《没头脑和不高兴》读后感

时间:2022-04-19 13:18:49 读后感 我要投稿

《没头脑和不高兴》读后感15篇

  认真读完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编精心整理的《没头脑和不高兴》读后感,希望能够帮助到大家。

《没头脑和不高兴》读后感15篇

《没头脑和不高兴》读后感1

  《没头脑和不高兴》讲的是两个小孩子,一个叫“没头脑”,一个叫“不高兴”,《没头脑和不高兴》读后感400字。“没头脑”不是说他没有脑子,而是讲他这个人做事马马虎虎、丢三落四。“不高兴”不是说他不会笑,而是讲他很固执,什么事情都反着做。因为还小,他们认为长大以后这些缺点就会没有的。一次他们遇到了一位仙人,仙人把他俩变成了大人,并按他俩的要求把“没头脑”变成了工程师,把“不高兴”变成了演员。“没头脑”当上工程师以后,设计了一座三百层的摩天大厦做少年宫,却忘了设计电梯,到二百二十五层楼上去看场戏,得背上干粮、被褥,上下一次要一个月。“不高兴”呢,他跟人搭档演“武松打虎”,他扮演老虎,但没有按照剧情的.要求被武松打死,却倒过来打武松,一连打了半个月,急煞了看戏的小朋友。“没头脑”认出了扮演老虎的就是“不高兴”,就连忙拉着“不高兴”滑着楼梯的扶手下了楼,屁股都被磨烂了。他俩意识到了自己给大家带来的麻烦,就去求仙人把他们变回原来的样子。他们要重新开始,让自己从小养成好习惯。看了以后,我懂得了做事不能像“没头脑”那样马马虎虎、粗心大意,也不能像“不高兴”那样一意孤行。同时我也认识到了自己的缺点,决心改掉懒惰、粗心的坏习惯。

《没头脑和不高兴》读后感2

  暑假里,我读了一本任溶溶爷爷写的《没头脑和不高兴》。一看到这个书名,我就迫不及待地想要看完它。

  “没头脑”和“不高兴”是两个主人公的外号。“没头脑”做事马虎,常常丢三落四;“不高兴”固执任性,总不愿意与他人协调配合。长大后,“没头脑”当上了工程师,设计了一座三百层高的摩天大厦作少年宫。但是他忘了设计电梯,到两百二十五层楼上去看戏,得背着干粮,被褥,上下一次要一个月。“不高兴”呢,他跟人搭档演《武松打虎》,他扮演老虎,却总不高兴按剧情的'要求被武松打死,结果一直演,一直打。演了几天几夜,都没结束,急煞了台下看戏的小朋友,也耽误了大家的时间。

  “这是小事情,算得了什么!我才不在乎哪!大起来做大事情,那可是另外一回事!”这是“没头脑”和“不高兴”小时候经常说的一句话。正是他们小时候做事的态度不好,没有养成好习惯,才造成了他们长大后的失败。

  读了这本书后,我深深地感到,我们必须要从小养成好习惯。有一次数学作业本上的一道计算题,明明可以算准确的,但就是我的一个马虎,粗心,最后把答案写错了。妈妈发现后批评了我,可我还一点也在乎,心想:“不就道计算题吗!没事!等我长大了就不会写错了。”现在,我再也不这么认为了,只有从小打好基础,长大后才能做好大事。

  虽然我们每个人都不是十全十美的,但是我们都可以把自己变得更完美一些。做事认真,负责,与别人好好协调合作,这些都能让我们变得更加成功!

《没头脑和不高兴》读后感3

  最近我读了任溶溶爷爷写的《没头脑和不高兴》,被里面的故事情节深深地吸引了。这本书主要讲述了发生在没头脑和不高兴两个人身上的'一些搞笑怪事,给我留下了很多欢笑和启发。

  先说没头脑吧。他可有头有脑。头还挺大的,眼耳口鼻,哪样不少。他读书也聪明,绝不可能没脑子。原来呀,是他做事不带头脑,记什么都打个折扣。给我印象最深的是,一天他去邻居家串门,玩了半天,走了。邻居刚把门关上,嘭嘭嘭,外面敲门了。开门一看,原来是没头脑。“对不起,我书包忘了。”边说边进屋拿起书包就走。门刚关上,外面又嘭嘭嘭地敲门了。还是没头脑,“对不起,我帽子忘了。”说完进屋拿起帽子就走。刚关上门不久,外面又传来嘭嘭嘭的敲门声。这一次邻居直接打开门,也不看是谁,直接把一副手套塞出去:“没头脑,你的,拿去!”哎,他总是这样没头没脑,糊里糊涂的。

  再说不高兴。为什么叫他不高兴呢?因为他总爱唱反调。一件事情,大伙儿谈得好好的,他偏来个“不高兴”。大伙儿要上东,他不高兴上东,要上西。大伙儿上西了,他又不高兴上西,要上东。这么个人,谁还高兴跟他玩哪!可你不高兴跟他玩,他偏高兴跟你玩。你说烦人不?

