《灯光》读后感

时间:2022-01-24 11:17:26 读后感 我要投稿

《灯光》读后感

  当品味完一本著作后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,是时候写一篇读后感好好记录一下了。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的《灯光》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

《灯光》读后感

《灯光》读后感1

  每当鲜艳的国旗冉冉升起,每当雄壮的国歌轻轻回荡,我总是不由得想起那些誓死为国的革命战士来。

  今天,在红旗飞扬的校园里,我们在老师的带领下,又认识了一位伟大的革命英雄——这就是《灯光》中的主人公——郝副营长。

  课文讲的是作者以战地记者的身份来到豫皖苏的我军部队,在围歼战打响之前,作者看到负责突围的郝副营长正借着微弱的火光看一幅插图——一个孩子在电灯下看书的插图。看到这幅图的郝副营长,陷入了对未来的憧憬中。

  夜晚,战斗开始了,后续部队和突击队失去了联系,郝副营长点燃了那本书,为后续部队照亮了前进的道路。这一仗,战士们消灭了敌人的一个整编师,可是郝副营长却因为火光暴露了自己,被机枪打中了,牺牲了自己年仅二十二岁的生命。

  一天,作者漫步在天安门广场时,看到广场闪烁的灯光,回想起了这段往事。

  郝副营长的精神很让我感动。他为了大家的利益,不惜牺牲自己的生命。是什么力量让他有这么大的决心?是那幅插图,是对未来美好生活的向往,是对中国繁荣兴旺的憧憬。郝副营长为了让别人,让更多的孩子、让所有的中国人都能过上好日子,生活在和平幸福的世界里,他毅然举起了那把火。

  他的一次努力,让中国人民更早地过上了好日子,而他却没有能见见耀眼的灯光,看看孩子们是如何在灯光下幸福地学习。他用火把为突击队员照亮了前进的`路,可是他二十二岁的青春年华,照亮的却是整个中国革命的道路。

  革命的道路,就是由这样的千万盏灯组成的。一个人倒下了,便有千万个人向前冲,有许多人正值青春年少就牺牲了,还有许多人,没人知道他们的名字,但他们点亮的这一排排灯,却被永远地铭记在人们的心中。

  我们今天的幸福生活是离不开这些革命战士的浴血奋战。这堂课让我知道,要努力学习,不能辜负战士们的希望。

《灯光》读后感2

  前段时间,我学习了一篇课文——《灯光》,我感慨万千。

  《灯光》这篇课文主要写了郝副营长为了掩护主力部队突围,而不惜牺牲自己的生命。

  “郝副营长望了一眼图画,说:赶明儿我们胜利了,用上电灯了,让孩子们都能用上这么亮的灯光,该有多好啊!”郝副营长是多么不求索取,无私奉献啊!读到这里,我不禁惭愧万分。平时,长辈让我做点事情,我不是敷衍了事,就是索取报酬。课外,妈妈给我布置点作业,我不是叫苦连天,就是乱做一通。课后,同学来向我请教问题,我总是推三阻四,拖拖拉拉。

  “这位年轻的郝副营长,为了让孩子们在电灯下学习,牺牲了性命。”他是多么伟大啊!可我还不珍惜。读到这里,我更加惭愧。平时,饭菜只要有一点我不满意,我就不吃。衣服只要有一点褪色,我就不穿。玩具只要有一点破旧,我就扔掉。我的.草稿纸上,没有一页是满满的竖式,更多的是寥寥无几的算式。

  《灯光》这篇课文告诉我们:今天的幸福生活来之不易,我们应该好好珍惜!

