高中生的作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的高中生的作文，欢迎大家分享。
高中生的作文1
梦，或大或小，或遥远或接近。每个人心中都有一个梦，我也有一个梦，哪怕难以实现，我也愿为这个梦而努力。
有人崇拜我们伟大的科学家钱学森;有人崇拜被人们称为杂交水稻之父飞袁隆平;还有人崇拜航天员杨利伟……但我更崇拜的是像沙利文那样的老师。老师，难道不是一个光荣的职业吗?
虽然，我也想飞上天去看看，看月亮，看太阳，但我觉得这对我说并不现实，我相信，一定有人比我更能做一名宇航员，我还是认真做好一名优秀的老师吧!
有人说老师是辛勤的园丁，他们教育着我们;还有人说老师像蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人。老师的奉献是无私的。
作为一名老师是我的梦想，因为我经历了许许多多刻骨铭心的事，才使我有了这个梦想。
我曾经看过一个电视剧，城市里的一个阿姨，她有一个15岁的儿子。可那个阿姨却带着她的儿子到一个乡下来，他母亲到那里办起了一个学校，她到那里当教师，她走过每条山路，来到每个孩子家里，让那些辍学的'孩子都到学校读书，享受读书的快乐。那里的每个孩子是多么渴望读到书啊!他们的眼神中充满渴望。她不仅仅是帮那些孩子上课，还通过网络找到更多像他那样的人，后来，又有7个老师主动找到了那里，和那些孩子一起学习，其中有一个老师，小时候也是被这样的老师教育过的，所以她想帮助更多的孩子。
她们是多么伟大啊!等我长大，我一定要帮助更多的孩子，更多有这样遭遇的人。
我觉得老师不仅仅是教学知识，更多的是教做人的道理。
如果有人问我，你最尊敬的人是谁?我回答：老师;如果有人问我，你最崇拜谁?我会回答：老师;如果有人问我，你长大最想做的是什么?我依然回答：老师。
我曾经遇到过一个老师，她对我们无比关心，无比爱护。记得有一次，我因为打扫卫生区，没来得及吃早餐，就连上课都耽误了时间，终于，我鼓起勇气说了声“报告”，她询问了我几分钟，才把我叫回座位。我应该是因为没吃早餐的关系，所以肚子饿得咕咕叫，我脸色不知怎么的，突然苍白起来，像一张白纸，老师见我这样，于是问了我一声有没有关系，如果实在不行，就说出来，或者先在桌上趴一会儿，叮叮叮……终于下课了，我没有出去玩，只是无精打采地坐在座位上。一位同学来，说：“老师找你去一下。”我来到老师的办公桌前，老师说：“这有一份早餐，你吃吧!”于是我狼吐虎咽地吃了起来，在我吃的时候，还看了老师一眼，我看见她脸上露出了微笑。我后来才知道，那份早餐是老师自己的。
从此，每当我站上讲台回答问题时，总会有一个声音鼓励我，使我感到无论有多大困难，都不会阻挡我的一个信念，长大之后做一名老师，就像一阵清风鼓励着我，使我对梦想永不放弃。
自从我有了这个梦，我一直努力把各科学好，直到现在。每次上课，我总是会认真听课，并做好有用的记录，我也会经常练习自己的发言水平，并模仿老师的一举一动，一言一行，就连老师讲话的语气我都急于模仿，这可看出，我花了很多时间来完成我的梦想。
我相信，功夫不负有心人，所以我的梦想，我相信我一定能实现的。我只希望自己快点长大，努力读书，就一定会成为一名老师的。我会时不时提醒自己，加油!不要急，我一定可以的，我觉得自己鼓励自己比别人鼓励自己更管用。
我相信有梦就有希望，有希望就有动力，有动力就已经成功一半了。所以我们的内心要充满梦想。梦想，说着简单做着难，虽然难，但只要我们勇敢实现梦想。
我的梦想是一把火，点燃了我们的激情，让我们热情澎湃，我的梦想是一艘航船，带领我们飞翔远方，渡过惊涛，到达成功的彼岸。
我们每个人的梦都不一样，但都要去实现它，梦，一个不可或缺的东西;梦，一个遥不可及的东西。
让我们拥有一个属于自己的梦吧!然后慢慢把它实现，我希望每个人都能实现自己的梦。
高中生的作文2
我的母亲是我今生最敬佩的人！她不仅生育了我，而且还教给了我许多做人的道理，给我人生的启迪。
小时候，母亲是温柔和蔼的，像春风，像春雨，像花香，抚过我幼小的心灵，滋润我的心田，把善良真诚的种子播散在我心间，把坚强宽容的美好品质印在我的脑海。从小，母亲就教导我不论在怎样的逆境下都要坚持，坚持下去就会有希望。就会看到胜利的曙光。小时候每天早上，妈妈都会让我背一遍天将降大任于斯人也，必先苦其心志劳其筋骨，饿其体肤然后就必须得起床了，那时候只是觉得她太讨厌了，扰人清梦，可是却没想到，我会为此而受益匪浅。这都得感谢我的严师，我的慈母。母亲没上过多少学。
