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以回忆为话题作文

时间：2022-12-24 16:38:53 话题作文我要投稿

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以回忆为话题作文

　　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的以回忆为话题作文，希望对大家有所帮助。

以回忆为话题作文

以回忆为话题作文1

　　六年前，当我们懵懵懂懂地跨入了这个陌生的地方，开始在这里学习、玩耍。在不知不觉间，一呆就是六年。现在，到了离别的时候，却有些不舍了。在这里，我有太多太多忘不了的回忆……

　　忘不了的，是同学们课间时玩耍、嬉戏的欢声笑语；忘不了的，是在解决难题时的惊喜、烦恼；忘不了的，是在上课时的一问一答。

　　校园里的春天，是校园里最美的一个季节。春天，校园里一片绿色，小树都发出了嫩枝，就连铁树也抽出了毛绒绒嫩黄色的针叶。更有一种叫不上名的树，在早春就开出了花儿，花落才长叶子。春天里，天气都是风和日丽，时时有微风吹拂。最喜我们常在体育课时尽情奔跑，或是在花间草坪旁陶醉于书海。

　　春天悠然离去，天气热了起来，天天都有“哗哗”的风扇声、知了的欢叫声。虽然夏天十分的热，但是别忘了，夏天还有午睡呀，我们可以趁着午睡那当儿，我们可以偷偷做做作业，有闲性的还会看看书……总之，学校里的夏天是悠闲的`。

　　夏的气势过去了，开学之时，已是秋天了。我们可以在课后闲来无事时，去抓蟋蟀、拔茅茅针、采三叶草，个别运气好的，还能抓到“机妙”，我不知它的文学之名，只得声造一个。想来，不就是一种草虫罢了。

　　“冬天麦盖三层被，来年枕着埋头睡”。校园里的冬天每年都得下几场雪，多的有一分米厚。我们就打起了雪仗。每次都由老师的怒吼告终。伙伴们虽然手脚冻得冰冷，鼻子像小萝卜头，但内心都燃烧着着冬天里的一把火

　　在默默里算着，一千多的日子在中小度过，像针尖上一滴水滴在大海里，没有声音，没有影子。正如朱自清的《匆匆》：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子却一去不复返了。中小呵，美丽的校园陪伴我走出了小学的战场，朦胧中隐约看见美好的明天正向我们走来。

　　母校，再见了！

以回忆为话题作文2

　　这是一场花季，也是一场雨季。青春伴随着一场暴雨也随之而来。青春是五彩缤纷的，其中也不乏有着我许多还未开花结果的花季梦想。我喜欢那首歌里唱的“青春如同奔流的江河，一去不回来不及告别。只剩下麻木的我没有了当年的热血”。

　　那年，我14岁。我还穿着裙子走在大街小巷，臭美的以为自己很美；我还满口脏话的评论着街上来来往往的'人群说着这个长得漂亮那个丑的要命，然而不知过路人都在讽刺自己；我还总是三分钟热度的想到什么做什么，却从不顾及别人的感受；我还常常懒惰的什么事情都不干甚至一觉睡到中午，却忘了还有父母在等着自己吃饭；那年，我14岁，我还是一个懵懂而又叛逆的小女生。

　　那年，我的青春。我的青春包含着我的太多梦想。梦中的我，一切都完美无缺。当梦照进现实，我却无处遁形。我的缺点很多，任性、懒惰、三分钟热度、还爱无理取闹。最常听的就是父母咋耳边唠叨这个缺点要改那个缺点严重。我也总是左耳朵进右耳朵出。我的青春包含着我太多叛逆。我本应该是一个老师眼中的好学生，父母眼中的好孩子。不知什么时候，开始悄悄的发生了一些改变。和父母吵架也是家常便饭了，于是我开始学会顶嘴“他们是永远也吵不过我的”，偶尔我也会沾沾自喜一下。上课也会搞一下小动作了，于是我成了老师办公室的常客，但奇怪的是他们从来不会叫家长，我想也许是我成绩好的缘故吧。我的青春包含着我太多情感。友情，在这里开始发芽，直到开花结果。她们是我最好的朋友，陪我一起哭一起笑，我们说好了彼此要手牵手一起走到花落；爱情，青春期的我也有像花季女孩一样该有的懵懂的情感，然而却是无论如何也不能说的。因为我知道那只是年少轻狂；亲情，因为有了他们在身边唠叨，我不会再因为忘记带笔记本和书而被老师罚抄课文……

