【热门】《我》初中作文汇编7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的《我》初中作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《我》初中作文 篇1
“我是谁？”我静静对着镜子发呆，迷离的眼神中透露出了恐慌。我不知道我是谁，遂而渐渐迷失了自我。
镜子似乎听到了我恳切的呼唤，竟发出声来：“你想知道原来的你吗？”我不可思议的望着它，没想到这面镜子竟和魔镜一般。我呆呆的站在那里然后点了点头。随后在镜子面出现了一组组画面：
我在课堂上做着笔记，老师在讲台上喋喋不休的讲着。我稍一扭头，透过窗户看着外面嬉戏玩耍的孩子们，好不羡慕！微风轻轻地抚过树枝，给人以耳目一新的感觉。我仍陶醉在窗外的画面中，但老师一声高音调的讲课声把我唤回了现实。
看到这一段画面让我有些似曾相识，但又说不出在什么时候。我疑惑的接着看第二组。
我和两个好友一起坐在田间的地头上，围着一大堆零食有说有笑地吃着。坐在高高的土堆上，抬头望望蓝天白云，心情舒畅。低头看看绿茵茵的小草，有一种居高临下的感觉。三个人在一起侃天侃地，动不动就联合另一个调侃对方。我们在田间奔跑、欢笑，整个世界都是我们的，欢声笑语弥漫在田间地头，久久回荡。
看完这段；我嘴角扬起了一丝微笑，心中暖暖的，原来我有这么美好的友情。心中的印像越来越深，我迫不及待的`想看第三组；
我在自习课上，我独自一人趴在课桌上抽泣，刚看到这我顿时感到疑惑，怎么会这样呢？我静静地看着短片并努力地回想着。原来，那时我刚刚进入新班级，对周围一切都不熟悉。一个同村的好友和同桌都有自己的圈子，孤独在心底弥漫开来。终于，在一次体育课上，我茫然的望着天空，眼里充满了无助……
眼角的泪分明要落下来，眼前的一幕幕都是那么熟悉。但我又欣喜若狂，因为我找到了自己，一个对未来充满幻想，感情细腻但有时又会有些神经大条的女生。
之后我又看到了许多片段，到现在仍历历在目，虽然有时“睛”有时“雨”，但我经历过面我难忘过。镜子看到我欣慰的点了点头，随后镜子上所有的一切都消失了，变成了一面普通的镜子。好像一切都只是我的梦境。
一切都已无关紧要，因为，我已经找回了自己，那个会说会笑的自己。明天，我会朝着梦想前进，伴着希望入眠……
《我》初中作文 篇2
母爱，是人类一个亘古不变的主题。
我们赋予它太多诠释，也赋予它太多内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就像一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。
总记得每一个雨天 在马路边等待的身影，她擎着雨伞时不时的打个冷颤，雨水从她的头发滴落下来，她也不去擦拭只是踮起脚尖身子向前微倾，眉宇间尽是焦急，直到那个重要的人出现在她的视野里，她才松了口气。“妈，你怎么在这站着？”我看着妈妈被雨水打湿的衣服。“你怎么现在才回来？”她不回答只是急切地询问。我不言语只管往家走，她似是察觉到了什么，紧紧地跟在我的.身后，生怕会跟丢了。
回到家后，她才小心翼翼地询问道，“考试考得不如意？”我惊讶得看着她，轻轻点头，我知道她对我给予了很多希望，我也理解毕竟有哪个父母不希望自己的儿女有出息呢，只是这不堪的分数，让我无法说出口，“没关系，会好的我知道你会努力的不是么？”我重重的点头，她苍白的面颊上浮现了笑容，淡淡的红晕，好像有一股暖流蔓延了整个心房，那么温暖。
晚饭后我一头扎进了题海中，仔细的演算着每一道数学题，时间就这样一点一点流走，我听见？？？？的声音，转头看到的却是妈妈端着一杯热牛奶一脸内疚的表情。“我想小声点的……”她小声地说着，俨然一个犯了错的孩子，她把牛奶放在桌子上说：“喝杯牛奶吧，对身体有好处的，我查书了。”我的心头一震，只是一杯牛奶却要花尽心思的去查书。看着她因熬夜而泛红的眼睛，鼻头一酸，眼泪不听话的流了下来，她却慌了，赶紧问又是哪里做的不好，还是有什么委屈，我摇摇头，“妈妈，谢谢你。”她的身体一颤，抱住了我，“傻孩子，为了你妈妈什么都愿意。”
在这寒冷的雨天，我却感到如此温暖，是因为这一杯温暖的牛奶里满载的是她浓浓的无私的爱啊。
那一幕幕瞬间，如今会为人会深陷那张母爱的网，母爱伴我成长。
《我》初中作文 篇3
My name is Tess. I am a girl and in my fourteen years old. I am studying in QianshanFirstMiddle School. I study Chinese, math, English, history, geography and biology in school. All of these subjects, I like English and math most. I like English songs and movies, so that I like English, too. And I hope I can learn English well. Math is an interesting subject. I always meet challenges in study but once I finish a question, I feel proud of myself. Besides study, I also do sports in school. Badminton, table tennis and running are my favorites. All in all, I like my life in school.
