实用的告别小学作文汇编八篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的告别小学作文8篇，欢迎大家分享。
告别小学作文 篇1
告别小学。告别了和白云共舞;和风儿赛跑;和小鸟唱歌;和小花小草共度的时光。告别了一切的一切，也告别了童真的我!
告别小学。告别了清晨的玩闹声;告别了同学间的打闹声;告别了师生间的问候声。告别了同学间的友谊，告别了师生间的情谊。告别了母校的一切，也告别了小时候的我。
告别小学。告别了在老师和家长眼中那个永远长不大的丫头，告别了老师的斥责声，家长的宽大为怀。告别了和死对头斗嘴、打闹。告别了和死党漫步聊天。告别了和校长抬杠的日子。告别了那个任性的我!
告别小学。告别了大大咧咧的男同学们;告别了文文静静的.姐妹们;告别了“红眉毛绿眼睛”的校长;告别了“一日为师终身为父”的老师们;告别了幼稚的我!
告别小学。告别了那个熟悉的不能再熟悉的教室;告别了那个有千千万万个脚印的食堂;告别了曾经与死党谈天说地的花坛;告别了那个代表我荣誉的大队部;告别了曾是大队长的我!
告别小学。告别同学，却无法告别那份情谊;告别老师，却无法告别那份尊崇;告别校长，却无法告别他对我的用心;告别校园的每个角落，却无法告别那一个个清晰的脚印;告别校园，却无法告别那一份份深刻的记忆!
告别小学，告别了老师同学，告别了母校，该告别的都告别了。那么，我迎来的将是什么呢?
告别小学作文 篇2
习惯是在长时间里养成一时不容易改变的行为倾向和社会风尚。好的习惯能有一个好的人生，坏的习惯就会给人带来不好的影响。那什么是好习惯和坏习惯呢？让我们一起来看看吧！
曾经看过一则报道：一名高中毕业生前去应聘，在应聘的队伍中，大部分都是大专生，本科生，还有硕士生，面对这些高学历的竞争者，这名青年的成功率几乎为零，然而结果大大出乎人的意料，这名高中生竟成了唯一的'一名应聘者，因为只有他随手拣起了，应聘现场里无人问津的，一张纸屑．正是这种不经意的一拣，让招聘者看到了他对待生活的态度和良好的习惯，于是，他成功了！
有一个5岁的小孩子，很喜欢拿人家的东西，他的父母没有在意这种行为。慢慢的就演变成偷人家的东西，他的父母还不直接的加以纠正，这无异于是一种间接的鼓励，后来就养成一种偷的习惯了。因此，我们要养成良好的习惯，就要从平常的点点滴滴做起，注意自己的行为。如果平时不注意，那么那些不断重复的不良行为就会很快形成恶性循环，影响终生。哎！坏习惯真是害人害己。
习惯就在我们身边，例如吃饭时不细嚼烂咽，就会容易得胃病，将来的生活就很痛苦。如果坐姿不端正，长大后就会驼背。如果阅读姿势不正确，就会容易近视，给生活带来不便，这些就是坏习惯了。那好习惯呢？如果你做事不半途而废，持之以恒，全力以赴，这件事你就会做得很好，今后的努力就会成功。如果你有喜欢读书的好习惯，你就会开阔眼界，增长知识，扩展想象力，像名人陈寿说：“一日无书，百事荒芜。”如果你不随地吐痰，就不会把病菌传播给别人，保持了环境的卫生……，所以好的习惯是成功的一半。而不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
先哲贤人留下的警世名言，道出了习惯与成功的重要性。让我们对照自己的行为，为着今后成功的人生，养成一些良好的习惯吧！让我们从现在做起，告别陋习，养成良好的习惯，奠定成功人生的基石吧！
告别小学作文 篇3
告别陋习，说起来容易可做起来难，因为有人虽然陋习满身，自己却浑然不知。比如，有人以为只有在公共场所故意大声喊叫才叫喧哗，把在公交车上高谈阔论看作是正常交流，把在餐馆里不顾旁人的叫嚷当成是“朋友们热闹热闹”。其中，还有文化或者地域差异带来的障碍。如有些刚进城的农民不知道在车站或者街角随意扔个烟头的行为有多么恶劣；有些下乡旅游的市民也不知道，乡村的直接饮用水源池塘、水库都是不能游泳、洗脏手的。
如果说不知者无罪，对其尚可同情、理解，许多人明知故犯则是“是可忍，孰不可忍”。有些人在大街上吐痰像眨眼一样自然，抛弃垃圾已经到了随心所欲的地步，红灯在他们看来也不过是“建议”而已。更让人哭笑不得的是，我们经常可以发现“禁止吐痰”的牌匾下痰迹斑斑，“禁倒垃圾”的.标志下废物成堆，而“保持安静”的提醒语周围一片嘈杂。