  看完这本书,我明白了很多道理:我们不能像没头脑一样丢三落四,也不能像不高兴一样,遇到什么事都不高兴。应该平时严格要求自己,学习中要认真检查每次的作业;生活中从小事做起,养成良好的生活习惯,和身边的人友好相处,使自己成为有用的人。

《没头脑和不高兴》读后感4

  没头脑和不高兴是邻居,没头脑今年12岁,他名叫没头脑人可有头有脑,头还挺大的,眼耳口鼻哪样都不少。

  没头脑常常到不高兴家玩,玩了半天时间,回家了。不高兴刚把门关上,嘭嘭嘭,外面敲门了,开门一看,原来是没头脑。“对不起,我的.书包忘拿了,”没头脑一边脱手套帽子,一边进屋找书包。他找到书抱走了,就这样连着两次回来找东西。

  没头脑12岁生日那天,不高兴捧了一大堆东西去他家做客,没头脑高兴的打开一看:“嘿,不高兴,你怎么送我那么多东西呢?妈妈,快来看,不高兴送我铅笔、本子、皮球、手套、手绢、《罗文应的故事》......,连名字都帮我写上了,不高兴这顶帽子我可戴不下......”没头脑一边翻一边嘴里嚷嚷。其实这些东西都是没头脑去不高兴家落下的,真是一个没头脑的孩子。

  没头脑是个没有脑子的人,总是拖拖拉拉的,也很爱贪玩,也不干家务活。不高兴是个善良可爱的人,总是帮助别人干家务活,别人不开心的时候他就会去安慰你。

《没头脑和不高兴》读后感5

  暑假里,我读了《没头脑和不高兴》这本书,里面的故事既有趣又生动,还包含着很深的道理。读完这本书,我感受很深。

  故事的主人公是没头脑和不高兴,没头脑从小做事就丢三落四,不高兴遇到什么事情总不高兴。可他们两个就是不改掉自己的坏毛病。

  后来他们做了一个梦,梦里出现一位仙人,把他们变成一位大人,想干一件事给大人看。

  没头脑设计了一张图纸,造了一栋三百层的少年宫,可惜没建电梯,这就麻烦了,给大家造成很大的不方便。

  不高兴就是不高兴,在少年宫里演武松打虎,扮演老虎。老虎要倒下了,可他偏偏不倒下,嘴里还不停的唠叨着:“不高兴,不高兴。”打了半个月,还没打完,下面的小朋友忍不住大叫:“老虎快倒下吧,我妈妈要来接我啦。”

  你们说可笑不?亲爱的.小读者们,你们可不要像没头脑和不高兴那样,要养成良好的习惯哦。

  我们身边就有像没头脑一样的人呢?我就是一个。暑假里,我去学英语。到了楼下,坐上爸爸的车子,才发现自己的书包没带,没办法只好又跑到楼上去拿,匆匆忙忙跑下来,到了那里已经迟到了。看吧,这就是没头脑的我。

  《没头脑和不高兴》——我喜欢这本书。

《没头脑和不高兴》读后感6

  这本书是作者任溶溶创作的童话故事,故事很简短,故事人物的姓名也很有趣:没头脑和不高兴。这是孩子们在生活中最常见的两种生活状态,任老用最口语化的语言描述了两个充满童趣的孩子通过仙人的点化长成大人,然后仍然保留着自己的本性。没头脑造了没有电梯的高楼大厦,不高兴因为不高兴,把武松打虎这部剧演成了不知道是武松打虎还是虎打武松。这样啼笑皆非的现状让两个孩子心中着急的恨,当他们重新回到小时候,他们悄悄的发生了改变。

  整个故事虽然简短,但是用词非常有趣,阅读起来也很容易被记住。读完之后,我忍不住笑了,可是在笑过之后,难免反思自己是不是也曾经有过没头脑和不高兴的经历,感觉故事变成了生活。

  这个故事用简单易懂的语言加以描述,丰富的画面感能够迅速让人进入到故事情景中去,六十年前的故事如今读来依然觉得有很多收获。

  第一,孩子是有个性和缺点的个体。有句话说人无完人,每个人都有缺点,有些缺点对我们的生活也造成了很多不良的影响。通过认识到自己的缺点,养成良好的习惯,我们就能进步的.更快更好。

