【精华】初中成长作文集锦五篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的初中成长作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中成长作文 篇1
一个人的成长历程中，总会得到别人的关爱。我一个父母遗弃的孩子，得到了比别人更多的关爱，这些关爱来自家庭、学校和社会，我深深地感谢他们！
幼儿时，妈妈离家出走，弃我而去，只身去了贵州，至今无讯息；继母（其实也不是，因为没有和爸爸办手续），来后不久，因为爸爸爱赌，也离开这个所谓的家；爸爸呢，因继母的离去，一气之下，也不知踪影，一直杳无信息。幼小的我几乎成了一个孤儿，不能得到父母的呵护。唉，只能和年迈的老太相依为命。
渐渐地，我长大了，懂事了，那时的我有过失望，有过痛苦，对生活失去了信心和勇气。是老太，是她，我目前唯一的亲人，给我无微不至地无比多与深的关爱，让我重拾起坚强活下去的`信念。夜里睡觉时，我总是不经意地蹬被子，老太总会多次起床，蹑手蹑脚地来到床边帮我盖好被子；寒冬将至，老太为了我不挨冻，亲自熬夜为我做御寒的棉袄；每天早晨，老太都再三叮嘱我上学路上要注意安全，并目送我远去；每天放学到家，总看到老太站在路口等着我回家……记得有一次，是双休日的上午，我要和老太一起去田间劳动，开始老太不答应，我看着疲惫的老太，再三恳求，她方才同意。可在劳动时，由于我的不小心，脚板被什么硬物刺破了，顿时流下了鲜血，老太见了，立刻从衣服上扯下一绺布条为我包扎，嘴里还不停地说：“孩子，疼吗？都怪老太……”顿时，我的眼泪不禁流淌而下，老太也哭了，她不再说什么，而是背起我朝村卫生室蹒跚着走去……这些在大家眼里看似都是微不足道的小事，但是在我眼里，却是印象极深，永难忘怀。姑奶奶，也对我关爱备至，为了我，也付出了很多，尤其在学习、生活方面给予很多的支助，我不会忘却，将来我定会报答她的。
学校是我学习生活的地方，也是我深表感激之地。那里的老师、宿舍管理员、同学也都给了我很多的爱。学校领导减免了我的生活费、教辅用书费，还为我申请了特困生补助等。不少老师从家中给我带来了学习用品、生活用品、衣服。宿舍管理员平时见到我，总是关切地询问我生活中的困难，给予帮助。班级同学、同宿舍学生也经常在学习、生活方面帮助我。最近有一件事让我感动着，一天中午，我吃好饭来到教室，发现老太周一给我的仅仅一元零花钱不见了。说实在的，虽然只是一元钱，但是我却看得很重，一直没用，放在文具盒里。可是没了，那时的我哭了。没多久，教我语文的杨老师来到教室，见我在哭，便走上前问：“王璐璐，怎么了？为啥哭了？”我把此事告诉了杨老师，他说：“别哭了，老师这里有，给，拿去。”杨老师边说边掏出钱给我。我抹去眼泪，轻轻地说：“谢谢老师！”至今，老师给我的钱也未花去，一直存着。
还有一件事着实让我和老太感激涕零。我们学校有个老师叫童爱国，他和我爸爸是初中同班同学，他得知我的不幸后，对我一直关怀备至。今年五月中旬，童老师通过各种方式联系到初中时的同学，把我的家庭情况告知那些同学，他们都为我感到伤心。没几天，童老师和爸爸的几个同学一起驱车来到我家，给我送来钱和物，童老师对老太说：“老人家，辛苦您了，我们是璐璐爸爸的同学，这些钱和物，是我们几十个同学的一点心意，您收下吧。”老太感动得流下泪来，双手颤抖着接过财物，说：“谢谢你们，璐璐命不好，要不是你们，我真担心怎样让璐璐继续读书。你们放心，我虽老了，但是我绝对不会丢下璐璐不管的。真的谢谢你们！”他们又对我说：“璐璐，老太年纪大了，你也要照顾好太太，听话，好好读书，我们大家会把你当作自己的孩子，帮你一起圆你的大学梦。你将来一定要好好孝敬老太。”我听了不住地点着头，哭泣着说不出话来。几天后，我又收到了爸爸同学邮寄来的衣服和鞋子……
