初中的我作文

时间:2022-06-17 09:56:51 初中作文 我要投稿

实用的初中的我作文合集八篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的初中的我作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的初中的我作文合集八篇

初中的我作文 篇1

  停下了脚步,找回最真挚的自己。——题记

  匆匆的世界,匆匆的道路,唯一能听闻的,只有自己的喘息。曾经的我,在无尽的劳累与压力之下,疲惫而行。伴着自我的喘息,我们不断前进,而生活的每一步也显得苍白无力,在脑海里,匆匆而过,以至于落下了心灵——那最真挚的自己。

  老师总是逼着我参加800米赛跑。她说我是班长,应为班级贡献,我是多么不愿意,我不愿意做班长,不愿跑800米,更不愿失去我仅存的一丝喘息的机会,我知道我不行。

  我开始在家人和老师的逼迫之下,练习800米,从此,陪伴我的只有汗水,只有艰辛。我身上的担子越来越重,但却不能停下脚步————因为那些支持我的人,为我加油的人。它们使我的压力越加沉重。

  每一次,当我练习时,我总是倾听着自己沉重的脚步,倾听着自己的喘气。“呼、呼”,我听到了劳累,听到了悲哀,听到了内心的呼喊,让我停下来吧!可是这声音瞬间被一股压力淹没了。就这样,正式的比赛来临了,我深知自己不如别人,这几天的练习丝毫没让我进步,可能是体质不如人,更可能是我的心灵太沉重。站在起跑线上,我看着家长、老师的脸,是充满了期待,同时又给予我压力的脸,我想深深喘一口气,可枪声已响起。时间,是不等我的。我必须起跑,身体已冲到了前端,但我总觉得什么落在了后头,我的`全身泛起一阵痛楚,如此憋屈,好似所有的压力要将我吞噬。再一次,我听到了自我的喘息,自内而外,我的口在喘,心在喘,躯体在喘——-我开始了挣扎,我太累了。在这模糊的状态,我仿佛回想到了过去,我从没随自己的愿而停下脚步,即使再累,即使再难受,现在,我已伤痕累累,被这些压力,逐渐淹没,我何时,才能停下脚步,让自我喘息,让灵魂跟上呢?那一次,那一瞬间,终于我听下了脚步,我已经忽略了那些压力,找回了自己最真挚的心灵。现在,只有做回自己,让自己喘息一会吧!

  那一次,我放弃了比赛,走回了起点。

  那一次,我沿着家长的嘲骂,却豁然开朗。

  那一次,我停下了脚步,找回了最真挚的自己……

  匆匆的世界,怱匆的道路,时而放慢脚步,为自己减压。做最好的自己!

初中的我作文 篇2

  相信大部分的人都看过魏德圣导演的“海角七号”这部电影,男主角在台上随性的唱出《野玫瑰》这首歌,旋律优美的令人动容,让第一次聆听这首歌曲的我忍不住热泪盈眶。 我迫不及待的上网查询《野玫瑰》这首歌的资料,原来它大有来头,是由歌曲之王舒伯特作曲、著名诗人歌德作词。

  歌词中的小男孩不顾一切的将野玫瑰摘下,应该是因为玫瑰美得让他情不自禁吧!我闭上眼睛静静的听着女高音唱着,虽然听不懂英文,但是我仿佛回到春天的早晨,看见透明的.水珠从玫瑰花瓣上滑落下来的样子,感觉如此的轻松。现在我常常倾听这首歌曲,不论是原唱或是翻唱,都会让我不知不觉的想起幼儿园时自由自在、无忧无虑的生活,真是叫人 怀念啊!

