小学作文

时间:2022-03-09 16:05:23 小学作文 我要投稿

有关小学作文汇总九篇

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的小学作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关小学作文汇总九篇

小学作文 篇1

  我家有很多玩具,有小火车,有变形金刚,还有遥控小吊车……但我最喜爱的玩具是遥控小吊车。这个玩具是我过生日的时候,爸爸送我的生日礼物。

  它整体颜色是黄色的,有一条长长的吊臂,吊臂上有一个吊车钩,还有一个驾驶室,它的.轮子是履带的。它非常好玩。

  遥控小吊车,它可以自由旋转,可以四处移动,还可以吊木头。

  这就是我最喜爱的玩具遥控小吊车,它带给我很多乐趣。小朋友们,你们喜欢它吗?

小学作文 篇2

  这几天,我一直在玩“传奇”这个网络游戏.什么是网络游戏呢?就是很多人在一块玩的游戏.网络游戏有好处也有坏处,好处是更热闹了,坏处是有些人很讨厌,如:会骗你钱,打死你让你掉一堆东西,说脏话.现在,我和爸爸级别都很低,经常有人欺负我们,我下面就举一些有趣的例子.

  一次,我正在玩我爸爸的地上无敌剑,这是他的网名,我的`网名是铁扇公主.当时我在盟重省的一个仓库取东西,突然来了一个叫唯尊狂战士的人,不由分说过来砍我.我大怒:竟然敢砍我,看我教训你.于是我也与他打了起来,可是这时又有一个法师来攻击我,这下我可吃不消了,只好gameover了.在死之前,我看了一眼那法师的名字.真是不看不知道,一看吓一跳,那法师竟然叫正义之士.天哪,正义之士

  还有一次,我正在骷髅洞练级,有一个名叫天&祯的道士跑来要和我组队,我说:“不行,你也是道士,我要和战士组.”他说:“我就是战士啊!”说完,就换上了战士服装,还舞了两道刺杀给我看.我这才想起来战士的负重量高,什么衣服都可以穿.再一看,那战士跑哪儿去了?我跑来跑去找他,只看见站在我旁边的一位法师说:“我在这呀!”我定睛一看,发现天&祯又穿上了法师服装,怪不得我找不着他呢!

  前几天,我的同学吴月和高竹青到我们家来玩,我就让她们在“传奇”上新建了个人物,她们跟我一样选了法师这个职业.由于刚开始级别很低,她们被杀了无数次,也掉了不少东西.于是她们气愤地让我来报仇.我想:那些人级别也不是很高.就答应了.我操纵着我的铁扇公主,一个一个地去找人.再一一报完仇后,就差一个叫雾隐20xx的人没找了.在找他之前,吴月特别提醒我说,这个人很难缠.我想:这人级别比我低很多,难道我还能打不过他?我也就没在意.找到他之后,我不管三七二十一就上去砍他.

  那人当时就愣住了,所以很轻易地被我砍死了.我回过头来,洋洋得意地对吴月说:“你看怎么样………”话还没说完,就听吴月尖叫:“啊啊啊啊啊!!!你看!”我看了一眼屏幕,不由得吓出了一身冷汗:那个雾隐20xx胆子还真大,找我报仇来了.我暗笑:让你看看我的厉害.我又把他砍死以后,心想:这回应该没事了吧.谁知他却还不死心,不断地来骚扰我,我真要晕了.最后多亏我的一个级别很高的朋友“雪中送炭”,他这才罢休.那个朋友告诉我:“我在盟重看见过他,他级别虽很低,但谁也不敢惹他.”从此以后,我再也不敢随便乱砍人了.

