读《落花生》有感

时间:2026-02-13 04:50:49 读后感 我要投稿

读《落花生》有感

  当细细品完一本名著后,你心中有什么感想呢?需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编为大家收集的读《落花生》有感,欢迎阅读与收藏。

读《落花生》有感

读《落花生》有感1

  寒假,我读了《落花生》这篇文章,其中蕴含的道理使我受益匪浅。文中说:“人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”这句话使我感受很深。

  我曾经见过两位穿着很时髦的阿姨,她们一边有说有笑地走着,一边嗑着瓜子,身后是她们随手丢弃的瓜子皮……见到这种行为真让人气愤!路边的环卫工阿姨看见了,不声不响地走过去把瓜子皮清理干净。我觉得,比起那两位打扮漂亮却失去美丽内心的阿姨,不起眼的默默奉献的环卫工阿姨更值得我们赞赏。那些只注重外表美而不注重内心美的人,难道不是一些只供观赏的花瓶而已吗?

  你们总听说过焦裕禄吧!他穿得很普通,可时时刻刻想着人民。晚上,办公桌前、群众家里有他忙碌的身影;雨夜,他不顾自己的`身体,踏着一尺深的水察看禾苗生长情况。这位党的好儿子,因为疲劳过度,最后竟倒在了办公室里。两者相比,文章中父亲的话确实有道理,很发人深思。

  人有美丽的外表固然好,但外表美绝对不能与心灵美相提并论,我认为不图虚名,默默无闻地奉献的品格更为可贵,更了不起,更让人敬佩。让我们都来做一个不求外表美丽,只求内心纯洁和对他人对社会有用的人吧!花生虽埋在地下,但是他的用处却十分的大。外表美不是最重要的,人的心灵没才是最重要的,你要有气质。不能一贯的显摆。只要你为社会做了贡献,那你就是个美好的人,受人欢迎的人。我们要学习落花生的精神,做个有用的人。

读《落花生》有感2

  人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。——题记

  这段文字如波涛般涌进我的心田,我像被一种强大的力量推动着,初读《落花生》时,我的眼球就被那一段文字深深地吸引住了,这段文字不但是给我们看的,而是要求每个人都做到。

  落花生的果实埋在地下,不像桃子石榴苹果那样,把鲜红嫩绿的`果实高高的挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看花生矮矮地长在地上,等到成熟了。也不能立刻分辨出它有没有果实,必须挖出来才知道。这是许地山老先生父亲告诉他的。我的家乡也经常是盛产花生,奶奶经常说:“花生浑身是宝。花生作为一种耐旱,还耐寒的植物,不但营养丰富,价格便宜,更重要的用途多多,所以受人们的喜爱。

  花生这么多用途,却从不炫耀。我们做人也应当像落花生一样。做对社会有贡献,不做只讲究外表,无德无能的人。其实在我们的生活当中,也有一些像花生一样默默无闻的人。比如:我们的杂交水稻之父袁隆平爷爷,还有导弹之父钱学森爷爷等等,他们都是中国的脊梁,默默付出不求回报。再比如:我们常见的城市美容师——环卫工人,不畏严寒酷暑坚守岗位的边疆战士……他们都是像花生一样默默无闻无私,为社会,为我们的生活做贡献。

  我也要像他们一样,做一个默默奉献,对社会有用的人!

读《落花生》有感3

  《落花生》这篇课文我读了好多遍,意味深长受益匪浅。先让我们沿着课文的脉络去探寻一下作家许地山叙写的内容吧。

  好勤劳的母亲带着儿女们在后园的空地里种下了半亩花生,经过几个月的精心管理,她们不仅赢得了硕果累累,同时也赢得了一分努力一分收获的喜悦心情。收获的那天,孩子们陪伴着父亲,在后园的草亭下摆开了妈妈亲手做的各式花生菜品,边吃边听爸爸讲述花生的好处和品行。好有心的父亲说,落花生不像从开花到结果都高挂枝头的桃梨杏那么招摇,它矮矮的长在地里,深深的藏在土里,你只有把它挖出来搬上餐桌,才能真正识认它的美的本性。父亲以物喻人教孩子做人的道理说:“为人要默默奉献,不能妄图虚名”。我也在想,一个人做啥事都要学习落花生的品德,踏踏实实做事,谦虚紧慎做人才行。