我叫苔丝，是一个14岁小女孩。我在千山第一中学读书，我在学校学习语文、数学、英语、历史、地理、生物六门课程。所有这些课程中，我最喜欢英语和数学。我希望能学好英语，数学是门有趣的课程我经常遇到难题，当我解决一个问题时，就会很自豪。除了学习之外，我也常参加运动。羽毛球、乒乓球、跑步是我的最爱。总之，我喜欢我的.校园生活。
《我》初中作文 篇4
从上中学起，我就经常骑车，上学骑着去；放学骑着回家。再上学，再放学；经常都是骑着来，骑着回，哪怕是一辆破车，只当作是：“牛肝马肺玻璃汤”，反正要的就是这种感觉——玩儿的就是过瘾哪！
我的自行车可是超重型的（笨重），有变速器（就是不太好使），避震器（虽然说锈迹斑斑，但还能用），刹车性能不错（就是偶尔会失灵，使我常常被迫拥抱地球）。
骑车，要的就是冲锋的劲头，上坡要冲，下坡也要冲，出发先调变速器：力度满，车轮转速最快，还都有口号：“同志们加把劲儿啊，嘿嘿呦呦；为咱么闹革命呀啊，嘿嘿呀呀……这是山，要冲，快乐地冲，狠狠地冲，可总是忘了刹车，以碰到急转弯，就——“咚”……
从回家走西坡路时，手就应该握紧刹车，身子最好不懂，让车轮自由地，高速地旋转，如刀子般刮骨的寒风打在外套上，呼呼地向着，这时候，我所要做的就是急停，保持车的速度，把变速器调成低速行驶，然后，用更快的速度向前猛冲，迎接下一个挑战！
汽车有三个味道——一是紧，而是驰，这第三个就是玩。
在海关，或是冬天，或是夏季，总有一段时间是骑车的高峰期，这是，总会有一大帮人起着车在海关转来转去，不瞒你说我还跟他们学过“漂移”呢！这种所谓的“漂移”就是一种自行车的玩：在转弯之前，把变速器的力度跳到最轻，然后加速，在转弯的地方，把车头一转，同时把车尾平行一滑，跟车头一对好，立即加速，从而达到快速过弯的`效果，所以在他们经过的路上总会有很多黑色的轮胎印。可惜我到现在还没学会漂移……
我喜欢骑车，喜欢它的紧，喜欢它的驰，更喜欢它的“玩”。
《我》初中作文 篇5
我的写字台上放着一张照片。照片上两个小女孩亲密地偎依在一起，那两张图圆的小脸蛋上洋溢着欢乐和友谊。每当我看到这张照片，就会想起她——我的日本朋友奥田中子。
记得我还在读小学六年级的时候，日本八尾市小学生代表团要到我们学校进行友好访问，老师让我去做接待员。我高兴得一夜没睡好。第二天一清早，我便穿着妈妈为我赶做的新衣服来到学校，校门口已经站好了欢迎的队伍。人们的心情跟我一样紧张而热烈。
盼望着，等待着，一辆满载着日本朋友的大客车终于开来了。校园内顿时一片欢腾，锣鼓声，欢呼声，掌声，汇成了迎宾的乐曲，“小天使”们下车后，也一个个雀跃着，表现出异常的兴奋。
猛然问，一个团国的脸，大大的眼晴，梳着小鹿纯子发型的小女孩跃入了我的眼帘，她发现了我，并似乎从我热情的眼神中对我这个素有“国脸洋娃娃”美称的小女孩也特别有好感，一见如故，我俩拉起了手。但语言不通，我说的，她不理解，她说的，我也不懂。这可怎么办？话传声，眼传神，我们就从介绍各自的名字开始，边打手势边交谈，再找纸和笔，讲讲写写，来个中文、日文、英文大杂烩，说也怪，短短的交谈，竟把我们之间的距离缩短了许多，既加深了理解，又增进了友谊，心里真有说不出的.高兴。
她可真是个能说会道的小女孩，她给我谈到了她的学校，她的同学，她的家庭；谈到了日本八尾市的风土人情；还郑重谈到了她的老师告诉她过去日本军国主义浸略中国的情况。她说，她真恨死了这些坏蛋，他们不仅害苦了中国人民，也害苦了日本人民。日本小朋友将永远记住这段罪恶的侵华历史，愿中日两国的小朋友、大朋友永远友好下去，去开创一个新的世纪。她还希望我也去日本访问，到她家去做客。她说，她家有一只叫“KYTY”的小狗，十分活泼可爱，她非常喜欢它，她真想让我也去袍抱它……我俩在欢快的气氛里，还畅谈了学习、生活和心中许多有趣的事。
