爱的教育读后感
看完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编整理的爱的教育读后感，欢迎阅读与收藏。
爱的教育读后感 篇1
曾看过这样一本令我受益匪浅的书籍，每每想起书中的故事情节都会让我感动。那就是《爱的教育》这本书详细讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事。书中记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的'爱，有着感人肺腑的力量。
这其中最令我难忘的是“医院的天使”。故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩，由于他的父亲到法国做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住进了医院。一面写信给他妻子，告诉她自己已经回国，及因生病入院的事。妻子得信后虽然担心，但因为有一个儿子正在病着，还有着正在哺乳的小儿，不能分身，不得叫大儿子去看望父亲。孩子在医院却一直照顾着一个外人，最后不但不和真正的父亲回家，却要坚持照顾着那陌生人。
爱自己的亲人那是情理之中的，但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱，因为不单单要爱亲人，也要爱身边的每一个人。
其实爱就在我们身边可是，有时候，我们却常常忽略了身边的爱：如爸爸、妈妈对我们无微不至的爱、老师对学生循循善诱、同学之间互相帮助……这些`往往都被我们视为理所当然的，如果你加以体会，你会感觉到，人生，是多么美好的啊！在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！
爱的教育读后感 篇2
一滴墨水引起了成千上万人的思考；一本好书改变了无数人的命运。人们的思想成长取决于书籍。寒假期间，我交了一个好朋友——《爱的教育》。
这位朋友以日记的形式讲述了安利柯一个学期以来的故事，他的父母、兄弟姐妹写给安利柯的一些建议和教育信件，以及老师每个月给他们讲的意大利青少年的故事。
他处处洋溢着青春的稚嫩心理，让我明白了父母对我的爱，朋友对我的爱，兄弟姐妹对我的爱，无论是爱还是被爱，都是幸福的。珍惜别人给的，珍惜自己的爱，一切都是幸福的。这篇文章多次描述了主人公的朋友，如卡隆、代洛西。弗兰蒂，当然还有一个坏孩子。他们之间有很多快乐的事情。他们爱任何人，甚至是无恶的流氓弗兰蒂。我认为这个人是作者刻意刻画的。以他为代表，他教我们不要珍惜别人爱的悲惨结局。
他的话感人肺腑，尤其是每故事中的《寻母记》。在文章中，当马尔可得不到母亲的消息时，他决定去千里之外的美洲寻找母亲。一个13岁的男孩独自穿越大西洋。可以想象，这需要多少意志力和勇气！到达美洲后，事先计划发生事故，但这个小男孩可以起死回生，一路询问母亲的情况。需要智慧的头脑和强壮的身体。而这个社会经验不足，体弱多病的少年是如何找到母亲的？依靠永不放弃的.精神，他对母亲的思念，母亲过去对他的爱。
他紧紧地抱着爱的主题。家庭、友谊，衬托出孩子在爱和被爱中得到的教育，以发人深省。读完这本书后，我的心被洗涤了过去与父母和朋友的矛盾和冲突让我深感遗憾。
爱的教育的确是爱的教育啊！
爱的教育读后感 篇3
寒假期间，我看了一本书，＜爱的教育＞。他让我感触颇深。
《爱的教育》一书有一个副标题——“一个意大利小学生的日记”。全书采用一个小男孩安利柯对在学校和在家庭的日常生活做记录的形式。书中讲述了发生在安利柯身边的各种感人的小故事；也记下了安利柯的父母在他日记本上写下的劝诫和启发性的话语；以及老师在课堂上宣读的“每月故事”……所有这些，都是以人与人之间的爱、关怀、谅解以及善良、互助、爱国、坚强、团结、感恩等为主题。诠译了一个个充满爱的故事，处处被渲染得淋漓尽致、感人肺腑。
