初中生作文

时间:2026-04-27 07:28:54 初中作文

(通用)初中生作文

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的初中生作文3篇,希望能够帮助到大家。

(通用)初中生作文

初中生作文 篇1

  森林深处有一间小房子,里面住着熊爸爸、熊妈妈和他们的宝贝小熊,一家生活的很快乐。

  转眼间小熊长大了,上了一年级。他呀!学习不认真,字写的马马虎虎。熊妈妈很生气,罚他每天放学回来写一千个字。每个字必须一笔一划认真写,写的不好不准吃饭。

  小熊听完顿时竖起圆圆的一对黑茸茸的耳朵,用肥胖的小手抹着眼泪,拉长了脸,愁容满面!一千个字啥时候能写完呀?眼看着吃晚饭了,他才写了几个字,摸着饿瘪的肚子哭了,仍了笔说:“我不上学了,我不写字了……呜呜……”

  熊妈妈一听气得暴跳如雷,大发肝火,正要狠狠教训他的时候。

  熊爸爸走过来,看见小熊可怜巴巴的模样,因为不高兴,面上的毛发都打了卷,难过的心酸,说:“怎么能动不动就罚孩子?教孩子要有耐心,适当地吊起他的积极性,你这样又罚有打的他反而对学习生出了逆反心理。”

  熊妈妈生气地说:“你教的好你来管,我……不管了……哼!”

  熊爸爸不在理会熊妈妈的蛮不讲理。

  对小熊说:“我们来做一个游戏,现在咱们一起写一篇字,不比谁写的快,只比谁写的好怎么样?”

  小熊依旧愁眉苦脸地说:“爸爸的字本来就写的好,我不是输定了?”

  熊爸爸说:“你写比划少的字,而我写比划多的字,不要求你写的好看,只要横平竖直就行,而我即要求横平竖直还必须写的好看,你觉得公平吗?”

  熊爸爸开心地拍手说:“好呀!!”

  于是父子俩一起坐在书桌前,小熊见爸爸认真地每一笔每一划写着,他也学着爸爸的样子,不急不躁一笔一划地写着。

  就这样小熊很快写好了一篇字,他开心地拿给熊妈妈看,让熊妈妈评论是他的字好看还是爸爸的.字好看。

  熊妈妈佩服地看了熊爸爸一眼笑着说:“我看我儿子的字,比他爸爸的字写的好。”

  小熊开心极了,脸上的愁云一扫而光,就像春天的花朵一样灿烂。他看了看爸爸妈妈,抬起毛茸茸的的小胖手,摩挲一把脸!他再也不觉得练字是一件苦差事了,连学习也进步了哪!

初中生作文 篇2

  我亲身经历过这样一件事,这件事让我明白了什么叫责任、责任感。

  那是一个寒风凛冽的傍晚,老师让我们留下补习,做完所有语文作业。我专心致志地做着。同学三三两两地都离开了,整个课室就剩我和老师两人。时间一分一秒地逝去,天渐渐变黑、变暗,而埋头于作业的我根本没有发现。

  许久,我终于做完作业,得到老师离开的批准。我背上书包,疾步跑出教室,才发现雨大得很。雷声隆隆,似乎在嘲笑我走不出去。翻遍整个书包,我沮丧的发现,自己果然没带伞,。我无助地蹲在跑道,望着眼前的大雨,祈祷着雨能下小点,好让我能冲回家。可是,天公不作美,非但没好转,雨还越来越大了。像珠,像线,雷声一下下敲击着我的心。

  正在我失望至极的时候,一个身影出现在我面前,一双温暖的手托起我的头,轻轻抚摸着我的头发。我着实吃了一惊,竟是语文老师!巨大的`狂喜将我包围,驱散了我心中的害怕无助。她像个亲切的大姐姐,安慰着我,撑着她唯一的伞,送我回家。

  雨真大,一把伞遮不住两个人。老师悄悄把伞往我这边移。雨把她的头发、衣服都淋湿了,她仍毫不在意,一个劲地问我冷不冷,有没淋湿……一股暖流涌遍我全身。我知道,那就是责任。能给人带来温暖的伟大责任。

  到家了。老师微笑着和我道别,然后匆匆离去。她瘦弱的身影越来越小,逐渐消失在雨帘中。她的形象却那么高大。她的背后,闪着金色的光芒。

  在那之前,我认为医生的责任是救人;工人的责任是建设;老师的责任是教学……经过那一次,我明白了,责任并不是那么简单。有种责任,并不是每个人都拥有,但那却是最珍贵的。

  那一件事,让我彻底理解什么是责任。

初中生作文 篇3

  我的眼睛一亮,原来是一本《初中生之友》。它那独特的封面,使我的心为之一颤。朴实简单,但又不失一种文学的高贵美。几朵鲜花盛开着,给人以生命的活力与蓬勃的朝气,令人神往、心醉,我迫不及待地翻开了它——

  也许正如书中所说:读书是一种体验,是一种快乐,是一种享受。我在《初中生之友》中尽情遨游,语文、数学、英语等各方面的知识都有,可谓是“百科全书”。在《初中生之友》中,我欣赏了无数作者的作品,学到了不少写作经验;我走近了作者的心中和他们同行,感受他们的爱恨情仇,和他们一起哭、一起笑,尽情抒写自己的情怀。

  我与《初中生之友》同在,《初中生之友》像我的好伙伴陪伴着我。它使我保持开阔、乐观的心境;它让我寻找到快乐的影子;它让我觉得人生不再孤单、寂寞;它让我觉得生活充满快乐。《初中生之友》是一个阳光男孩,总以快乐的心境感染着我,让我学会以快乐去面对生活,面对周围的每一个人。

  我与《初中生之友》同在,与它的健康同在。《初中生之友》像一个年轻的心理医生,总是在我人生中最黑暗的日子陪伴着我。它让我感受到了健康的生命信息。有多少次,我的行为与思想上发生了偏差,是《初中生之友》拯救了我,它那丰富、健康的内容感染了我,纠正了我思想和行为上的偏差,让我成为一个健康向上的阳光女孩。

  我与《初中生之友》同在,与它的丰富多彩同在。《初中生之友》虽然只是一本薄薄的书,但在里面却记载了人生中的`各种场面,记载了生活的缤纷与多彩,也记载了人生百味。

  品读它,会觉得它不是一个没有生命,没有思想的静物,而是一个有血有肉、有思想、有情感,懂得爱恨情仇的长者。它让我们进一步地了解到了生活与社会的多样性与丰富性。它让我们更成熟,更稳重。它教会我们如何面对生活,如何适应生活,是人生旅途中不可缺少的一个益友。

  我与《初中生之友》同在,与它的智慧与高尚同在。《初中生之友》像一个经历千年沧桑的智者,在生活中?我们以人生的启迪。它帮助我们积累智慧;它教会我们如何做人。它里面的每一篇文章,都给人以生命的启迪。它告诉我们,要做一个思想健康,品质高尚的人。它的内容给人以生命的激情,生活的灵感,?人以心灵的震慑,让人产生无限的敬意。

  《初中生之友》,你精彩的内容伴我走过美丽人生,你纯洁的思想与我同在!

  ……

【初中生作文】相关文章:

初中生作文11-09

[精选]初中生的作文04-01

初中生作文【经典】04-18

初中生的作文03-29

初中生作文11-24

(精选)初中生的作文03-10

初中生作文【精选】07-12

初中生的作文【经典】12-08

初中生的作文10-26

[精选]初中生作文12-22