  最近,我肩负着一个重大的使命,你知道是什么吗?那就是………帮我爸爸找一个徒弟!哈哈,你一定觉得这很好笑吧!其实一点也不简单,我爸爸级别也很低,不知道哪个人会拜他做师傅呢?我首先去边境小村找,因为那里新手很多,比较容易找.可那里的人个个都挺高傲,无论开出怎样有诱惑力的条件他们都不听,气得我真想把他们一刀砍死.可惜自从有了上一次的教训后,我已发誓不再随便砍人了.唉,这可怎么办呢?我只好先去骷髅洞练级了.正在这时,一个叫灾难就是你的人冲我说:“带我去好吗?我5级.”我本想拒绝他,但转念一想:也许可以拉拢他做我爸爸的徒弟呢!于是,在耗费了大量物资后,他终于答应了.可在这时我突然想起来:我爸爸在盟重呢!盟冲离边境小村很远的!无奈,在经过一番长途跋涉后,我终于让他们师徒团聚.可还没有开始拜师呢!我费了一番口舌给他讲解如何拜师,终于,我爸爸喜得贵徒,这可全是我的功劳啊!

  没想到,我爸爸还挺不满意:“级别太低了,最起码应该10级以上.”我想想,也是,只得苦笑道:“没办法,你级别也不高,凑合一下吧.”唉,老爸还挺挑剔.

小学作文 篇3

  今天,我和爸爸、妈妈和爷爷一起去位于泾县的查济游玩。

  我们先来到一座古民居里。一进大门我们就看见墙上挂满了精美的图画,原来这里刚刚举行完了画展。走进另一个房间里,里面摆放着一张古床,上面还栩栩如生地刻着一条龙。我想,以前住在这里的人一定很富有,不然请来的'大师怎么能刻出这么精美的图案呢?如果我睡在上面会做什么样的梦呢?

  接着,我们又来到一条小河旁。清清的河水,清澈见底。河里有许多小鱼,在愉快的游来游去,那些小鱼可机灵哩!爸爸用雨伞当做渔网给我捞鱼,不一会就捞了好几条小鱼,我把它们养在矿泉水瓶里。岸边栽种着各种各样的花儿,有红的、黄的、蓝的、紫的……花儿在河水的倒映下更美了!把河面扮成了彩色的丝绦。

  最后我们来到了一座祠堂,祠堂里有许多雕像。有的刻着赤脚大仙,有的刻着如来佛祖……各个都生动可爱。我们顺着楼梯,来到了楼顶。从上向下望去,全村的样子都在眼底,美极了!

  查济还有许多好玩的地方,只不过时间不够,没去罢了。如果有机会,你也一定要去查济玩一玩哦!

