我的老师小学作文

时间:2023-09-12 10:00:31 小学作文 我要投稿

我的老师小学作文(精)

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的我的老师小学作文4篇,欢迎阅读与收藏。

我的老师小学作文(精)

我的老师小学作文 篇1

  今天是一个难忘的日子,这是为什么呢?今天,英语老师过来告诉我们一个另人想哭的事情。因为她不当我们的班主任了,而是地理老师当我们的班主任,我想:“可能是因为我们太能闹了,吓唬我们 ,所以我没当回事,但是,另人意想不到的事发生了。今天,是我当值日班长,但一直没看见英语老师来,只看见地理老师一直再我班转悠,而且还说快睡觉,我想她可能是来值日的,不可能当我们班 的班主任,但是,她却为那为那的,还让我把座次表写下来。下午她就对我们说:”以后就是我来当你们班主任了,我想,完了,她来当我没门班主任 。英语老师为什么不当我们的班主任呢?我最想说 说一句:我喜欢我的`英语老师,她是那么慈祥,想一位守护我们的天使 。

我的老师小学作文 篇2

  有一天 , 我在翻箱倒柜地找一份资料的时候翻出 了一张纸条 , 上面写着这样几个字 : 张倩玉 ,我一辈子都不会忘了你!! ! 对 , 后面就是三个感叹号。 我不禁笑了 , 其实我还真的是一辈子都没 忘了张倩玉

  这张纸条是我上小学三年级的时候写的 , 张倩玉是我那时候的老师。 别看有这样一个“温文尔雅"的名午,但她其实是一个标准的悍妇。

  那时候我们班的讲台上永远都放着一样东西 , 不是粉笔 , 也不是黑板擦, 而是一张皮鞋鞋底。

  干什么用呢?打学生。

  那可是真打。

  “过来“他说话时脸上毫无表情。 “趴下“我仿佛接到了来自地狱的邀请。 当然,老师是不会随随便便打我们的。纠正犯的错误,才是老师的主要目标。然而,当时的我却不理解我老师的良苦用心,所以,每当我的丢人事迹传遍班级,年级,甚至学校的时候。我心想,此仇不报非君子也。 那句话就说我在我那时候写下来的。 还记得那个课间,下课时,我偷偷的把要求表扬的作业和要批评作业互换位置,心里想,张倩玉,你就等着受尽同学的'嘲笑吧! 然而,在我做这些事的时候,却忽略了门外有一双眼睛,张倩玉。 那天晚上,老师找我聊了许久,我这才明白为什么老师这讲台上总放着一只皮鞋鞋底,总有一个没有脸色的表情。都是为我们的。 我也不知道为什么,那天晚上,我自发的写了检查,等着第二天向老师道歉。我晚上辗转反侧,不能入睡。望着天上的月亮,我心里万分焦急,等待着黎明的曙光的出现,等待着第二天向老师道歉的情景......

我的老师小学作文 篇3

  我们班来了一位“怪老师”。

  开学第一天,她走进教室,什么也没说,拿起粉笔在黑板上画起画来。有些同学在下面小声嘀咕:“话也不说一声儿,就画起画来,真怪!”“这就是新老师啊?”……正当同学们疑惑不解,议论纷纷时,这位“怪”老师转过身来,闪到一边,指着黑板上的画,说:“这是我的自我介绍。”“啊?”同学们被搞得一头雾水。仔细一看,还真有点像!有趣的是:一张“U”形的脸左边写着“S”“H”两个字母。大家恍然大悟,原来这个怪老师姓“舒”!她与大文豪舒庆春(老舍)同姓呢!

  我们的舒老师还真的有点怪。

  有一次在课堂上,她给我们讲“嘎然而止”这个词的.意思时,正当大家听得津津有味时,她却一下子停了下来,然后用深邃的目光看着我们,说:“同学们,现在知道嘎然而止的意思了吧?”

  还有一次,她给我们讲破折号的用法时,说:“破折号有多种用法:解释说明、语音延长……”这时,一个同学站起来说:“老师,您讲错了,书上写的是延长声音。”舒老师扶了扶镜框,说:“哦!我觉得语音来解释更完整些,因为语音包括声音和语言。”瞧!舒老师就是这么细致

  舒老师还很注重我们的课堂习惯培养。一天,她见王旭伟无精打采地趴在桌上,便学着王旭伟的样子,弯着腰,双手背在背后,走到王旭伟面前,用沙哑的声音问:“请问老先生,您是七老还是八十了??”王旭伟立马直起背来。从此,班上的同学上课背都挺得笔直。怎样??“怪”老师的幽默挺管用吧?!

  这就是我们班刚来的“怪”老师,但是我们都好喜欢她,你呢?

我的老师小学作文 篇4

  在初一的新开始,我迎来了以为和蔼,严格的语文老师,他可能有30多岁了,又园又胖的身材,戴着黑色的眼镜,突显出他十分友好,他也经常被人叫做“飞哥”

  “飞哥”教我们班的时间不长,只有半个多学期,但我们师生之间建立了深厚的感情,我们看带他就像自己的`父亲一样,又惧怕又开心。而飞哥待我们就像自己孩子一样关心和爱护。

  在秋游时,他就像个孩子一样,和我们一起玩这玩那,又唱又跳。我只用两个字形容他——友善。

  在期中考过后,同学们的成绩都一个接一个的发下来了,我们看到成绩后,想的不是成绩,而是飞哥进来将是一个什么状态。不妙,飞哥迈着大步大步的走进来,脸上已经露出了可怕的苦瓜脸,用一种而十心给我们讲试卷。我也用两个字形容他——严肃。

  虽然这两个词都有所矛盾,但加在一起,不就是一个合格老师该有的品质吗?

  如果学生是海上的叶舟,那么老师便是引导航船的灯塔,这世界最伟大、最辛苦的事业就是教师。

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