《灯光》读后感3

  一口气读完了《灯光》一文,泪水模糊了我的眼睛,我被郝副营长那舍己为人的精神感动了。

  我掩卷沉思。人生最宝贵的是生命,因为生命对于我们每个人都只有一次,谁不万分的珍惜它?但是郝副营长却在自己非常年轻的时候,就慷慨地献出了宝贵的生命。这究竟是为什么?是他不懂得生命的意义吗?不是,他对生命的意义的了解是最清楚、最深刻的。他知道,一个人活在世界上,绝不仅仅为了自己,而是为了让他人生活得更美好。这样的生命才是最有意义、最有价值的生命。

  但是,现在有些人却不是这样。他们认为人的一生太短暂,如不及时行乐,就会让生命的火炬白白地燃烧。因此,他们拼命的追求金钱和欢乐,完全不顾他人的'利益。在他们的身上,我们根本看不到生命的闪光,只看到自私自利的丑恶灵魂。有些青年虽然不是这样,但他们热衷于追求享乐,谈到吃的、穿的,他们兴趣盎然;谈到学习、工作,他们索然寡味,胸无大志。他们只顾自己,这样的生命有意义吗?

  同学们,让我们像郝副营长那样,用”生命之光照亮胜利的道路”,让自己的生命放射出更多的光和热吧!

《灯光》读后感4

  在这个星期里,我们学习了《灯光》这篇令人感到的文章。课后,我感慨至深!

  本文讲述了一个革命战士的故事。作者由天安门的千万盏灯回想起了一段往事:突击连的郝副营长憧憬着未来的孩子们在电灯下学习,而他自己却没来得及看一下电灯,就为了后代的幸福生活,将自己年仅22岁的生命献了出去。

  现在,我们抬起头就可以看见的电灯,看似普通,可在郝副营长的那个年代,可是见也没有见过的一件东西啊!可见电灯在当时的可贵!设想一下,如果说没有郝副营长这样为我们的幸福生活而牺牲的革命战士,我们头顶这一盏盏明亮的电灯,会不会也是我们所没有见过的呢?

  所以我们现在应该好好学习,报答我们的爸爸妈妈,报答为我们的`幸福生活牺牲的人们。可有些人不好好学习,整天游手好闲,虚度光阴;在一盏盏明亮的电灯下不好好学习,而是玩耍、嬉戏,不注重学习,丝毫不觉的现在的幸福生活来之不易,似乎觉得本来就是这样。他们这样做怎能对得起革命战士呢,对的起他们的爸爸妈妈吗?

  学了这篇文章,我感触很深!我一定要珍惜这来之不易的辛福生活,好好学习!

《灯光》读后感5

  每当夜幕降临,在灯光下读书和写作业时,我就会想起一个人,那就是《灯光》这篇文章中的主人公郝副营长。

  战斗前夕,郝副营长正倚着交通沟的胸墙坐着,他轻轻地划燃火柴,借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书,深情地对战地记者说:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在明亮的灯光底下学习,该多好呀!”半个小时以后,战斗打响了,郝副营长为了在漆黑的夜里给部队寻找突破口,划着火柴点燃的那本书,让战士们冲进了围墙。战斗胜利了,可是郝副营长因为暴露了自己,被敌人的机枪打中了,这位年轻的英雄,为了让孩子们能够在电灯底下学习,牺牲了自己的生命,他却没有来得及见一见电灯……

  这是一个多么感人而真实的故事啊!记得读篇文章时,我情不自禁地流下了眼泪。我们的童年是金色的,是在中国共产党的阳光下健康成长。我出生在新中国,吃穿根本就不用发愁,每天和同学们在宽敞明亮的教室里听老师讲课。在我的房间里,有台灯、壁灯,还有吊灯,让我的学习、看书,感觉到十分舒适。真是不读不知道,一读才知晓,那普普通通的“灯光”里还有这样一个惊人动魄、感人肺腑的故事呢!

  类似郝副营长那样的英雄,何止一个呢?我终于明白,今天美好的`生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。如果我们不好好学习,怎么对得起他们呢?21世纪是知识科技竞争的年代,我们只有好好学习,将来长大了才能报效祖国,才能告慰长眠在九泉之下的先烈。

  “灯光”如航标,指引着我的人生方向,郝副营长的光辉形象永远铭刻在我的心中!

