洗礼高中作文

洗礼高中作文

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的洗礼高中作文，希望对大家有所帮助。

洗礼高中作文1

　　考试，让我欢喜让我忧

　　又到六月考试季。考试又成了很多学生的噩梦。分数让我们或喜或怒，时哀时乐。可是喜和乐能被多少学生拥有呢?拥有的时间又能有多长呢?即使了，一时快乐，但是也抵不了长时间的担忧。因此我最讨厌分数，畏惧考试。

　　每到考试时我就手忙脚乱。考试前一天，心里下着小雨，忧虑像一张网，牢牢地束缚着我;考试时，或风平浪静，或笑逐颜开，或一筹莫展;一旦考砸了，心中宛如暴雨即将来临，阴沉得怕人。考试卷上一个个鲜红的大叉，就像一把把沾着殷红鲜血的小刀，让我痛苦不堪。我不明白：老师曾无数次告诉我们考试只是为了检验我们学习的情况，以便及时查漏补缺，可是为什么分数却成了我们最大的负担?

　　分数到底是什么?在家长的眼里，它代表了荣誉、面子。每次坐在一起谈论孩子的成绩，家长可以骄傲地向周围人炫耀“我的孩子得了第一名”“我的孩子又考了一百分”。可是你们在说这些话的时候，有没有想过你们的孩子为此付出了多少?每次回家，除了要完成老师布置的作业，还要看你们买来的课外书、复习资料，每天都苦读到深夜。时间长了，很多人都戴上了眼镜。即使这样刻苦地学习，分数还是压得他们喘不过气。面对即将到来的考试，忧心忡忡，生怕考得不好;了，又担心下一次被别人超越;考差了，自己羞愧万分，深感无颜见江东父老。

　　分数给我的'压力也很大。我记得有一次单元测验，我破天荒只拿到了63分。老师同学或严厉，或惊异，或惋惜，或不屑的目光压得我抬不起头，恨不得找个地洞钻了。终于放学了，我忐忑不安地回到了家。爸爸微笑着问：“纤纤，考了多少分啊?”我低着头，小声地说：“63。”慈爱的父亲不见了。父亲一边打着手势，一边对我咆哮：“你怎么回事?居然只有63分?退步这么大，你每天到底在干什么?”我吓坏了，不敢回答爸爸的责问，只是躲在一角默默流泪。此时，我是多么痛恨考试，痛恨分数啊!

　　考试原本只是为了测试学生的学习情况，让学生自己和老师及时发现问题，进行改进。可是残酷的分数成了学生沉重的负担，让他们成为考试的笼中鸟。分数啊分数，你左右了我的喜怒哀乐，给我带来了沉甸甸的负担，你说我该拿你怎么办啊?如果分数不是那么重要该有多好!

洗礼高中作文2

　　天空中悬着一弯弦月，如钩，如弓。那月光清清幽幽、冷冷凄凄，笼罩着整个大地。此时，世间的那一幕也越显凄凉。 人们都在议论着刚刚发生的惨剧──邻居张大爷走了，就在这秋叶飘零之际走了。很容易想象，当他将那瓶农药送到嘴边时，一定是思绪万千。他是那样的热爱生活，那样的依恋人生，但儿媳时时的咒骂、儿子频频的抽打，使他对生活完全失去了信心。他好悔恨当初，好悔，好悔…… 听妈妈说，昨天他又被儿子打了，而且还骂什么“养头猪还可以卖肉，而养你只会吃饭” ！而挨打的原因很简单，只是因为老人多吃了一碗粥。如此区区小事竟会挨打，这太令人不可思议了！ 自我记事时起，就常看到张大爷不是被媳妇骂，就是被儿子打。听人们谈论，这也是他自己一手造成的：小时候，儿子打了人有他顶着，偷了东西有他护着，就连儿子小学三年级辍学，老师和邻里人再三劝说，他也只有一句：“我斗大的字不识一个，不是照样过得很好吗？”待到儿子大了，犹如脱缰野马，就连他自己动辄也会受到儿子的顶撞，此时再想管教，发觉自己已不是儿子的“对手”了。

