关于难忘话题作文集锦九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的难忘话题作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘话题作文 篇1
暑假里，我和弟弟回到了爷爷家。爷爷家正下着大雨，我们俩呆在房子里憋闷极了！突然，我看窗外的雨小了，就叫了弟弟，一块儿从房间里跑了出来。我发现院子里的.杏树旁边有一个大水坑，我和弟弟就跑过去玩耍。
我们脱了鞋，光着脚踩在水中，把鞋子放在水中玩划船比赛。一人一只鞋，用手掌把鞋子使劲往前推。我用力过猛，鞋子一下掉到了核桃树下的泥巴里，我赶忙去捡，没想到，核桃树下的泥土是如此松软，像泥石流一样，我的双脚和小腿的四分之一淹没在泥巴里了，我并不惊慌，反而觉得很好玩，就叫弟弟也一起来踩泥巴，踩了一个超级大泥坑。
我和弟弟尽情地玩耍，满腿是泥，衣服也溅上了泥水。弟弟还拿了一个小铲子，挖了一个更大的泥坑。
后来，爷爷给我们端来了一大盆热水，我们自己把腿和脚洗得干干净净，婆婆拿了干净的衣服让我们换上。我站在屋檐下，看着刚刚踩踏的一滩黄水，心理幸福极了！
难忘话题作文 篇2
临近毕业，不仅回忆起快六年的小学生生活中的点点滴滴，一起嬉戏玩耍，一起锻炼身体，一起努力学习，恍如昨天发生的事情一样。可是，再过不久，我们就要分别了，不如新的初中生活，见不到亲爱的同学们，心里怎么也高兴不起来。
想起六年前，第一次跨入校园时的激动心情，想起和亲爱的同学们一起有说有笑的情景；想起课堂上一起努力学习的情景；想起歌咏比赛拿团体一等奖的时候，同学们高兴得欢呼雀跃。再一想过不了多长时间大家将分别了，分到不同的学校，不同的班级，就更加难过了。
舍不得在这儿学习了六年的校园；忘不了一起并肩努力的亲爱的同学；放不下和蔼可亲的老师；抹不去在一起美好的记忆。我们在一起曾经哭泣过、吵闹过、互憎过但都催不毁我们六年的同窗友谊。
在这六年中，我们一起经历过太多太多的事情，枚不胜数。经历过的酸甜苦辣，让我们更加懂得尤其有多么的珍贵。我们彼此之间也发生过矛盾，有时甚至是为了不足挂齿的小事而吵架，让我知道友谊在珍贵的`同时又很脆弱。遇到过磕磕绊绊，但经历过这些之后，我相信我们的友谊是由开心、安慰、鼓励、帮助、宽容编织成的，它将是坚不可破。
伴我走过的长达六年之久的小学生活，除了我亲爱的同学还有您——我最敬爱的老师。在遇到重重困难与打击时，是您教导我要克服困难，战胜困难；在生病时，是您在身边传来焦急的声音；在灰心的时候，是您那亲切的话语给予了我们鼓励。虽然您有时很严厉，但是我清楚的知道，您是位我们好，所以我感谢您无微不至的照料我们。
要毕业了，要离开我们的校园，离开亲爱的同学，离开尊敬的老师，虽然不愿意离别，但是天下没有不散的宴席。再见了亲爱的老师！再见了亲爱的同学！
难忘话题作文 篇3
3月7日那天，学校放了3天假，趁着这个机会，我便独自一人乘车去常州爸妈那儿玩，想到马上就能回到有着我欢乐足迹的城市，立即就能见到日思夜想的爸爸妈妈了，我心中异常喜悦，我带着那股兴奋劲儿，踏上了‘快乐’的旅途。等车开出了高淳，我才发现我乘错车了。原来，当时由于赶时间，而看错了车牌，错乘了去常州汽车站的车，虽然，都是去常州的车，但车程完全不同：一辆是经过花园路，可以在时代超市门前下车，一辆则是绕过花园路转走勤业路到达客运站。天哪，平时被称为“活地图”的我竟被糊里糊涂的地带到了汽车站，我可从来没来过这呀！哎，都怪这给该死的破车，把我带到这个鬼地方，叫天天不应，叫地地不灵，这该怎么办哪？