《灯光》读后感6

  我们看书、学习和工作大都离不开灯光,提到灯光,我不犹得想起了大作家王愿坚写的一篇课文-----《灯光》。

  这篇课文是一个动人的故事,主要讲了,八路军突击的事情,让部队找到突破口,为了今后的孩子能在电灯下读书,他不惜牺牲了自己的生命。本篇文章有两处地方,使我又感动又深有体会。

  第一处:“赴明儿胜利了,咱也能用上电灯,让孩子们都那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”我读了这句话,我知道郝营长对胜利充满了无限的信心,同时也期望自己用上电灯,孩子们也用上电灯,在明亮的灯下学习、读书。我感到了郝营长他很关心下一代,为了让孩子在灯下学习,他要在战争中取得胜利。郝副营长和我比,我则显得很渺小,因为我不懂得关爱他人,自从“见了”郝副营长,我就要学习他关爱他人的品质。第二处:“这位年轻的战士不惜自己的生命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。”

  我读到这里很感动。郝营长牺牲了,可他的牺牲是为了孩子,为了让他们用上电灯,在灯下学习,所以他的牺牲是光荣和伟大的'。他在牺牲前想的还是孩子,关心的还是他人,这种高尚的精神深深的将我折服。同时我又觉得很惭愧,以至一时说不出话来。郝副营长牺牲前还没见过电灯,真实有点遗憾。我见过电灯,所以一点也不遗憾。

  但我也要珍惜美好的时光,不留一点伤感。

  全文读完了,郝副营长的崇高品格和他心中的电灯,一直刻在我脑海深处,永远牢记。

《灯光》读后感7

  灯光——这个在和平年代的普通事物,在战争年代却是美好生活的代名词。今天我读了一篇课文,这篇课文就是以“灯光”为题。写的是作者漫步在天安门广场,看到天安门广场上千万盏明灯而想起的'一段关于灯光的故事。让我们跟随在解放战争期间,在华东野战军第三纵队当记者的王愿坚一起穿越时光,去看一看那段陈年往事吧。

  在文中,作者回忆了在解放战争中,郝副营长为实现让祖国的孩子们能够在明亮的灯光下安心读书而不惜英勇献身,牺牲了自己的故事。

  读到这里,我不禁感慨万千。郝副营长他年仅二十二岁就牺牲了,他还有大好年华,却再也享受不了了。这值吗?用生命换来了其他人幸福安乐的生活。我想在郝副营长那里,这是一件非常值得的事情,再给郝副营长一次生命,他依然会这样选择!

  因为这就是革命先烈的献身精神!正因为有了这样的精神,才有了今天来之不易的幸福生活!像先烈们致敬!从今以后,我们应该好好学习,天天向上,长大成为国家的栋梁,报效祖国,共同建设更加美好的明天!

《灯光》读后感8

  暑假里,我和妈妈每天晚上去广场上散步,每次散步时,我心里都会想“多好啊!”多好啊这句话并不是我说的,是我学过的一遍文章,《灯光》里的郝副营长说的:战斗前夕,郝副营长正倚着胸墙。借着微弱的亮光看一本破旧的书,书上有一幅插图,图上画着一个小孩,正在明亮的灯光低下聚精会神得看书。郝副营长看完后,深情地对旁边的战地记者说:赶明胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在明亮的灯光底下学习,该多好啊!

  半个小时后,战斗打响了,郝副营长为了给后续部队照亮前进的路,于是点燃了那本书,同时也点燃了自己生命的火光。郝副营长就这样牺牲了,他为了战斗的胜利;为了能让孩子们在明亮的灯光底下学习。而他却没来得及见一眼电灯。

  今天,我又看到霓虹灯在闪烁,我又想起了郝副营长的这句话:“多好啊!”忽然我听见几声蛐蛐叫,难道它也爱上了现在的幸福生活;难道它也爱上了这明亮的灯光;难道它也爱上了这一个个快乐的身影吗?广场上的.小花和小草仿佛都在为现在的幸福生活鼓掌,为现在的幸福生活感到自豪。咦,那一伙子人是要干什么呀?哦,原来是跳广场舞呀!