　　我的14岁，我的青春。我想把这些点点滴滴化作一颗颗璀璨耀眼的珍珠装进时光宝盒里，永远珍藏起来。待到我坐在桃树下的摇摇椅上慢慢老去。然而，即使这样，我的青春也永远不会老去。

以回忆为话题作文3

　　我曾幻想着让时光倒流，但我毕竟做不到，所以，在我的内心中，过去的生活给我留下的只是美好的回忆……回忆春天，鸟语花香的季节。我们放声高歌，走在田间小路上。

　　春游对于孩子们来说是最有吸引力的，然而炒菜做饭、奔跑游戏，则更是不亦乐乎。我们坐在树下，望着天空。天是蓝蓝的，在蓝天下，树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的.阳光下。

　　那嫩芽，不正是朝气蓬勃的我们吗？我回忆夏天，满眼新绿的季节。在那片属于我的小花园中，生长着无数的小花小草。草儿绿地发亮，而花儿开地更为鲜艳！

　　零星的花朵杂散在小园中，它们虽没有牡丹的娇艳，也没有茉莉的芬芳，但它们依然那样楚楚动人，美丽可爱。远处，一个黄点飞来，近了，更近了！噢，原来是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸着甘甜的花蜜。当它离开时，花粉也随之而去，伴着蜜蜂，四处安家。那蜜蜂，不正是我们的辛勤的园丁吗？

　　我回忆秋天，拥有收获的季节。田野里，瞧去，满是金黄，随着风儿不断起伏，犹如一波翻腾的海浪。果园里，苹果和梨儿挂满枝头，是那么水灵，叫人垂涎。

　　咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘怀。校园里，我们叽叽喳喳地说个不停，一个暑假的未见，彼此免不了思念。暑假中，我们学会了许多东西，那知识，不正是我们的收获吗？

　　我回忆冬天，洋溢温馨的季节。树叶儿虽已落光，但还偶尔可见鸟儿在树上唱歌；小草儿虽已枯黄，但它明年还会重新生长；元旦的寒风虽仍刺骨，但那一张张新年的贺卡却处处充满着温情。

　　它寄托着同学们的一份友谊，一份真诚，那祝福，不正是那许久的温馨吗？

　　我回忆过去，更向往未来的春、夏、秋、冬。让它们充满鸟语，布满新绿，注定收获，洋溢温馨。让它们给我留下更多的美好回忆！

以回忆为话题作文4

　　家里有神奇的黑板，写满我与爸爸妈妈数不清的故事。每次看到它，我仿佛看到了一片辽阔的天空，心情愉悦；每次看到它，我仿佛徜徉在爱的海洋里，幸福无边。

　　黑板是我和爸爸妈妈共有的一个乐园。小的时候，上面常常写着拼音与汉字，七个小矮人与丑小鸭的故事，唐僧去西天取经的传说，都是从那里学到的；上到小学时，这里有时成了天气预报站，有时又成了名言之窗；初中后，黑板的作用就更广泛了。有些事，虽然过去了很久，现在想起来却依然如在眼前。

　　有一段时间，我为妈妈的生日而苦恼。该送一件什么样的礼物呢？弄个大蛋糕，太寻常了估计爷爷奶奶姑姑也会带过来；送本书吧，太普通了，家里上上下下几乎成了书的海洋；送点化妆品吧，又有点俗气。为了这事，我简直就是心神不宁，茶饭不香。出乎我意外的`是，一天早上，当我习惯性地一抬头，“赠人玫瑰，手留余香”几个字，赫然地出现在黑板上。看着爸爸那熟悉的字迹，我茅塞顿开。后来，我就是用一束火红的玫瑰，让妈妈感动得一塌糊涂。“孝子”的美名，便是在那一天开始传开的。