小学作文 篇4

  我们家门前的操场上有棵牵牛花。

  牵牛花的样子仿佛就像一个个细小细小的喇叭,每天凌晨四点,它就吹起了他那可爱的小喇叭。仿佛是一个出色的乐手。

  牵牛花的颜色有很多种,如:紫色、蓝色、淡紫色,花瓣上还有还有红色、白色的条纹,非常漂亮。一阵微风袭来,一股淡淡的`香气就会迎面扑来,给人以沁人心脾的感觉。

  牵牛花也是很调皮的,因为当别的花朵争相开放时候,总有那么一个个的花蕾还紧闭大门,迟迟不肯绽放它迷人的笑脸。

  虽然牵牛花没有牡丹的艳丽,没有梅花的傲骨,但是它就是我心中最美丽的花。我喜欢牵牛花。

小学作文 篇5

  清晨的老房子,孤零零地伫立在小河旁,那白茫茫的云雾,为它蒙上了神秘的面纱。

  清晨的风,夹杂着泥土的香气,小草的清新拂过我的脸庞。伴着轻柔的微风,我来到老房子,准备为老房子中的小花浇水。不知不觉间就来到那棵枯树旁,枯树似乎感受到我的靠近,枝丫微微抖动。我忽然回神,正欲转身离去,这时,一抹亮眼的绿闪进了我的眼睛。我满怀疑惑,轻轻地靠近枯树,发现不知何时,枯树那短小的枝丫上,竟出现了一抹新芽。那嫩嫩的,小小的.新芽在微风中抖动,犹如失去保护伞的孩子,瑟瑟缩缩。那浅浅的,不起眼的绿色左右摇摆,天地在这不起眼的绿中仿佛顿失了色彩。我按捺下内心的震惊,慢慢把手伸向那株新芽,细细地抚摸着,感受着每一处纹理。抚摸了一遍又一遍,我将手从嫩芽上移开,望着那枯树。枯树的枝干毫无规律地伸展着,整棵树死气沉沉,那一抹新绿,为树增添了一丝活力,使原本黯淡的树鲜活起来。整个世界,仿佛只有那嫩嫩的绿,我望着那树,那芽,那绿,满怀震撼,久久无法开口。

  老房子中的一切都是旧的,它伫立在小河旁就像是透明的,谁也想不到老房子中竟会出现新的生命,枯树上竟会长出一株新芽。从那天开始,我常常去老房子那儿,看着那点点新芽在阳光雨露的滋润下成长,看着那嫩绿的叶上太阳的光辉,我感慨万千,原来我的身边真的存在奇迹,原来被折断羽翼的雄鹰真的还能翱翔在蓝天之上,被黑暗笼罩的墙角真的还能再现光明。

  这么多天抑郁的心情在这一刹消散。我的心拨开了阴沉的云雾,感受到了阳光温暖的照耀。

  从那天开始,我感受到了生命的奇迹,重新乐观面对生活。

小学作文 篇6

  如果,你问我,你心中最美的地方是哪里?那我要自豪地告诉您——那就是我们的校园。

  美在清晨

  清晨,柔和的阳光照射在校园里,一群群快乐的孩子背着书包,蹦蹦跳跳地走进了校园,校园顿时热闹起来。你看!和蔼可亲的老师们在教室里等待着一个又一个学生的到来,脸上写满了微笑,如盛开的花朵荡漾在我们的心田。走廊上,教室里,处处都是同学们打扫卫生的身影。有的打扫地面,有的.擦瓷砖,有的整理桌凳……不一会儿工夫,教室内外窗明几净,令人心旷神怡。接着,同学们手捧书本,琅琅的读书声响彻校园。清晨的校园是清新的,忙碌的,你能说校园里不洋溢着活力之美?

  美在课堂

  清脆的铃声响起,同学们清神饱满走进教室。老师灿烂的微笑是一节课的开始,“起立,老师好!”是我们给老师最美的回应。课堂上,我们和老师开心地交流,同学们妙语连珠,老师幽默风趣。作业时,同学们奋笔疾书,安静的教室只有“沙沙”的写字声。同学们有的紧张地思考着,有的轻轻地擦去写错的答案,有的拿着作业本,走上讲台请教老师,老师小声地耐心地讲解着。课堂上,同学们吮吸知识的甘露,老师播撒辛勤的汗水。这样的课堂是灵动的,快乐的,你难道不感到课堂的成长之美?

  美在傍晚

  夕阳把最后一点红晕涂抹在校园里。悠扬的放学铃声响起,宁静的校园顿时又热闹起来。同学们摆放好课桌凳,老师一声令下,我们快步地向校门走去。回望校园,它被晚霞笼罩了,高大的教学楼像巨人一样静静地矗立着,繁茂的树叶轻轻地摇曳着,好像对我们说:“再见!”忙碌了一天的老师在校园里缓缓地走着,交流一天的工作心得。傍晚的校园时是优美的,亲切的,你难道没感到校园的和谐之美?

  校园是美丽的,快乐的,我们在美丽的乐园里健康成长,我爱我们的校园!

