有关初中生活作文汇编六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的初中生活作文6篇，希望能够帮助到大家。
初中生活作文 篇1
相信自己，总会花开。
——题记
阳光洒下来，落在窗台的那盆兰花上，略微枯黄的叶片随着微风轻颤，像一颗微微颤抖的心。
几个月的精心准备化为了泡影——比赛失利了，失落布满了双眼，落魄般的，我失神的站在街道上。
六月的天，说变就变，刚刚还爽朗的天气立刻变得阴沉起来，随即一阵大雨，从黑黑的天幕中，倾泻下来。
一切都是灰色的，从它落上雨滴的那一刻起便是了。翠绿的青草失去了往日的生机与活力，变成了灰绿色。“绿的逼你的眼”朱自清也是骗人的，每一寸灰绿色都似乎在嘲笑我，每一声都是那么的刺耳，又是那么的真实。
我忽然想起窗台的那一盆兰花，飞快的跑向家，脚下溅起的.水落向四面八方，每一个角落。
冲进我的房间，我看到了那一盆在风雨的洗礼下更加枯萎的兰花在暴风雨中猛烈的颤动着，像极了我胸腔那个摇摆不定，上下不安的颤抖的心。
我把它拿下来，用毛巾细细擦拭每一片叶片，看着发黄枯萎的兰花，我的心，似乎也开始枯萎了。
心里开始变得烦躁，我将兰花随意放在一边，趴在窗台上，静听外面的风雨声，享受这短暂的宁静。
那盆兰花，被我遗忘了。但是，它却从来没有忘自己的使命，于是，它开始拼命的生长，也许上天也被它的执着所打动了吧，有一次，母亲无意间发现了它，帮它修剪了枝叶，于是，它开始更加拼命生长。
几个月过去了，我再也没有想起过那盆兰花，学习的沉重负担容不得我多想，但我再也没有以前的干劲了，似乎觉得，所有的努力到了最后也就白费了，我颓废着。
偶然的一天，我推开房门，一股兰花香扑面而来，我寻找着，终于在一个小角落发现了它，那个我不曾认为能活下来的植物开出了小小的花，我的心被触动了。
小小的植物从未放弃生的期望，不断去努力，成长，蜕变，终于开出了成功的花。如果连我自己都不相信自己，我又怎能成功呢？成功是很遥远的，有的人成功，有的人失败。但我再也不会放弃，因为我是一颗能开花的种子。
我相信，一定能会有一天，一朵不知名的小花开在最高处，渲染了整个夏天。
初中生活作文 篇2
在星期五下午，吴宜凡的妈妈黄老师来给我们讲课，题目是“经济学与你的生活”。
一开始，黄老师开门见山的问我们：“你们知道学习的两大类吗？”针对这个问题，大家思考了一会，说：“主科和副科！”。黄老师说：“不对，只要是学习都要努力学，不分主科、副科。其实呢，就是文科和理科。文科，就是社会科学；理科，就是自然科学。而社会科学就含有经济学。”接下来黄老师又问我们：“你们知道经济学是干什么的吗？”全班鸦雀无声，概念太抽象了，没有一个同学能回答出来。“经济学就是在有限的时间内，分配有限的'东西。例如，你们周末的时间，不能用语文、数学、英语来分配，应该会使用经济学的方法去分配。买东西的是消费者；卖东西的是供给者∕企业∕厂商，他们形成了交易，这就是市场。”
在初步了解了经济学的概念后，黄老师又当场为我们模拟了一下市场，让我们体验“买”和“卖”中的经济学。
她先请上了三位同学当卖者，分别出售弹力球（3元∕个）、铅笔（2.5元∕支）、山楂片（4元∕包），然后又分别给了5名同学5元钱 ，让他们充当消费者，每人只能买一种东西。出人意料的是，他们买的都是弹力球。黄老师说：“他们买什么东西能满足要求，叫做满足感。”随着给买者的钱越来越多，规则也变得五花八门、各不相同了。
最后老师把山楂片发给同学们，虽然不够每人一包，但可以分享。平日里觉得很普通的山楂片，今天变得甜滋滋的。也许，这就是分享的味道。
初中生活作文 篇3
生活如同一面三棱镜，折射出七色的阳光。它有绚丽多彩的晚霞，有一望无际的大海，也有遍地荆棘的高山和乌云密布的天空。如果我们学会面对生活，那么你就是生活的主人，你会感到我们的生活，真是太棒了!