　　去年十月，班上准备推出一名选手参加市里的作文比赛。作为班上的“才子”，我被老师选中了。冥思苦想，却无从下笔。看着我拿着笔杆发呆的样，妈妈笑着问，“你难道忘记了家里那个神奇的伙伴吗？”“您是说，黑板！”妈妈接着说：“那里可有说不完的故事啊！”说到它，我记忆的闸门又打开了。是啊，当我在那里背诵“采菊东篱下，悠然见南山”的时候，曾经是多么的喜爱陶渊明啊；当我在那里吟诵“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的时候，又是多么的钦佩文天祥……再看看写字台上压着的那句“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒”，也是从这小小天地里学到的啊！也许你不会想到，那天晚上写出的《诗意的生活》，后来竟然获取了全市第一名。

　　一块小小的黑，成了我们家里最美的风景。它让我感受着亲情，它让我收获着知识；它让我感悟着生活，它让我充满着希望。

以回忆为话题作文5

　　我的回忆的火车，去追赶那往事的尾巴，我不由地伤心起来。此时一件悲哀的事浮现在我眼前，一句伤感的话回响我耳畔。我曾不懂得什么叫伤心，什么叫死，只是一个整天嘻嘻哈哈的所谓的“小疯子”。直至那一次，我才明白，也才体会到······

　　上帝对每个人都是公平的，而死亡之神也对每个人都是公平的，在伟大的死亡之前，我们世界万物都是平起平坐，不分高低贵贱。这句话我是从那一次才有体会的。

　　七年前，我还是个无知的小孩，中午放学后，照常被妈妈载回家。一路上，我欢声笑语，吐着一些乱七八糟的话，突然，我看到了一只已被压成肉末，只剩一个头的'小狗，它的眼睛充满了惶恐嘴巴张得大大的，我想大概是无比瞑目吧。尽管马路人来人往，本人对这只狗视而不见，一辆辆汽车在它身上飞驰而过。可我却产生了一种那个前所未有的怜悯和伤心。（good！）我心想：那个撞狗的人真可恶，为什么要伤及无辜呢？就算不是故意的，也应该把它埋起来，以表示心灵的忏悔呢？还有一些路过的人，他们为什么不把这只狗拾起来，埋了呢？难道就任由它在汽车下永远被压着吗？我不由自主哀求妈妈，把那只狗拾起埋了，妈妈同意了，我真心祝愿它，安心地走。回到家，我想了好久好久，看着曾经那个没心没肺，看见有人死了，被烧，却感到好玩的我，不由低下了头。任何生命都是平等的，包括动物，没有生命的物体等，我们要怀着平等的心态看它们，还要珍惜生命······

　　如今的我长大了，“所有人之关怀，所有珍惜生命，尊重人权的话语，都比不上······”任何事物，都是冥冥中注定的，你该走的路线已被上帝算好，（写上这句，说明你是有宗教信仰的，或是一个悲观主义者？）平等的心态，公平的话语，就是你该做的。

以回忆为话题作文6

　　每一个人都爱自己的学校，我也是如此。回想这六年中，老师们孜孜不倦地教诲，给我指点通向知识大门的路，老师和蔼可亲的面容，同学间友爱的欢声笑语，以及学校熟悉的一草一木，都不由地激起我对学校的惜惜离别之情。

　　当我走进校门，首先映人眼帘的便是那红色的大影壁，上面镶嵌着八个金色的大字“好好学习，天天向上”。在阳光的.照射下，闪着耀眼的光芒，她像无声的号角，激着我们一天学习的开始，影壁下的绿草坪上，雕塑着两只可爱的梅花鹿，一只挺立着身子，好像在向我们问好，另一只正俯着身子吃青草，这分明是形象地告诉我们:吸取知识，快快成长。小鹿旁边洁白典雅的丹顶鹤，双翅展开，仰视蓝天，象征我们新一代少年远大的前程。