　　本期盼着儿子成家后一切会有所改观，但事与愿违，他的生活环境每况愈下。这也正验证了那句俗话：棒打出孝子，惯养忤逆儿。 张大爷走了，带着一生的痛苦走了。望着他那瘦削的`遗容，我承受着灵魂的洗礼，心里那根始终抽动的细线，一点一点地收紧，抽得我浑身痉挛，每根纤维都痛楚起来。“滴水之恩，当涌泉相报。”然而父母给我们的又何止是“滴水之恩”呢？可到头来得到的回报难道竟是这样的吗？“尊老爱幼”这一中华民族的优良传统何时才能发扬光大呢？ 举头望月，月依旧那么惨淡；踱步思索，我内心感慨万千：假若，当初张大爷不是那样的溺爱儿子；假若，当初他不容许儿子辍学……那么，今天的悲剧……

　　【简评】

　　“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，也是学生习作中常谈的话题。但小作者能另辟蹊径，不落俗套，从教育与品质的关系这一角度深挖开去，夹叙夹议，突出了教育在提高全民道德素质上的重要地位。

洗礼高中作文3

　　天空飘下丝丝雨线，一串，一串，温柔细致却又纯洁神圣，仿佛是上天对人间的洗礼。我，抬起头，伸出手，接住那晶莹的水滴，心情变得凝重了。一千多年前，那个动乱的年代里，仿佛也下了一场雨，然而却未能洗净天下的污浊，却也，给人们心灵进行了一场洗礼。

　　嵇康，这个每每想起，总令我心中隐隐作痛的名字，在历史车轮的倾轧下却日显芳华。他，身戴枷锁，一步，一步地走向刑场。脸上没有哀恸，有的只是淡然，仿若那刑场并不是为他而设置。高台上，他端坐在琴前，以那首绝唱《广陵散》慷慨赴死。我想，那时一定是下了雨的，点点滴滴，流入了人们的心田，天地为之动容。一个美好的生命瞬间逝去，但他那桀骜不驯的性格，他的从容，他的无畏，像那场细雨，渐渐地缓缓地浸润着人们的心灵，洗礼了人们的灵魂。

　　法国思想家帕斯卡尔说过，人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但它是一根有思想的苇草。是的'，因为他的灵魂，因为它的思想在潜移默化中受到洗礼，所以它永恒。

　　“阮籍猖狂，岂效穷途之哭。”是啊，世人眼中的他是猖狂的，是不受礼法的。然而在我看来，他却是真实率性的人。他，会为一个素不相识却美丽早逝的女子而痛苦；他，会仍然淡然地下棋即使听到母亲的死讯，而后却饮酒数斗，口吐鲜血，几欲死去；他，会独自驾车，恣意而行，每逢绝路，却嚎啕大哭。我不知道，这个男人他心里藏了多少痛，但我理解他那一个个出乎常人的举动只是他穷途末路时内心无助的宣泄。“清水出芙蓉，天然去雕饰。”毫无掩饰才是美。阮籍，用他异于世人的行动作为一场洗礼，洗去人们脸上的虚伪的面具，洗去人们内心的浮华，洗去人们灵魂深处鲜为人知的污秽。留下了纯净与高洁。

　　历史的车轮在一刻不歇地转动。魏晋时代已离我们越来越远。但来自那个遥远时代的绝唱却依然回荡在天地之间，如同此刻的雨声，滴答滴答，滴到了人们心里去了。

　　“有过他们，是中国文化的幸运；失落他们，是中国文化的遗憾。”魏晋名士用智慧书写人生篇章！千年后的我们，亦是被他们的风华洗礼，独留清白在人间。

洗礼高中作文4

　　“滴滴……”蓄积的雨水从房檐滑落，没有准备地纵身一跃，却又义无反顾，这声音，也许是它内心深处的细微颤动吧。我两手交叠着，伏在窗台上。

　　雨滴掉在窗玻璃上，有的和其它的天衣无缝地融合在一起，接而离开，犹如转瞬即逝的流星，虽没有那般依稀的璀璨，但在柔和中熠熠生辉。有的慢悠悠地下滑，留下一星水珠，留下晶莹的影子。密密的雨帘似牛毛，像花针，丝丝缕缕精雕细琢着烟云梦。飘浮的水汽是朦胧的，夹着层层乌云间流泻的一丝余晖，灰中有白，白中透着橘黄，洇湿了阳台瓷白的地板。窗下，人们擎着伞，低头猫腰匆匆赶路，他们的.身影被路灯的光无限拉长，融入傍晚的色彩中，不乏回忆的意味。

