【实用】我的发明小学作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的我的发明小学作文4篇，欢迎大家分享。
我的发明小学作文 篇1
我想发明一种多功能飞机。当我在路上被堵住时，它能伸出两只翅膀带着我飞向天空。当我想去海底世界时，它能带着我进入大海。当我想去上海时，它能带着我开到高速公路。我多想拥有这样的.飞机。
我要认真读书，长大后造出这样的飞机。小朋友，你看我能行吗？哈哈！
我的发明小学作文 篇2
今天，我在家里做我的小发明，我想做一个能在下面可以看到上面的一个镜子，我就在想该怎么做才好。
我就在折纸，弯弯曲曲的，但是，我可没学过折纸，不久之后，把它弄破了。但是我说：“我今天一定能成功”。我就在不停地做，做了一次，破一次，都已经一小时了，我放在桌子上的镜片都好久没动过了。
我都做了十几次了，我都要放弃了，我就说，再做最后一次吧。这一会下来，我居然成功了，就差胶带粘住了，我乱乱的把胶带粘上，我觉得我成功了，但我摸了摸纸面上，怎么这么粗糙，唉，我居然把它给做反了，也只好重来。
我很苦恼，我一直在想办法，突然我灵机一动，我差点把我妈妈忘了，她折纸一直在行，我请来了我妈妈，她一下就做好了，哈哈，我插进镜片，大功告成。接着我就去试试。
我在窗的下面，把上面的'口探出来，哇！我都可以看到上面的景色了，看来这次一点差错都没有了，以后可以去偷看妈妈在干什么了。
今天做的这个发明，我管他叫做潜望镜，这个是我的一个成就，也是我的一个成功的发明，更是我的一个“大作”啊！
我的发明小学作文 篇3
今天，我做完作业，闲着没事干，就想做手工。做什么呢？我心里琢磨着。这时，我看见一个红得发亮、已经没用了的盖子。我灵机一动，心想：我何不用这个盖子做一个能照明的工具呢？我想了想，又拿起了一个红盖子和一个棕色圆筒，开始做手工。
我把两个盖子盖在圆筒两头，再贴上装饰品，照明筒就做好了。要用了，只要把圆筒一头的盖子打开，往圆筒里面看，盖子发出的光就能给你照明。你看，不是很简单吗？我不费吹灰之力，轻而易举地做好了手工。“成功喽！成功喽！”我大喊起来。我高兴得把手工看了又看，试了又试。我一边欣赏“杰作”，一边洋洋得意地想：哈，我用没用的东西做出了照明筒，多能干呀！如果把这件事传出去，我可成了名人啦！我越想越高兴，手舞足蹈起来。
我兴奋地跑到爸爸妈妈跟前，欣喜若狂地对他们说：“我发明出东西来啦！”爸爸妈妈睁大了眼睛，惊讶地问：“真的？”我神秘兮兮地说：“那还有假的.？”我说着，从背后拿出手工。爸爸妈妈大大称赞：“了不起！了不起！”我更加得意了，摇头晃脑地对他们说：“嗯，为了能更好地说明我的手工效果很好，我要在暗的地方试一试。”我又在窗帘下试了试，咦，刚才的光变得很暗很暗了。我只好在亮的地方试了试，光又亮了。这是怎么回事？我傻了眼，呆呆地站在那儿。我这才明白，盖子本身不会发光，是因为光线亮，让人感觉它在发光。顿时我变得垂头丧气，愁眉苦脸，刚才的神气也一下子跑得无影无踪。我气急败坏地挥着手，对哈哈大笑的爸爸妈妈说“都别给我笑了，这次是失误！”
唉，原本那么好的发明，那么好的手工，现在却没用了。现在我明白了：发明，不是随随便便的事，发明是不容易的，要发明好的东西，要懂得科学道理，更要有顽强的意志和善于观察的心，还应有丰富的经验和知识。我也深深体会到了科学家在发明东西时的艰辛。
我的发明小学作文 篇4
今天，我发明了“温室灯塔”。
我先找一个大瓶盖，在瓶盖里装满水，再拿些豆子放到瓶盖里。摆齐豆子，在豆子上面盖上一个又大又长的烧瓶。然后剪一个长方形的纸条，卷成圆柱体，再把它粘好放到烧瓶上，再画上人、窗户、门，温室灯塔就做好了。做好了是这样（小宇用铅笔在作文本上画了一个很小的温室灯塔）。水里的豆子在阳光的`照射下会快速膨胀，然后慢慢发芽，会变成豆芽。
我的发明不错吧？以后，我要继续发明更多的东西。
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