一个人的成长还离不开社会这个大家庭。我虽是一个小学生，但是政府部门、社会各界——村委会、镇计生办、镇关工委、团委、市红十字会、凤凰集团等也陆续给我送来了温暖。尤其是三龙镇计生办，每年春节前夕，镇计生办总是派专人来到我家，送来年货和生活、卫生用品，对我们问寒问暖，还帮我们打扫卫生，整理屋子，真的好感谢他们给我家带来的温暖，我永远不会忘记的！
我虽生在一个不幸的家庭，却在一个充满爱的环境中成长。这些关爱我定会铭刻于心，请大家放心，我决心刻苦学习，用我的实际行动来报答每一个关爱我的人，绝不辜负你们对我的期望！最后，让我再深深地说一声：“感谢你们，谢谢了！”
初中成长作文 篇2
成长就像爬山，需要我们一个脚步一个脚步地登上山峰。
——题记
一天，我和爸爸去爬山。刚到山脚，抬头一望，山高高地伫立在那里。我顿时感慨：望“山”兴叹。这么高的山，何时到顶？我踌躇不前，爸爸推了我一把：“怎么？你想‘临阵逃脱’不成？”“当然不是！”话完，我便义无反顾地向前走去。
起初还行，到了半山腰，我便气喘吁吁。我又一次抬头，天哪！离山顶还有十万八千里呢！什么时候走得完？我上气不接下气，爸爸却面不改色心不跳。我看到很多人也同我一样望了望山顶，然后打退堂鼓放弃了。我的心也有点动摇。爸爸似乎懂得我的`意思：“现在已经到半山腰了，难不成你还要原路返回？若是这样，那这段路有何意义？”我听了，只好和爸爸继续爬上山顶。
望着周围路人一个一个地退却，想着爸爸的话，我也就不再生有放弃的念头了。是啊，如果你选中了一条路，何必要打听还要走多久呢？累了，也就歇一、两分钟；渴了，就喝几口水，然后向我的目标——山顶登去。
皇天不负有心人，在我们锲而不舍的努力下，我们终于登上了看似可望不可即的山顶。站在山顶，我感慨万千。成长，不就像登山吗？一步一个脚印，以致整座山都留下你的脚印。踩在山路，向前方奔去。
初中成长作文 篇3
“要考试了！要考试了！”我心里在一遍又一遍地呐喊着。数学、英语两门功课，我不惧怕英语，但对于数学，我却不是很有信心。考试前一天晚上，妈妈再三叮嘱我：“题目不会太难，主要是细心。”我一直点头。
“上战场”了！试卷发下来后，我浏览了一遍。果然如妈妈所说，试题很简单。考试铃声一响，我就奋笔疾书了起来，做题如行云流水，几乎没有停顿。考完试后，和好朋友校对答案。我发现我有一道填空题错了，我在心里原谅了自己：“人有失足，马有失蹄”。填空题嘛，顶多扣一分。于是，回家后，我向爸爸妈妈传播：我只错了一道填空题，肯定有95分以上！大家很高兴，我也满心欢喜地等待公布分数的时刻。
“王缘，94分！”听到我的名字与分数，我惊呆了！一下子，仿佛所有的声音都成了令人讨厌的.爆炸声，像一个个晴天霹雳不停地在我耳边炸开。我在心里一遍又一遍地反问自己：“怎么可能？怎么可能？！”“95分美梦”瞬间破碎！我明明只错了一题，扣一分，怎么只有94分？！莫非我还错了其他题？所有的题目我都检验过，怎么可能再错？试卷发下来，我才知道，我还错了一道解决问题。明明会做的题，又错了！
下课后，看着同学们有说有笑。我觉得大家都在嘲笑我，连试卷上的分数都好像在说：“哈！只考94分，最高100分呢！我跟了一个无用的主人。”事实残酷地摆在我面前。红色的分数血淋淋地瞪着我。我悲伤，我愤怒，我后悔，我甚至埋怨老天爷在戏弄我。身为数学课代表，居然只考了这点分数，我还有什么资格当课代表？我希望这是一场梦，但我又清醒地知道这不是一场梦。我坐在座位上，咬着衣袖，眼含泪水。
我努力安慰自己：分数已定，难道我哭一回或是悲伤一回就能把分数一分分哭回来或悲伤回来吗？答案是否定的，我与其悲伤，不如平静；与其埋怨，不如思考；与其后悔，不如去寻找问题所在------就像在汶川地震中失去双腿却坚强生活的舞蹈者廖智说得那样：没人替你承受苦难，也没人抢走你的坚强。时光机器不可能再回到考试时，让我订正我的错误。现实摆在面前，我可以选择逃避，也可以选择勇敢地面对。我是一个开朗的女孩，所以一定要选择后者。我想起我在《智慧背囊》上看到的一段话：处在生命的低谷，不要手足无措，学会让自己淡定下来，认真思考，充分准备，增进奋起的信心与动力，这才是明智的选择！