《爱的教育》就是这样一本充满了温暖的爱心与亲情的书。夏丐尊先生曾说：他在1920年初读此书的时候，一边读一边流泪。他把自己为人父为人师的`态度与小说里比较，惭愧得直流眼泪。他当时就下决心要把这本书翻译出来，给小孩，给大人看，给自己的祖国看。
作者亚米契斯通过这些故事在心灵与心灵之间架起了一座座理解与关怀的桥：怎样去爱你的父母，怎样去爱你的老师与同学，怎样去对待需要帮助的人，怎样去爱你的国家……这一切，你都可以在书中找到满意的答案。
《爱的教育》这本书让我觉得，无论是学校还是家庭，好比是一个池塘，是方的还是圆的，并不重要，重要的是池塘里要有水！
而爱，就是那清澈的水滴啊！
但愿每一个家庭，每一所学校，每一颗心灵之中，永远不要留下干涸。
爱的教育读后感 篇4
最近和我们家的小学生白宇凡一同读了一本书——《爱的教育》，书中是一个意大利的小学生以日记的形式，记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。本书用质朴的语言记述了小学生的所见、所闻及所想，那发自内心的表白，充满爱和友情的情节，读后让人颇受启发。
一直来，我们希望孩子在一个充满爱心和友情的环境下健康成长，均衡发展。我想，作为象我们一样的年轻的父母们，往往在孩子的教育上会显得不知所措。我们习惯于每天把自己在对待孩子的教育问题上搞得紧张兮兮的，于此同时也把自己的压力无形之中传递到了孩子身上，把自己无法实现的一些个人愿望施加到孩子身上，让孩子在成长的过程中过早失去童趣。由于家庭的原因和成长的环境差异，不同孩子的个性会有很大的差异，但我想做父母的都有一个共同的心愿：希望自己的孩子性格开朗、身心健康、内心充满友爱、热爱学校生活并最终形成良好的学习习惯。
《爱的教育》这本书，让我们看到的一个健康向上的.小学生形象。小学四年级学生安利柯讲述了众多发生在学校和生活中的小故事，这些小故事都有一个共同的情感，那就是“爱”。这些“爱的故事”将真诚、友爱、坚强、善良、高尚的真情注入孩子们的心田，滋养着他们的心灵。通过读这本书，我们也深深体会到孩子们丰富和善良的内心世界，进而激发的我们在今后的生活中，一定要好好配合老师的教育工作，在教育孩子的过程中一定要用“爱的方式”来教育孩子，感化孩子。
爱的教育读后感 篇5
今年暑假，我读了一本书，叫《爱的教育》。读完后，我深有感触。
《爱的教育》是一个叫安利柯的小学生的日记，但他写出了人间最朴实，最平常，最感人的真情，让我对爱有了更深的理解。书中有安利柯的许多同学，有助人为乐的卡隆，有学习优秀的代洛西，无赖的弗兰谛，可怜的贝谛……其中，我归喜欢的是助人为乐、保护弱者的.卡隆，因为卡隆乐于助人，不求回报，我们要学习卡隆不求回报，乐于助人，保护弱者的精神。生活中，有许多人十分可怜无助，像有困难的同学，为了孩子乞讨的母亲，他们是多么地痛苦，我以后要多多伸出援助之手，即使就给人一句安慰，一块钱，别人也会万分感激你。我不由地想起文圣孔子的一句名言：爱人者人人爱之，敬人者人人敬之。这句话是多么地有道理啊！我还喜欢卡隆的行为，我对他十分敬佩。书中有一段关于卡隆的故事：弗兰谛欺侮克洛西，笑话他的母亲驼背，克洛西忍无可忍，飞起墨水瓶砸向弗兰谛，没想到打中了老师。老师生气地问谁干的，卡隆竟然站起来为克洛西顶错。多么高尚的行为！一般我们犯错，都是不肯承认。而他舍己为人，为克洛西顶错，这是常人所做不到的。所以我喜欢卡隆。
