高中故事作文

时间:2022-01-31 17:36:49 高中作文 我要投稿

精选高中故事作文八篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的高中故事作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选高中故事作文八篇

高中故事作文 篇1

  感恩图报

  春秋时候,吴国的大将军伍子胥带领吴国的士兵要去攻打郑国。郑国的国君郑定公说:「谁能够让伍子胥把士兵带回去,不来攻打我们,我一定重重地奖赏他。」可惜没有一个人想到好办法,到了第四天早上,有个年轻的打渔郎跑来找郑定公说:「我有办法让伍子胥不来攻打郑国。」郑定公一听,马上问打渔郎:「你需要多少士兵和车子?」打渔郎摇摇头说:「我不用士兵和车子,也不用带食物,我只要用我这根划船的桨,就可以叫好几万的吴国士兵回去吴国。」是什么样的船桨那么厉害呀?打渔郎把船桨夹在胳肢窝下面,跑去吴国的兵营找伍子胥。

  他一边唱着歌,一边敲打著船桨:「芦中人,芦中人;渡过江,谁的恩?宝剑上,七星文;还给你,带在身。你今天,得意了,可记得,渔丈人?」伍子胥看到打渔郎手上的'船桨,马上问他:「年轻人,你是谁呀?」打渔郎回答说:「你没看到我手里拿的船桨吗?我爸爸就是靠这根船桨过日子,他还用这根船桨救了你呀。」伍子胥一听:「我想起来了!以前我逃难的时候,有一个打渔的先生救过我,我一直想报答他呢!原来你是他的儿子,你怎么会来这里呢?」

  打渔郎说:「还不是因为你们吴国要来攻打我们郑国,我们这些打渔的人通通被叫来这里。我们的国君郑定公说:『只要谁能够请伍将军退兵,不来攻打郑国,我就重赏谁!』希望伍将军看在我死去的爸爸曾经救过您,不要来攻打郑国,也让我回去能得到一些奖赏。」伍子胥带着感激的语气说:「因为你爸爸救了我,我才能够活着当上大将军。我怎么会忘记他的恩惠呢?我一定会帮你这个忙的!」伍子胥一说完,马上把吴国的士兵通通带回去。打渔郎高兴地把这个好消息告诉郑定公。一下子,全郑国的人都把打渔郎当成了大救星,叫他「打渔的大夫」,郑定公还送给他一百里的土地呢!

  伍子胥为了报答打渔郎的爸爸帮助过他,他不但不攻打郑国还让打渔郎得到奖赏,这就叫做“感恩图报”。

  【释读】感:感激;恩:恩惠;图:图谋;报:报答。感激别人的恩惠而设法报答。

高中故事作文 篇2

  前几天,我看了一部催人泪下的电影,名字叫《一个独生女的故事》,我看着那感人的一幕幕,忍不住伤心流下了心酸的泪水。

  故事的主人公是一个不满十岁的'小女孩——张鸣鸣。她曾经有个美满幸福的家庭,可不曾想爸爸突发脑溢血,过早的离开了人世,家里从此失去了顶梁柱,却少了快乐,本来就有心脏病的妈妈,整日以泪洗面,几乎到了崩溃边缘。鸣鸣想,自己说什么也不能再失去心爱的妈妈,便向妈妈保证要照顾好妈妈,支撑起这个快要塌下来的家。

  每天放学,鸣鸣都要去买菜、做饭,安顿好妈妈后再写作业,因此,她常常要熬得深更半夜才能去睡觉。妈妈要补身体,她就忍痛杀掉了心爱的鸡——毛毛,妈妈的脚很凉,她就给妈妈暖脚,买了西瓜自己舍不得吃就留给妈妈。鸣鸣是多么关心、爱护他的妈妈呀!

  这部电影很让我感到,最让我感动的地方是鸣鸣的妈妈又犯了心脏病,可氧气袋却没有氧气了,鸣鸣便冒着大雨跑到医院灌氧气,等到医院时浑身都湿透了,她没有哭、没有怨,只是央求护士快一点,妈妈在家急着用。妈妈得救了,自己却病倒了。鸣鸣的这种精神多么值得我们大家学习啊!

  现在的儿童大都变成了家中的小皇帝、小公主、小少爷,向来是衣来伸手饭来张口,一点力所能及的事都不做,整天就知道大喊大闹、大哭大叫,也不知道父母的辛苦不易,更谈不上孝顺了。我们真的不应该这样。

  我建议大家都要看看《一个独生女的故事》这部电影,要像鸣鸣一样学会坚强、学会独立生活,不要让父母做所有的家务活,帮家人分担力所能及的事情,让父母不再操我们的心!