  虽然时光无法倒转,但是我希望一直保有天真浪漫的模样,面对未知的人生难题,依然可以勇敢坚强的往前迈进。我也愿意像歌词中的野玫瑰一样,燃烧自 己照亮别人,对国家社会有所贡献。

  音乐陶冶了我的生活、丰富了我的想象、抚平了我的情绪,使我的心情随时保持开朗,随时准备好迎接任何的挑战。聆听音乐也是最好的驻颜术,我想爱听音乐的人一辈子都会很幸福的。

初中的我作文 篇3

  风景是什么?青山秀水,彩云追月的清清淡雅;或者是长河落日,大漠孤烟的凄美幽寂?抑或是大千世界,茫茫人海的瞬间博爱?——题记

  街头转角,谁在等待

  对于父母的赞颂,在中华民族上下五千年的传承中从未中断过,从我们呱呱坠地的那一刻起,父母的爱便将我们紧紧包围,我们歌颂父母,但事实上我们究竟回报父母以什么?走出学校,是谁将我们肩上的书包拿去?在下雨的时候总能在学校路边的转角,看到父母在含笑等待着孩子。

  青春稍纵,流年即逝

  我的迷茫,我的心慌,我的心寒,我的孤单,好友一句贴心话,翻不过的心墙,至少被开了几扇窗,在青春年华里,朋友的梨涡浅笑似的把我邀,但是人有别欢离合,月有阴睛圆缺友谊此事从古至今难全,我们的童话游戏,我们的喧闹不合一点点的浓缩、催出精华、填在心房,我但愿人长久,只为与朋友千里共婵娟,我们不知天上宫阙,今夕是何年是不是就要到分别挥手的那一刻了?所以在街上看到的三个同学在并肩走时,告诫自己要抓住那转瞬即逝的岁月,牢记不断长大后的友谊。

  擦肩而过,回瞬一笑

  陌生人是一个怎样的名词?在路上与他人擦肩而过,是不是先会警觉地擦看自己有没有遭窃?曾几何时,我们的防备心与日俱增?曾几何时起,我们眼中不信任的光芒永远存在?那我们又如何解释那一场骇人灾难中的众志成城?那一刻,我们撒去防备,那一刻,我们挺上信赖,那一刻,我们构出美好境界,陌生的脸孔,不陌生的心,生疏的.语气,不生疏的关心,在那一瞬,人性的光辉与博爱被框入永远的纪念册。所以常看见与人擦肩而过的回忆,那不熟悉的脸庞,熟悉的微笑。

  依然陶醉于青山水秀彩云追月的清新淡雅,依然沉浸于长河落日大漠孤烟的凄美幽寂,重新开始感动于大千世界茫茫人海的瞬间博爱。——后记

初中的我作文 篇4

  我有很多优点,这些优点让我自豪,可也有一些让我烦心的缺点,它们如影随形,让我难以摆脱。其中最让人烦心的是丢三落四的毛病。

  眼前刚刚发生的一件事。我把游戏卡片放在楼下的.桌子上,可第二天我再想玩,却怎么也想不起来放在哪里了,急得团团转。我把房间全都找了一遍——我的房间在楼上。书桌上,床上、被子里,仔细搜寻了多少遍,就是不见游戏卡!急得就差跳墙。光着急有什么用,去问妈妈,妈妈是我的“大救星”!妈妈嗔怪地说:“楼下的桌子上,应该有!”我似有所悟,立刻飞奔下楼。

  我是治安班委,每天都要把班级的安全动向记录在案。我很尽心,记录很详尽,可是有一坏毛病,就是治安日记本会乱放。课桌,课桌肚,书包,放来放去,究竟放在那儿,再也想不起来了!麻烦来了!这天晚上,按照惯例,我做完作业准备写治安日记,书包被我翻了个底朝天,可怎么也找不到。心想说:“可能落在班级里了。”第二天,在班级找了老半天,也没找到。急出了一身冷汗,周末要上交,这可怎么办呢?看来只有补写了。中午我看《爱的教育》,发现夹在这本书里了!让我哭笑不得。