从这本《爱的教育》中，我悟到了真爱，让我感受到人们是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助！多奉献一点爱吧！让“我爱你们，希望你们也喜欢我！我不愿意责备和惩罚你们当中的任何人，也相信你们会让我感到欣慰，我会因为有你们这些学生而骄傲！”我希望自己也能遇上像书中那样有爱心的老师。
读完这本书后，我感觉自己沉浸在爱的海洋中。爱是黑暗中的一束阳光，只要你愿意付出，得到的就是惊人的收获。
爱的教育读后感 篇6
《爱的教育》的篇幅以日记形式，从四年级的安利柯的视角和口吻，讲述了一个个让我感动的小故事，故事中的人物有乐于助人、心地善良的卡隆、品学兼优的德罗西、懂事的波来可西……他们给安利柯最真挚的友谊、最美好的回忆，也拼凑成了安利柯在学校的'每一天，感到爱无处不在。
书中处处充满了爱，其中最让我感动的是《义侠的行为》这篇日记。它主要讲述了卡隆不愿见到身体残废、家境克洛西被同学欺负捉弄后，克洛西本想扔向欺负他的同学的墨水瓶却误砸到老师身上而要受到惩罚，卡隆愿意替可怜的克洛西承当责任，代受惩罚。当老师知道真相并打算严惩欺负克洛西的同学时，卡隆请求老师宽恕他们。
卡隆关爱可怜的同学，宽恕犯了错误的同学都是爱的表达。那几个嘲笑克洛西的同学比起卡隆是那样的渺小。卡隆的勇敢，大度与善良是难能可贵的。
“爱”到底是什么?其实它每天都在我们身边，却容易被我们所无视。同学之间的互相帮助，老师对我们的鼓励，父母对我们无微不至的关心与照顾，甚至是一句话语、一个微笑……这些都是“爱”啊。它早已融入我们的生活甚至生命，决不能缺少它。“爱是什么”当然不会有标准答案，然而这本书里把爱比作很多东西。爱没有限制。让我们心中充满了爱，去度过接下来的每一天。爱让世界变得美好，爱让人们拉近彼此的间隔。
爱的教育读后感 篇7
今天，我读了一本书，名叫《爱的教育》，这本书给我留下了很深刻的印象。
他主要写了一个3年级的男孩子安利柯以日记的方式写了从10月到另一年7月发生的事情这一本书不但记录了安利柯身边发生的各种感人故事，而且记录了他的成长。这本书中的故事十分感人，其中使我印象最生科的一篇文章是《爱心》。讲的是一个清理烟囱的小男孩一天赚来的三十多个铜板从破洞里掉光了，无法回家，路过的学生把自己身上的铜板凑给他，一些没有钱的学生把鲜花送给他的事情。
通过了这一个故事，我感受到了人们高尚的品质和无私的.爱心。同学之间、朋友之间就应该互相帮助，当你的朋友遇到困难的时候，你应该去帮助他，而不应该置之不理这样的话将来，当你遇到了困难的时候他也不会来帮助你的。反过来，则会有很多人来帮助你。
看了这一篇文章之后，我感触很多。想起了一个报道：一个90多岁高龄的老人摔倒在地上，老人怎么爬都爬不起来。当时是夏天，气温接近四十度，很多路人都看见了却都睁一只眼，闭一只眼的走过去了。就这样，30多分钟过去了，当以为真在巡逻的民警发现了老人之后，老人已经去世20多分钟了。
同样是需要帮助的人，老人就因为没有人的帮助而去世了，相比之下，那些行人不起那些学生差远了!
爱的教育读后感 篇8
有这样一本书，它讲了一个4年级小学生所感受到的爱的故事。其中，有大到为国家牺牲的孩子的爱国爱民族，消防队员不惜牺牲自我的爱职爱社会；也有小至同学与同学之间的关爱，父母对子女的无私的爱。
有这样一本书，它讲了一个4年级小学生所感受到的爱的故事。每一篇，都有爱在挥洒种子。有长辈的疼爱，有对弱者的博爱，有同学间的友爱，还有对陌生人的.怜爱。
有这样一本书，它讲了一个4年级小学生所感受到的爱的故事。他在诉说纯净高贵的人性之爱的时候，就就是在给我们一种最为真诚而圣洁的教育，使爱在教育中升华。
这本书就就是——《爱的教育》。曹文轩先生说过：一本好书，就就是一轮太阳。
就是的，它没有华丽的语句，没有惊天地、泣鬼神的事迹，但在看似波澜不惊的一切之下，隐藏着一股巨大的，完美又神圣的力量——爱。