小学作文 篇7

  有一次,因为自己觉得无聊,所以我拿了一团纸放在尺子上,用力把纸弹出去。谁知,纸块居然打到了同学的头,更糟糕的是被老师看见了。

  老师严肃地问:“谁扔的!”同学们不约而同地说:”是从小岳那边扔过来的。”

  这时,我想:假如我告诉老师是我扔的,一定会被老师狠狠地批评一顿。还不如骗老师,骗一步是一步嘛!对,就这样做。我一边想一边跟老师说:”不?不是我扔的。”老师说:“是你扔的?好,你把你的作业本拿给我看看。”

  终于,在老师的对比下,认定纸块是我的'。但我还是继续狡辩:”我没有扔,

  啊!我想起来了!我刚才和别的同学画画,纸被他拿了。可能是他扔的?” 老师生气地说:”那你放学留下来,叫你妈来看看是不是你的。”

  放学了,我妈妈也来了,老师拿了我的”杰作”给我妈看,并叫我的同桌和

  被我打到的同学,对我妈说:”这是人证和物证。”然后对我说:”人证、物证都在,你还敢狡辩吗?”老师语重心长地对我说:”诚实是人最宝贵品质。”“老师,纸块是我扔的,我错了。”我泪流满面地说。

  我懂得了诚实是人最宝贵品质。

小学作文 篇8

  家乡的那棵老槐树,陪伴我了多少个春香秋冬,留下了多少童年的美好回忆。

  说它老槐,是因为它的年纪大,枝干粗壮,虽然不是笔直,但也不佝偻着背。它的侧枝有很多,枝叶茂密,在夏天当然是我们遮荫乘凉的好地方了。小时候我总爱和爷爷在槐树荫下,闻着槐花的香气,听着爷爷讲的`关于老槐的故事:有一位老神仙,住在这棵老槐树上,守护着善良的人们的幸福与安康。

  春天,家门前的老槐树刚刚抽出了新芽,我们便从枝头折下一两根树枝抽打着槐树的枝干,幻想自己骑着骏马正奔驰在在无垠的草原之中。夏天树叶正值茂盛,重重叠叠,为我们遮挡住了火毒的太阳。几个老人不约而同就到树下乘凉、下棋。而我们小孩便在树下做游戏,吹牛皮……

  秋天,老槐树的叶子落了,变得枯黄了。那些掉落在地上的叶子被我们踩得沙沙响。冬天,老槐树就只剩下了光秃秃的枝干了,可一下雪它就变了模样。这棵老槐树就像是一位披上了银铠的将军,威武神奇。可调皮的我们却把雪团搓成雪球玩儿起了打雪仗。

  一年四季我和小伙伴们都围着老槐转个不停,爽朗的笑声回荡在老槐树的上空。如今,我上了小学,离开了老槐树,离开了陪我一起玩耍的朋友。但我相信,我们一定会再见。

小学作文 篇9

敬爱的杨老师:

  您好!

  岁月无情地流逝,像顺水而下的一叶扁舟。在郁郁葱葱的炎夏,总有不尽的泪水,为分别而流,为不舍而坠……

  在茫茫人海,漫漫人生中,偶然的一年,我们成为您的学生,像小树接受着阳光雨露一般,而小树也在一天天地茁壮成长,回馈给您欣慰的一笑,使我们与您成为“相互”。

  您与我们之间的“相互”是什么?是朋友之间关心,是师生之间的感动,是亲人之间的爱护。

  也许在别人的眼中,您俨然是一位严师,但在我们眼中,您更多的是亲人、朋友;您既不失老师的尊严,又不乏亲人的呵护和朋友的关怀。

  每当看到您那炯炯有神的眼睛,我就仿佛听见您耐心地对我讲道理:“你看,前方那是什么,那是一条通往未来的成功之路。它并不是一条平坦的大道,路途上充满了荆棘与坎坷,只要你跨过这道门槛,你就能到达成功的.彼岸……”

  我对您的敬仰是无法用语言和文字来表达的,那是一种发自内心的感应和默契。在我漫长的人生道路上,是你,鼓励我克服重重困难。

  岁月无情,时光匆匆,母校的岁月即将成为过去。唯独您,永远激励我,并成为我人生的导师,永远为我导航。

  千言万语诉不尽我对您的感谢,一句话:“多谢了,老师!”

  此致

  敬礼!

  您的学生

  20xx年5月6日

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