  第二,孩子的世界是比较简单的。因此,跟孩子的沟通要善于从想象的角度进行,用简单有趣的语言进行沟通,比一切强硬的方式有效的多。

《没头脑和不高兴》读后感7

  这星期,我阅读了任溶溶老爷爷写的《没头脑和不高兴》这本书,它给我留下了很多的欢笑和启发。

  “没头脑”和“不高兴”是这本书中两位小主人公的外号。“没头脑”不是不聪明,只是做事马虎,常常丢三落四;“不高兴”做事只知道乱使性子、乱耍性格,总不愿意与他人协调配合。因为还小,他们总以为自己长大后这些缺点就会没有,所以根本不想去改正。后来他俩长大了,这些缺点不但没有消失,反而因为这些缺点造成了许多更大的麻烦:“没头脑”当上了工程师,设计了一座三百层的摩天大厦做少年宫,忘记设计电梯,要到两百二十五层上看场戏,得带上许多干粮,上下一次要一个月。这里面有许多让人大笑的内容,尤其是没头脑跟着一群小朋友爬楼梯,只爬了五层楼就再也爬不动了,自己犯的错误自己尝到了苦果。 “不高兴”和别人搭档演“武松打虎”,但他不高兴扮演老虎,所以在演出时不配合,还把武松给打死了,好好一台戏给演砸了,可是急坏了台下看戏的小朋友。

  看完这本书,我觉得自己也有“没头脑”和“不高兴”这样的`坏毛病,比如爱丢三落四,做事马虎,如果现在不改正

  这些坏习惯,长大后就会像“没头脑”和“不高兴”一样。所以,我们要在学习好每一门功课的同时,努力改正身上的每一处小毛病,从小时候开始,坚持好的习惯,严格要求自己,学会尊重长辈、独立思考、刻苦学习、勇敢坚强,只有这样,长大后才能真正使自己成为有用的人才。这就是这本书带给我的最大感受。

《没头脑和不高兴》读后感8

  去年暑假,我读了这本书,名叫《没头脑和不高兴》。

  这本书讲的是两个小男孩的故事。他们一个叫“没头脑”,另一个叫“不高兴”。“没头脑”这个人做事马马虎虎,丢三落四。而“不高兴”呢?他很固执,什么事都跟人家唱反调,他们认为长大以后这些缺点自然会没有的,所以他们就没在意。有一次他们遇上了位仙人,就向仙人请求,把他们变到20年后,仙人按他俩的要求把“不高兴”变成了演员,把“没头脑”变成了工程师。“没头脑当上工程师以后,设计了一座三百层的`摩天大厦做少年宫,却忘了修电梯,他请来的人要到二百二十五层楼上去看戏,得背上干粮、被褥,上下一次要一个月。“不高兴”和他的搭挡演“武松打虎”,他扮演老虎,但没有按照剧情的要求被武松打死,却倒过来打武松,一连打了半个月,急煞了看戏的小朋友。“没头脑”认出了扮演老虎的是“不高兴”,就连忙拉着“不高兴”滑着楼梯的扶手下了楼。他俩意识到自己给大家带来了很多麻烦,于是就去求仙人把他们变回小时候的样子。

  看了这本书以后,我懂得了做事不能像“没头脑”那样粗心大意,也不能像“不高兴”那样一意孤行。同时我也认识到了自己的不足——粗心的坏习惯,我一定会努力改正的!

《没头脑和不高兴》读后感9

  寒假里我读了《没头脑和不高兴》这本书,里面讲的故事既生动有趣,又包含着很深刻的道理。读完这本书,我有很深的感触。

  故事中的没头脑从小做事情总是丢三落四,不高兴遇到什么事情总是不高兴。他们的妈妈总是说:“这样大了可怎么得了啊?”可是他两个就是不改自己的.坏毛病,并且说:“长大了做大事情我们就不会这样了。”后来他做了一个梦,梦里遇到了一个仙人,他们让仙人把他们变成了大人,想干一件大事情证明给别人看。没头脑决定自己设计图纸造一座三百多层的少年宫,结果设计图纸的时候把电梯给忘记了,这下麻烦可就大了,给小朋友和他自己造成了极大的不方便,没头脑后悔的不得了。不高兴呢在这个少年宫里演老虎,武松打老虎该老虎倒下装死了,可他就是不倒下,口里还一直喊着:“不高兴,不高兴”,打了半个月还在打,小朋友们都在喊:“老虎,快倒下吧,再打下去妈妈该坐直升飞机来找我们了,再打下去我们就赶不回家了。你说可笑不?正在这时梦醒了,没头脑吓了一身汗,原来小时候养成了坏毛病是很危险的。他决定以后干任何事情都要认真、仔细、多动脑子。不高兴也决定开开心心地和身边的人相处。

  通过这个故事我明白了一个道理:“就是要从小养成好的习惯,否则长大后悔也就来不及了。”小朋友,你说对不对呀?