记得有一次，我生病上学，还赶上就是雨天，前三节课，同桌同学一向在照顾我，帮我接水，捡笔。因为她的关爱，友爱，让我们成为了最好的朋友。中午，我的病情加重，低烧37度，妈妈来接我，可妈妈的脚却在前几天崴了，我本想我的熬过这一天，没想到，妈妈来了，因为妈妈的母爱，我晚上就退烧了，妈妈的脚也很快好了。
爱，就是能够在熟识的人之间传播的，其实，也能够在陌生人之间被净化：不能照顾所有老人，但能够起身让老人一个座位；没有分文给乞丐，但能够侧脸给乞丐一个微笑；不能给祖国太多贡献，但能够用心维护他。
爱，其实很简单，看：对同学的友爱；对孩子的母爱；对陌生人的关爱；对祖国的热爱，都顷刻明显。
爱的教育读后感 篇9
最近看了一本叫《爱的教育》的书，让我知道从国家、社会、民族到父母、老师、朋友的各种爱。
这本书讲述了一个叫安利柯的四年级男孩的成长故事。内容主要包括安利柯周围发布的各种感人的故事，父母在日记中写的启发性文章，以及老师在课堂上阅读的精彩的月度故事。许多丰满的人物也给我们留下了深刻的印象。例如，卡隆，一个侠义的举动，让安利柯感到骄傲；洛西班长，性格优秀，乐于助人；虚荣狭隘的瓦梯尼；傲慢的诺卑斯；简单可爱的小石匠。
在学习和生活中，我经常选择逃避一些问题和困难。我认为我不能独自完成这些困难，因为我不聪明，我也没有这种能力。如果我做得不好，但被别人嘲笑，最好不要做。但斯代，当他被鄙视时，他并没有放弃，而是努力工作，最终取得了成功，这真的很棒。这值得我反思和学习。
还有叙利奥的故事。他太懂事了。为了父亲不那么努力，他宁愿受委屈。他太累了，上学时没有精神，也不愿告诉父亲真相。而我呢?看完叙利奥的故事，我深感惭愧。我太任性了，再也没想过别人的`感受，以为大家都很开心。这个故事让我明白，当我的家人、朋友和同学感到压力和痛苦时，我们应该学会理解他们，并像叙利奥一样分担他们的烦恼……
生活太美好了，到处都是爱。有爱的人是幸福的，有爱却不懂得珍惜的人是可悲的。我们今天的生活来之不易。看看那些为国家流血的英雄。他们用伟大的爱实现了我们今天的生活。我们应该珍惜和爱这宝贵的财富。
爱的教育读后感 篇10
爱是一个很平常的字，也是一个很熟悉的字。但是“爱”字背后的故事却一点也不平常，它就像一团空气，时时刻刻在我们身边舞蹈，正因为它是空气，所以无影无踪，也时常被我们忽略，直到读了《爱的教育》这本书，我仿佛受了一场“爱”的洗礼。爱有许许多多，有老师的爱，同学的爱，家人的爱，亲戚的爱，或许还有陌生人的爱。每一次爱的举动都能令人泪流满面。《爱的教育》这本书以日记的形式记录了小学生安利柯小学四年级的.生活，跟随他，我认识了许多好朋友：有品学兼优的德罗西，有活泼可爱的科列帝，有乐于助人的卡罗纳，有会拌兔脸的小泥瓦匠，还有令人尊敬的老师。他们无私的帮助恩利柯，使恩利柯每天都十分快乐。
全书共有100则小故事，每一则都十分感人，其中令我最感动的就是“加波里第”这一篇，这一篇主要讲了这个人他一生中做过许多好事，救过许多人，打过许多胜仗，每当人们提起他时，都会感到无比骄傲，他总是站在人们心中的第一位，这使我明白了，只要他为人们做好事，人们就会记住他，我们也应该多做好事，也使我明白了，爱就是因为人们做贡献，人们给你更多的尊重。
爱是冬天的太阳，给人温暖，爱是春天的花儿，给人芬芳，爱是夏天的清风，给人凉爽，爱可以使人变得快乐，我们也应该把自己的爱分享出来，使更多人快乐！
爱的教育读后感 篇11
你知道什么是真正的爱吗？如果你对这个问题仍然不熟悉，请阅读亚米契斯的爱情教育！