  按照惯例,我们班星期三下午要打扫卫生,老师要求每人带抹布。我是班干,必须带头执行老师的要求。我让妈妈帮我找一块抹布,小心翼翼地放在塑料袋里,再放进书包。三节课下,大扫除开始。我兴兴头头找抹布,却就是找不到。同桌挟嫌报复,——他经常不做作业,老师让我督查他,——先向班长汇报,接着又向班主任汇报,还在班级大声嚷嚷:“王俊豪身为班干,不带抹布!”我小脸通红,眼冒金星,说:“我带了……”“拿出来给我看看……”他带着挑衅,满脸得意。吵闹惊动了老师,问:“怎么回事?”我把原委叙述了一下,老师对我比较信任,只是说:“你总改不了丢三落四的毛病!”我长吁了一口气,只是纳闷:究竟放哪儿了?是不是同桌搞的鬼!晚上回家,我把经过告诉妈妈,妈妈哭笑不得,说:“活该。改不了丢三落四的毛病!”

  这坏毛病给我带来多少不便哪,不动真格的,看来不行了!

初中的我作文 篇5

  世间最珍贵的不是“得不到”和“已失去”,而是现在已把握的幸福。

  幸福,无色无味,不时时体现在每一个人身上,但在每一个人的的心里却都有一段幸福,每一个人对‘幸福’这个词有不同的理解。

  例如,那些俗气的人认为幸福就是香喷喷的吃上一顿放,美美得睡上一觉,甚至是有钱花就行……这些人,是受大家鄙弃的。同时,他不配做一个幸福的人,更别说要给别人幸福。

  而有些人认为,幸福就是一家人坐在一起其乐融融的吃一顿团圆饭;看到这个城市越来越美好;国家越来越强盛;世界越来越和平……这些人,是被大家认可的。同时,也是对‘幸福’超脱世俗的定义,他才是真正幸福的。

  我们常常抱怨为什么自己得不到幸福,那是因为我们的幸福常常感受在别人的眼里,不是因为你没有幸福,而是因为你没有静下心来体会,幸福往往出现在一瞬间,就看你能不能抓住。

  当奥运健儿再一次英勇夺冠,站在领奖台上的那一刻,我感受到了幸福;当王家岭矿难被救人员握住了救获人员的'手时,我感受到了幸福;当你不懂事离家出走时,你的父母焦急万分,彻夜难眠,你感受到了还有人爱你,为你担忧,这就是幸福。只能用行动来传达,心灵来体会。

  现在,静下心来想一想,你出生在这个和平的年代,没有剥削和压迫,有的只是父母的呵护、老师的教育、同学的陪伴……这样的你,能不幸福么?

  相信吧!每个人都是幸福的,因为每个人都有自己的幸福。

  看——摩天轮在转动,载着最唯美的幸福,我们的幸福在升空……

初中的我作文 篇6

  理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。人们在改造客观世界和主观世界的实践活动中,既追求眼前的生产生活目标,渴望满足眼前的物质和精神需求,又憧憬未来的生产生活目标,期盼满足国内广告的物质和精神需求。对现状永不满足、对未来不懈追求,是理想行程的动力源泉。在一定的意义上讲,理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

  每个人都想过上自己理想的'生活:有的想地位显赫,高官厚禄;有的想家财万贯,华车豪宅;有的想美女如云,左揽右抱;有的想浪迹天涯,寻觅出路;有的想一展才华,名利双收;有的想快活自由,不受约束;有的想深居简出,享受寂寞……

  那么,理想生活是什么?