高中故事作文 篇3

  同学们斗志昂扬,读书、讨论、朗诵,歌声、书声、喊操声、宣誓声……争先恐后,朝气蓬勃,充满了激情燃烧的岁月。

  女生高雅,来自农村,衣着朴素、生活俭朴,沉默寡言、性格孤僻,遇到班级有集体活动,她一般总是躲开,但是在学习上如拼命三郎,早来晚走,很少午休。调查与她同寝的女生,都说高雅进寝室如徐庶进曹营,基本上一言不发谁人不理。每逢周末,她不回家,而是和在隔壁一中上学的小妹到县城里捡破烂。李老师研读高雅送来的随笔,谈家庭、社会、人生时,充满无可奈何唉叹声,扑面而来的是悲观情绪;谈到母亲时用“这个女人”“那个女人”代替,似乎有痛有恨。

  一个晚自习,李老师找到了高雅,她却用一问“没啥事”打发了。又一个晚自习,教学楼二楼走廊上,李老师与高雅凭栏远眺。李老师按提前编定的思维程序跟高雅谈了近一个小时,与她的心灵周旋,一层层掀去压在她心头上的石头。最后,高雅声泪俱下。

  原来,高雅母亲高中毕业时年轻貌美,与同村一青年青梅竹马,终未结成良缘,后来却因故嫁给了高雅的爸爸。爸爸矮小、黑瘦、木讷、平庸。在高雅的记忆里,看到的是父母吵闹、打架、离婚、分居,听到的是妈妈与那个青年如何藕断丝连,村里人指指点点。家里一贫如洗,姐弟仨守着爸爸与几亩地苦熬着,小学、初中、高中,姐弟仨得到的都是学校、老师、班主任的资助与同情,今儿谢这个明儿谢那个,人情债令她自卑、痛苦而又无可奈何。她爱爸爸更爱小弟小妹,像母鸡护小鸡一样尽力保护着,却记恨妈妈。她要拼命考上大学,要让所有伤害过她、看不起她的人都拜在她脚下。李老师听后感动了,她一路挺到现在太难了!辛酸、压抑、苦闷,就这样,她逐渐形成了冷漠与偏激的性格。

  解铃还须系铃人,心病还需心药医。

  李老师通过电话约到了高雅常年在外打工的妈妈,向她讲述了高雅目前的各种状况。妈妈听后泣不成声,言语中充满了委屈、忏悔与担忧。之后,李老师又打通了高雅爸爸的电话,同样进行了有效沟通。总之,为了高雅姐弟们的未来,李老师煞费苦心。

  功夫不负有心人。高雅的父母亲都做了孩子们早已期盼的事情,姐弟们从而感受到了久违的幸福。高雅也变了,变得话慢慢多了,情绪越来越好了,学习更努力了,脸也有笑容了。高一下学期期末,她拿到了学校颁发的.三百元奖学金。那一刻,李老师笑了,他像完成一件得意的作品,颇有成就感。

  一个雪天,李老师突然接到一个陌生人的电话:“喂,李老师,你班有一个叫高雅的学生吗,我给她送一件棉衣和一千块钱,想托你转给她,你看行吗?”“你是……”“我是她村里的亲戚,只想帮助她,但不想让她知道,请你帮帮忙好吗?”李老师顿答应了,高雅太苦太需要帮助了!

  李老师叫来高雅说:“天冷了,县委、县政府、学校开展向学生送温暖活动,资助品学兼优而家境贫寒的学生……”高雅欣然接受了,这个冬天,她感觉特别暖和。

  一个暴风骤雨的夜晚,高雅突然生病了,哭得很厉害。李老师一边拨打120电话,一边跑向教室。随后,李老师和班里的六名同学随救护车驶向县医院。两个小时后,高雅病情稳定了,师生们的谈话声、逗笑声、鼓励声让高雅感受到了家的温馨。

  第二天,高雅的爸爸来了,同学们也三三两两地来了,高雅笑着笑着又感动地哭了。此时,她被暖暖的爱包围着!出院后,高雅变得更加热情、开朗、活波、自信了,她说自己一定要考入河南大学汉语言文学系。

高中故事作文 篇4

  俗话说:“幸福的家庭都是相似的,不幸得家庭却各有各的不幸。”当时在我看来却是:“不幸得家庭都是相似的,幸福的家庭却各有各的幸福。”

