实用的《我》初中作文九篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的《我》初中作文9篇，希望能够帮助到大家。
《我》初中作文 篇1
小时候的我，总是羡慕着比自己大的哥哥姐姐们，梦想着有一天能好像他们一样理直气壮地说：“我已经长大了！”那时的我，总是天真地以为，只要长的高高的，好像哥哥姐姐们一样高，就是长大。但是，渐渐地，随着时间的流逝，我发现，长大并不是我所想的那么简单。那么，到底怎样才算长大呢？我心中一直埋着一个问号。
光阴似箭，我已经升入初中了，越来越繁重的课业负担压得我喘不过气来，而大人们却总是说：“西西，你已经长大了，学习压力重是正常的事。”难道这就是所谓的长大吗？我心中的那个问号又浮现出来。但我又找不到更好的答案，只好这样相信吧。
直到那件事，我才真正懂得了，什么才是真正的长大。
那是一次期中考试，虽然我已经预感到——我的成绩会很糟糕，但那刺眼的`38名赫然出现在我眼前时，我还是难以接受。考试前那颗好像小鸟般快乐飞翔的心，仿佛突然被从天而降的巨石砸中，跌落谷底。
完了，这次真的考砸了。
放学后，我独自一人，慢慢走出教学楼，每一步都那么沉重。一股酸涩涌上心头，泪水模糊了双眼，我仰起头，望着天，试图不让眼泪流出来。可一看到那灰蒙蒙的天，泪水就不听话地流了出来。
自那以后，太阳仿佛也不愿出来见我，我的天空一直都是灰蒙蒙的，那是一种挥之不去的压抑和阴暗。无论做什么，都打不起精神，仿佛一切都失去了意义。
这样持续了一段时间后，我的同桌再也看不下去了，冲我说道：“哎呀，不就没考好嘛，不是还有下次嘛，你瞅瞅你，跟世界末日了似的。”
我的同桌的一句话好像一盆冷水，浇醒了我。是啊，怎么能因为一次失败就停滞不前了呢，不是还有下一次吗。失败是成功之母，只有不断吸取教训，总结经验，下一次才能做得更好，不是吗？
一霎那，仿佛所有的阴霾都烟消云散了，而我心中那个埋藏了很久的问号也解开了——长大，意味着拥有一颗遭受失败后，依然进取的心！
就在那一刻，我长大了。
《我》初中作文 篇2
听妈妈说，在我还没有出生之前，她常常坐着摇椅为我朗读优美的诗句，给我读读“卖火柴的的小女孩”，“灰姑娘”....所以我出生后，儿歌，故事都背的顶呱呱，邻居们都夸我聪明。上学后，我对书更是爱不释手，一有时间，就和同学们一起去书店看书忘记了回家，让爸妈急得满头大汗....