深知文化匮乏之苦，所以她十分重视子女的教育问题，经常给我买许多课外书，让我开阔眼界，多学一点，增加我的阅读量，起初，我对这些书很好奇，于是，渐渐的，我发现我已经喜欢上了读书，《安徒生童话》、《格林童话》伴我度过了我的童年。现在，我已经读了一点书了，可是母亲仍劝我要多读书，多积累，因为学无止境。在读书中，我收获了知识，也懂得母亲的良苦用心。
长大以后，母亲对我变得严厉起来，当我犯错的时候，她发起脾气来如狂风骤雨，电闪雷鸣、波涛漫卷一般，势不可挡。记得那是我上五年级的一个周末，那天是星期六，我已经玩了一个上午了，下午本应该写作业了，可是我却很想睡觉，就去睡觉了，妈妈看见我去睡却没有写作业的时候，她很生气，让我马上去写作业，可是我都已经迷迷糊糊的睡着了，妈妈见我没有反应，一下在把被子从床上抱了下来，我当时也很生气，就顶撞了她几句，没想到她更生气了，脸色铁青，眼神中更多的是恨铁不成钢，身子气的发抖，一把把我从床上揪下来，我一下子坐到了地上，她顺手拿过羽毛球拍，一下子打在了我的身上，我也很生气，眼睛噙满了泪水，凭什么睡觉就有错，为什么除了学习就是学习，非得学成书呆子才行吗？
她出去了，我心里又气又急，不停地哭，头疼欲裂，那时是夏天，心中更是烦躁，竟不知不觉地在地上睡着了，当我醒来的时候，已是晚上七点钟了，天也黑了下来，头里还是沉沉的，可是心里却已经平静下来了，也开始反省自己。本就是我的不对，可是嘴上又不愿意承认，真是死要面子活受罪，妈妈已经做好了晚饭，叫我去吃，打了我之后她也是又后悔又心痛，其中大概也有几分无奈的辛酸吧。我也认识到了自己的错误，哎，一场本可以不发生的`世界大战终于得以平息了。我也更加倍努力的学习了。
现在，母亲对我更多的是鼓励与信任，考试后的成绩，只要自己认为好，发挥出自己的正常水平就是最好的，不要有过大的心理负担，条条大路通罗马，中考迫在眉睫，我也有了备战的勇气和决心，勇者无畏！因为我有沈爱军着我的母亲的支持，只要有母亲在，我的天就在！
我学习的不竭动力是源于母亲的爱，母亲的信任与鼓励，母爱像三月的微风，为我驱走心中的寒冷，母爱是走了半宿雨路，那远处微弱的一豆灯光，为我带来希望与光明，母爱是伟大的，母爱的多少不取决于金钱的多少，地位的高低，而是一个母亲对自己孩子的最真挚的爱，它是无价的，它是伟大的，神圣的，我们要回报母亲，好好学习，天天向上，要做精神上的巨人，不要做心灵上的侏儒，只要我们学业有成，可以生活的很好，这就是母亲全部的心愿，它是多么简单，多么容易实现，可是我们却一次次伤父母的心，现在想想，真是不应该，我们应该用我们的努力浇灌学习的花朵，用优异的成绩报答母亲的养育之恩！
母爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心灵；虽平凡，却在平凡中孕育着惊人的伟大。感恩母亲，回报母亲，也许只是一句简单的问候，一个温暖的微笑，一句关切的话语，都会让母亲感到快乐和幸福，天地宽大，父母恩大，让感恩在行动中实现，让爱在行动中升华！
高中生的作文3
人生旅途中，你苦苦追寻着生命的色彩。蓦然回首的一刹那，你才发现，答案原来是丰富多彩的。
——小引
夏日的梧桐树下，一个稚嫩的童声打破了闲静：“爷爷，爷爷，你说，生命是什么东西呀？它是什么颜色的？”看着孩子那双渴求的眼睛，爷爷想了想，用慈爱的口吻回答说：“生命是紫色的，里面有各式各样新奇的事，等你长大后就明白了。”孩子似懂非懂地点了点头，心中盼望着自己早点长大。
夕阳西下，枫叶似火，整个教室都被映得红红的。小孩变成了学生，学生向自己心目中最崇敬的人——老师，提出了同一个问题，老师稍微沉吟了一下，深情地说：“生命是红色的`，就像蜡烛，它带来了光明，也带来了温暖。”学生仔细品味着老师的话，觉得蕴含着深刻的道理。
白雪皑皑，一望无际。风呼啸着吹起哨卡窗外的积雪，纷纷扬扬地又洒下来。兵站在窗口，心里还在隐隐作痛，十年的寒窗苦读，却因三分之差而名落孙山。苦闷中，他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题：“生命是什么颜色的？”班长知道兵的心，缓缓地回答道：“生命是白色的，就像这唐古拉山的白雪，风吹不散它，阳光照不化它。”兵听了班长的话，陷入了沉思。
