实用的小学生游泳作文

时间:2026-05-07 01:41:46 小学作文

实用的小学生游泳作文5篇

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的小学生游泳作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的小学生游泳作文5篇

小学生游泳作文 篇1

  20xx年7月19日 晴 星期六

  今天,还是艳阳高照,我们来到体育馆上最后一堂游泳课。

  这十天,我们学习了不少本领:憋气,漂浮、蹬腿、抱膝、跳水……

  瞧!我湿漉漉地上了岸,大大地吸了一口气,迈出脚步,“嘭”地一声,我跳下了一米深的泳池,水花四溅的同时,我早已从水中探出了头,站了起来。大家看见了都为我鼓掌,透过泳镜,我看见了妈妈对着我竖起了大拇指!我真高兴,我会跳水!

  下课后,我们四人玩起了水,我泼你,你泼我。直到把对方泼得无还手之力。看着大家满头满脸的水,我们哈哈大笑起来!

  忽然,豆豆姐姐说:“乐乐,我教你游泳吧!”豆豆姐姐是我们四人中学得最好的。

  我高兴地同意了。豆豆姐姐当小老师可认真了。

  她一边拉着我的'手,一边教我吸气吐泡泡抬头……功夫不负有心人,很多次的练习,我终于进步了许多。正当我为自己骄傲时,“啊——呸——呸——”我又呛了水,大家看我滑稽的样子,都笑得合不拢嘴。

  游泳让我明白了——只要功夫深,铁棒也能磨成针!

小学生游泳作文 篇2

  我非常喜欢游泳。它既能培养我的意志力,让我变得更坚强,又能让我变得更强壮。

  最近,我认识了一位新教练――周教练。他教会了我蝶泳。当我游蝶泳的`时候,泳池里的大人总是对我刮目相看。

  游蝶泳可不容易喔!周教练让我连游五圈,可我游到两圈半的时候就已经气喘吁吁,游不动了。我本来想放弃,但我还是咬咬牙坚持下来了。又有时,有蝶泳手的幅度太大,会打到别人。不久,我就练就了眼观六路、耳听八方这个本领,尽量在人少的地方练习。

  虽然游泳很累,但我一定要做一个游泳小健将。

小学生游泳作文 篇3

  这次,我们开展了游泳训练,但我更觉得是对我的一次考验,所以,我满怀信心地去了!

  这次游泳的时间也挺好的,金秋十月,在娃哈哈小学展开了一次无比有趣,而富有道理的游泳。

  一到水池,我就抱着兴奋的心情来到了泳道,排在第一,准备第一个开始游。在教练的指挥下,我鼓足力气,双脚一蹬,像是一条鱼儿,展开了第一次“探险”。游了几圈之后,我们九个人,像是一群排着整齐的队伍的鱼群在湖里来回穿梭。我游着游着忽然在不知不觉中,熟练了泳姿,穿梭得更灵活了呢!

  不过,可不能小看这四天的训练,因为真正的较量在第五天。我与三个参赛的`女生,鼓足了信心,男生们也互相鼓励,希望取得第一名的好成绩。很快,比赛开始了,第一棒的男生孙嘉炜双腿一蹬,像一支离弦的箭一样冲了出去,眼看403班的队员遥遥领先,可孙嘉炜没有灰心,反而更快了,像是一条凶猛的大鲨鱼正在奋力追赶着前面不远处的一条小鱼,我们全班都为孙嘉炜捏了一把汗。可是没有赶上,我着急地凝视着第二棒牟振瀚,似乎把全班的一丝希望都放在了他身上。孙嘉炜游过来了,我都没看清楚是怎么回事,牟振瀚就已经游到了对岸。可回来时,牟振瀚似乎没了力气,像是一条快要饿扁的小鱼。我们着急了,全班都注视着牟振瀚。虽然牟振瀚已经没有了力气,可他依然在坚持。第三、第四棒李至博和曲绍磊尽管奋力追赶,但还是输了。

  轮到女生了,第一棒章小蕊拿下了优势,我们全班都为她感到高兴。一会儿,就轮到我了,我像一条专心寻找食物的小鱼一样,若无旁人,只管自己游啊游,当我快要不行时,只要听到了同学为自己加油的声音就一下子来了力气。最后一棒王安然用自由泳取得了胜利!