  我来到水池边看到一条条在水池里游来游去,我不禁一笑,小鱼也在快乐的长大。灯光一直在闪烁着,它照耀着广场上的万物,照耀着人们快乐的身影。

  如果郝副营长也能看到这些该多好啊!如果那写为人们利益而死的英雄们也能看到今天这宏伟的景象该多好啊!我们现在的小康生活,都是那些英雄们用无数条性命换来的。

  让我们一起珍惜现在的辛福生活,好好学习,努力拼搏,做一个有作为的当代少年,把我们的祖国建设得更加繁荣、富强!

《灯光》读后感9

  今天,我们学习了课文《灯光》。起先我看到这题目时十分不理解,心想:灯光到处都有,有什么好写呢?于是,我带着心中的疑问继续学习课文。

  哦!文章以灯光为线索,讲了作者在华灯前想起了一件发生在围歼战中的感人故事:郝副营长为后续部队照亮了前进的道路而牺牲,歌诵了革命先烈为人民着想的高尚品德,说明了今天的`幸福生活来之不易。

  其实,郝副营长是多么希望能亲眼看见真的电灯,但他又多么希望让未来的孩子们用上电灯啊!正是这种信念,让他心中产生了不惜牺牲而要革命胜利的念头。

  现在,几乎每家每户都有电灯,但有没有人想过,现在我们能用电灯,却有多少人为此牺牲啊!那些英雄,为了我们这些后辈的明天,他们是多么英勇!甚至不惜拿自己的生命作为代价,他们是多么伟大!

  可是有些人不好好学习,整天游手好闲,虚度光阴。在一盏盏电灯下嬉戏、玩耍,丝毫不觉得现在的幸福生活来之不易,他们这样做能对得起为此离开人间的烈士吗?

  我们这所以可以在这么亮的灯光下学习,是革命烈士拼命换回来的,所以我们要珍惜好这些用生命换回来的幸福,努力学习。

  我深信,有这盏“明灯”的指引与照耀下,我们的未来一定会更好!中国,也因我们的一份力量而更加美丽!

《灯光》读后感10

  文中的内容给我的印象太深刻了,在战斗前夕,郝副营长倚在交通沟的胸墙上,轻轻地擦燃火柴,借着微弱的灯光看摆在双膝上的一本破旧的书,深情地对战地记者说:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都能在明亮的灯光底下学习,该多好啊!”多么美好、多么简单的愿望啊!想不到半个小时以后,战斗打响了,郝副营长为了在黑夜里给部队寻找突破口,竟然划着火柴点燃了那本书,让战士们冲进了围墙。战斗胜利了,可是郝副营长因为暴露了目标,被敌人的机枪打中了。这位年轻的英雄,为了让孩子们能在灯光底下学习,牺牲了自己的生命,他却没有来得及见一见电灯。

  这是一个多么感人的故事啊!读完这篇文章时,我情不自禁地流下了眼泪。我们的'童年是金色的,党和国家无微不至地关怀我们。给我们减免了学费,让我们在德、智、体、美、劳全面发展。我们生在新社会,整天过着衣来伸手饭来张口的生活,每天都能和同学们坐在明亮的教室里听老师讲课,总是沉浸在幸福快乐之中。

《灯光》读后感11

  今天,我在明亮的灯光下,怀着无比好奇的心情,第一次接触了王愿坚的《灯光》一课。我想:灯光有什么好写的呢?