下午两点，“中日友好联欢会”开始了。我俩并排坐在台下聚精会神地看着，听着，跟大家一起沉浸在欢乐的氛围里。节目间隙，她突然拉着我的手直奔台上，高兴地说：“下面，我和我刚结识的中国朋友xx为大家献上一支《中，日友好》歌。”边唱边跳，鹿得了阵阵掌声。
演出结束，该是离别的时候了，真是“来也匆匆，去也匆匆，两相依依，情植心中”。这时，她拉来一位同学，让她给我俩照张相。于是，这张亲如一对小姐妹的合影便诞生了。这照片也就成了她留给我的珍贵礼物：她带来了日本小朋友的深情厚谊，又带回去了中国小朋友的一片深情，我将把它看做永恒友谊的象征。
现在，我俩虽天各一方，但友谊早已打破了国界，我俩书信往来，真挚、亲密、友情与日俱增。
忘不了她——中日友谊的“小天使”——我的奥田中子。
《我》初中作文 篇6
学习钢琴让我深深地懂得“一份耕耘，一份收获”的道理。
我从四岁多开始学习钢琴，一路走来这几年是多么不容易啊！
记得刚开始识谱，我看到那些“豆芽瓣瓣”就眼晕，更分不清升。降记号。在老师和妈妈的帮助下，反复加深记忆，慢慢的就形成了条件反射，过了识谱这一关。
我天性好动，刚开始要在琴凳上坐五分钟都很困难，为此经常受到批评甚至挨打。
最烦的是，不管你高不高兴，有没有心情，每天必须练琴。就是去旅游，妈妈也要找有钢琴的宾馆。
去年是我挨打最多的一年，由于越学越深，老师要求越来越严格，我的畏难情绪很重，上课经常走神。
记得有一天练琴，我特别烦，越烦就越不想弹，越不想弹时就要走神我收获了什么作文500字我收获了什么作文500字。只听见陪练老师在耳旁说：“再不按谱子弹就把谱子拿掉等你自己编。”陪练老师的声音越来越大：“左手是升多，你记住嘛！”
这时妈妈过来听了一会儿，告诉老师：“今天就练到这里。”
我想完了，今天又得一顿“饱餐”。出人意料的是妈妈过来抱着我说：“我们休息一会儿。”
接下来妈妈又说：“周老师肯定的告诉我，你只要努力，克服急躁的.毛病就一定能把琴练好。记着要想有收获，就要辛勤一点，再辛勤一点地去播种。”在妈妈的鼓励下，我也坚信暂时的落后不等于永远的失败。
以后我每天认真练琴，还把练琴的时间增加到三小时以上。我现在终于有资格练“十级”的曲目，我还计划着明年考十级时能得“优。”
在这几年的学琴过程中，我收获了友情。师生情。更收获了勤奋。认真的好习惯。
《我》初中作文 篇7
我知道我离你越来越远
我也曾在桌子上刻着你的名字在本子上不由自主的写上你的名字我也曾在梦里梦见你。我曾经为了见你一眼故意绕远路。那时你也会看着我，那样的感觉真的很好。可是这样的日子很短暂一个月都没到你就离开我了。现在回想以前总觉得自己很傻，你说你喜欢留海，我就按照你的意思，我把光亮的额头挡住，我总以为只要为一个人改变那个人就不会离我而去，只因那时年少，总把爱情想得太好。你没看到我为你哭的撕心裂肺的样子。没看到我我为了挽留你委。曲求全的样子。你说强扭的爱情不会长久，后来，我才知道你从未爱过我，只是一时的新鲜感。
你毕业了，那个教室再也没有你的身影，可是我还是会像以前一样看着窗口边上的位子。总感觉你还在。和你分开后，你来看过我两次但是我都没能把握住机会，一次一次的错过，再见到你的'时候很意外，那时我的小伙伴们和我聊起你，刚说到你名字的时候，你就出现在我的眼前。泪珠在我的眼眶里打转，从那以后就再也没遇见过你。我把你放进了大众分组，没有备注，但我还能一眼找到那是你。
我总是从你朋友那打听你的消息，他们总说你过得很好，让我不要担心你，他们都劝我放下你。我也想啊，但这很难啊，后来我找人都找跟你背影像的。但却没有一个能让我想起那时的感觉。你的背影我从没忘记，还有你那微笑。
我把留海弄起来了，回到了当初的样子，回到了当初没遇到你之前的样子。
【《我》初中作文】相关文章：
我初中作文11-15
我初中作文12-13
我的初中作文10-03
我的选择初中作文05-11
我长大了初中作文07-30
我的家乡初中作文10-31
我的同桌初中作文11-18
我的理想初中作文10-02
我的自传初中作文08-21
我的妈妈初中作文11-14