面对着眼前完全陌生的地方，我不知所措，急得满头是汗，脑中一片空白，唯一的念头就是赶快离开这个鬼地方，尽快回家。在我迷茫之际，一辆公交车的出现又重新点燃了我的希望。“公交车！对呀，有公交车就一定有站牌，只要找到了站牌，我就能回到爸爸妈妈身边了。”我欣喜若狂地想着，充满自信的地向前走去。走着走着，越来越难走的泥路使我产生了疑惑，直觉告诉我：我走错方向了，正朝着反方向行走。这个可怕的念头使我又一次绝望，我不得不怀着试试看的心理往回走，可走来走去，总觉得路不对。怎么办？我迷路了！
这时的我，似乎看到了我以后流浪在街头，一身褴褛的服装，鸟窝似的蓬乱头发令人害怕，无法再见到家人的.狼狈模样。想到这里，心中被痛苦和绝望完完全全地浸透了，只觉得眼眶中有什么要掉下来。我蹲在马路一角，无助地看着过往的行人。突然，一只大手将我温和地搀起，用流利的普通话说：“小姑娘，你在这干吗呢？我见你走来走去的，又不干什么事，是不是迷路啦？”我用仅存的一丝希望回头望了望他，只见他身穿一身绿军装蓝色警服，头戴一顶五星帽，难道这是……是交警？
但现在骗子多，专干骗人、拐卖等偷鸡摸狗的事，他会不会也是个冒牌货呢？我仔细打量着他，小心地防着他，眼睛紧盯着他，生怕他有什么强制措施。他也仿佛从我不信任的目光中看出了什么，拉着我走向指挥台，并出示了他的上岗证，经过一番证实后，我才相信他是真正的交警。这时，我才把事情的原委都告诉了他。“原来是这样啊，这儿我很熟，走，我带你去站牌那乘车。”说着，他像亲人似的拉着我，把我带到了站牌，为我拦了车，并为我付了车费，上车前，他站在那儿，向我行了个军礼，看着他在风中屹立的身影，我也礼貌地向他行了个队礼，表达谢意，并和他挥手说再见。终于，我又平安回到了爸爸妈妈身边，但遗憾的是，当时我竟忘了问他的住址，当面答谢。
3月7日，我好感动，我会一辈子记住那天，因为，我又一次看到了人间真情，看到了心的高原！
难忘话题作文 篇4
在童年时，有许多令我回味无穷的事，其中有一件事令我难忘。
那是在体育课上，老师要求跑400米，同学们听了，个个唉声叹气，怕自己跑不好，马上就要开始了，我心里非常紧张。第一组先跑，随着老师一声令下，杨慧像离弦的箭一样跑了出去，她速度非常快，脸上的`肌肉一抖一抖的，很快冲刺了，用了1分20多秒，我大吃一惊，居然跑这么快。
可是该来的总归是要来，轮到我们这一组了，我的心怦怦直跳，老师一吹口哨 ，我就跑了出去，可是，我落了个第三名，前面的李吉祥和唐文军飞速地跑了出去，我们相差5米多，跑到第二圈时，我已经没有力气了，慢慢地跑，这时，姚生路要追上了我，我想：被这个小矮子追上，岂不是太丢人了？于是，我用了一点力气，超了他10米，到了第三圈，我是彻底没有力气了，觉得脚像灌了铅似的，怎么也抬不起来，很快，我就被“超车”了，但是我只能眼睁睁地看着他们从我身边跑过，谁让我没有力气了呢？这时，我听到了同学们为我的加油声，我燃起了信心，用保留的最后一点力气，一口气超过了前面的人，冲刺！获得了第三名，用了1分30多秒。“耶！我及格了！”我高兴的欢呼起来，嗓子冒了烟，疼死了，但我很开心，跑了个第三。
通过这件事，我知道了：做什么事，在困难面前，要 抬起头，不放弃，做最后的冲刺！
难忘话题作文 篇5
我最难忘的同学有两个：分别是薛莹莹和董文杰。她俩与我贾玲了许许多多的事情，她们是我永远也忘不了的好朋友。是她们在我难过的时候开导我，是她们在我不知所措的时候帮助我，是她们在我不知数学题怎么做的时候开导我……我最粘的就是董文杰了。她是我好朋友里最好的朋友，但我觉得她似乎变了一点，变得不那么喜欢和我一起玩了，我也不知道为什么。
我第二粘的就是薛莹莹，她在我眼里可是学霸一枚啊!每次我数学题不会时我都会找她，我还拜了她当我的师傅。
董文杰和薛莹莹都有点小暴力。她们俩的秘密我都知道的差不多了。虽然她们俩有些小暴力，但她们很善良，是个心思细腻的`女生。永远记住你们的。