  一年前,我接触到足球运动这个体育项目。也许是我小有天赋或我天生就厌静爱动?经过几次正规训练的我,就有了控球沉稳,射门欲望強烈,以及高速带球奔跑的能力等。教练的心被我一次次打动。这不,陈老师非要我带队去参加济南市的比赛不行。其实我心里明白,你夸的再好,赛场才是检验实力的`无情标尺,区区几次微不足道的训练,怎么能于来自全省各地的高手对决啊!选拔赛中的十场比赛,我的帐户上依然是零进球零助攻的“双黄蛋”。初赛后,又经过了几个月的艰苦训练,在教练的率领下,我们身着战袍再出征。经过认真训练和反思的我们,实力大逐进。小组赛成功突围,三场比赛进四球,幸运闯入八強,进又杀入四强。决赛中,遭遇強劲对手“山东鲁能少年队”的围追堵截,尽管我们使出了浑身解数,可最后结果还是残酷的以一比二败北。可惜呀!不得及于冠军失之交臂叫人心痛。

  赛场如战场,像学生奔赴考场一样,它是拼实力的地方。就在昨天,可能是被上次失利压抑的原故,我的实力像决堤的水发挥超长强力暴发。在和济宁队的对决中,全队协力奋起如入无人之境,仅用了四十分钟在队友们有效助攻和大力配合下,我如虎添翼势不可挡的连中八球,最后以十比一的悬殊比分将这支劲旅斩落至马下。

  赛后,我迎着不尽的赞许回到休息室换好衣服。在回家的路上,静心回想这个赛季的跌跌撞撞,回忆比赛过程中的失败沮丧和胜利带给欣喜和场上的嗷叫疯狂。实践使我深刻认识到,一次失败不可怕,十次失败也不可怕。可怕的是你直面失败和庆幸成功的心理能不能成正比。当你失败时,就去多想想如何才能成功;当你成功时,也要做好今后失败的思想准备。勤奋只能做到超越,用心才能做得更好,最好是永远追不着的预期。你只有在一次次战胜困难的同时,又一次次的战胜自已。

  当我们在品味花生果实甜美时,别忘记要它的成长背后付出了多少努力,当我们为别人唱彩时,别忘记他为这灿烂的的一刻洒下了多少的汗水,坚持了多久的披荆斩棘。

读《落花生》有感4

  今天,我们学习了《落花生》一课。在没有学习课文之前,我看到题目时,觉得小小的花生有什么可写的,还拿它来专门写篇文章,让我们学习,简略看了一下课文,仍然百思不得其解。直到今天我们学了这一课,才找到了问题的。

  通过学习课文,我知道了花生矮矮地生长在地上,不引人注目。果实成熟了,苹果、桃子、石榴会高高挂在枝头,鲜红嫩绿的向人展示它们的美丽。而花生却深深地埋在地下,必须挖起来才知道。这篇课文告诉我们这样一个道理:我们要向落花生学习,虽然其貌不扬,但很有用。做人就要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

  在我们生活中也有许多像花生一样的人。比如我们天天面对的教师,他们就是无私奉献,默默无闻,不求回报的落花生。他们就像是我们的衣食父母,我们就像是他们的孩子。他们每天用心地传授知识,教育我们,使我们茁壮成长。他们是园丁,为我们这些祖国的花朵施肥浇水,使我们的精神不再空白;他们是阳光,温暖我们幼小的心灵。我爱我身边的每一位老师。

  我想大家都想做外表体面心灵更体面的人吧,那就让我们努力学习,丰富的知识会使自己优秀,拥有一颗爱心使我们心灵更体面。让我们的品德和花生来一次比赛吧!落花生读书笔记400字

  在今天,我们学习了《落花生》一课,我从中深受启发。

  这个故事中,作者许地山的父亲用落花生来教育子女:要做一个有落花生品格的人。做人不能只讲体面,对整个社会却没有用,做人重要的不是外表,而是内心,一个人,要做一个对社会、对他人有用的人。

  我们生活中就有许多像落花生一样的人:清洁工阿姨、交警叔叔、警察叔叔

  有一次,我就遇到了这样有着落花生品质的一位清洁工叔叔。那天中午放学,天气很热,我手里捏着冰棍往家走,边走边吃,汲取着那一点点的'凉意。突然,发现有个清洁工正在清理下水道。他皮肤黝黑,衣服可能是在工作中挂了,被扯烂了好几处,衣领已被汗水湿透,他专心致志地清理脏物,对自己身上的这些浑然不知。过了好长时间,在他的努力下,下水道终于又恢复畅通了。我一路看完,他的形象也深深地印在了我的心里。