今年寒假，我在《感动中学生的精品美文》中看到一篇名叫《朋友和书》的文章；“朋友不是书，书却是朋友。朋友可能背叛你，书却永远忠实....”读完这篇文章，让我油然而生的对书产生敬佩之情。书永远是人类最忠实的朋友，书会给人带来无穷的`知识和智慧，书又会让生活变得有滋有味充满色彩。自从读了这篇文章，我和书的关系好像变得更亲密了。
我和书还有个故事。 那天，对于我来说是黑暗的一天。那对于我来说是一场非常重要的比赛，竞争非常的激烈，所以我每天都在家认真地练习。当时是炎热的夏天，我一遍一遍地练习着比赛的乐曲，汗水滴滴答答地流下来。经过一个星期的练习，我带着熟悉的曲子来到赛场，就看到人山人海的场面。比赛的选手个个紧张的练习，我顿时被这紧张的气氛压抑着，心跳突然加快。由于这是我第一次比赛，所以双手开始颤抖，当我还没有调整好自己紧张的情绪就听见有人喊：“12号选手”天啊！到我了，我迈着沉重的脚步走进比赛教室，看着评委个个严肃的表情，结果可想而知，我的手根本不听使唤，曲子屡屡失误，一曲还没有弹完，就听评委喊“停”我默默的走出了教室，我的泪水一下就流了下来，无论妈妈怎么怎么劝都没有用。
回到家，坐在书桌旁，我拿起了自己的“朋友”——书，希望在它的世界得到安慰。突然我看见一篇叫做《人生就是九十九个回合》的文章。“生活，就是要面对失败和挫折。当你一蹶不振，悲观丧气时，切勿自暴自弃，几个回合的碰壁又算的了什么，后面还有90多个机会。”顿时我觉得豁然开朗，心情愉快起来。以后，我遇到挫折，失败，都愉快的接受，并在以后的日子里总结失败，克服它。
书，让我看到“明月松间照，清泉石上流”的美景；书，让我感受到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神；书，让我领悟到“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着。
书，给人以心灵的安慰； 书，照亮人的内心深处； 书，飞往智慧的云端；
而我，就在书的陪伴下，快乐的成长！
《我》初中作文 篇3
在我小的时候，我就觉得自己的成长中没有烦恼，但一长大了，我到了学校，烦恼可多着呢！
我希望自己能回到小时候，那没有烦恼的时候，那该有多好啊！但是时光很快的过去了，我们渐渐长大了，所以做的`事情也多了，所以我在克制住我心里的烦恼，把烦恼都忘掉，回到过去那样没有烦恼的日子。在学校每天，都要做很多事，老师每天布置作业给我们做，还要扫地，每天还要读书，你看现在的我是有这么多的烦恼而在学校生活的，所以我一定要把烦恼甩掉追求一个新的世界，我们每天都在改变自己的生活，让生活充满那儿童时的趣味，让我们走出烦恼的大门，我们每天都过着儿童时那天真，活泼的日子，每天做点有趣的游戏，聊聊天，打打篮球。这样的生活不是很好吗？所以我们要保持这样的生活。
所以，以后我们就也没有烦恼了，我们每天的日子，又有趣味了，我们的生活就多资多彩了。烦恼在我的成长中，也好的，也有坏的，烦恼也有时让人愉快，有时让人悲哀！我希望所有的小孩子都没有烦恼，每天我们在一起游玩，那该多好啊！
我祝小朋友们成长快乐，学习没有烦恼！
《我》初中作文 篇4
“祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐。”一听到这悦耳的歌声，便想起了生日。人人都有生日，有的人可能平淡无味，有的可能独具特色，而我的生日，便有着独特的乐趣。
20xx年12月12日，一大早，我便心情愉快的起了床，刷牙，洗脸，吃早饭。我本以为今天和别的时候没什么不一样，但今天的早饭极其丰富，有各种合样平常吃不到的东西，吃好了喝好了，该去上学了。一进门便有一大堆人围住我说：“生日快乐！”当时我激动地眼泪都快流出来了。