最让我难忘的是洛马格那的血。故事讲述了一个杂货店的孩子因为赌博赔钱被奶奶发现的故事。奶奶认真地教他，告诉他如何努力抚养他。虽然孩子的嘴没说，但他的心已经被感动了。这时，一场噩梦来了，两个强盗闯进了家，一个用刀威胁老人，另一个抢了钱。就在他们离开的时候，老人认出了其中一个，强盗马上就要杀人，用刀刺老人，孩子舍身保护老人，却被刺了。强盗逃跑后，孩子不顾自己的伤，安慰老人，最后因失血过多而永远告别了世界。
读完《爱的教育》，我感受到了纯洁的友谊和博爱的亲情。师生之情无私。这些都是世界上最美的情感。亚米契斯以小学生的名义讲述了他在学校和校外的所见所闻，并以日记的形式写了一个小故事。让你从《爱的教育》中体会到曾经经历过的情感。充满爱心和奉献精神的.教师；关心孩子、拳击的父母；纯洁、善良、活泼、可爱、勇敢、高尚的小学生，以及安利柯难忘的小学校园生活。它会感动你，让你读起来像在充满爱的海洋中翱翔。
爱的力量是伟大的。阳光之爱可以融化冰雪，春风之爱可以萌发植被，雨露之爱可以滋养润禾苗……爱无处不在！这就是爱的真谛
让世界充满爱，这就是我们梦想的天堂！
爱的教育读后感 篇12
终于读了《爱的教育》这本书，心情很激动。这是一部伟大的爱情杰作，作者是意大利小说家埃德蒙多·德·亚米契斯(1846-1908)。这本书是他的代表作，写于1886年。这本书以小学生日记的形式，通过小主人的所见所闻，体现了学生之间真挚的友谊和人与人之间最纯粹的友谊。
在这本书中，我最喜欢的是那篇名为《我的老师》的文章。我记得那是10月18日。这是小主人开学的第一天。老师们很早就到了教室。当小主人走过二年级上学期的教室时，他的班主任不情愿地说：恩里科，这学期你要上楼了。我再也看不到你经过我的门了。一路上，他看到以前的同学朋友时不时地和他亲切地打招呼。到达教室后不久，铃响了，老师没有时间说话，但听到了一个动静，老师环顾四周，原来坐在第三排的女孩跳到椅子上，玩她可爱的娃娃。这时，女同学似乎意识到了什么，抬头看着老师向她走来，她低下头，仿佛在等待老师的'惩罚。老师走到她面前，亲切地说:下次不要在课堂上捣乱！然后回到讲台上。时间似乎过去了，学校的一年很快过去了，老师走下平台对所有的学生说：学生们，这是我们最后一次坐在教室里，我们在这里学习，在这里玩，在这里追求理想，在这里……，但是今天我们要离开了，我很难过……说完这些话，老师走到同学们的座位前，和同学们一个个握手道别。
读完这本书后，我忍不住哭了！不是因为别的，而是因为我记得一年后我会离开美丽的母校，爱我的老师，日夜相处的学生，……
爱的教育读后感 篇13
这个暑假，我读了一本书，非常感人。里面的每一个故事都充满了温暖的爱。这本书的名字叫《爱的教育》，是意大利著名作家亚米契斯写的`。它以日记的形式讲述了亲子之爱、师生之爱、朋友之友之友、乡村之感和社会同情。
比如这两篇《佛罗伦萨的小抄写员》和《感恩之心》。第一篇文章是关于主角朱利奥看到父亲每天下班后，回家继续抄订单，抄到12点睡觉，很辛苦。于是，他决定每天晚上等父亲睡着后帮忙抄订单。因为他每天熬夜，他总是在课堂上打哈欠，直到有一天他父亲发现他在帮他抄订单时流下了眼泪。紧紧地抱着他，让他赶快睡觉，明天上学。我觉得朱利奥很感激。当他看到父亲这么累的时候，他帮助了他。不像我们从来没有经历过父母的感受。
第二篇文章是：恩瑞克的父亲写给恩瑞克，抱怨老师，说老师是伟大无私的，这里我想到我们的补习班老师，我们的补习班老师脾气中等，但我们的孩子每天让她生气，所以我对补习班老师说：对不起，我们不应该让你生气。
读完这本书后，我知道了。我们应该帮助我们的家人尽我们所能。就像朱利奥一样。我们不能在考试成绩好后开始骄傲。我们应该继续保持它。我们也应该尊重老师。当我们看到老师时，我们应该和老师一起问。不要让老师生气。
读完这本书后，我觉得我的知识增加了。我必须多看看这种名字。
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