  记的在握四周岁生日的时候,爸爸妈妈都在忙于做饭,我自己在屋里玩,玩着玩着,我突然发觉自己前面的头发长了一些,便突发奇想:我来给自己剪头发!便悄悄地走进卧室然后把门关上,拿出剪刀,照着镜子,用手拽着前面的头发,“喳喳喳”几剪子就把前面长的头发剪掉了,剪下来得头发我立刻扔到了垃圾桶了了。就在这时,妈妈喊我出来吃饭,我刚周到客厅,妈妈就说:“你的头发怎样短了”我以为妈妈会骂我就没有说话。没有想到妈妈竟然没有骂我,而是语重心长的对我说:“李梦,你这样做事不对的。”我点了点头从此,我再也不敢做敢为什么坏事了。

  我们家分为两派,我和妈妈一派,爸爸自己一派。在我三岁的时候,妈妈时常指挥我去打爸爸,每当这时,我就会高高兴兴蹦蹦跳跳去揍爸爸一下,又高高兴兴地跑回妈妈身边。

  我家的`故事虽然算是微不足道的事,但幸福就在其中,就是这些事源源不断地发出缕缕感人的温情。

  俗话说:“幸福的家庭都是相似的,不幸得家庭却各有各的不幸。”当时在我看来却是:“不幸得家庭都是相似的,幸福的家庭却各有各的幸福。”

  记的在我四周岁生日的时候,爸爸妈妈都在忙于做饭,我自己在屋里玩,玩着玩着,我突然看到镜子里的我前面的几绺头发长了一些,便突发奇想:“我来给自己剪头发!”便悄悄地走进卧室然后把门关上,拿出剪刀,照着镜子,用手拽着前面的头发,“喳喳喳”几剪子就把前面长的头发剪掉了,剪下来得头发我立刻扔到了垃圾桶了了。就在这时,妈妈喊我出来吃饭,我刚周到客厅,妈妈就说:“你的头发怎样短了”我以为妈妈会骂我就没有说话。没有想到妈妈竟然没有骂我,而是语重心长的对我说:“李梦,你这样做是不对的,如果,你一不留意戳到自己的眼睛了那该怎样办阿!。”我点了点头从此,我再也不敢做敢为什么坏事了。

  我们家分为两派,我和妈妈一派,爸爸自己一派。在我三岁的时候,妈妈时常指挥我去打爸爸,每当这时,我就会高高兴兴蹦蹦跳跳去揍爸爸一下,又高高兴兴地跑回妈妈身边。

  我家的故事虽然算是微不足道的事,但幸福就在其中,就是这些事源源不断地发出缕缕感人的温情。

高中故事作文 篇5

  这天早上,小和尚发现师父得到了6个馒头,大师兄也得到了6个馒头,只有他自己得到了4个馒头。

  小和尚觉得太不公平了。师父得6个馒头,他没意见,可大师兄也得6个馒头,不是跟师父平起平坐了吗?不行,不行!

  于是小和尚找到师父,也要6个馒头。

  师父说:“你能吃下6个馒头吗?”

  小和尚大声说:“能!我要6个馒头!”

  师父看了看小和尚,把自己的馒头拿了两个给小和尚。

  不久,小和尚就将6个馒头吃完了,他吃得很饱很饱。

  小和尚拍着肚子高兴地对师父说:“师父,你看,6个馒头我都吃下去了。我能吃6个馒头,以后每天早上我都像大师兄一样要6个馒头!”

  师父微笑着看小和尚,说:“你是吃下去了6个馒头,但明天你要不要6个馒头,还是等会儿再说吧!”

  小和尚觉得肚子胀,也口渴,然后就去喝了半碗水。

  接着,小和尚的肚子比刚才更胀了,而且有点儿发痛。小和尚开始难受起来,根本没法像平时那样挑水扫地念经。

  这时,师父对小和尚说:“平时你吃4个馒头,今天你却吃了6个馒头,你多得到了两个,可是你却并没有享受到这两个馒头的`好处,相反,它们给你带来了痛苦。得到不一定就是享受。不要把眼光盯着别人,不要与人比,不贪,不求,自然知足,自然常乐。”

  小和尚点点头,捂着肚子,说:“师父,以后,我还是吃4个馒头!”