  我们女生赢了,我非常高兴,是一种发自内心的兴奋。这次游泳比赛告诉了我永远要坚持,不要放弃!这真是一次有趣的游泳训练!

小学生游泳作文 篇4

  做实验是一件非常有趣的事,我最感兴趣的是做樟脑游泳的小实验。

  做这个实验之前,要先准备好一个玻璃瓶子(最好是透明的,以便观察),一片小苏打,一些醋和四五个樟脑丸。做好准备后,把这些用具都放在玻璃板上,这是为了不污损桌面。

  实验开始了,先把醋倒进玻璃瓶,加上一些水把醋稀释,然后将小苏打碾成粉末全倒进去。只见那白色的粉末一接触到醋液,就沉了下去。可是当粉末完全消失在醋液里时,簧色的液面上便翻起了白沫,那自沫越翻越大,最后竞像开水翻滚的样子。这种化学反应持续大约十多秒钟才停止。我仔细地观察了一下醋液,发现原来浅黄的颜色变得更浅了。可别小看这一场泡沫,这是醋转变为醋酸钠的过程。接着,我又把樟脑丸一个个慢慢放入液中,等待着樟脑游泳这一化学现象快快出现。可时间老人像故意捉弄我似的,走得比原来好像慢了许多。过了大概半个小时,在樟脑丸的周围出现了一些小气泡,就像是喝汽水时,二氧化碳形成的泡泡一样。那些泡泡并不上升,也不双动,而是像被樟脑丸里的什么东西吸住一样,一动也不动。

  慢慢地,那些樟脑丸上的气泡越来越多,那樟脑丸也就被小气泡带起来,摇摇摆摆地上升。在液体的上层停留一阵子之后的樟脑丸,由于气泡纷纷炸开,又随着气泡的逐渐消失,很快“咚”地一声沉入瓶底,再产生气泡就比开始快了。它们把樟脑丸带上带下,仔细一看,还真像海里的.潜水健将呢!

  我认真地研究了一下,找出了出现这个现象的原因。原来是酸性的醋和碱性的小苏打形成的醋酸钠放出了二氧化碳,它们附在樟脑丸上,像一个个汽球把它们带上了液面。水泡遇到空气便一个个炸开,樟脑丸失去了支持,就又掉了下去。这样不断循环,樟脑丸就会时上时下,游起泳来。最后我才把这次实验的经过与感受记了下来。

  做实验不仅是一件趣事,而且还使我们增长了许多知识!

小学生游泳作文 篇5

  暑假里,妈妈给我买了一个游泳圈。它是圆形,是黄色的,上面还有一些卡通人物,我可喜欢它了。

  有一天,我拿着游泳圈去游泳馆游泳。我“扑通”一声跳进水里,水里冰凉凉的,舒服极了。这时候我想:穿着游泳衣真不舒服。于是,我把游泳圈给拿掉了。忽然,我感觉自己在下沉,连忙叫“救命!”这时候一双小手伸过来把我给救了起来。她把自己的游泳圈给了我,说:“你好,我来教你游泳吧!你先憋气,然后再把头伸到水下,腿往后蹬,手拍打着。你先试试看。”我按照小女孩说的`去做,一不小心,我喝了好大一口水。垂头丧气地说:“看来我学不会游泳了。”她说:“别紧张,放轻松。又示范了一次。我看见她游泳游得那么好,心里羡慕极了。我又再次信心满满地学游泳。我心想:这次可一定要成功啊!正在我想这句话的时候,不知不觉地游了起来。我欣喜若狂,开心地说:“谢谢你!”她说:“不用谢。只要你努力就没有做不好的事!”

  今天,我学会游泳了,也懂得了一个道理。

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