  我想,我们身边像他一样的人很多,他们所从事的工作也许并不令人羡慕,他们的劳动成果也许并不引人注目,但他们切切实实地在为大家服务。他们就是具有落花生品格的人,我愿向他们学习,无论做什么事,都要为别人带去更多的好处。

读《落花生》有感5

  今天,我读了落花生这篇课文,非常有感想,想跟大家分享一下。

  落花生这篇课文主要讲了:作者家有半亩空地,种上了花生。他们细心经营,没过几个月,收获了。作者种出花生的当天晚上,作者的父亲就议论上了花生,作者和他的哥哥姐姐们将花生的使用价值说了出来,而父亲则从花生的精神方面入手,教导作者和他的哥哥姐姐们要做个对社会有用的人。读了这篇文章,我为作者有这样的父亲而感到欣慰,父亲一晚上对作者的教导,让作者一生受用,因为作者受了父亲一晚上的教导,让作者有了无私的品德,因为作者受了父亲一晚上的教导,作者从此就在道德的根本上立足了。作者用落花生作为自己的座右铭,但,就在同时,作者也具备了落花生的品质。因为,作者他按照自己的座右铭去做了。

  多年前的一个晚上,父亲教导他的'话,深深地影响着作者的一生。多年后的今天,我们读了这篇文章,对于我们也是有很大的影响。我们也要学习落花生这样的品质,让我们成为对社会有益,对世界有益的人吧!

读《落花生》有感6

  《落花生》这篇课文通过作者对儿时一家人过花生收获节品尝花生谈论花生的事,告诉了我们一个道理:做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

  这篇文章的作者许地山,笔名叫落华生,他特意给自己起了个落花生的谐音笔名,这是因为作者许地山要做一个品格像落花生的人,不张扬,不只讲外表,要做一个务实有用的`人。一颗不起眼的花生居然能够指引一个人生活的方向,多么伟大啊?

  《落花生》这篇文章是我最喜欢读的,这篇文章有许多包含深刻道理的句子,让我受益匪浅。文中写到:“花生的好处很多有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人就生爱慕之心。”“花生矮矮地长在地里,等到成熟,也不能立刻分辨出来它有没有果实。”这两句话表面是说花生不像桃子、石榴那样炫耀自己的果实,而实际上是指社会上有的人能说会道、但缺乏吃苦耐劳、实干的精神,做一点微不足道的工作就有以为了不起,整天像蝉一样叫;而有的人虽然不善于言淡却一心扑在事业上,苦天、实干,成为社会上有用的人。这句话也是提醒我们不要做华而不实的人,而要做不贪图各利,只求有益于社会的人,不求回报。

  一个人虽然长相美可是心灵丑恶,这样,即使她打扮得花枝招展,人们也会厌恶她。“人要做犹豫的人,不要做只讲体面的人,而对别人没有好处的人。”这句话告诉我们不要做只讲体面的人,而要做真实本领的人,只要兢兢业业地有益于人民的事,才能成为对社会有用的人。同时告诉我们做人要像落花生人一样,踏踏实实地做人。做一个心灵美、语言美、品德美、知识渊博的人。这种人,人民需要。

读《落花生》有感7

  这几天,我认真阅读了《落花生——少年许地山》这本书,有了一些感悟。

  作者在书中,对许地山的少年生活进行了详细描述。一个生动的形象随着故事的发展鲜活地展现在我面前。在书里,我看到了年仅四岁就主动求学的许地山;调皮捣蛋的许地山;心地善良乐于助人的许地山;孝顺父母、想做书虫的许地山等等许多许多不同方面的他。在字里行间,我仿佛看到了童年的玩伴、懂事的哥哥、品学兼优的班长,这些不同的形象在我大脑中逐渐融合成为一个整体,成为了我心中的`许地山。