高中故事作文 篇6

  在美好的童年时光里,我有一个形影不离的好伙伴——书。郑板桥说,可以食无肉,不可居无竹;对我来说,却是可以食无肉,不可居无书。我的卧室里,在两个书架上、书桌上、窗台上、枕头边,到处都是书的地盘。书教给了我丰富的知识,书传授了我做人的美德,书陪伴我快乐的成长。 从咿呀学语开始,我就与书结缘。妈妈说我两、三岁的时候就喜欢坐在书堆里“哗啦哗啦”地翻书,趣味盎然的图片常常让小小的我兴奋不已。就这样,图画书犹如一把钥匙,为我打开了通往知识王国的大门。

  当我背起书包一本正经地迈进小学大门时,我和书的关系也越来越“铁”了。《少儿百科全书》使我懂得了许多科学原理;《天才的摇篮》让我领略了谜题的奥妙;《名人背后的故事》令我知晓了名人背后所付出的艰辛和努力,《简爱》、《格兰特船长的儿女》、《秘密花园》等世界名著更是让我如醉如痴。上学的时候,偶尔我会忘了带作业,但从来忘不了带上一本课外书,害得书包总是“超重”。

  为了能挤出更多的.读书时间,我可有不少“光荣事迹”。有一次,我新买了一本《安妮日记》,一回家就如饥似渴地读了起来,该睡觉了,我还是意犹未尽,于是我想出了一个“妙计”。等爸妈睡了以后,我趴在被窝里,小心翼翼地打着手电继续看。正当我看得兴致正浓之时,妈妈气势汹汹地掀开被子,把我抓了个现行。妈妈气得火冒三丈,却又对我这个书虫无计可施,只好把我的书和手电当场没收,把我“无罪释放”了。

  书是我最亲密的朋友,我和书的故事,一天都说不完。

  我与书的故事 书可以把你带到一个喜怒哀乐的世界里,我从中享受到了无穷的乐趣。回忆的大门徐徐打开,还是小学生的我,对书本一点兴趣都没有,有时还会一种说不出的厌恶感。每到我们班看书,我总是觉得很无聊。上初中后发生的一件事,使我和书之间的关系有了天翻地覆的变化。

  那天,我旁边的同学刚刚看完一本书。当时我也不知道自己怎么的,随手拿起了那本书,翻了翻,同学见了,却很热情地说:“你喜欢?拿出看吧!那可是一本好书哩!”我当时真的后悔极了,又不好意思拒绝,只好说:“是吗?那看看!”回到座位,随手便把它扔在一角,没再理会这件事了。 几天后,我的同学突然问我:“书好看不?”这时我才想起这回事,却不敢告诉她我根本没理会那本书。支支吾吾地说:“还可以,不过没看完哩!”她听我这么说,笑眯眯地走开了。看到她那个样子,我心里感到有点内疚。于是便硬着头皮翻开了那本叫《我和绰娅的故事》的书来。开始还是漫不经心的看,渐渐地我便被书中的故事吸引住了。心情也随着主人公的遭遇而起伏不定,慢慢地好像自己成了书中的人物,高兴、喜悦、伤心、悲愤一时所有的喜怒哀乐都体会了。难道说我已经爱上书了?是的从那一瞬间开始,我知道自己会与书结下缘份了。

  我该如何感谢我的那位同学呢,如果不是她我现在还是个浑沌的人,不知书为何物呢?

  现在每到假日,我手中总会拿着一本书,她似乎成了我的好朋友,与我形影不离了。它时而叫我哈哈大笑,时而又叫我怒气冲冲,一会又变得悲伤、失落,不能自已。有那么几次我忘了吃饭,妈妈还把我狠狠地骂了一通。虽然书是被迫暂时放下了,但心终归是放不下的,还是想着里面的故事情节,惦记着里面的人物。

  此时此刻,才真正体会到读书的乐趣。不是吗?读书不仅使空虚变充实,而且还会增长你的见识。读书真是其乐无穷呀!

高中故事作文 篇7

  记得有一天晚上,我端来棋盘,想和爸爸比试比试。没想到爸爸却笑了起来:“呵呵,就凭你的三脚猫功夫,还想和我下?”

  “爸爸,你是不是不敢和我下呀?你的牛皮可别吹得太大哟!”我漫不经心的说了一句。

  “什么,难道我还怕你吗?来来来,我们来大战一下!”

