，他一身单薄，手冻得像根胡萝卜，身子也快僵硬了。可是，他这双手却还是那么灵活。年轻人快速地拿来了自己车中的工具，一丝不苟地修理起来，他动作是那么麻利，手上还沾满了机油。他热情地对高龄老太太说：“高龄老太太，您再等一会儿，我马上就修好，您可以到我车里去坐坐。”
高龄老太太早已感动不已，车修好了后，她对乔依说：“年轻人，我对你太感激了！你要多少钱？”“不，不了，”乔依回答道“我希望你看到有人需要帮助时，帮帮他们，捐献出一份爱心吧！”
高龄老太太回想着刚才的'事，不禁赞叹起乔依来，她走进了一家咖啡馆，喝了一杯咖啡。走出来时，她看见了一位怀了孕的妇女。这么大冬天的，怀了孕应该在家休息呀，怎么这么晚了还来当服务员呢？高龄老太太想着想着，于是给女服务员留下了一大笔钱和一张纸条。只见上面写着：你并不欠我什么，我帮助你就像刚才一位年轻人帮助我一样。
女服务员的心强烈地被打动着，当天晚上，她把事告诉了她丈夫，她丈夫竟然是乔依。
这种爱，使三个人的心如此温暖，爱，总能使人与人之间互相感动着、传递着，这就是爱的传递。
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