写小学的作文[精选7篇]
在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的写小学的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
写小学的作文 篇1
每逢我在家哼歌时,妈妈就捂着耳朵冲着我说:“别唱经了好不好?我听得耳朵都起茧子了。嗡嗡嗡的,像只小苍蝇,烦死人了!”我只得止住了歌声。
我想劝劝妈妈,妈妈直掉眼泪,赌气地转过身;想劝劝爸爸,爸爸则光是闷头喝酒,气哼哼地不搭理。
任凭妈妈又哄又劝,我就是不给她面子,赖在床上不肯起来,非让她写检讨向我赔礼道歉不可。
妈妈“咬牙切齿”地拿着鸡毛扫帚追着要打我,我扭身就跑,还边回头说:“假的`,假的,妈妈假生气。”
我喊了声“爸爸最坏”!把门一摔,掉头就往外冲,吓得妈妈直叫:“清清,你到哪儿去?”
父母双方的争执犹如一个个霹雳在我耳边“炸”响,寒风“呼呼”地似乎要从窗缝中挤进来,我隐隐感到屋里凝固着一层雾气。
写小学的作文 篇2
大家知道的节日有很多,既有春节、清明节、端午节、中秋节这样的民间传统节日,又有妇女节、儿童节、劳动节这样的现代化国际节日,还有一些像国庆节、教师节、植树节那样的特殊节日,等等。但其中我最喜欢的'节日就要数端午节了!因为在那次端午节我学到了一门手艺——包粽子。
记得在去年端午节那天,我和妈妈去姥姥家包粽子。我看见姥姥和妈妈她们先用水把手给洗干净,每人挑出了两片早已准备好的粽叶,再用粽叶窝成一个漏斗(不过底下是封口的)然后将泡好的米放到了粽叶窝成的漏斗里,又捧了一点水放了进去,接着又放了一颗红枣,最后用粽叶把“漏斗”的口包严,并缠上了线。我看着看着忽然觉得包粽子很好玩,便说:“哎,老妈!让我也包一个粽子吧!”妈妈点点头给我了两片粽叶教我包粽子。我学着他们的样子:窝漏斗、放米、放大枣、放一点水、封口。但是,大人们包的粽子饱满极了,而我呢,骨瘦如柴。我问妈妈怎么回事?妈妈检查了一遍哈哈大笑,让我自己去看。我看了又拆,拆了又看,拆了又做,做了又拆,在很多遍之后,终于发现我包的粽子下面的漏斗没封实,漏了一个洞,原来我在窝的时候不像大人们一样细心,没检查是否底下有漏洞,所以闹出了一个大大的笑话。你们在做任何事时一定要细心,不要步我的后尘啊!
今年的端午节就要到了,我期待着展示我的手艺。我喜欢包粽子,更喜欢端午节!