阳春三月，草长莺飞。春天毫不吝啬地将大把大把的绿色洒在大地上。但兵却带着他的疑问，和战友们奔赴大西南。面对侵略者猖狂的气焰，兵心里就像烧着一团火，他和战友们摸爬滚打，挥着自己青春的汗水和生命。直到有一天，无情的炮火吞没了年轻的身躯，奄奄一息的兵，脑子却很清醒，二十年来对生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前，突然之间，他明白了：生命的真正色彩并不是一种，不同的人会有不同的答案。爷爷的答案——紫色寄托了对往昔生活的怀念；老师的答案——红色是自己奉献精神的象征；班长的答案——白色表明边防战士的坚强和忠贞。
兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那绿色的军装和长青的翠柏。他用自己绿色的答案铸成了一座属于自己的丰碑。
一个问题，答案是丰富多彩的，在多彩的答案中找出属于你自己的那一种吧！——后记
高中生的作文4
大多数的书刊上，李白的死，一直都是 “病逝于当涂(在今安徽省)”。然而，李白这样一个自由不羁的诗人怎能用这样的简释来注解他人生的完结?于是，更使人信服的另一个注解便跃然纸上。
——题记
从李白的杯中洒出的，是什么?我们且不去管他。李白就这样一路走着，一路洒着，好像全然忘了手中的杯。
他在江边停下，向渔夫借了一条船向江心划去。渔夫们都陆续靠岸，唱起了收网小调。
黄昏了，夕阳照着一江金水荡漾，很奇怪李白竞没有吟诗，没有慨叹，只是静静地卧着，
像是在等谁。
金色褪去，夕阳尽，短歌终，李白一手撑着浆向东望着，望着，不知过了多久，像尊雕像一动不动，终于，一轮明月升起。
“你终于来了!”他对着月说。
“我寄愁心与明月，愁心又何止对昌龄兄的.思念?我自以为，酒，可以使我长醉不醒，可以消去万古愁!酒，若能一睡不起，自是好事，但是，每每酒醒，眼前又怎不是白发三千丈!何处得秋霜!我意归去、归去……”
“我意归去!什么帝王!什么王公贵族!
见余大言皆冷笑!我意归去!?”
李白说得满脸是泪。
“是的!我寄愁心与明月，明月……”
他猛地抬头，热切地望着月，月也冷冷地看着他。
李白无力地坐下，低下头，呆呆地凝视着江心。
月影是那样的清冷，那样的白净，不，是那样的寒光四溢，李白看着，看着，看到了自己的愁苦，那怎么也放不下的清高。是这清高使他不愿摧眉折腰事权贵，而“报国”就因此成了另一个遥远的梦。
李白忽然想通了。
“我是我，是这个自傲的我，我对权贵何所求?官?那可悲角色!我不去做!”
李白伸手向江心挥去，他要邀明月!这世上只有它与李白一样清高，李白的手臂被月影削去了一半一一那半只手臂浸在水中，李白笑了。
“你不愿与我同来这污秽的世界，好吧!我随你去!我随你去!”
李白翻入水中，追逐着月亮，月儿荡漾着碎了，圆了，圆了，碎了，水面上飘来李白爽朗的笑声，他要与明月共吟，共饮!
江上荡着一叶空舟。
“人生在世不称意，归去，归去……”
那是最超然的笑容。
那是最洒脱的笑容。
那是最美的笑容。
高中生的作文5
漫漫人生路，路边的花开花落也是值得珍惜的风景。
——题记
步入初中的我，再蓦然回首六年的小学时光，想起那时的欢笑与泪水。时间匆匆，失去了天真的童年，才意识到珍惜。为什么当时不再多读几本书？为什么当时不珍惜与朋友在一起的时光？为什么没有完全释放出自己的天真烂漫？当我意识到与过去分别，才开始去留恋这一分一秒，我一次次的告诉自己，不要在失去后悔恨，要在拥有时珍惜。
时光一去不复返，在这飞速的时间里，我注意到了母亲双鬓的斑白，才发觉我与母亲在一起的时光没有想的那么漫长。回忆起儿时顶撞母亲和那些无礼的喊叫，不禁轻叹自己的无知。任如何悔恨，时光终归回不来了，面对母亲慈祥的微笑，我能做的，是从现在起珍惜与母亲一起共度的时光，映头着她的笑，陪她走过春夏秋冬，让母亲明白，你陪我长大我陪你变老的那份真情。
“失去了才知道珍惜”，明白的人很多，但是错过的人更多。时间、幸福、朋友、亲情……这些都需要珍惜，就算是别人道出的`一声“谢谢”、地平线上的一抹斜阳、嘴角边的一个微笑也需要去珍惜。我们无时无刻不在享受世界万物的恩泽，又有什么理由不把“惜”挂在心中呢？美好的事物并非在失去它才显珍贵，只要我们怀一颗细腻的心，有一双欣赏的慧眼，就会发现身边存在着那么多美好的的事物，它们也无一例外的需要去珍惜。