  

《没头脑和不高兴》读后感10

  暑假里,我读了一些书,比如《洋葱历险记》、《长腿叔叔》、《无神与不幸》等。其中《无念不欢》是一本既有趣又能教会我知识和道理的好书。

  听我爸说,这本书跟他小时候看的《洋葱历险记》一模一样。主要讲两个孩子,一个叫“没脑子”,一个叫“不开心”。整天没脑子做事,做事也不开心。我只知道怎么发脾气,怎么演性格。因为他们年纪小,总觉得这些缺点长大后会消失,所以根本不想改正。后来长大了,这些缺点并没有消失。相反,他们造成了许多更大的麻烦:他们成了没有大脑的`工程师,建造了一座没有电梯的300层儿童宫殿。孩子去少年宫看戏,要带干粮,一层一层爬楼梯,半个月。他做演员不开心,但是演老虎不开心,所以他不配合演出,杀了宋武,一部好戏泡汤了。

  有很多事情让人发笑,尤其是当他们没有脑子跟着一群孩子爬楼梯的时候,爬了五层楼就再也爬不动了,也尝到了错误的苦果。

  看完这本书,我觉得“无脑”和“不开心”就像是我们身上的一些小问题。有时候我们不考虑做事,这是意料之外的,也没有考虑到。结果,事情没有成功。有时候我们用脑子做事,但是因为这样那样,事情就不成功了。

  所以我们在学习每一门学科的同时,也要努力改正每一个小毛病,从小就坚持好习惯,这样长大后才能真正成为有才华的人。

  这是这本书带给我的最大感受。

《没头脑和不高兴》读后感11

  我读了一本书,书名是《没头脑和不高兴》。这本书里有6个故事,是一个叫任溶溶的爷爷写的。看了以后,我笑得半死,真是太好笑了。

  读了这本书,我觉得有几个故事个性可笑——比如《一个天才杂技员》啦、《当心你自我身上的小妖精》啦、《小妖精的咒语》啦、《小妖精闯祸》啦,其中《没头脑和不高兴》这个故事个性好看。

  “没头脑”和“不高兴”是《没头脑和不高兴》这个故事里的两个小主人公的外号。“没头脑”不是不聪明,只是做事马马虎虎,常常丢三落四;“不高兴”不是不会笑,而是固执任性,总不愿和他人配合。他们在放学的路上遇见了一个神仙,把它们变成大人。“没头脑”当上了工程师,设计了一座三百层的.摩天大厦做少年宫,忘记设计电梯,要到两百二十五层上看场戏,得带上许多干粮,上下一次要一个月。“不高兴”和人搭档演“武松打虎”,他扮演老虎,却不高兴按照剧情的要求被武松打死,结果急煞了台下看戏的小朋友。从此他们意识到自我错了,从小就要养成好习惯。

  我觉得我也有“没头脑”和“不高兴”这样的坏毛病,比如我爱丢三落四,做事马马虎虎,如果此刻不改正这些坏习惯,长大了以后就会像“没头脑”和“不高兴”一样。

  我从这本书里学到了许许多多做人的道理。比如,怎样克服缺点;比如,怎样尊敬长辈;比如,怎样独立思考;比如,怎样与人合作;比如,怎样刻苦学习。

《没头脑和不高兴》读后感12

  《没头脑和不高兴》这本书里主要是讲两个小朋友 ,一个叫“没头脑”,一个叫 “不高兴” 。没头脑做事成天丢三落四,不高兴做事 只知道乱使性子乱耍性格。因为他们还小,总以为自己长大后这些缺点 就会没有,所以根本不想改正。后来他们长大了,这些缺点不但没有消失,反而因为这些缺点造成了许多更大的麻烦 ;没头脑成了一名工程师 ,做了一个没有电梯的 300层的少年宫,小朋友们去少年宫看戏还要带着干粮一层层地爬楼梯,爬半个月才能到。不高兴当了一 名演员,但他不高兴扮演老虎,所以在演出时不配合,还把武松给打死了,好好一台戏给演砸了。