写小学的作文 篇3
这些鸭子,是我妈妈买回来的,我把它们放在院子里,它们伸长脖子,左顾右盼的,我一看这姿态,想到,他它们肯定是一个勇敢的小动物。
我家的鸭子全身毛茸茸的,羽毛是黄色的,它的嘴巴是粉红色的.,长大后嘴巴是橙色的,妈妈告诉我,她叫樱桃鸭,很可爱啊,我很喜欢它。
我家的樱桃鸭最喜欢在静静的湖面上玩耍,如果有人来钓鱼,它会很害怕的,它以为是来抓它的,到了傍晚,我的鸭子,知道自己回家,它们一个个在马路上大摇大摆了的往家里走。他们回到家里之后,我就拿出稻子来喂它们,等它们吃饱之后,我就把它们关进老房子里面。
每天早上,牙齿们早早的就醒来了,在那里嘎嘎地叫着,我把它们放了出来然后给它们喂食,有时候是喂饲料,有时候还要喂水,它们先吃完了之后,然后就去下面的池塘里游泳了。
这就是我家的樱桃鸭你们说,他们可爱吗?我很喜欢我家的樱桃鸭。
写小学的作文 篇4
小时候,我非常喜欢小鸟,于是便请爸爸带我去花鸟市场去买一只鸟回来。
走进花鸟市场,琳琅满目的小鸟是我看得眼花缭乱,这里的鸟都很珍贵,很美丽,可我却一个也不喜欢。突然我听见“呱”一声,我以为是青蛙便跑下爸爸的自行车去寻找声音的来源。我来到一个老爷小鸟品牌的摊位前,只见一位老爷爷在给小鸟们喂食,这是我听见从老爷爷的鸟笼中发出了“呱”一声,这下我可高兴了,我的眼睛紧盯着那个小东西,那小东西只有拳头那样大,毛茸茸的,样子怪难看的,可我就是喜欢这个小东西,爸爸见我呢么喜欢就问摊主“这只鸟多少钱”“很便宜,10元钱”爸爸付了钱,我拿着小鸟回家去了。
回到家,我一屁股坐在椅子上休息,过了几分钟,我睡着了。睡着睡着我发现身上不知有什么东西在啄我,怪难受的'。我故意装做睡着的样子,看看到底是什么东西再啄,我我偷偷张开眼睛,哦,原来是刚刚买来的小乌鸦。
起先他以直啄我的鞋带,把握携带拉长有拉短,见我没什么反应就跳到了我的腿上啄,怪痒痒的,它的胆子越来越大了,飞到了我的头上,啄我的头发又飞到我的鼻子上,可能使累了吧居然在我的肚子上睡着了。
金乌鸦和我一起生活了很久,后来我把它放回大自然了我很想念它。
写小学的作文 篇5
9月17日下午最后一节课,我们学校全体同学排着整齐的队伍,来到多媒体教室听“食品安全与大气坏境保护科普知识讲座”。
县气象局和县科协的领导来为我们讲课。首先由唐科长讲话,它她说:“每年9月份的第三周,定为科普日。科普的内容有很多,很广泛如:疾病预防、食品安全、低碳生活……等等。明天是9月18日,国防教育日,明天要进行防震演练。防震演练对我们有很大的好处。科长还给我们举了一个例子:日本是多地震区域,可日本每一次地震的死亡人数很少。导致死亡人数极少的原因有两个:一是因为日本的建筑物很坚固,不容易倒塌,二是因为日本每一年都要进行防震安全演练,每当警报
响起,日本的所有人都有条不紊地迅速又整齐地从楼梯上,跑到安全地带。
接下来是由汪大林工程师给我们讲课。
汪大林工程师主要讲的有两个内容:一是酸雨,二是低碳环保生活。汪大林工程师先给我们讲了酸雨是怎样形成的,酸雨是汽车排出的的尾气和工业烟形成的`。这些烟先升到空中,产生二氧化硫,最后变成雨的形式从大气层里降落下来,这就是酸雨。汪大林工程师又给我们讲了酸雨的危害:原来小河里有许多小鱼在自由自在地游来游去,可是之后变得孤独、寂寞,死鱼漂在水面上。原来大树上有许多绿油油的叶子,在阳光下向我们眨眼睛,可是之后变得光秃秃的,一片叶子也没有。原来俏皮绿油油的小叶子,可是之后变得嵌上了一条“金黄色的裙边“。最后,工程师给我们讲了低碳生活从小事做起:淘米水不要倒掉,可以用淘米水浇花、擦餐具。家人的面膜用过之后,可以擦一些生活用品。去超市购物时,自己携带环保袋,尽量少用一次性筷子,使用长久性筷子。上学不做公交车,自己步行或骑车去上学。