我坚信，经历了风雨就一定能见到彩虹！
初中成长作文 篇4
何为梦想？我问高山，高山不语，留给我的只有一条羊肠小道，道路十分曲折;我问森林，森林不语，留给我的只有一片茂密的树林，一切都显得生机勃勃;我问小鸟，小鸟不语，留给我的只有自由飞翔的身影，成长因梦想而精彩 作文600字。可就是在这无声之中我似乎感受到了什么是成长，什么是梦想……
在我小的时候，听爸爸妈妈说：“舅舅考上了大学，在西安的一所军校里当兵。现在转到了酒泉，现在的是副营长。”我真羡慕舅舅啊！因此我小时候的梦想就是好好学习，考上更好的大学，能像舅舅那样当一名军官。
当我从到初中时，我才知道我应该先考入更好的高中，这样才能考入更好的大学，因此我初中时的梦想就是考入好的高中。
转眼间两年过去了，初一、初二的生活结束了，初三的生活开始了，在我的想象中，初三的生活和初一、初二一样，但现实却极为残酷，它并不像我想象中的那样简单。尽管这样，但我还是要迎难而上，再苦再累也无所谓。初三，拼的是学习和体力，我一定毫不退缩，勇往直前。
“良好的.开端是成功的一半”，虽然我的初三生活才刚刚开始，但是我也不会放松警惕。孟子曾说过：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”可见要想成就大事业，就要超越极限。
而作为初中生的我们，更应该有着属于自己的梦想。带着梦想一起挥洒青春的汗水，播种收获的喜悦。我知道“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。只有现在打好基础，听懂每一道题，认真完成作业。才会离我梦想的高中更进一步，离我梦想的大学更近一点。
实现梦想的过程即为成长，成长因梦想而精彩！
初中成长作文 篇5
家里的小书柜中，有一方小小的天地：那里存放着我从小到大临摹的字帖和写过的作业本。闲暇时，偶尔会将它们翻出来看一看。
最下面的作业本，是年代最久远的。上面的字迹已不是那么清晰，却也可以看清那稚嫩的笔迹，那一笔一画，勾勒出一个个汉字的雏形。是的，只是雏形，那毕竟只是一个初学汉字者的'习作而已。渐渐地，字体逐渐成形，尽管笔画还有些歪歪扭扭，但是汉字的结构却已清晰。而后，字迹逐渐工整。方正，秀气，呈现出汉字独有的魅力。那一个个汉字成行排列着，跳跃于纸上，仿佛在诉说着美丽的故事。看着它们，我的眼里溢满了笑意，那是我的成长足迹啊！那见证了妈妈对我的爱与要求。
开始习字时，妈妈就郑重的告诉我：字是你的第二张名片，写好汉字，是一名中国人应该具有的基本素养。妈妈说这番话时是少有的严肃，只是年幼的我不懂它的意义，但将它牢牢记在了心里，直至今日。
妈妈教我写字的方法不同于其他家长，她不会时刻守在我身旁，时刻提醒我要将字写好，妈妈只会让我独自一人待在书房，每写完一页便来检查，写不好便撕掉重写，直至写好为止。一本本子写下来，往往只剩薄薄的几页。我看着妈妈将作业撕毁，心里只很害怕。自此，写字时再不敢有丝毫的马虎，一笔一画，横平竖直。也正是因为妈妈的严格要求，才为我后来的语文学习打下了良好的基础。
现在，看着一些同学马虎的字迹，我不再觉得小时候的经历有多辛苦。相反的，我感谢那段经历，感谢妈妈，是那段难忘的时光，培养了我作为一个中国人应有的素养——写好汉字。
每当闲暇时，翻阅那些字帖和作业本，内心都会感到快乐与满足。也许，从仓颉创造出第一个汉字起，它们便拥有了独特的意义与魅力吧。我庆幸，从小便对汉字的学习有一个良好的态度。汉字，是一位伴随终身的朋友，从小写好汉字，为以后的学习奠定了良好的基础。
朋友们，从现在起，请用心地写好每一笔、每一划吧！相信你会从中享受到汉字那独特的魅力，品味到中华五千年文化的精华!
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