我认为，要改掉这些陋习，必须从自我做起，从身边做起，从小事做起；看见别人乱扔垃圾，我应该走上前去，在他（她）的面前捡起垃圾，丢到垃圾桶，他们看见了自然会有羞耻感，从而有一定的收敛，最后改掉这个坏习惯。别人不让座，我可以让座，大人看见小孩都能尊老爱幼，自己也会这么做的；到外面去，控制自己不因为方便而去损害大家的公共利益，做一些方便别人自己也很愉快的事，久而久之，我相信，五千年的文明古国又会呈现出一片新文明的新景象！
告别小学作文 篇4
就要告别了吗？告别小学时光了吗？
我瞻仰着树顶尖的青天，白云在悠闲地游走，像一张张可爱又羞涩的笑脸，勾勒出我们初次见面时那小小的兴奋与微微的紧张。那时纯真的`我们根本不明白，告别为何物，悲伤是何情。每当看见六年级的哥哥姐姐们对母校与师长的眷恋之情，看见他们含着回忆的热泪，固然不懂。小小的心中总是疑惑万分：告别，有那么痛吗？
告别？是告别过去时光，还是告别友情、告别师生情？
我俯看脚下的青石板路，它们相互交错重叠着。一块一块延伸到远方，就像探索知识的我们，不知前方有什么，打着快乐的旗号，互帮互助。那份对知识的好奇与渴望，伴着我们度过了一天，一月，一年……直到如今，回首往事，才觉得自己稚嫩又鲁莽，就像枝尖的嫩叶，在清风中摇摇欲坠，却依旧踮起脚尖向远方眺望。无知者无畏！
只剩下最后半学期了，是告别的前奏曲吗？
我凝视着草叶尖的晨露，晶莹剔透，反射着阳光的斑斓，绽放着草叶的青嫩。一阵晨风拂过，晨露圆润的身躯颤动着，一点一点滑下，想努力向上跳，却力不从心地掉落，在地上盛开了一朵美丽的水花。那是我们告别时的泪水吧！无奈中带着痛楚，还有那份甜蜜的回首。妄想返到从前，乃无力挽回逝去的时光，一点点与母校分离。
就要告别了吗？告别我的小学时光？
我不敢想下去。
想抓住时光，可它却从我的指缝间溜走；想抱住光阴，可它却顾自逃跑……
难道，就要告别小学时光了？！
告别小学作文 篇5
鸟飞兔走，小学六年的生涯转眼间已经离我而去。随着金色的秋天，随着天气渐渐转凉，我踏入了中学的校门，我的心中感到无比自豪，无比激动。我跨入了中学校门，就等于是一个初中生了，就等于自己长大了，懂事了，不能再像小学生一样调皮捣蛋了。要尊敬父母，学会自己的事情自己做，并且帮助父母做家务。
新的学期，新的开始。当我跨入中学校门的时候，却感到这里并不那么陌生，那么寂寞。对，因为我要在这儿度过三年。这三年，不知是漫长还是短暂，但这个学校给我的第一感觉是：古木参天，书香满“校”。这种环境，这种氛围让我第一时间就喜欢上了这儿。
走进了教室，和蔼可亲的老师，可爱友好的同学，让我更加坚信我没有来错地方。我要的，我喜欢的就是这样一个地方，花草树木做伴，同学们互相关爱，老师细心教导。难道不是吗？这么美丽的'学校，这么崭新的教室，这么亲切的“大家庭”，怎能不让我心潮澎湃呢？
穿上新的校服，戴上新的校徽，我似乎已经改变了，变成了一个全新的我。我会随着校园的变化而变化，因为东恩中学让我想起了母校，又让我展望未来，憧憬未来。这所校园让我认识到了只要自己努力，不会有办不到的事。
跨入中学让我感到未来是多么的美好，初中虽然学习科目增加了，学习压力也重了。但是面对新的环境，新的氛围，我感到不再迷茫，不再疑惑。我会用我的能力与实际行动来证明我在中学的实力，我会积极地去应对每一件事，做一名优秀的中学生，三年后考进理想的高中。
当我跨入中学校门的时候，我满心欢喜，我心潮澎湃；它让我展望未来，不再迷茫，它让我树立目标，朝着目标奋勇前进！
告别小学作文 篇6
一看这题目,你肯定以为我是大腹便便西装革履的所谓成功男士,错也,我叫杨夷非,是个头脑简单、四肢发达的小家伙。因我福态可撅，大伙都叫我“大熊猫”。他们爱叫啥就叫啥，况且大熊猫还是国宝呢。但爸爸妈妈却不认这个帐，非得叫我减肥。
从此，大名鼎鼎的杨夷非陷入了灾难深重的减肥黑八月。
“心狠手辣”的'双亲强行与我签定“二十一条”：早晨6点绕操场4圈（400米跑道），少一罚二；9点爬山（海拔490米，不高也不底）；14点去体育馆练篮球（凶神恶煞的教练时刻监视）；19点陪爸爸打乒乓球。