这个时候的我是最快乐的，因为我们还在同一个班，我会永远记住你们的，跟你们在一起，我觉得无比快乐。
难忘话题作文 篇6
生活中，我见过无数的背影。有小孩蹦蹦跳跳的，有青年步伐轻快的，有老者步履蹒跚的……最令我难忘的是妈妈的背影。
那是一次普通的早自习，正当我像往常一样准备打开书包掏书时，突然发现语文书没带，不由失声叫道：“语文书，我的语文书不见了！”仔细一想，一定是昨晚收拾书包时被落在了桌子上。上午有语文课，我只好硬着头皮让妈妈帮我送来：“喂，妈，我……我把语文书忘在家里了。”“六年级了，怎么还这么……”妈妈在电话里把我骂了个“狗血淋头”，勉强答应帮我送书。
大课间，我收到了妈妈的短信，她已经将书送到学校门口，可我正在做老师布置的作业，那就做完再说吧。十多分钟后，我交了作业，突然想起妈妈还在校门口等我，飞奔了出去。刚下过雨，地上有许多积水，当我冲到校门口时，鞋子早已湿透，两条裤腿溅满了泥水。我看见妈妈正站在校门外朝里看，“妈妈！”我跑了过去，“我来了。”妈妈的裤脚也湿了，头发被风吹乱了。妈妈递给我一个袋子：“这是你的书，你得改了这个丢三落四的毛病呀！”我接过书，耍赖皮地一伸舌头，妈妈说完，转身骑车走了。这时，我突然看到，妈妈的背影已不再轻盈，动作也有几分拖沓，尤其是妈妈的头发中夹杂着几根白丝，在风中闪烁。
这让我想起了以前的妈妈，在照片上，20岁的妈妈甜甜的.笑着，黑发及腰。后来，妈妈为了我，放弃了自己的工作，精心地照顾我。现在，十多年过去了，我长大了，岁月也在她脸上留下了深深的吻痕，在她的黑发中染上一根根白丝……突然，我鼻子酸酸的，目送着妈妈的背影，直到她渐渐消失。
上课铃响了，我擦了擦眼角的泪水，拿着那本充满爱的语文书，回到了教室，继续专心上课。
难忘话题作文 篇7
我的父亲中等身材，长的微胖，一头乌黑的头发，有点儿卷，说话风趣幽默，待人和蔼可亲，助人为乐，与世无争。平时爱好休闲、运动，周末经常陪我打羽毛球，还会做我爱吃的饭菜，只要是我老爸下厨，我这个谗猫就绝对会吃得饱饱的。虽然爸爸工作忙，经常没空回家，但是我知道爸爸是十分爱我的，他每趟出差，无论再忙，也会为我买一件最漂亮、最喜欢的新裙子。
我父亲的眼睛小小的.，大家说是鼠目寸光，我妈妈经常埋怨他胸无大志，甚至连小志都没有，但我能理解爸爸，爸爸的期望都寄托在我的身上，时时刻刻都能感觉到他期待的目光。
那次我永远也忘不了……
那天，语文老师布置了几道词语解释和作文，回到家，二话说便冲进房间打开电脑，准备在网上搜索答案。我正抄着词语解释，突然，爸爸回来了。我心里想，回来就回来呗！继续抄我的，管他呢！父亲看见我正在抄些什么，顿时勃然大怒，用严厉的目光瞪着我说：“你作文、词语解释都要在网上抄袭，这样有什么用！以后你不可以在网上抄袭。” 顿时，我委屈的眼泪流了出来，赌气拿着作业本独自完成。第二天，老师在班上便夸我的作文完成得很不错，希望继续努力，但我心里很不是滋味，像是打翻了五味瓶一样。回到家我也不理睬父亲，没跟他说过一句话。这时，父亲过来用慈祥的目光望着我，语重心长地说：“我也不想骂你的，哪个做父亲的喜欢骂自己的子女，你是我的心肝宝贝，只不过我看到你什么都依赖网上抄袭，不动脑筋，不查词典，没有真正掌握知识，最后是会害了你自己的，爸爸这样要求你，也是为了你好啊！”我在父亲的目光里看到了他对我的期望，读懂了他处处为我着想，是那么深爱着我！我的心被感动了，一股暖流流遍了我的全身，眼泪再也止不住了，哭喊着：“爸爸，我错了，请原谅我，以后再也不敢了……”
每一个人获得成功，都有严父慈母的教育，也离不开他们的关心和支持。