  可是,当我一遍看下来后,我的眼角已经湿润了,心里像打翻了五味瓶似的。目光再一次投向了灯光,心里莫名多了些什么。这篇文章主要讲了,郝副营长为了让人们都用上电灯,为了战斗的胜利,他毅然点着了手中的书,照亮了战士们前进的道路。可是火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。读完后,我的心里充满了钦佩与感激。我想:这位郝副营真是太伟大了。他是一位当之无愧的革命英雄。他虽然在战斗中牺牲了,但他的精神与英勇献身的'形象永远活在人们心中,我们永远记得他。像这样的事情还少吗?就拿大家最熟悉的“狼牙山五壮士”来说,他们不也一样吗?他们为了大部队和村民顺利转移,只用了他们五个人便迷惑了敌人。最后在走投无路的情况下,他们宁愿跳下万丈悬崖也不愿投降。

  现在,我们再也不用像先辈们一样在战场上浴血搏杀。我们现在要做的只有好好读书,将祖国建设得更好更强大。要珍惜这有无数革命先烈们用鲜血和生命换来的来之不易的幸福生活。

  看着那明亮的灯光,我仿佛看见了郝副营长在向我微笑。我在心里下定决心,要好好学习,用自己的实际行动告慰那为了我们今天的幸福生活而英勇献身的无数的革命烈士!

《灯光》读后感12

  一读完灯光一文,泪水模糊了我们的眼睛,我被郝副营长那舍己为人的精神感动了。我沉思着,人生最宝贵的东西就是生命,因为生命对于我们来说只有一次,谁都十分珍惜它。但是郝副营长却在自己非常年轻的时候就十分慷慨的献出了自己宝贵的生命。这究竟是为什么呢?是不是他不懂得生命的意义吗?不对,他对生命的了解最清楚、最深刻。他知道,一个人活在世界上,绝不仅为了自己,而是为了让他人生活得更美好,这样的生命,才最有意义,有价值的生命。

  但是,现在有些人却不是这样想的。他们认为人的一生太短暂了,如不及时行乐,就会让生命的光芒慢慢的熄灭。因为这样他们才会拼命的去追求金钱和快乐,完全不顾他人的利益。在他们身上,我们根本不会看到生命的光辉,只看到那些自私自利的丑恶的灵魂。有些少年虽然不是这样,但由于他们热衷于追求享乐,谈到穿的.、吃的,他们都兴致勃勃;但是一谈到学习、工作的,他们索然寡味,胸无大志。他们只会顾着自己,这样的生命难道就会很有意义吗?

  同学们,我们应该像郝副营长那样,用“生命之光照亮胜利的道路”让自己的生命放射出更多更多的光和热吧!让生命变得更加的多姿多彩吧!让生命变得更加有意义吧!

《灯光》读后感13

  读完《爱尔克的灯光》后,仔细想想,才发觉,财富是能否成才的外因,而且他即可以促进成才,又可以阻碍成才。

  从理论上说,成才的内因在于自身的奋斗(当然还有其他因素,但奋斗站主要地位),而财富只不过是一个外因。而外因只能通过内因才能对事务发生作用。比如一块石头,哪怕又在好的条件也不会孵出小鸡,因为它不是那块料;又如钢锥不管将它裹得多严,他迟早都回落出锋芒。是火它总会燃烧起来。同此,外因:财富,也如化学反应中的催化剂,在某种反应中,它能加快反应的.速度,但在另外的化学变化中,他也许抑制反应的发生。也就是说财富是一柄双刃剑,他既能为成才提供优越的条件,也可能成为羁绊成才的顽石。

  在数学的概念中,财富既非成才的充分条件,也非成才的必要条件。因为有财富不一定能够成才,而成才也不一定有财富。赖宁曾画过一幅漫画,题目叫《再好的草地上也有饿死的马》很形象地说明了这个问题。正如在荒漠中骆驼照样能自在的生活一样,财富只是外在的一个条件。有了它,可能使你的一些问题迎刃而解,但也仅仅能解决你的“硬件”,而“软件”得靠你自己去充实。