失去的必然无法复返，为何不着眼于现在的一分一秒，珍惜时光，珍惜生活。“惜”一个字，或许也只是在一念之差，或许在你懊悔曾经的时候，或许这个世界根本就没有或许。时间如光，转眼既逝，奔跑向前，抓住现在，珍惜所有。
惜，我们的生活便少了许多遗憾，增添了更多的精彩，有了惜，才有了思念与牵挂，才能品味出生活的甜蜜，体味出生活的韵律。
奥维德说过：“滚滚的波涛一去不回头，如流的光阴一逝不复返”，惜，是人类可贵的情感，心灵碰撞出的感动，只有我们真正领悟到“惜”，才能明白惜的真谛，才能在未来回忆现在时，不会因为匆匆错过面羞愧！
高中生的作文6
我的爷爷曾是一名校长、学区主任、教学督学，如今已71岁高龄了，别看他已是位古稀老人，但他每天很有精神：几缕不多的银发很挺括的梳成一个中分，有神的眼眸闪烁着智慧的光芒，和蔼慈祥的微笑总是挂在他那饱经风霜的脸庞上。在我的印象中，爷爷是一个平凡而又不平凡的老人，我就在这里说说爷爷的二三事吧。
钢铁意志
70年代初，爷爷某次带领学生去校办冶炼厂提炼钢铁，他一边做示范，一边耐心的告诉学生们注意事项。此时，一个学生操作不慎，通红通红的铁水从锅炉中不断喷冒了出来，溅到了过来察看情况的爷爷的右眼上，但他毫不顾及自己的情况，双手捂住右眼，十分镇定的疏导同学离开，脸上瞧不出任何的痛苦。等所有的人都安全了，人们才注意到爷爷异样的动作，他们揭开爷爷的`手——原本滚烫的铁水已经冷却了，牢牢的凝结在他的右眼上！爷爷苦笑说：看来这个眼睛保不住了唉！来到瑞金医院，医生立马进行切除眼球的手术，爷爷坚定地对麻醉师说：不要打麻醉，我的眼睛受伤了，但是我还有一个家庭，我不想让脑部也受伤，我有责任养活他们！麻醉师为这个有着坚强毅力的人所折服，答应了他的要求。手术开始了，主刀医生望了望一脸平静的爷爷，下了第一刀。顿时，爷爷的脸抽搐了一下，片刻之后又恢复的平静；内心暗暗赞叹的医生又下了第二刀、第三刀爷爷的脸因痛苦而扭曲起来，抓着铁护栏的手越来越紧，天知道他有多么钻心的痛苦啊！手术顺利结束，爷爷换上了一个假的右眼，此时的他已经筋疲力尽，护栏已经被他拉的弯曲变形了。医生忍不住拍了拍爷爷的肩膀：在这个手术台上，‘胆小鬼’我见得多了。可今天，您终于让我见识了一回什么才是真汉子！
助人为乐我的爷爷还有一个特点，那便是：乐于助人。每当到了春节，爷爷就忙不过来了。因为他文采好，又写的一手好毛笔字，很多人都愿意让爷爷帮自己家写春联。爷爷跑到这家，笔墨纸砚备齐，大笔一挥树沐阳光欣致富，花承雨露庆发家，嗬！每个字刚劲挺拔，龙飞凤舞，连不懂书法的人都连连称赞。一天下来，爷爷总拖着疲惫的身子回到家。作为孙女的我时常会为爷爷的身体而担心。但他还是摆摆手，喜气洋洋的说：别这么说，写春联也增自己的喜气嘛！我觉得很有趣！
手巧能匠小时候，我对爷爷真是无比敬仰——爷爷几乎什么都会做。小到缝衣服、打毛衣、订纽扣，大到做家具、修冰箱、修葺房屋我是爷爷的唯一的孙女，很受他的疼爱。我还记得自己买了一串贝壳项链，戴久了，想做成两串漂亮的手链。可是想得容易，做起来可就难了，刚刚剪断绳索，我就不知所云了。正当我苦恼时，大救星爷爷出现了，他得知我的困难处境后，微笑着接过我手中的残局，戴上那副做重要事情才用的老花眼镜，认真地做了起来。半小时后，两串依旧雅致、漂亮的手链就诞生了。我戴着这两串贝壳手链，高兴极了，一个劲儿谢爷爷。爷爷也笑成了一朵花，说：孙女高兴我也就满足了！
这就是我的爷爷：遇到坎坷能坚强挺过，以帮助别人为自己的莫大的快乐；另一方面，他又知识渊博，多才多艺，疼爱孙女。爷爷，我想对您说：我敬爱您！
高中生的作文7
上帝给了每一个人一杯无色无味的水，而每个人却能从这杯水里品出丰富多彩的生活。
邓亚萍品出苦涩甘甜的茶。
因为身材矮小，被学校拒之门外，也许是上帝对她太残忍，给了她这样一杯清淡维苦的水。不服输的邓亚萍偏就不肯喝这杯水，她用常人难以想象的'坚持与勇气，不分昼夜地在台前练习。苦痛，变得越来越有味道。慢慢酿成一杯苦涩却甘甜的香茗。
郭明义品出酸辣清冽的酒
也许有一句话在郭明义身上非常合适，“自己还没有鬼火亮，还要像太阳一样去照亮别人。”郭明义，一个普通人十年捐助上百名贫困学生，义务献血超出了一个人的血液总量。有的人欣赏赞叹，有的人不屑质疑，面对这一切，郭明义只是面对狭小的屋子、破败的家具默默奉献。酸甜苦辣只有自己的心最懂。上帝给他的是水，他却品出了酒的味道。
钱伟长品出甘甜澄澈的泉。