生活中，人们总喜欢追求欢乐、成功、幸福，享受生活的甜美。可谁愿意去面对失败、挫折、悲伤呢?但失败、挫折、悲伤终不可免，它们像暴风雨一样随时可能出现。于是有人采取最简单的办法——逃避、满脑子想的是生活的不快，埋怨生活的不公、发泄内心的不平成了生活的全部。难道这是真正的生活吗?不是，至少不能说是完整的生活。
生活本是一张白纸，热情赋予它火红，忠义给予它鹅黄，高洁给予它天蓝，希望赐予它粉红，朝气献给它新绿，忧愁为它抹上灰色，严肃为它镶上黑边，于是生活变得五彩缤纷，喜怒哀乐应有尽有------学会生活就应该尝尽生活百味，涂抹生活的多彩，这样你才能体会到生活是如此之棒。
天不会总是蓝的，水也不全部是清的。人生在世难免要奋斗拼搏，经过风雨洗礼的.天空才是最迷人的。当同学们用自己辛勤的汗水换来优异成绩的时候，当渔民冒着生命危险拉出一网沉甸甸鱼儿的时候，当农民付出一年的汗水喜获丰收的时候，这不都是一种生活吗?炒菜是再平常不过的事了，倘若炒菜只用盐来调味，那炒出的菜一定不会好吃。“五味调和百味香”，酸甜苦辣和谐调配，菜肴自然美味可口。生活不就是这样的吗?
马斯洛说过：“要让自己选择生活，而不能让生活决定我们的命运。”学会生活就得学会品味生活的酸甜苦辣，勇敢地面对困难，冷静地对待成功，在苦难中磨炼自己的才干，在成功中升华自己的人生。朋友，美好的生活等待着我们去描绘，也许有时会乌云蔽日，但“乌云是遮不住太阳的”;也许有时会秋风扫落叶，但“落叶终要归根”。只要我们学会生活，相信困难是暂时的，只要我们以失败为动力，脚踏实地地不懈努力，到时你会感到，酸、甜、苦、辣皆俱全，这方是生活真滋味!
初中生活作文 篇4
13岁的我，带着一点稚气，跨入了中学的大门。起初，我对这中学有着一种憧憬，是因为它蒙着一层神秘的“面纱”。但后来，我渐渐认清了它的真面目，发觉，我似乎不怎么适应这个新环境。
镜头一：苦日子开始
每天都要很早起床，自己洗衣服，叠被子。我在洗衣服时，不怎么会洗，于是，洗得全身都是水，还成了个“人体衣架”。被子也叠得歪七扭八的，乱七八槽，最后还是同学帮忙才过关的。
镜头二：吃饭不习惯
这几个星期我一直肚子痛，可能是因为饭吃不惯吧！第一个星期，我的食量减少了二分之一，可一回到家，我又重新有了食欲。可能是因为饭菜里面少了妈妈的味道吧！慢慢地，我也快习惯了这种味道。
镜头三：“我要疯了”
这几个星期，“我要疯了”这句话成了我和同桌平时最常说的话。我十分想家，那天晚上，我哭了。我向来是一个坚强的女孩子，但离家这么久，难免使我失去了原有的坚强。
镜头四：多姿多彩的生活
每天我们宿舍中总会传出许多笑声。那是我们在无聊的时候玩游戏发出来的。那天中午，我们在聊天，大家聊到以前的`生活时，都笑得十分开心，虽然大家都很想以前的同学，但珍惜眼前最重要。
镜头五：手机风波
那一次，同学找我借了手机，我借给了她们。正好有一个老师来把我的手机收走了，我十分伤心。舍友们集体去帮我找老师解释，我的手机才回归于我。
初中生活充满了酸、甜、苦、辣，让我们一起尽情地去享受吧！
初中生活作文 篇5
我们的美好生活来之不易，生活不仅需要微笑，而且需要鼓励。鼓励能够让我们在挫折中勇敢地站起来，能够在我们失望的时候得到振奋。