第一天勉强通过验收，第二天就不行了，我腰酸背疼腿抽筋，像是得了骨质疏松症。哎，我天生就不是运动的料，放弃算了。妈妈看透了我的心思，见硬的不行就来软的：应允我倘若减轻五斤就奖励我50元钱。我一下子被丰厚的利益给吸引住了，满心欢喜地答应。接下来的训练非常艰苦。先是跑步，我没跑5圈就快倒了，但为了那诱人的50快，又跑了几圈，最后我实在坚持不住了，感觉到肺也快要爆炸了。我一咬牙，无视自己的生死，终于越过了终点。接下来是爬山，刚开始由于蟋蟀和麻雀的做伴还有点意思，速度也蛮快的，到了半山腰就惨了，头晕眼花，等好不容易挪到山顶，人已经累的辨不出东西南北中了。下午的篮球因为是我的最爱，所以轻松地通过了。最难的是跟爸爸打乒乓球，他故意左一下右一下，弄得我疲于应付，我泄气了，但见爸爸的目光异常严肃，不容置疑，我集中精神，又和爸爸开战……
就这样坚持一个月后，感觉腿脚有力身体轻盈，一称，瘦了10斤。当然我也得到了那份奖品，用它买回了我梦寐以求的《二战风云录》。
告别小学作文 篇7
告别小学，迎接初中日月如梭，光阴似箭，我已经从一个小学生变成了一个中学生。六年，对于一个刚入学的一年级小朋友来说，是漫长的，是充满期待、充满欢乐的；而对于我，这六年，已经是我的童年的美好回忆，它承载着我的梦想，带给我许许多多的经历。
可是，再美好的时光，总是要过去的。小学生活，已经永远成了我记忆中一颗最耀眼的星。随着而来的是紧张充实的中学生活。小学，现在成了一个细微精致的美好回忆，我即将开始我自己的中学生活。有的同学的初中生活在快乐中开始，有的同学的初中生活在痛苦中开始，有的同学的`初中生活在仓促中开始。然而，我的初中生活是在懵懂中开始的。在大姐姐的眼里初中是繁忙的，初中是充实的，但在我眼里初中时有趣的，是值得憧憬的，我知道初中的同学们不会像小学一样天真，初中需要我们付出加倍的努力。
老师对我们说初中是一杯，涩涩的，但咽下去才会感受到它甘甜……初一的我，走进即将陪伴三年的3班，我的喜悦早已经消失了，迎面而来的是更多不安。在陌生的班级里，面对着的是陌生的同学，陌生的老师。第一次返校，我才发现我的老师平易近人。小时候初中在我们的眼里是神秘的，现在才知道初中原来是神圣的，初中我们需要付出加倍的努力，才能取得成功。初中的我不再幼稚；初中的我不再天真；初中的我不再像小学那样成天嬉戏打闹。
告别小学作文 篇8
我是一只风筝，一只渴望飞向蓝天的风筝，但，正是由于这种渴望，使我永远地告别了蓝天。贪心，总是没有好下场；最让你讨厌的可能是你最需要的……我真傻，现在才明白这些。
“哇，真漂亮。”一个小女孩满心欢喜地看着我，“妈妈，帮我买一个吧！”“好。”于是，我被这个小女孩带回了家。
第二天，小女孩就跟她的妈妈带着我去了郊外。可能是第一次放风筝吧，小女孩几次都没有成功，我折腾了几米高后又直直落地。不过，在***妈的帮助下，小女孩最终还是成功地将我放上了天。我在蓝天上翱翔着，欣赏着美景，快活至极：远处的山丘矮矮的，围绕在山丘周围的小河犹如一条明晃晃的带子；成片的'枫林，橡树林还有别的一些树木构成了一幅五彩斑斓的画卷。我正沉醉在其中，突然传来一阵刺痛，小女孩要收线了。于是我恋恋不舍地回到地面。
每一个周末，小女孩都会把我送上天空，但每次都在我最开心时吧我拉回地面。渐渐地，我开始反感牵着我的那条线，它阻碍了我继续留在天空。于是，当小女孩再次拉我回地面时，我请求老鹰帮我啄断那条线。老鹰照做了。顿时，我觉得身体开始变得轻盈，并随着风儿向上飞去。“呵，这下我可以永远呆在天空了！”我高兴地想着。然而，这时一股狂风袭来，把我卷了进去。我在空中忽上忽下地打转，最终“啪”地摔落在地。
我望着系在腹部上的那截线，顿时明白：它才是使我呆在天空的原因呵！“最让你讨厌的可能是你最需要的。”我突然想起了这句话。我突然感受到一阵莫名的痛楚——不仅因为支架被摔断。
更重要的是，我因为我的渴望而永远地告别了蓝天！
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