古人云：“酌贪泉而觉爽。”在国家动荡的岁月里，他本来有机会去生活在条件优越的美国，可为了祖国，他留了下来，不管身边的人何去何从，她始终站立得稳。多少人向往的美国就是那眼贪泉，钱伟长用坚持、等待、忍耐品出了甘冽的泉，她让那汪泉清洁澄明。
上帝给了每人一杯水，然而这杯水要怎么喝就由自己掌握了，多少人让这杯水不再是水。无色，却品出五彩斑斓的生活；无味，却品出了香甜苦辣。像邓亚萍，像郭明义，像钱伟长，他们品味出了生命的意义。
我们也拥有属于自己的那杯水，我们是要活得精彩，细细品味生活的苦与乐，还是碌碌无为，让杯中的水停止涌动呢？
自己的水，自己来细细品味，自己的生活，自己来慢慢体会。品出成功，品出欢乐，品出酸甜苦辣咸，品出赤红蓝兰靛。
高中生的作文8
曾有人设计了一个实验：他把实验参与者分一人组，二人组，三人组和八人组，要求他们用尽全力拉绳，同时用灵敏的测力器来测量拉绳时的力量。如果参与者一起拉绳，或者单独拉绳时所发出的力量是相同的，那么一起拉绳的合力应是他们单独拉绳力量的总和。
但结果却是：二人组的`拉力只是个人单独拉绳时合力的95%;三人组的拉力只是单独拉绳时合力的85%;而八人组却只剩下了49%。
在生活中也有类似的情况：一次德甲联赛，汉堡对柏林赫塔，在下半场，柏林赫塔队队员巴斯图尔克在距门20米外右脚劲射，球打在立柱上弹进了网窝。在他射门的时候，面前是四名汉堡队的防守队员，可没有一个人去防守这个球。解说员无奈地表示：“多名队员防守时，经常出现这样互相依赖的情况……”
为什么会有这样的情况呢?社会心理学的研究提供了一种解释——压力分担。当一个人独自面对工作时，产生的所有压力由这一个个体独自承担，这就要求他尽全力来应对;而当有两个以上的人共同面对时，任务的压力便由更多的个体来承担，每个个体分配的压力必然减少了。压力的减少导致了个体投入的降低。
处于合作中的人常常会不尽全力。解决这种情况的方法至少有两个：其一是分工明确，避免责任分担;其二是采取强化方法，对团队采取共同奖励或者共同惩罚。
高中生的作文9
回想起大学以前的那些时光，那些人儿。心里说不出的苦涩，眼眶说不出的酸痛。枯叶化蝶绕枝飞，往事已不堪回首。炙热的阳光早已卸下了那刺眼的光线。金黄色的稻谷又一次摇曳在心房深处，久久不能停歇。白驹过隙的青春又是为了谁停留……青春正在我们手中悄悄流逝。
我已经记不清当初是怎么回事了。今天看了以前的qq号码上的留言板，觉得自己有点伤感，也有点恶心。但是我还是很怀念那几年单纯的岁月。我想，如果以我现在的眼光看待过去的自己，那只有八个字：****，多管闲事。好像那时候的自己都是扎堆在男生里。早已忘记了对待中考那种随意的态度。可是我还是依旧有点愧疚初三的那个小男生，毕竟当了一年的童学，我却记不起他的名字。不过也很正常，内向的人似乎总容易被人遗忘。
初三那一年，我想我是开心的。因为从初一开始，我就不喜欢和某个人相处。索性初三分班不在一起了，当初真的松了一口气。摆脱了，虽然平时我比较活跃，可是还是不擅长和人交际，所以一直以来都选择逃避。事实说明，逃避永远不是解决问题的办法。因为那年，我被道子那鸟人欺负了整整一年。直到他泼湿了我心爱的英语笔记本后，我终于掉下了眼泪跑回了宿舍。只是后来因为某些因素，我们成了很好的朋友。
曾经在宿舍里，和陈敏一起谈起那些小女生的心事。当看到班级越多队的情侣牵手的时候，我想当初的.我肯定是250一个。因为当初的自己觉得不能落后啊，所以就偷偷找了个人当成暗恋的对象。绝对是被爱情冲昏了头脑，才会这么干。随着升学，这件事也就被遗忘了。
上了高一，我发觉自己跟不上大部分人的脚步。用接近三年的时间去换一个月的堕落，我觉得这是很不合算的。当初死都不报理科，最后死都要报理科。因为一门政治，一门我只是不想去背的科目去换一科我怎么认真听还是连考了2次34分的物理。现在想想我果然有点脑残。其实没上高中之前，我压根不想上高中。可是不上高中又能干什么。现在想想，不上学你就要出社会历练。如今要出社会了，反而觉得，能一直呆在学校的日子绝对是最幸福，最单纯的时光。突然间，连当年的那位同学都是可爱的。
人总是这样，回忆的必当是最久远的故事。因为这些故事酝酿的越久，味道就越发浓厚。
不管男人还是女人，只要是人，都喜欢犯贱。我绝对不是愤世或者偏激，这只是事实。宿舍的人说我太现实，还有点厌世。我想或许是对的。当你知道这社会有多少潜规则的时候，你还会信誓旦旦的说：社会是光明的，生活是美好的。我一点都不想把这社会想得那么清明，那么简单。为什么人们都你可以和自己的朋友说心里话，但是不要和自己的同事推心置腹。这社会只要涉及利益，有些事情是无法掌握的。社会本来就不存在绝对的公平，也别妄想。