初二暑假的到来对于我来说并不是一件好事，我的期末考试成绩非常的不理想，这意味着我的暑假旅行计划彻底泡汤了，我只能够到补习班去参加补习。但是我并不是喜欢到一个陌生的环境中去学习，在那里没有人和我玩，在学习上遇到问题的时候害怕没有人能够及时给予我帮助，为此我还和妈妈大吵了一架。这个时候姐姐语重心长地跟我说：“其实你不用担心的，等到了新的环境你会遇到更多的小伙伴，你可以认识到更多的同学和老师，有不懂的问题他们都会给我解答的，何况你的交际能力还不错。”
在姐姐的鼓励和赞美之下，我欣然接受了暑假去补习的计划，凭借着自己的交际能力在补习班中认识到了许多小伙伴和老师，在他们的帮助下我的学习成绩在稳步增长，在补习班的日子里，我在老师的鼓励下学会了与其他同学相互交流学习，共同进步。
在初二的一场班级篮球比赛中，我抱着试一试的心情参加了班级篮球比赛，每天放学后我都会和小伙伴们一起到篮球场进行球技练习，争取能够在篮球场上为班级荣誉争光，这对于我们来说是一个光荣的`使命。时光飞逝，很快就到了篮球比赛的日子，在和同学们的密切配合下我用自己的身高优势给对手内线造成了很大的压力，但是好景不长，在一次的防守当中，我由于身体协调能力欠佳，导致自己重重地摔倒在地上，自己的脚踝感觉到了一阵钻心的疼痛，脑子里面一片空白。
同学们扶我到篮球场附近休息，但是比赛还在继续，我在休息了片刻之后，发现队伍里面缺少了我的防守之后出现了很大的漏洞，给对手打了好几波快攻，这让我心里面很不是滋味，但是由于脚踝手上了心理很不是滋味。后来在同学们的鼓励之下，我的身体仿佛得到了一股无形的力量，脚踝也开始没有这么疼痛了，我重新回到场上，和同学并肩作战，共同拿下了这场比赛。
鼓励就像是久旱逢甘霖，能够让我们在遇到挫折的时候给我们带来希望，给我们一种重获新生的感觉。
初中生活作文 篇6
初中生活是苦的、累的、充实的、有趣的，是一个让学生充分展示自己的“新舞台”。我的初中生活中就遇到了一个有趣的人，她就是——-邹老师，从而开始了我有趣的初中生活。
邹老师的真实年龄不知几许，但她看上去一点也不大，像20岁到30岁的样子，中等的个儿，短短的头发，小小的眼睛里满是知识，还闪着“智慧的光”。
你相信吗？她的眼睛会说话！每当我们取得进步，她那双眼睛就会说：“继续努力，继续加油！”每当我们在教师里打扫卫生的时候，她的眼睛仿佛在说：“你们真像一群勤劳的小蜜蜂”，每当上课有人开小差的时候，她的眼睛好像在说：“快专心听讲”……
邹老师上课也是与众不同的，在我们班同学眼中，在所有的老师中，她是最受欢迎的。她给同学们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了她的课都转了性子，如鸟投林，如鱼得水，调皮的心思生不出半点涟漪，思维完全跟着邹老师在走。我就是那调皮男孩里的其中一个。她讲的'课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞，意气风发，提出一个重点、难点问题，她喊同学来回答时，会来一句：“我的课代表”、“我的小主人”交情就是这么“铁”，如果同学回答的特别精彩，她便再来一句“同学们真棒”！
这就是我最崇拜的老师——-邹老师，一位负责敬业，一位尽心尽力的好老师，一位优秀老师的示范，一位卓越老师的启迪，伟大的教育家陶行之说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”
这就是我初中生活的开始，感谢邹老师给我的初中生活增添了不少趣味……
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