我好奇地问：“你们是怎么知道我的生日的啊”“从认识我们起，我们便知道了，还有这是二傻送你的，收下吧。他说他放学后有时不能陪你了。也不能当面送你祝福了。”听完后，我便收下了，当时我的心里什么都没有了，只剩下深深的.友谊。
放学后，回家的公交车上哥哥看到我就祝我生日快乐。哥哥从小到大生是对我十分关心的人。
回到家，开门一下子就看见一大桌菜。爸爸察觉到了我的归来，说：“儿子回来啦。”虽然只是简简单单的一句话，但却暖到了我的心。
吃了一顿饭，便开始吃蛋糕了。我许下了一个心愿，希望所有人都和我成为朋友。吹了蜡烛，吃了蛋糕，便一家人坐在一起看电视，到了9：00该睡觉了。
在躺在床上的时候，我终于打开了二傻送给我的信封。打开后我发现里面是一些明星片。后面写了一段文字。我读了起来，读着读着，泪就流了下来。
友情，是一份真挚的感情，朋友是一生中重要的角色。来自朋友的一份厚礼，则让我永生不忘。
《我》初中作文 篇5
淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。这美丽而温暖的光，让我想起曾经廖老师给我温暖的爱。
记忆中的那天，天空不是湛蓝的，而是灰蒙蒙的，无比压抑。走进教室，来到座位，坐下，忽然，眼前黑了，接着，就是头昏，恶心，我难受的趴在课桌上。脑袋里仿佛有成千上万的蜜蜂“嗡嗡”闹着。
这时依稀看见一个身影，向我走来。哦，是廖老师，他弯下腰问我：“詹岚兮你怎么了？”我无力地说：“头晕，想吐。”廖老师着急地说：“这可不行，生病了，就要去看医生，来，给你妈妈打个电话吧。”说着并将手机递给我。我拖着沉重的步子走到教室外。电话接通了，妈妈着急地对我说：“孩子，妈妈这时候在外地，我马上赶回来，你坚持一下……”
廖老师问道：“你妈妈什么时候接你去看呀？”我回答道：“妈妈在外地……”廖老师说：“哦，那你先多喝一些水，生病了要补水，下自习后我带你出去喝一些粥，然后等你妈妈回来……”我点点头，并将水杯递给廖老师。廖老师倒了水，还在里面放了糖……喝着满怀着爱的水，我感到无比温暖。仿佛黑夜里迷路了的人，看到了希望的光芒。
下了自习，廖老师用他那温暖的'大手牵住我冰冷的小手，在人群里穿梭。霎时间，我觉得廖老师很像我的爸爸一样，无微不至的关心着我，如冬日里的暖阳温暖我；如春日里的春风抚摸着我……
来到学校外，廖老师带我走进了一家早餐店，用他自己的钱为我买了一碗黑米粥。我在心里默默的想：廖老师，谢谢您，您再我无助的时候关心我，温暖我；廖老师对不起，因为我，让您没有吃早餐，因为我让您担心了……心中百感交集。“快吃吧！”我点点头，开始吃了起来。
我觉得这比我以往吃的都要好吃，因为这一碗粥饱含了廖老师对我的爱，这爱温暖了我许久许久。我仿佛被这浓浓的爱包围着，坐在了软软的云朵上，随着爱，飞上蓝天，在天空中遨游，无比幸福。廖老师——您的爱温暖了我，这爱仿佛钻石般美丽，珍贵……
一道道弧光落到地上，仿若廖老师的爱，那么温暖，那么明亮，照亮了心中那一方土地。
《我》初中作文 篇6
每条小河都有它的源头，每座大厦都有它的根基，我们每个人都有良师伴随成长。是老师，教给我们知识，让我们懂得做人的道理，教会我们修养，让我们变得雅人深致。谢谢老师，求学路上有您陪伴。
自古以来，为了教导莘莘学子，因此世界上有了“老师”这一行业。在诸多老师中，我最崇拜“万世师表”孔子。孔子的言谈举止如同一个大圣人，是学生们楷模，言传身教。他一生功著杏坛，是位影响深远的重要人物，所以他的生日被定为每年的教师节。教师这个行业也逐渐被大众所熟知、认可、推崇，教师也成为一种崇高的职业。