听了这次“食品安全与大气层环境保护”讲座,我学到了很多知识。我懂得了要节约资源,低碳环保生活从身边的小事做起。
写小学的作文 篇6
时间似山中的流水,随着咚咚的声音流逝,回想昨天好似一副画卷引得我浮想联翩、思潮起伏毕业了,总想留住似糖的小学日子,它似酸又似甜,引得人回味无穷,好似就在昨天我们还嬉戏着,好似在昨天被班主任批评后滴下泪水。我的班主任姓李,他矮矮的个头就像水浒传中的矮脚虎王英,但他本人却是一个温柔的人从来都不打骂我们,不过对我们却十分严厉。
班主任不但是一个温柔的人,更是一个极为爱学生的人。记得有一次,我摸底考考的很不理想,下课总是垂头丧气,无精打采地,您看见了,走过来安慰我说:“考差了不是问题,下一次用功就行,不用灰心的。”那声音多了温柔,好像在播放着音乐,我陶醉其中。在以后的日子里,我上课更专心了,做作业也仔细了,每天放学就直奔书房,赶紧做起作业来。又过了一段时间,又要摸底考了,我胆颤心惊,班主任好像看懂我的心,说:“不用害怕,平常心去对待。”您的安慰,我好像在茫茫的黑暗中找到了光明。这一次,我取得了好成绩,班主任您过来祝贺我,叫我百尺竿头――更进一步。我很开心,在班主任的谆谆教导下,我取得了进步。在接下来的`时间里,我要更加努力学习,取的更好的成绩。
有人把班主任比喻为园丁,可我并不这样认为,我认为的是班主任像一位工程师,班主任教育我们,传授给我们知识,不就像一位工程师教自己的徒弟如何把房屋修筑的更高更坚固一样吗?她是我们灵魂的工程师,是我们知识的建筑师。
还有人把班主任比喻为蜡烛,我觉得这很符合,蜡烛燃烧了自己却点亮了屋子,哪怕是一个小角落而已,也许当电灯的来临,它被关了禁闭,只有在停电时,它才能成为最亮的最棒的;正如我们慈祥的班主任,他们把自己的青春留在了那三尺高的讲台上把自己的美丽年华完整的青春献给我们。
谢谢你,班主任。你的恩情我永生难忘。没有你就没有我的今天我永远感谢你。
写小学的作文 篇7
时序已过了春分,可是我总觉得春天还没有来到。妈妈却对我说:“到公园去,准能找到许多春天的信息。”于是,在一个星期天的上午,我跟妈妈来到了公园,寻找春天的信息。
找呀,找呀,找到了:春天在杏树上。在公园一角的几株杏树上,长出了嫩叶,还有花蕾。妈妈告诉我:“不久杏花就要开了!”
春天也在柳枝上,我发现一排柳树上,挂着鹅黄色的枝条,风一吹,就悠悠地飘荡起来,像挂在门上的帘子。
春天还在树林里。松树那暗绿色的枝叶间长出了黄绿色的娇嫩的新叶;高大笔直的杉树枝也长出了米粒大的新叶;更有趣的是法国梧桐的树权上,吐出了半透明的青里带红的芽,就跟小小的佛手一样。原来,树木到了春天,都要换上新装!
春天又在花圃里。月季枝上出现了红色的花蕾,有些快绽开了。还有迎春花,开得很茂盛,有朱红的,有粉红的,还有黄色的,多美啊!更好看的'是花圃里用各种花摆成的各种图案,周围长满了柔软的毯子般的草,中间种着许许多多的花苗,有的花苗我连名字都叫不出来。忽然,我看见喷水池四周的草坪上停着无数只蝴蝶。我很奇怪,现在怎么有蝴蝶呢?走近一看,原来是五颜六色的蝴蝶花,有紫的,有黄的,有红的,也有黄里带青的。春风一吹,它们就摇摆着,像一只只蝴蝶在花草中飞舞。
我跟妈妈继续一路找,又找到了——春天在儿童乐园里。天真活泼的小朋友穿着各种色彩的衣服,多像百花齐放啊!我觉得这是最美的了。再往前走,我又看到园林工人正在清除杂草、修整草地,为使人们能更好地欣赏到这美好的春光,他们正辛勤地劳动着。我想:春天也在园林工人们的心里。
我望着这春天的美景,不禁心潮起伏,我们的祖国就像这春天的花园,处处生机勃勃,万紫千红。
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