  这里面有许多让人大笑的 内容,尤其是没头脑跟着一群小朋友爬楼梯,只爬了5层 就再也爬不动了,自己犯的.错误自己尝到了苦果。

  看完这本书,我觉得“没头脑”和“不高兴”就像我们身上的一些小毛病一样,有时我们做事情会不动脑筋,这也想不到,那也没考虑到,结果事情没做成功。有时候我们做事情动了脑筋,却因为这个不高兴或者那个不高兴,事情也没有做成功。

  所以我们要在学习好每一门功课的同时,努力改正身上的每一处小毛病,从小时候开始,坚持好的习惯,这样,长大才能真正成才。

  这就是这本书带给我最大的感受。

《没头脑和不高兴》读后感13

  没头脑是个有头有脑的孩子,但是别人为什么叫他有头脑呢?因为他做事总是没头脑,他去上学校的时候走到一半帽子掉了,在学校又把书包掉了。不高兴又是怎么回事呢?他总是不高兴,在走路的时候,同学们都走人行道,但是他偏要走有水坑的路,嘴里还嘟囔着:“不高兴!不高兴!”在一个老爷爷的帮助下,他们俩都变成了大人。没头脑是个建筑工程师,他设计了一座少年宫,有三百层高,可他造的时候忘记造电梯了,这下可麻烦了,走了十五天才到剧场,这次演的是《武松打虎》,原来他的老朋友不高兴演的`就是这只老虎,可是老虎不高兴躺下,结果和武松打个没完没了,观众都求求它倒下来死了,不然粮食可不够了。最后是没头脑把不高兴拉到仙人的地方,仙人就把他们变回小孩子了,他们终于明白了,习惯是伴随人的一生的,要从小养成好习惯。

  看了这本书,我知道养成好习惯的重要性,没头脑告诉我们不能丢三落四,对待什么事情都要细心。不高兴告诉我们每天都要开开心心,不要只由着自己,也要为别人着想。生活中我们就要高兴,仔细的对待每一天!

《没头脑和不高兴》读后感14

  任介绍了“没头脑”和“不高兴”,“没头脑”虽然名字叫“没头脑”,但人有头有脑,头还挺大,眼耳口鼻,哪样不少,但他做事丢三落四;“不高兴”的名字也有一个道理,大伙要上东,他偏要上西,不然他就叫“不高兴!不高兴!”他们长大了,“没头脑”当了建筑工程师,设计了三百层的大厦,只有楼梯,没有电梯,人们去看戏要带被子、粮食,因为上下楼梯要去一个月,他的马虎给们们带来了很大的麻烦,没头脑去剧场,看到了他的老—不高兴,他当了演员,演的是《武松打虎》里面的,本来是要配合武松的,却“不高兴”死,打了一天又一天,都不知道怎么收场。

  没头脑的故事告诉我们从小就要养成好习惯,做事要细心,不能粗心大意;不高兴的'故事告诉我们做很多事都要相互配合,要热情地帮助别人,对人温和,不能动不动就乱发脾气,这样很没礼貌,自己不高兴,也会影响别人的心情,

  读着他们的故事,想到我有时候也会像没头脑一样,比如写我会少写一个字;做数学练习我会少写一个单位等等。有时候我也会像不高兴一样,比如跟说话,有时候因为她批评了我,我就会不高兴;在和兄弟姐妹玩游戏的时候,我和他们的意思不一样,我也会不高兴等等。在今后的学习和生活中,我会努力地改变自己。

《没头脑和不高兴》读后感15

  这学期,珠子老师给我们推荐《没头脑和不高兴》这本书,我在书中认识了各种各样的朋友。

  书中的'“没头脑”人如其名,总是丢三落四,去别人家里,走的时候,忘了拿书包,回去拿书包时,又忘了拿帽子。妈妈说他,他却一点也听不进去,以为粗心只是小事,是妈妈小题大作。有一天,一位仙人把他变成了大人,他当了一名建筑师,结果设了一座三百层的少年宫,却忘了装电梯。

  读了这个故事之后我认识到:我们要从小养成好习惯,否则长大了很难改正。我身上也有一些坏习惯,比如写字时总是依赖涂改带,心想写错了可以涂改,因此没仔细思考就匆匆落笔,导致作业经常出错。这是个坏习惯。要是以后不允许用涂改带,可就麻烦了。所以从今天起,我要改掉这个坏习惯。

  《没头脑和不高兴》这本书里面还有很多有各种缺点的孩子,他们跟现实生活中的我们很像,所以我们要把这本书当作身边的一面镜子,时时刻刻照照自己有没有类似的毛病,及时改正,成为一名优秀的小学生。

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