三尺讲台三寸舌，三千桃李三寸笔；十年树木十载风，十万栋梁十载雨。老师好似一名园丁，每天辛勤地培育我们这些花朵；老师好似一支蜡烛，默默燃烧自己，只为照亮我们的前方；老师好似辛勤的蜜蜂，为我们采蜜酿蜜。我们成长的中每一点进步，都离不开老师的辛苦付出。她们的关怀如清风拂过暖阳，星辰划过夜空。他们与我们共同成长，温暖我们幼小的心灵。
尽管老师尽职尽责，尽心尽力，凭借一已之力帮助我们成长，但他们即从不索取，从不求回报。只要能培育一朵花，就不妨做会朽的腐草。蜡烛的燃烧是短暂的，可她燃烧了自己，照亮别人未来的'心却是永恒的。老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是伟大的。老师为我们奉献这么多，最后却不图回报，只希望我们可以在学习的道路上披荆斩棘。这是一种大爱无疆的精神，一种神圣纯洁的品格。
人生百味，我只知甘甜。还记得，上五年级时，因为一次数学考试超水平发挥，接下来的几天总是得意忘形，尾巴都要翘到天上去了。幸好班主任高老师及时发现了我的毛病，并将我教诲了一番，才避免在即将来临的期中考试中出现失误。这也使我懂得了骄兵必败的道理，适时收敛自己身上的锋芒。这是高老师教给我的哲理，也成为了我求学生涯中的一个“独家宝典”。
古语云：教学相长。我们的学习离不开老师的引领和指导，我们与老师交流互动，与老师“亦师亦友”。良师益友应该师生关系的最好境界。老师是我们知识学习的引导者，也是我们精神成长引路人，我们也应该主动关心，理解老师。师生如友，相伴相行。
“老师”这两个字是神圣的，这个名称是光彩夺目的，像一颗灿烂的明星，永远高悬于我们的心中，能相遇，但是缘份。不论我今后步入何种行业，我依然会由衷地呼唤您老师。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。在“老师”这个崇高而神圣的字眼面前，我永远是一名学生！
《我》初中作文 篇7
每个人都想过上自己理想的生活：有的想地位显赫，高官厚禄;有的想家财万贯，华车豪宅;有的想快活自由，不受约束……而我，突如其来想起一件不敢拥有这么美好的.生活，但是我会努力把梦想中的生活变成现实生活。
时间过得真快，不知不觉20xx年第二个学期也快结束，我们九年级同学的毕业考试也考了一部分，但下个月也即将迎来参加中考的紧张阶段。
我在广州市聋人学校接受教育学习已有九年时间，再加上三年幼儿“语言培训”，一共12年了，在这12年里我学会了课本知识，认识了很多不同地方的同学、教师和家长。因为我读的特殊聋人学校，所以同学与同学之间沟通中我认识了基本的手语，而且使我学习及生活中方便和同学、老师沟通。
在今后自己的未来生活里：多一些参加有声有色又很热闹的课外活动，不断增加新的知识。我希望高中毕业后可以读上理想的大学，大学毕业后可以用自己学到的更多的知识报答社会，同时也可以自食其力，快乐工作，快乐生活……
虽然实现理想并非一件容易的事情，尤其是我们患有听力障碍的孩子，比普通人付出会更多，但我明白自己只要能付出努力就有希望。但是为了达到自己的理想生活，所以我自己会更要刻苦地努力做到更好。
《我》初中作文 篇8
初阳从东边渐渐升起，微微送来一丝光明，但是终究敌不过那厚重的浓雾。鸟儿似乎是受到了惊吓，冲着那探不到头的迷雾呐喊着，声嘶力竭。晨风漫不经心地拂过，可是花儿的灵魂也似乎跟着走了，无力地在风中凋零。
初三的励志登山活动，即使有再多的“不愿”，也要去。也许是天生的吧，从小，“恐高”便一直是我的梦魇，即使只是站在五楼，脑袋也像快不属于我了似的。