  在这诸多的形象中,让我感触最深的是许地山对学习的执著。在《私塾勤读好时光》里,年仅四岁的他便对学习充满了向往,一心想进入私塾学习。为了完成背书的功课,年幼的他睡得比哥哥姐姐们还晚,这样勤奋的他让我感到了惭愧。到了《我想当一只“书虫”》时,已经九岁的许地山仍能做到每天第一个到达书房,对哥哥们的玩笑,开心地表示自己就是想做一只“书虫”,我想也正是这份坚持和信念造就出了那个写出《落花生》的许地山。

  许地山不但自己爱读书,还喜欢带着身边的人一起读书。《我们一起上学去》里描写了许地山对姐姐放弃学习的愧疚、对妹妹不想学习的懊恼,体现了许地山对别人学习的关心。而同龄的我们,在平时的课余时间却只想着玩乐。我想我们的身边也应该要有像许地山这样的同学,在自己热爱学习的情况下,还能劝导同学们一起学习,我就愿意第一个成为这样的“许地山”。

  在以后的生活里,我一定努力学习许地山的良好品德和学习态度,让我心中的许地山走到大家身边。

读《落花生》有感8

  昨天看了《落花生》这篇课文,主要写了一家人过花生收获节的情况。通过谈花生的好处,揭示了学习花生不想虚名、默默奉献的性格主题。

  文章中有这样一句话:人们应该是有用的人,而不是,对别人不好的人。读完这句话,我想社会上有很多人只讲体面。他们盲目追求更高层次的物质享受,却从未为社会做出过贡献。但更多的人还是有落花生品质的`人。

  以我们最勤奋、最受尊敬的老师为例。他们中的大多数人都是大学毕业的。他们本可以做更有前途、更好的工作,但他们选择当老师。他们为祖国的未来付出了多少汗水和精力!当别人在舞台上领奖,受到表扬时,人们从未想过培养他的老师。教师没有权利和官位,但他们不断为祖国培养下一代,但人们往往忽视他们。我们不想学习他们的落花生精神吗?社会上不仅有教师、警察、清洁工等,他们在平常的岗位上,勤奋,他们都有落花生这种不求虚名默默奉献的精神。

  落花生启发我们:人们应该是有用的人,而不是那些只谈论体面而对他人无用的人。因此,我们也应该学习落花生精神,以使世界更美好。

读《落花生》有感9

  夜晚,群星闪烁、月光皎洁,我望着星空,心中想着刚刚读过的许地山的《落花生》,真是让人回味无穷啊!

  书籍,是全世界的营养品。《落花生》是许地山的一篇散文。主要讲述了姐弟们开辟荒地种花生,然后大丰收的事。在吃花生时,父亲为姐弟们讲述了花生的'好处,还把花生与苹果、石榴、桃子做了比较,告诉他们:“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

  是啊,花生这种默默无闻,无私奉献的精神是多么宝贵啊!我不禁想起了路灯,它们是多么卑微,多么渺小啊!不怕风吹雨打,不畏艰险,但有多少人注意过它们,它们就这样默默地,把自己的一生献给了我们。哪怕只有一丝光亮,也会照亮每条大路,照亮人们的心,为那些无数个漆黑的夜晚驱走了黑暗,带来了光明。

  奉献不仅是一种优良的品质,也是一种大公无私的精神,我们何不做这样一个对社会有用的人呢?

读《落花生》有感10

  这几天,我读了有关花生的一篇课文——《落花生》,我受到了很多启发。

  课文中讲了这样一个事情,在一个花生收获的季节,有一户人家种了一亩地的花生,到了收获时,他们就请父亲来尝尝他们的新花生。那天晚上,父亲让孩子们说出花生的好处,还告诉孩子们:做人就要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

  这篇文章采用了借物喻人的写法,通过花生的生长特征和作用,告诉我们做人要像花生,应该不求虚名,默默奉献的道理。作者用花生作比喻,让我们从平凡的事物中悟出耐人寻味的哲理。读完这篇文章,我想到我们现实生活中,有很多人都是不求虚名,默默奉献的。比如农民伯伯,虽然他们整天面朝黄土背朝天,身上到处沾满泥巴,但是,他们都是朴实的劳动人民,他们为我们全国人民,收获了最基本的生活物资。还有清洁工,不要看他们带着个口罩身上脏兮兮的,但是他们为美化我们的城市环境做出的巨大的贡献。这些人虽然外表不好看,却是对社会有用的人。同时,也还有一些人,他们有着华丽的外表,穿着时尚,但是他们整天无所事事,不学无术,只知道和别人比吃、比穿、比玩,爱慕虚荣,没有任何的真才实学。更有一些人,外表漂亮,暗地里却做出一些见不得人的勾当。这些人虽然外表好看,却是对社会没有任何好处的人。看了这篇文章,我想我以后要努力学习,做一个对社会有用的人。

