小学的作文【优秀3篇】
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
在一座青翠的山上，住着一位漂亮的仙女，她有一颗非常善良的心灵，每天都会帮动物、植物，包括喜、怒、哀等它们实现一个单纯的小愿望。这一天，所有来实现愿望的都走了，只剩“怒”了。
“怒”坐着，用手托着下巴，像在想着什么。
“怎么啦？”仙女笑眯眯的.问道。
“怒”这才松开手，难过的问道：“仙女，我那么惹人厌吗？”
“不啊，怎么啦？”
“那为什么我住在一个小女孩的身体里，大家都说她变的火气啦？希望我挪移呢！呜呜呜……”说着，“怒”难过的哭了起来。
“人类的认识总是不全面的，每个事物都有正反两面呢！你也有你的好呀！没有了你，怎样表达人类的一种心情？没有了你，怎样使人知道自己错了，你很生气，需要他?她改正错误？而且，有了你，才有了它呀！”仙女笑眯眯的说道。
“额…？”怒”陷入了沉思。
“你回去吧！我已经知道你心里想要的啦！”仙女笑道。
“怒”非懂似懂的回去了。
其实，它也不知到自己心里想要的到底是什么。它在家里高兴地等了很久很久，可它心里想要的那个愿望还没来，它再也耐不住啦：“怎么还没来呢！”
一个小小的身影走了过来。“您好！对不起，我迟到了！”
“怒”心里想要的那个愿望带着甜美的微笑深深的鞠了一躬，它便是“宽容”。
“怒”心头的那把大火，一下被“宽容”那种神奇的力量给融化了。从此，它们便成了最要好的朋友。
只要人人都学会宽容，这个世界将变得更美好！
小学的作文 篇2
有一个美丽的少数民族——瑶族。瑶族的服饰在风俗习惯方面一直保持传统特点，尤其是在男女衣着上更为明显。
瑶族姑娘十分美丽，擅于刺绣。在衣襟、袖口、裤脚边都绣有精美的图案。头发绕于头顶，用五色细珠围着。苗族的小伙子，喜欢用红布或青布包头，穿长袖衣，斜挎白布“坎肩”，下着长裤。瑶族的男孩女孩长到十五、六岁九要换掉花帽改包头帕，标志着身体已经发育成熟了。衣服上的图案表达了瑶族人民多种崇拜的'心理特征。
瑶族头饰颇具有特色，瑶族人民创造了许多多姿多彩的头饰，他们头饰可漂亮了！瑶族男女老少都留长头发。茶山瑶女子戴三对翘翅大银板；花瑶女子戴狗头冠，盘瑶女子则戴锦绣帽，那帽子绚美多姿，美不胜收；大排瑶男子蓄发挽髻，头包红布，插饰野鸡尾；蓝靛瑶男子则喜欢戴编制精美的马尾帽。再加上耳吊铝、锡、银制的耳环，脖子上数个项圈，这就更体现出瑶族服饰的美了！
这就是瑶族的特色服饰，我热爱这民族的服饰，更热爱这个美丽的民族。
小学的作文 篇3
窗外的雨渐渐大了，哗啦哗啦，像是一场约定好的比赛，一声比一声响。
我正在做作业，看了看表，3：50，快放学了。我加快了写作业的速度。
忽然，张霞敲了敲我的桌子，目光中带着许些请求：“你能跟我一起回家吗？我没有带伞，拜托了，陈丹！”
我不耐烦了，对她说：“你家那么远，我回到家肯定都五点了，你还是找别人吧！”
但张霞还是没有放弃，她认为我会帮她的，不屈不挠继续问：“就跟你一起回家吧，可以不？不然你看，这么大的雨，我会被林成落汤鸡的，拜托了，陈丹！”
我表面上看起来风平浪静，但心里却还在一个劲儿的埋怨：你这人烦不烦？说了不和你一起回家就是不和你一起回家！
于是我又说：“抱歉啦，张霞。如果我没有按时回家，我爸爸妈妈会着急的！”
她的希望落空了，她无助的眼神，她迷茫的.眼神……我不敢去看她，脸上火辣辣的。
放学了，我走出校门。
这时，我忽然听到前面的欢声笑语。
张霞和许梅共撑着一把黑伞，行走在泥泞小路中。
这一幕，突然使我认识到了自己的错误，我因为自私自利而丢失了友情。我是不是给自己承诺过，到哪我都要留下好的行为，好的作风，好的思想？但是这一切，从拒绝张霞的那一刻开始，都丢失了，都寻不回来了。
灰蒙蒙的天空，有点纷纷扬扬的洒下，好像也在为我迁悔。
她们的身影，逐渐变成一个黑点，最后，慢慢的消失在我的视线中……
对不起，张霞！
【小学的作文】相关文章：
小学的小学作文11-15
[精选]小学的作文08-27
[经典]小学的作文02-15
小学作文07-29
小学的作文(经典)08-28
小学的作文07-09
小学的作文11-24
小学的作文01-17
小学作文07-20
春游小学作文09-24