这才是半山腰，但也足够让我掉了魂。同学眼中的世外桃源，宛如天堂般的景色，在我的眼里却是炼狱。
走着走着，心里的恐惧也愈演愈烈。脚下濡湿的布满青苔的古老石块，仿佛拿我作乐一般，一踩上去，随之而来的，便是一下一下微微的，小小的颤动，仿佛一粒沙从沙丘上滑落，但却让我的心脏紧缩，冷汗从皮肤中渗透出来，浸透了整件衣服。阶梯旁的古树，就像恐怖电影中古宅旁边的一排鬼树，从头顶上悬挂下来的树枝，如同干枯的`手掌一样，勾住我的救兵——手里的“班旗”，不放手。
终于，到了龙脊。导游小哥让我们原地休息一下。在饱受精神与肉体的双重折磨后，我瘫坐在一块石头上面。别说吃点东西了，连胃里仅存的一点食物都快被我吐出来了。
一个小女生蹦跳着到我面前：“我说不高嘛，没骗你吧？我骗你有意思么？”导游似乎也很配合：“十二班的同学去拍集体照吧。”我便迷迷糊糊跟上队伍，不知何时，手上的“班旗”，我的遮挡物被人拿走了。离着悬崖就只有一个栏杆的距离，被掩藏着的炼狱露出它的真面目。
大片叫不出名的植物在陡峭的岩石上生根，两岸滴翠的绿映衬着远方苍茫的云雾。倏地，在那遥远的天空，射来无数道光，穿过浓浓的雾，透过织在一起的绿叶，散在地上，光影交错。散落下来的阳光，照耀着整个世界，和在这个世界上小小的人儿。
正如罗斯福说的：“我们唯一感到恐惧的便是恐惧本身”。那一刻，我苏醒了，从恐惧的深渊，挣脱了束缚我的枷锁。
《我》初中作文 篇9
书籍是人类进步的阶梯。我们都或多或少的看了这样或那样的书，它对人的影响是潜移默化的，总能让人受益匪浅。
我记得上三级时，爸爸去外地出差，买来一本《火车轮船和飞机》，那是一本通俗易懂的儿童科普读物，给我印象最深的就是“汽车为什么长尾巴？”虽然当时对静电还不能完全弄懂，但我已知“尾巴”的作用，包括书上的其它小知识，我一并讲给同学们，她们认为我知道的多，乐于跟我做朋友。再后来，有了《小灵通漫游未来》，我看了一遍又一遍，深深地被书中科幻所吸引，未来多奇妙啊！一个西瓜可以和一张小饭桌一样大。如今，其中的科幻有的已变成现实。这本书激励了我好好学习，多掌握知识，开启未来智慧的大门。
大学时，我有幸读到名为《美》的书，虽然它不像娱乐书那样吸引人，语言有些枯燥，但我还是耐着性子坚持阅读，它指导我对美的认识不能局限在事物外表，而是要看事物的本质，它让我怎样去认识一个人以及自己，更重要的是它教会我怎样做一个更美的人，那就是用知识来充实提升自己。后又读到作家刘心武对美的进一步阐释，“一定要追求美，却一定不要追求完美。”使我在对待事物美的问题上多了一分理性。
在我人生最痛苦的时候，我读到吴巧玲的散文诗《唱给夕阳》，“我感叹你的短暂，你那空中飞舞，令人眼花缭乱的彩带，虽然曾映红我的脸，可当我用整个生命和你合奏甜美的乐章时，你却消失了……”文中的“我”不就是真实的我吗？“你离开的时候，我静默地站着，溪水浸湿了我的裤脚，任它冰冷了我的心。”“可夜空中闪烁的星星却固执地向我提示着黎明，提示着明天。”“我向未来祷告：让我的生命变成一只正直的'苇笛吧！”一遍遍的用心去读，一遍遍体会，在痛苦中挣扎余生不应是我的性格，我的心灵在《唱给夕阳》的陪伴下，逐渐从痛苦的阴影中走出。
我喜欢读书，心怡的语言总习惯用笔记录下来，闲暇时打开细细品味。神话故事中的白蛇和鲤鱼经过千年的修炼，脱胎换骨才成为精，对于我们这些凡夫俗子，读书就是最好的修炼，虽然我们最终成不了精和仙，但可以成为最好的自己。毕竟，开卷有益。
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