父亲总是在电话的那一端说：“叫你当年好好读书的时候，就是不听“。长大后的我只说了一段话：”其实当年我也想好好努力的，可是有些事情，你不得到教训是永远不会改变的。现在的我后悔也没有用“。对于我这种人，不吃亏就不会去思考，不思考的去做永远不会改变。谁说青春不是拿来挥霍的，挥霍过了才会知道自己遗失了什么，才会懂得争取。我是个没有目标的人，所以浑浑噩噩的过到现在。等我的青春度完，我又将要开始我新的人生——一段以青春为代价的道路。
高中生的作文10
天空是大自然的一块画板，人生如云。大自然为了创造它所花费的精力多于它为创造其他一切所花费的精力。大自然之所以如此地煞费苦心，其目的无非是为了取悦于人，向人们传递信息，给人以新的启迪。然而，人们却并不领情。除了偶尔抬头看看天气，判断一下出门时是否要带着雨具，多数的人就再不会去对着天空想些什么了。
的确，在晴朗的日子里，忙碌的人们有哪有时间去凝望天空呢？如此的闲情雅致只有少数的人才能够拥有并且享用了吧!这不是大自然的疏忽，也不是哪一个人的错误。其实，即使你再忙再累，也应该抬起头来去看看天空，看看漂浮在那里的云，人生如云。哪怕只用一分钟，哪怕只记住一片云的样子，也就足够了。
当你年事已高、不再工作的时候，当你领着幼小的孙儿去野外散步的'时候，当你再一次于多年后重又抬头看云的时候，当你发现那年轻时你曾记住的那片云又在上空漂浮的时候，你会大声地欢呼起来：是它，就是它，它走了那么多年，它走过了那么多国家和地方，它现在又回到这里了，它又来和我见面了。
时而聚合，时而分离，这就是云，这就是人生。
高中生的作文11
学了毕淑敏女士的《我的五样》，我深有感触，老师说可以参考阅读毕女士的《心灵七游戏》一书，我的“五样”。怀着极大的好奇和兴趣，我找来了这本书。昨天我认真地体验了一下七个游戏带给我的震撼。其中，“﹡﹡的五样”便是第一个游戏。
按照毕女士写的方法，先喝了咖啡，走入书房，在桌上铺开一张洁白的纸，在把门小心地关好，生怕被父母发现。隔开喧嚣，剥去伪装，将心灵赤裸地摆于游戏规则面前。我感到心里一阵阵紧张。
接下来，在纸上工工整整写上“我的五样”，再写上五样东西。只有五样。在这世上，我们想要的、想追求的太多了，却只能写下五样。多想无益，我只把最先冲入头脑的事物从笔尖流到纸上。
第一个反映出来的是父母。长到十六岁，最亲近的是父母。他们给了我生命，给了我人格。把他们写下来几乎是本能。
第二个出现的词是音乐。可以说是我觉得这世上最美妙的东西。我不经意地微笑了起来。还有什么呢？未来？想到关于前途的憧憬，我顺手写下“纽约”。很真实，呵呵。接下来个该向着什么发展了呢？我在头脑中搜索。我生活，究竟为了什么呢？我最想要的，最崇高的追求……于是，第四样，爱情，被置于纸上。只剩下最后的一样了，要慎重，我告诫自己，我仔细地盯着纸上的四个词，生怕自己将重要的东西遗漏。
如果失去了什么，我的生命就变得虚无了呢……是思想！我的思想！我永远不能停止的思想，我的理性与情感！想到这，我的五样就填满了。
我再翻开书，往下看，不由倒吸一口冷气：“如果说寻找这五样还带给你动容与意外的惊喜，下面的事就不那么轻松了，五样保不住了，你必须舍弃一样。”我全身痉挛，因为直觉已给出了我答案——是父母。第一个进入我思想的，却被我最先放弃。毕竟，他们是我生来竟与我密不可分的，不是我自己选择的。离开他们，我还是可以创造自己的人生。虽然我知道，我会很想很想他们，但是，对不住赋予我生命的父母，他们还是我最舍得放弃的。“不要只在旁边打一个小记号，放弃就会彻底失去，要全部涂黑，一点不剩。”书上写道。我一咬牙，绰期马克笔将那个位于第一个的.词涂掉。一面还心虚地望了望紧闭的门。
接下来，再涂去一样。这次，选择变得艰难了很多。将我对全世界的向往简化为只剩现有的四样，已是极限了，再放弃哪个都会痛苦不已。几番假想比较之后，我涂去了“纽约”。涂去了我对充满激情、充满奇遇的大千世界的一切遐想。好吧，生活是无奈的呢，命运弄人，理想又是往往不得实现。纵然不出去闯荡，一辈子呆在一个狭小的环境过简单的生活，周围有那么几个朋友，也能活——我这样安慰自己。