　　我停下了。不是我并未走动的躯壳，而是我的心灵。它曾经一直漫无目的地到处游行，却也仅是走马观花，它曾经一直在寻找一个答案，却终一无所获，迷惘、自卑、无奈……种种负面情绪敲击、碰撞着我的心湖，仿佛要凿开一个大窟窿，让疲惫的心妥协。也该歇息一下了——整装待发，会事半功倍。大雨，冲刷着我的心，把上面淤积的尘垢清除，让它重新回归。我虔诚地仰望着浩瀚无边的苍穹，接过一滴雨，仿佛接受一个神圣的仪式。出神地望着被乌云姿意挤压，仅剩一点缝隙的光。这最后的光明被一小团一小团的黑暗啮噬着，最后，消逝，蒸发。

　　不知出乎什么冲动，我带着雨伞，走下楼。卷起裤角，欲迈出的脚步又收回。静观，另有一番味道。我在长灯下跓留，“叮咚…”雨水打在伞上。看着人来人往，雨中奏起的交响曲，且宁静，且纯粹。雨滴在初现的华灯中展开星星点点的光翼，恬淡。听着雨声，有着抚慰的神奇力量，心也渐趋。望着雨景，似乎霎时站在了时光的横截面，循路前行，雨和过往依然伫立在最初的地方，以最美的姿态。

洗礼高中作文5

　　远离喧嚣的尘世，呷一口清茶，在淡淡墨香的氤氲中，我叩开了《庄子》的门，让心灵在这次穿越千年的旅程中接受神圣的洗礼。

　　友人曾说，中国古代文化源远流长，古典书籍更是汗牛充栋，浩如烟海。但你若想寻找心灵的家园，那读读《庄子》吧。

　　读罢《庄子》，我似乎嗅到了一种清新而不带一丝尘嚣的气息；

　　读罢《庄子》，我仿佛看到了睿智的思想之光正在熠熠生辉；

　　读罢《正字》，我听到了庄子的心声；

　　读罢《庄子》，我心释然……

　　《庄子》，让我想了很多，也让我收获了很多。读《庄子》，似乎与一位睿智的长者进行了一次心与心的交流，他带领我来到了一个超然物外的精神家园。那里是怎样的一个世界呢？那里，没有尔虞我诈的追逐，没有令人疲惫的忙碌，没有起伏跌宕的浮沉……那一切纠缠在现代人心头的烦恼与不安,都在庄子所开辟的精神家园中烟消云散。《庄子》，让我第一次看到了什么样的世界才叫一尘不染。

　　品读《庄子》，我看到了蜩与学鸠的浅薄无知；我看到了展翅大鹏的矫健雄姿；我看到了“朝三暮四”的猴子的`愚昧；我看到了庄周梦蝶的迷茫；我看到了解牛庖丁的娴熟：我看到了庄子，惠子的濠梁之辩；我看到了庄子的濮水之钓……

　　品读《庄子》，更让我读懂了庄子这个人。他，也许会被视为那个时代的异类吧。他，愤世嫉俗，鄙视富贵利禄，拒绝同统治者同流合污，宁愿住穷闾陋巷，独自“曳尾于涂中”。他，安贫自乐，“安时而处顺”，“知其不可奈何而安之若命”，坦然地面对生活。他，主张无为而治，反对一切社会制度……

　　鲁迅先生曾如此评价过《庄子》：“其文汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”的确，《庄子》一书，文笔汪洋恣肆，富有浓厚的文学气息和浪漫主义色彩，不禁让人称绝。

　　也许，只有在那么一个时代，那么一个庄子，才能谱写出这么一部流传千古的《庄子》吧。

　　读《庄子》吧，我们会生活得坦然些，从容些！

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