  说句白话:财富有时是发动机,让你乘风破浪一路前进;有时是挡路石,让你摔倒再也爬不起来。总之,想成才,只能靠自己。

  正如《爱尔克的灯光》中的“我”要冲出财富的壁垒,冲出牢笼,靠自己的双手,自己的头脑去闯天下、去建功、去立业;去创造自己的人生;去实现自己的价值。

  每一个项成功地人们,好好利用你们的财富,为你的成功铲平道路,铺设美好前程。

《灯光》读后感14

  今天,我读了《灯光》这一篇课文。这篇课文给了我很多感受,我深深地被郝副营长伟大的献身精神感动了。《灯光》这篇课文主要讲的是“我”对一件关于灯光的往事的回忆:年轻的郝副营长为了让孩子们能够在电灯下学习,自己却被敌人的机枪打中的故事。

  当我读到“书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神的读书。他注视着那幅图,默默的沉思着。”时,我从“默默的沉思”体会到了郝副营长想让孩子们都用上电灯的决心,像插图里的孩子一样,能在电灯下聚精会神的读书。郝副营长当时可能在想:电灯多亮啊!要是孩子们都在这样明亮的环境下学习,那有多好啊!我感受到了当时生活的艰苦,对于现在的我们来说,每家每户都安着电灯,可在原来,电灯却是一种奢侈。所以我们应该好好珍惜今天来之不易的幸福生活。当我又看到这一处时,我的心里已是波涛起伏。

  原来突击连突围的时候,周围一片漆黑,大家找不到突破口。在这千钧一发的时刻,郝副营长点燃了那本书,为突击连照亮了前进的路。可郝副营长却被敌人的机枪打中了。郝副营长那勇于牺牲的`精神令我感动,是啊,郝副营长年仅22岁,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他奉献出了自己年轻的生命!郝副营长是多么的无私奉献!说到这里,我真是惭愧。我就不像郝副营长,别人用了我一点东西,我就斤斤计较。郝副营长的愿望终于实现了,现在家家都有电灯,我们都可以在明亮的灯光下学习了!总之,我们现在应该好好学习,才不能辜负这些革命先烈的付出!

  像郝副营长那样的革命先烈还有很多:黄继光、邱少云......这些革命先烈都付出了自己宝贵的生命。我们应该好好珍惜现在的一切东西,因为一切都是用革命先烈的血肉身躯换来的。他们那高贵的精神,崇高的品格永远牢记在我的心中!

《灯光》读后感15

  我对郝副营长的英勇献身而感动,同时,我还想到了,同郝副营长一样,还有许许多多的革命烈士,为了祖国而献出了自己宝贵的生命!对,他们都胸怀理想,也许会有些不同,但是,他们最终都只有一个目的,那就是:为了人民生活的更好。本文主要讲了郝副营长为了让孩子们能在电灯下学习,付出了自己的生命。孩子们能在电灯下学习就是郝副营长理想。他献身的举动也是对革命事业的信心,他相信,革命一定能成功,孩子们一定能在电灯下学习。他是为了自己的'理想而付出的生命,他自己一定不后悔。除了郝副营长,还有许许多多的战斗英雄也是为了革命的成功而付出了自己的生命,这也是他们的理想,他们也一定不后悔。他们为了一个个理想,奉献了生命。他们成功了!他们并没有白白的献身。这是他们奋斗的结果。一个个理想,我们也何曾没有理想?为理想而努力奋斗,我们一定能成功!我们不一定要像革命烈士一样献出生命,我们需要的是努力!

  为理想努力,为理想奋斗,当我们成功时,我们将收获喜悦,收获成功的幸福。我们就是为了那喜悦,那幸福而努力、奋斗。就像革命烈士为了人民的幸福生活而努力奋斗一样。跌倒了,不要怕,爬起来!继续的一步步往前走。加油!为了理想,有人付出了生命,有人努力工作,我们为了理想又能做什么呢?我们能做的,就是往前走,走,走,生活中没有绝境,肯定能成功!

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