  人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的`人了。这句话和父亲教育孩子的过程使我终生受益。

  小作者的爸爸教育孩子的方法是非常好的。他的爸爸拿花生跟石榴、苹果等好看的食物比,赞美了花生深藏不露的特点和为了突出花生特有的可贵之处,告诉我们要做对社会有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

  现在,社会上也有很多像落花生一样的人。

  清晨,人们还睡在暖洋洋的大床上,可是,清洁工人们已经早早地起床,正在大街上不分昼夜地扫地。他们穿着朴实无华的清洁服,不求虚名地在为人们扫地。难道,这些人没有落花生那样无私奉献的品质吗?

  再想想我自己,到了双休日,每天睡得很晚才起床写作业;地上有垃圾也不捡,只是一跃而过;别人不小心摔倒在地上,也不去扶他起来,而是在他身旁笑话他。现在,想到以前,我真的是太不应该了。落花生就比我强,它虽然长得不是很好看,但是,它却非常有实用价值,可以榨油、味道美、价钱便宜等等。

  从今天开始,我要向落花生学习,不只是讲体面,还要做一个对国家的科学发展有用途的人。我相信,只要刻苦学习,一定能取得好成绩,将来报效祖国!

读《落花生》有感11

  这几天,我们学了《落花生》这课,让我产生了很多感想,我对课文中的父亲,母亲还有孩子们,都很佩服,课文也使我受益匪浅。

  文中母亲说“你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧”。从“母亲”这句话里能够明白母亲是个很勤劳的人,母亲能够在外面买点花生给孩子们吃,可是她让孩子们经过劳动来锻炼自我,让孩子们自我创造自我的生活,从而能够教育孩子。

  父亲的那段话更让我有了深刻的认识,“花生的好处有很多,有一样最可贵”它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。“我以往在公交站台上看过一位阿姨,她打扮得很美丽、娇艳,却一点也不珍惜那些起早贪黑,辛勤工作的清洁工阿姨。她把自我喝完的瓶罐子,就这么随手一扔,若无其事的`走了。可是,旁边一位打扮普普通通的阿姨,却毫不犹豫的拾起垃圾扔进了垃圾桶。看了这个场景之后,我想:这位只看重外表美的阿姨,和穿着朴素的阿姨真得没法比啊!穿的再好又有什么用,内心却不如那位朴素的阿姨,我敬佩她。

  学了这篇课文让我深深地体会到,”人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人“。对此,我对这句话的理解是:有些人,看上去很有礼貌、长得也很漂亮的人,却做那些不礼貌的事,这是不对的。我想这也就是人们常说的:人美,心不美吧。

读《落花生》有感12

  这天,我读了《落花生》一文,感受很深。它主要讲的是,作者的母亲,在后院半亩地里种了花生。过了几个月,竟然收获了。收获后,作者的父亲教育作者:“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”作者父亲的话令作者终生受益,也深深地刻在作者的心上。

  读完后,我想:“是呀!如果一个人虽然长得很漂亮,但是对他人、对国家没有任何好处,那也是没有任何用处的呀!一样的道理,如果你一点也不好看,但是却对他人、对社会有好处的人,也就是有用的人。”以前,我认为外表是很重要的。但是,当我读完课文后,我才真正意识到,对同学有帮忙,成绩好的同学才是真正有用的。

  在这篇文章中,有一些重点字词要注意。“亩”字的读音是“mu”,一亩地很大,约有666.67平方米。

  这篇文章还有一些好句值得我欣赏。“人要做有用的.人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”这句话是全文的中心句。外表美是不能与内在的心灵美相提并论的,我们更重要的是心灵美,更重要的是能对他人或社会有所帮忙和贡献。

  以后,我也必须要成为对别人有帮忙的人!