　　通道左侧，是学校南楼，它是六十年代建造的，依稀可见斑驳墙壁。似乎记录着我的父亲在此度过的艰苦日子，悠悠岁月，凝聚着一代代人对学校的深情。向北望去，是七十年代建造的教学楼—北楼，平顶红砖，虽谈不上雄伟高大，却洋溢着春的气息。我永远忘不了我的父亲、我们的老校友侮当谈起北楼时，脸上露出的羡慕和欣喜。

　　夹在南楼、北楼之间的是西楼，这是九十年代新建的，乳白色的墙壁，显得典雅端庄，Z字形楼梯，错落有致，整个布局处处洋溢着现代气息。计算机室有二十多台计算机，上课时，计算机屏幕上显示出各种图形、字母。是的，新知识孕育新的一代，培养着二十一世纪的新主人。

　　一天的课程开始了。现代教学设备交叉使用，电视机、幻灯机、录音机、视频投影仪，体现着教学手段的巨大进步。经验丰富的老师正用生动的语言向同学们传授着知识。在课堂上，老师让同学们自己寻找答案，展开激烈的辩论，同学们学得轻松，学得愉快，在学习中找到了快乐，在快乐中学到了知识。启发式教学，正成为小学启蒙教育的主旋律。

　　下课了，同学们跑出教室，去做各种体育活动。瞧，梧桐树下，乒乓球台旁，足球场上，闪现着同学们矫健的身影，未来建设四化的英才，就在这人群中产生。

　　小学，将会作为一个甜甜的记忆，留在我的脑海中。我一定还会永远记住学校门口那两只活灵活现的梅花鹿和丹顶鹤。

以回忆为话题作文7

　　收藏起那梦幻一般的记忆，珍藏起那春天一般的友谊。初中的点点滴滴如同一股温泉，始终都是那么温暖，那些似真似幻的游戏，那些似雾非雾、似烟非烟的童真，这时，也正随着那黑板上的“中考倒计时”而慢慢的移。

　　初中里那些零零碎碎的片段，也许正随着春天里的蒲公英慢慢的飘飘然，飞向那一片蔚蓝的天空，随着风儿渐渐地驶向我们记忆的脑海。时间的流逝，真的让人无从察觉。慢慢的发现原来那些触手可得的欢乐，始终会变成一种回忆，一种无法抹去的回忆，一种无法丢失的回忆。在这里的三年，与同学们一起走过的春夏秋冬，一起经历的花开花落，始终是我最放不下的那首诗。

　　蓦然回首，发现这里埋藏着我们太多的欢乐与苦楚，让我不免有一缕缕的惆怅、一些无法丢下的不舍。窗外的雨在冲洗着那片天空，望着教室里的空位，一幅幅场景在不知不觉中涌向心头，那个原本欢腾的角落，曾经有着我们的打打闹闹，欢声笑语，而今却只是一幅模糊的画卷。

　　在即将分别的眼前，才发现，曾经，课堂里枯燥的课程也在记录着我们一步步的成长，就连那些曾经让同学们反感的小纠纷，老师批评的话语、也都成为了我们最珍藏的一处风景。打开课本看着那些歪歪扭扭的字迹，就像是自己昨天刚刚步入这所中学记录下来似的。透过一丝朦朦，我仿佛又听见了朗朗的读书声，清脆的`笑声，一起为班级加油的呐喊声……那些曾经最熟悉的话语，又在脑海里重现。

　　三年过的似风、似雪，虽有不舍，却也不能绊住我们飞翔的梦想。

　　随着笔与纸间的不断摩擦，又流到昼与夜的交接处，此时的太阳用灿烂的晚霞装点着天空、正如现在的我们，站在人生的第一个十字路口，回望我们青涩的雨季、发现是那么的扑朔迷离，里面的一点一滴交织成一首感动而又美丽的歌曲。

　　不久前，那一个个甜蜜的镜头，那一个个精彩的瞬间，那课上勤奋的记录、课下率性的顽皮，都成了我们在这所学校留下的一道道彩虹。转眼间，我们都要为自己的梦想为奋斗，转眼间，我们即将要向朝夕相处的同学挥手告别，心中的酸楚无奈、思念、不舍、全都展现在心头。

　　在这所学校里的努力与失败，感动与迷惘，都是我最珍藏的记忆，都是我最舍不得的依恋……