  希望,能够和父母生活在一起,他们都很健康快乐,充分享受晚年生活。每当傍晚,所有的子女像归巢的小鸟,陆续回家,团聚桌前,共用丰盛的晚餐,笑声曼曼,其乐融融。而不是家人各奔东西,只有节假日偶尔聚集,像过客一样短暂相聚,再继续分离。

  祈求,拥有一位温柔体贴的妻子,当我踏着疲惫的脚步回来时,看见她的笑容,就会抛掉所有的烦恼与忧愁。而不是都很忙碌,很晚才回家,已经都吃过了晚饭,只是把家当作住宿过夜的旅馆。

  渴盼,单位同事们能友好相处,以宽容的友谊建立彼此互助的关系,发挥整体的团结优势,合力大于各个之和,为所在事业一起取得发展。而不是明争暗斗,互相提防,酒肉之交抱怨牢骚,甚至当面口蜜吹捧,背后却龌龊卑鄙。

  梦想,有快乐轻松的生活环境,在这里安度我的余生,毫无顾忌奉献我的思想、才智和体力,默默发挥我的作用。而不是紧张迫切,各方都有压力,叫人喘不过气来,只有集中全身心应对繁琐事务。

  总之,我的理想生活,它应该包含广博无私的爱,每个人都快乐无比,还有平淡自然的空间,即使没有丰富的物质,仍有饱满精神。这里没有孤独的漂泊,却有平静如水的长厢厮守。有被理解和容纳,没有猜疑和排挤,有万古长青的自由,没有甚嚣尘上的喧哗,有重于利益的人情,没有麻木和淡漠,有花开四季的美丽舒适,没有挣扎和摆脱。

  简而言之:美满的爱情、幸福婚姻、积极健康家庭、有花有存的经济、从事着感兴趣的事情、有着不松不紧的收入、有值得你关心和关心你的几个朋友。

  幸福很简单,他就在你身边,只要用心去发掘,你就能拥有他。

  为了幸福,我那理想的生活!

初中的我作文 篇7

  我现在是一个活泼开朗的小女孩十年以后的我会是什么样的呢? 我坐在窗台前,想了许多。迷糊中,我看见一位医生向我走来,啊!我认出来了,这是十年以后的我,我当上了光容的医生。 突然,一个病人的家属跑过来对我说:“医生,我的`女儿晕倒了你快去看看吧!”我连忙走了过去,检查了一番以后,对病人家属说:“你不要着急,你的女儿只是太疲劳了,休息片刻就好了。”病人的家属终于松了一口气。 过了几个月,领导当着全体员工的面,大声宣布:“我宣布——虞欣琳医生被提升为院长。”我笑了,笑得那么甜,那么美

初中的我作文 篇8

  在学校里,每当下课钟声响起,校园的每个角落,总会有许多同学跳绳、跑步、打篮球……,各式各样的运动,都在这十分钟里热烈展开。喜欢运动的我,当然也不会放过这短暂的时间。其中,我喜欢的运动就是打篮球。当老师的哨音响起,男生们就会以“迅雷不及掩耳”的速度攻击女生。女生也不甘示弱的以“回马枪”的力量攻击男生,一场激烈的躲避球赛就此展开……。

  在炽热的阳光下运动,虽然有人说是一种折磨。但是,对我而言,却是一种“幸福”的'滋味。在运动的过程中,难免会受伤,或者是发生意外。可是,我们都会互相关心,彼此照应。即便有同学受伤,大家就会带去健康中心“报到”。在运动的过程中,难免会有输赢,但是赢了却不会骄傲,反而更积极争取分数;输的也不会气馁,反而再接再厉。因为老师常常说过“胜不骄,败不馁”,这可是身为运动员必备的精神和价值。

  犹记今年暑假,我和家人一起去旅游,因为我和哥哥吵着要骑自行车,妈妈答应了我们。一路上,我们经过了许多庙宇,我们游历了许多名胜古迹。一路上有说有笑,天南地北,因为骑车让我们汗水淋漓,全身舒畅;因为运动让我们全家人的感情和乐融融。谁说运动不是生活中快乐的事呢?

  运动能使我们身体茁壮;运动能使我们心肺耐力增强。运动就像一位魔术师,让跑步慢的人训练成参加百米赛跑的好选手;运动也是润滑剂,让身体可以更加谐调,充满活力。运动,能使我和同学间增加了些许的友谊;运动,能使我忘记烦恼的愁绪,所以我觉得:“运动真好”!

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