读《落花生》有感13

  《落花生》是一篇较为短小的文章,文中主要以对话的方式叙述了种花生、收花生、议花生和吃花生这样过程的一次家庭活动。语言朴素无华,读后却引人深思。

  花生,我们都很熟悉,大家喜欢吃,也常吃。但从外形上看,这种平凡的食物,裹着一层硬邦邦的难看的壳。今天,我却要说它是美丽的。

  人们都不会把“美丽”这一形容词放在花生的身上。其实不然,花生不仅味儿美,可以榨油,而且价钱也便宜。花生是“美丽”的,只不过这一切,人们都没有发现罢了。

  普通的花生是美丽的,我们普通的大众也不是这样吗?在生活中,有多少人像花生一样外表不好看,可心灵却像太阳一般火热,如月亮一样皎洁。

  走在路上,那一个个穿着黄马甲的清洁工我们留意过吗?每天放学,我都会在大街上看见一个清洁工,佝偻的.身影在马路上不停地穿梭着。走在整洁的马路上,以前我从来没想过这清洁的路面与他有多大关系,更没有发现他的伟大。对他,我是不以为然的。直到那天,我才改变了对他们的看法。

  一个风和日丽的下午,我走在大街上。前面一个穿着时髦、提着水果的年轻人,边走边不停地把剥好的果肉往嘴里送,接着十分潇洒随手把果皮一丢。在他走过的地方,果皮遍地。我不禁心中气愤。

  就在这时,那个佝偻的身影出现了。他没有一句怨言,默默地捡着地上的垃圾。望着他瘦小的背影,我的眼睛湿润了,内心陡然升起一股敬佩之情。顿时,我对他肃然起敬,加入了捡果皮的行列。

  你不感到那个瘦小的身影也很美吗?

  只要有价值,花生也美丽;只要心中充满阳光,心的美就会焕发全身。美丽无处不在,只要我们用心去看,就会发现:一个平凡的人物或一件普通的事物都会散发出美,美得动人!

读《落花生》有感14

  我在五年级上学期的时候,学了一篇,名为《落花生》的课文。它是一篇叙事散文,文章真实地记录了作者小时候种花生、收花生、尝花生以及与父亲议花生的事。如今我在寒假的课外阅读计划中又看到了这篇文章。

  再仔细品读《落花生》,其实课文的内容表达了作者不求名利,只求做一个有益于社会的人的远大理想。

  当我读到“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用”的时候,我体会到了虽然花生没有华丽的外表,却朴实无华、默默奉献、不求名利的精神。这不正是值得我学习的一种精神吗?做人就应该实实在在的,不应该华而不实。

  我往下读时,读到了“那么,人要做有用的.人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”这时,我体会到了做人要做诚实守信的人;要做对社会有贡献的人。不要做只讲究外表,不讲诚信的人;对他人以及社会没有贡献的人;甚至祸害社会的人。

  书中还有着许多讲述着人生中的道理。如《蛇》这篇二百余字的表述中,我知道了“要两方互相惧怕,才有和平。若有一方大胆一点,不是我伤了他,便是他伤了我。”;又如《梨花》这篇文章,到三百字的文字中,我知道了“面对困难,无需惊慌,乐观以待,不放弃也不张扬,生命的趣味并不会因一时的坎坷而尽丧。”……在长篇小说中,《缀网劳蛛》《铁鱼的鳃》《春桃》……唤醒了人民的心,唤醒了那一颗赤子之心。

  这本书带给我的有太多太多了,人生的道理文字中极其巧妙的展现在我的眼前。

读《落花生》有感15

  在学习了《落花生》这篇文章后,我知道作者用花生来表明他想成为一个像落花生一样默默奉献的人,也赞扬了那些在生活中默默奉献的普通工人。他们就像落花生一样,他们的工作可能不令人羡慕,他们的劳动成就可能不引人注目,但他们有效地为人民服务。

  父亲首先将花生与桃子、苹果和石榴进行比较。通过比较水果的.颜色、外观和生长位置,这表明花生不如苹果、桃子和石榴漂亮,但它有一个最有价值的内在点:简单,默默奉献,不关心名声和财富。父亲并不是说桃子、苹果、石榴没用,而是说它们的外表美和花生的内在美是无法比拟的。更重要的是,内的美,真正为人民做好事。无论一个人有多漂亮,如果他能默默地奉献,毫无怨言地努力工作,给别人带来好处,他应该更伟大,更令人钦佩。

  父亲希望我们能成为这样的人。在学习了这篇文章后,我意识到外表美并不重要,重要的是成为一个对社会和他人有益的人。

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