虽然说服了自己放弃纽约，可心里的不安又加强了，我已经意识到下一步要做什么，我的“五样”。再涂去一样。不要……我只好闭上眼，飞快地涂去了“爱情”虽然我到现在还不知爱情为何物，可是，我觉得，支持一个人生活下去的信念，对生活的信心，渡过难关的动力，是爱情。我接受的教育和熏陶无不告诉我，爱情是人生的主要目的之一。要是一辈子找不到真爱，是何等遗憾！
毕女士写道：“有时残酷的不是游戏规则，是命运。”于是我低下头，几乎是委屈含泪地说道：“让我做一个孤独的、忧伤的女子吧。纵然再苦再疲倦，也要一个人忍耐。在命运面前，我只得被迫交出爱情。”
现在，一张白纸上已出现了三个黑色的坟墓，选择已到最后关头。要坚持，坚持选完！留下的只有音乐和思想了。已经没有悲伤和痛苦，我也开始好奇自己会选择哪样。我靠在椅背上，放松自己的情绪。不必费劲思索，我的内心有一个声音在坚定地说：留下音乐。我可以选择黑暗，我可以选择孤独，我可以选择被伤害，但我不能让自己坠入痛苦而虚无的深渊。当全世界都抛弃我，只有音乐会抚慰我的心灵。放弃健康、放弃智慧、放弃与世界的一切联系，至少，留给我动容。我无法承担一份抹去一切美丽的生命。至于思想，我知道，抛弃她，太过于自私和缺少责任感。但我只是个无助的女孩，到了最悲惨的时刻，我宁愿做一个快乐的傻子，而不能当一个痛苦的完整的人。失去音乐，我绝对会失去勇气。
我终于提笔、落下，发出一声轻轻的叹息。最终，满是伤痕的纸上只留下两个字：“思想”。这让我感动不已。
我不能舍弃思想，不能舍弃我自己。不能试图逃避自己对于世界的理解与不断探索的心。我必须勇敢、必须坚强，必须咬紧牙平静地注视着这个世界。纵然一切美好已将我抛弃，我必须独自承担起胆怯、孤独、困惑与失望，因为有一样东西始终给了我的灵魂巨大的压力，是思想。
“选择没有对错，没有人能对你的五样说三道四。他们既然出现在这里，就一定对你有重要的意义。记住你的顺序，当你再次感到困惑和无法选择的时候，记住你要的是什么。”感谢毕女士，强迫我认识了自己。
下一次，当我抱怨命运的不济，当我感到巨大的压力而无人相助时，当我灰心丧气、由于是否要逃避……我会提醒自己，当最残酷的现实把在面前时，我选择了思想，放弃了一切美好的东西。所以，要试着坚强，要振作起来！
找个寂静的深夜，或是阳光明媚的清晨，写下你的五样吧。选择有时候不代表着残酷，只是代表内心最平静、最真实、最永恒的意愿。
这个游戏近似残酷，而正如文中所引用的毕淑敏谈到的“有时残酷的不是游戏规则，是命运。”
吴双同学选择的“五样”：父母、音乐、未来、爱情、思想，很好的体现了她的高尚的心志和文化品位，令人钦羡。“在把门小心地关好，生怕被父母发现。隔开喧嚣，剥去伪装，将心灵赤裸地摆于游戏规则面前。我感到心里一阵阵紧张”等心理活动描写增添了文章的情趣，引人入胜。
我也急切想做做这个游戏，你呢？
高中生的作文12
面对一轮皓月，苏轼说：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”
饱含万千愁绪，李白说：“举杯邀明月，对影成三人。”
遥思故国家园，李煜说：“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”
千百年来，月亮成了中国人精神的归宿、情感的家园、心灵的密友，亲切、多情、神秘。
对于月亮，我也有太多的幻想和憧憬。“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在碧云端。”小时候，每当我吟诵这首诗时，便会遐想吴刚伐桂、白兔捣药、嫦娥舞袖。这些美好的神话伴我走过了快乐的童年，使我对月亮产生了浓厚的兴趣。
光阴似箭，日月如梭，转眼间我已上了小学。老师教我们张九龄的《望月怀远》，教我们李白的《月下独酌》……我对月亮又有了进一步的了解，对月亮更增添了向往之情。
后来，我又读到了许许多多关于月球的科普文章，开始不满足于传说和文字，我渴望有朝一日能踏上探月之旅。
美国宇航员乘坐“阿波罗十一号”宇宙飞船第一次登上月球，为人类揭开了月亮女神的神秘面纱。我渴盼中国人也能造访月球，月球上也能留下中国人的脚印。如今，“嫦娥一号”的成功发射，让我们欣喜地看到中国人正在一步步走近月球，中华民族千年愿望的实现指日可待！