  第一个回合开始了,我用双炮去攻击将的侍卫,爸爸的一象一士都被我轰走了。只见爸爸怒发冲冠的说:“你……竟敢杀我的‘贴心侍卫’?看我怎么收拾你。”说罢,爸爸就把大炮搬运过来,想把我的老王杀得尸骨不存。我一看,急得像热锅上的蚂蚁,后来一想,这是在下棋,要沉着,冷静。接着,我也上了士。只听“啪”的一声,我的“贴心侍卫”不见了。老马必须要为士报仇,一口气吃了对方的大炮。“哎呀呀,我的大炮啊!”听见爸爸的抱怨声,我得意的笑了。又是“啪”的一声,原来,是我的象被爸爸杀了。我一气之下,就对爸爸进行全军扫荡。十分钟过去了,我们都在认真的.下着,俩人都满头大汗。我已能和爸爸下这么久了,爸爸就说我的棋艺有了进步。听了爸爸的话,我就有点得意洋洋。“将军!”正当我魂不守舍时,听见了爸爸的笑声。啊,今天的这盘,我又输了。

  经过这件事,我知道了做每一件事,都要认真去对待。一旦你骄傲了,就会落后。不是有句话说:虚心使人进步,骄傲使人落后吗。正如我们的学习一样,一定不能骄傲。

高中故事作文 篇8

  瞧,不远处的麦浪中有两个小女孩在追逐着。落日的黄昏,啼血如杜鹃般的天空,快逝去的阳光开始起舞、旋转,然后纷飞着消逝。小女孩们循着阳光离去的脚印在童年的跑道上飞驰,童年画卷里的一切都见证着这场友谊的山盟海誓。

  那一个小女孩笑得灿烂极了!她叫麦麦,也许是因为名字的干扰,所以,让她没有原由的爱上家门前那一大片一大片的麦浪,她说,麦子的香就是她的气息。另一个小女孩总是站在阳光下,所以阳光总是笼罩着她的一切,那一头细茸茸的短发在金色下飞扬……而她就叫飞扬!扇动着她纯白的翅膀飞翔在一片湛蓝之下,梦幻得恍若透明,她们总在麦浪之间嬉戏着,看天空里云的变幻万千,呼吸空气里草尖的馨香。

  一个最明媚的秋日里,阳光斜斜地射入房里,驱赶走阴暗的死寂,飞扬在麦麦的房外喊她,和男孩一样的声音吓了麦麦一大跳,她伏在窗边向飞扬投去诡异的笑,然后,抓起两个刚买的燕子风筝蹬蹬蹬地跑下楼去,一瞧见飞扬,麦麦就亮出藏在身后的风筝,眼睛直勾勾地勾向她,飞扬摸摸鼻子,笑了。然后,拍了一下麦麦的脑瓜,“偷”走了一只风筝,“飞扬”在前方,麦麦笑着追过去,两个小女孩竟拿着两只一模一样的燕子风筝追逐了整整一下午,而这段友谊也在那个下午被“山盟海逝”。也许时间在友情的面前,不再那样漫长了!而是流逝得飞快,不知不觉中,两个小女孩成长了,告别了万花筒一样的童年,走进了既有甜蜜也有苦涩的青春年华。

  小学毕业后的那个夏天,她们各奔东西,虽然流着满面的'泪,心中撕开了几个大大的黑洞,却也无能为力。就这样,她们山盟海逝过的友谊脆弱得如同梦幻中的泡泡,甜蜜过、闪耀着七彩光芒的梦儿,在一阵狂风的袭击下,灰飞烟灰。

  之后,又是一个盛夏。阳光不正常地温暖,却让麦麦感到莫名的熟悉。她在和飞扬离别后的日子里,变得像一个机械,不会发现秀丽,不会体验爱。正当她低着头飞速的在人群中穿过的时候,猛地撞进了一个人怀里。她不得不抬头一瞥——看到那人面貌的那一刻,她被夺走了呼吸。那个人,竟然是'''飞扬!麦麦的心似乎一下子就停止了本就微弱的跳动,呆在原地,本有千言万语的她喉咙却象卡住了鱼刺,无法动弹。飞扬见到她,也愣了一下,但不久就缓和下来,只是丢给她一个淡淡的、又熟悉又陌生的笑。那一秒,似乎早已停止跳动的心却狠狠地疼了一下,让她在与飞扬擦肩而过的那一刻,滴下泪珠……麦麦很傻,对吧!

  其实,麦麦就是我。被友情伤害过的我。这个故事的主角是我,幸福过、快乐过、满足过,在却伤痕累累的我。那一条深深的伤疤,永久都留在我的心里,无法抹去。

  但是,望见燕子风筝的那一刻,所有的伤都释然了,飞扬,你给我的幸福,我此刻最后懂了。我们的相离才能让我有时间去整理零落的回忆,才能让我把那些完美的回忆记得更加深刻。

  懒懒的如同麦浪般的阳光,斜斜地射入房间,所有都被优柔的橙色所萦绕。麦麦在这一刻,突然觉得很幸福很幸福……

  尽管这些幸福的琴音和这个故事的结局不够完美,但飞扬赠我的淡淡的笑和这个故事将是我心中的唯美!

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