父亲的目光是一缕阳光，让我的心感到温暖；父亲的目光是一股清泉，让我的心感到滋润；父亲的目光是一种力量，奋发自己天天向上；父亲的目光是一种期待，期待自己健康成长……
爸爸，我要用我的好成绩来回报你！不会辜负您的期望！不会忘记你的目光！在这里我对你说一声：“爸爸，你辛苦了！我感谢你！”
难忘话题作文 篇8
12月25日是圣诞节。在这一天，好朋友可以互送礼物，今年我想改一改送礼物的方法。怎么改呢？就是不直接送礼物，而是让“好运气”给朋友送礼物。
圣诞节这天晚上我和爸爸妈妈在奶奶家度过，吃过晚饭，我约了我的好朋友--萌萌，让她带上滑板来我家玩，我们要进行圣诞节好运气抽奖活动。
到了我家，我拿出事先准备好的盒子，盒子上面有一个大大的圆洞洞，里面都是一张张的小纸条，我预先在小纸条写好字，折成小方块。我让萌萌自己抽取，她小心翼翼在把手伸进去，乱搅了起来，过了一会，她抽出一张，等到打开纸条后，她高兴得又蹦又跳。原来上面写的是“特等奖”。我看了看对奖单，咦，特等奖怎么会成了冰棍自动铅呢？我准备的明明是一个呼拉圈呀？要知道，萌萌一直想要一个呼拉圈呢。这个奖项就是专门为她准备的。这下怎么出错了呢？
哪出问题了，我百思不得其解，看来看去，我才发现纸条出现了问题。原来准备纸条的时候，我为了增加难度，总共做了十一个条：五个特等奖、三个一等奖、两个二等奖、一个三等奖，可现在奖项和奖品都写反了。萌萌抽到的是特等奖，而奖品却成了一等奖的奖品。
我希望萌萌得到她更想要的礼物，于是我对萌萌说：“萌萌，对不起，我把条写反了，我调整一下，你重新抽吧？”“好吧。”萌萌搓搓手，说：“圣诞老人给我一份大奖吧！”我一看就乐了，连忙把奖品改好了。她又抽了一张，打开一看，图案和刚才抽的一样。萌萌一撇嘴，说：“不会又是自动铅吧！”我神秘地一笑，一下子把兑奖单拿了出来，她一看，高兴地又跳又笑：“哈哈，呼拉圈！这是我最喜欢的圣诞礼物。”原来我把奖项对换了一下，这下她抽得了一个同样图案的，但礼物却是她盼望已久的.呼拉圈。
她拿到了自己喜爱的礼物，我也送给好朋友想要的圣诞礼物，这个圣诞节真是一个特别的、让人难忘的圣诞节！
难忘话题作文 篇9
在我六年小学生涯中，上的课已经是不计其数了，在这些中有令我感到高兴的、轻松的、还有让人感到难忘的、枯燥的、也有使人感到讨厌的，但我最难忘的`还是那节作文课――“烧不坏的手帕”。
记得那节课的时候林珍老师带来了两个盘子、一瓶医用酒精、两条手帕、一个打火机和一个装满水的杯子。笑眯眯地说：“我们要做一个十分有趣的实验――‘烧不坏的手帕’。”手帕怎么可能烧不坏呢？我心中又犯起了嘀咕。
实验开始了，同学们都一拥而上，只见林老师先将手帕放到水里浸湿，再拧干，对折后放入盘子里。接着，再倒入酒精。然后用打火机点燃酒精，霎时，火苗一下子窜了起来，火越烧越旺，过了几十秒钟后，林老师盖上另一个盘子把火熄灭了，而那块被火烧过的手帕尽然完好无损。
老师问大家这时为什么？有人说是因为手帕沾了水。林老师便笑着对大家说：“那我们就再来一次吧！”说着，林老师拿出一条干手帕，按照同样的办法将它点燃，可手帕依旧完好无损，我们都看呆了。
“还是让我来告诉你们吧！”林老师说，“酒精在燃烧的时候，火焰上部的温度很高，而底部的温度却很低。另外，实验用的是浓度百分之七十五的医用酒精，酒精容挥发，而燃烧是在盘子的表面进行的，手帕是浸泡在百分之二十五的水中的，一直处于水的保护下，所以烧不怀。
听了林老师的话，我们顿时恍然大悟：任何事物都不能只看表面现象，有时候，我们往往被自己的眼睛所欺骗，我们应当透过现象去看清它的本质。这节课不仅学到了知识，还明白了道理，真是令人难忘。
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