“海上生明月，天涯共此时。”不管现实中的月球如何死寂荒芜，都无法磨损月亮在中国人心中的`美好形象。她是一种情感，一种精神，一种寄托，深深地铭刻在我们的心灵深处，成为中国文化不可分割的一部分。月的魅力依然存在，中国人探月的步伐不会中止。我相信中国一定会在世界航天事业中再立功勋，中国人一定会在奔月的征程中阔步走在世界的前列！
高中生的作文13
午后的阳光，照着慵懒的人们，仿佛一瞬间是那么长远，。伸着懒腰，打着哈欠，一副刚睡醒的样子，可又有谁知道，那其实是和煦的阳光令人昏昏欲睡罢了。
多少次，我站在阳光下。因为它的光太刺眼，所以至今我还未敢与它直视。但我喜欢阳光，爱它的温暖，爱它的毫不吝惜，更爱它平和的思绪。多想时光逆转，我可以将思绪带到古代，那里的事物是那样的纯净与清雅，阳光是那样的洁白。
似乎很久没有这类的想像了，并不是不愿去想，而是想也是多余，这世间有太多的.事都远远超乎我们的想像，因而一点点的突变转眼变成理所当然，也是在情理之中的。
阳光，午后，思绪……
高中生的作文14
大千世界，脚步匆匆。现实生活的艰辛和压力，往往让你人困马乏。稍稍驻足回眸，顿觉景丽人嘉。这一驻足，这一回眸，领略了人生的快意，让你在世间的百花园中陶醉，心旷神怡，从而生存的困乏和工作的劳累俱消。
这种领略，就是欣赏。人生需要学会欣赏。
欣赏是一种实实在在的享受。路边之草，识者为宝。识者多多，收获多多。无论何时何处，你学会了欣赏，便可收获快乐，收获健康，收获温馨浪漫。
欣赏是一种惠及终生的幸福。芸芸众生，滚滚红尘，学会欣赏，充实自我。欣赏他人，凝聚尊重，今识明交，日积月丰。因此，欣赏滋生幸福。
欣赏是一种博大高雅的情怀。一曲古朴悠扬、情思绵长的山歌，可能让你久听不腻;一首清新流利、情味隽永的小诗，可能让你激动不已;一樽精雕细刻、新颖雅致的古玩，可能让你爱不释手;一幅格调别具、神韵悠然的国画可能让你羡慕之至!博大高雅的情趣可能让你心情永远阳光灿烂。
欣赏是一种独特自在的积累。他山之石，可以攻玉。纷繁世界，无奇不有。世间，要学习的精华太多。戴上你欣赏的'眼镜，就可以透观绝美大自然的万花筒，去装点丰富自我的知识领地。
欣赏是一种学习;欣赏是一种感悟;欣赏是一种风格;欣赏是一种态度。
学会欣赏，就让你拥有雨露阳光!
学会欣赏，就让你拥有时代琼浆!
高中生的作文15
失败与成功只是相对的，不论结果如何，努力了就好。
有一次默写不合格，与妈妈并排走在回家的路上。我还在懊悔着，为什么背得时候思路十分简单的文章，默写时总会卡壳；背时十分清楚，默时却是一片模糊。
妈妈见我心情不太好，问我原因，我说是今天的默写又没有合格，妈妈听后便笑了，我很好奇：“为什么默写不过关你觉得好笑呢？你不应该十分着急，敦促我快回家再多背几遍吗？”妈妈听后摆了摆（摇了摇）头说：“我相信你是用心去背的，只要努力了就好！”
我听后不以为然：“努力之后不是可以获得成功的吗？凭什么我一直是失败？”
妈妈听后，指着我看向路边的一棵无花果树。我抬头望去，勉强能看清上面还有不少无花果。“其实，无花果并不真的无花，它是有花的，只是花太小，被人们忽视，称它为无花果。但是无花果树真的失败了吗？肯定是没有，因为它的果子很好吃，所以再从果实的角度来看，它可以算是一个成功者。再看看你，以前给你一篇文言文题目，你会想到几句有关的话？没有，而现在你几乎是可以把全文背下来了，虽然有些错误，但这难道不是一种进步？努力可以获得成功，但不是立刻获得成功，量变产生质变。所有没有成功的努力其实都是在为最后的成功做准备。”
我想，妈妈说得有道理，但我还是很纳闷，为什么别人背了几分钟就可以背好的文章，我花了更多的时间效果却不如别人呢？
妈妈拍了拍我后背，说：“记得爱迪生的那句话吗？成功是99%的汗水加1%的灵感，但那1%的灵感比汗水重要！你肯定是没有找到如何提高背书效率的方法，有了好方法，你应该可以背得又快又好。就像无花果树，纵使千般努力，也无法开出更大的花，但若是一天它的'基因产生了突变，那有可能只要它努努力，便可以开出朵朵吸引人眼球的花。但是每个人的能力有大小，不可能人人都能成为像爱迪生那样的大发明家。所以，不论结果，努力了，就好！”
所以，失败与成功是相对的，不论结果，努力了就好！
我拍了拍无花果挺拔的树干，一起努力吧！
点评：高中的记叙文不仅满足于“叙”，而且要满足“议”，即夹叙夹议。文章模仿妈妈的话，把长者说话和蔼可亲、善用比喻的特点写出来了，但是议论差点，没有说到点子上。
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